怎么学好初中语文的方法

初中学生，想学好语文，就要对语文学习有信心，要养成良好的学习习惯，通过不断积累，熟练掌握学科的基础知识。只有通过努力，掌握扎实的基础知识，才能更好面对各种考试，做题的时候才能左右逢源、得心应手。

怎么学好初中语文的方法？

1、对语文要感兴趣

兴趣是最好的老师，只有对学习有兴趣，才会有学习的动力，也才能学好它。语文是我们的母语，也是语言类的学科。而语文的学习需要日积月累，循序渐进，注重听说读写。学习要注意“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到。学习时要全神贯注，认真听讲。上新课前要做好预习，先通读课文，把不会的新字新词通过查字典，明白它的读音和含义。同时要和近义词，反义词一起学习，归纳总结。了解中心思想和段落的含义，带着问题听课为，做好笔记。课后注意复习。

2、多读书，注意基础

要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。

3、养成良好的学习习惯

语文学习尤其要养成良好的学习习惯，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。用心听讲作业书写规范，独立完成作业，主动定制学习计划，多读多背多思考，经常练笔、看报等。这些都可以帮助我们在不知不觉中提高语文水平，因为语文的知识太广泛，没有一个好的学习习惯，是不可能学好语文学科的。

4、做好“听说读写”

尤其是读写。养成朗读的好习惯，既能增加学习的兴趣，还能熟悉教材，便于理解记忆。通过阅读，写作和语言的学习，词汇量的增加，可以提高对文章的理解能力，及增强口头和文字的表达能力。当然要写好，光靠阅读是不够的，阅读只是输入要想输出的好，更需要多写多练多改，好文章是改出来的。

5、及时复习

复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结，(5)内化吸收。

6、多做阅读理解，强化训练

要留意学习老师平时分析问题的方法，要有意识地多看名家作品，这样你的阅读鉴赏能力便会提高。还要注意培养自己的语感。语言很大程度上依赖于语感。现代文阅读答题要做到字不离句，句不离段，段不离篇。

语文是基础学科，只有学好了语文，其他的科目才会学的更好。但是很多同学以为语文是母语，随便学学就可以考很高的分数，所以就不重视，结果导致语文成绩特别不理想，那么，怎样才能学好语文呢？

学好初中语文的方法和技巧：

1、打牢语文基础

从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解。因此同学们必须要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。

文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。

2、整理读书笔记

语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

3、多背诵

学习语文，光看不行，非读不可，光读不行，非背不可。只有通过背诵，把优秀的内容和思路深深地记在心田，才能做到读书破万卷，下笔如有神。背诵课文不能死记硬背，而是要把书上的内容理解了，化为自己的知识，背诵起来才自然，在背诵中，不知不觉就能提高语文的水平了。

4、养成良好的学习习惯

语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为语文的知识太广泛，没有一个好的学习习惯，是不可能学好语文学科的。

5、要有好的学习方法

首先就是听，一是要认真听，二是要会听。认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。

所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的，有意识地去听。这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的能力和语文成绩就提高了。

6、善于积累

语文的学习是一个漫长的积累过程，有的孩子从小就学习千字文、三字经进行语文启蒙，所以他们不会说“乌云来了，所以要下雨了;露水会结成霜。”，而是会说“云腾致雨，露结为霜”，所以他们尝过海水之后不会惊讶海水是咸的，也不会奇怪为什么飞的鸟有羽毛，游的鱼有鱼鳞，因为他们知道“海咸河淡，鳞潜羽翔”。由此可见语文知识积累的重要性。

孩子在初中刚接触地理，所以学习地理的关键，就在于去培养自己的兴趣，和养成好的学习习惯。至于培养兴趣，建议孩子就可以去多联系生活实际，去了解地理的实用价值。而学习习惯方面，就要可以去多看地图，记地图，甚至画地图。

初中怎么学好地理的方法？

1、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、培养自己对地理学科的兴趣

兴趣是最好的老师，如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？

明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。

3、课前认真预习要讲的内容，心中有数

课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。

初中地理有什么高效学习方法？

1、字头法

是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容。如七大洲按面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋。陆地面积世界前七位的国家：俄加中美巴澳印，全球人口过亿的国家，按由多到少排列：中印美印巴巴俄，孟日尼。

2、列表法

是把内容易混的地理知识，通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的国家时，对发达国家和发展中国家可列一张表格，进行全球国内生产总值、工业、农业、服务业、分布等对比，使知识一目了然。再如，记世界人种和语言也可采用此法，列表比较体质特征、主要分布地区，形成归纳或对比。

3、读图法

俗话说“百闻不如一见”，读图法是学习地理的特色方法，是其他任何方法所不能替代的。例如：在地图上找出我国的邻国和海洋、我国的主要河流、我国的铁路主线，要持之以恒、不厌其烦地使用地图，做到有图必读，读图有方。

语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的，对个人以后发展也很重要。学好初中语文的方法及技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

学好初中语文的方法及技巧

1、多读，就是反复读。丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

2、强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

3、古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

4、勤写， 不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

学好初中语文的几个要点

1、预习，就是提前看一看课本，看一看重点就行了，哪还管得了那么多。如果你是这么想的话，那么恭喜你，你已经掌握了一半了。那另一半呢？难道还有比这更重点的吗？答案是：是的，确实还有比这更重点的。你想，看着“空空如也”的课文，谁的脑袋不会是一片空白的呢？在这种时候，我们就可以拿出我们的杀手锏——工具书，来帮助我们了。俗话说的好：好记性不如烂笔头。虽然不在课堂上，但该记记的还是要记记的，不然跟没看有什么区别？

2、听课，嘿嘿，听课谁不会啊，这还用得着说吗？当然得说啦！虽然说听课人人都会，但是，你有掌握真正的听课方法吗？不急，请听我继续说。听课，是整个环节中最重要的一节，如果课堂上40分钟你没有听懂的话，那后果可能是真的不堪设想了。所以说，笔记也很重要，但不是要你把老师说的每一个话都记下来，那就真的跟机器没什么区别了。要记得灵活变通，挑重点来记，会了的话，也要大概的记一下，以防到后面就忘了。

3、复习，到这里肯定有人要问了，不应该要先写作业吗？确实，作业也很重要。但是你想想，如果你今天学的都没有完全掌握的话，那作业岂不是会一塌糊涂了？别到时候积极写作业反倒被老师骂哦。看到这里的时候，网上的“键盘侠”肯定要发起攻击了：我们的作业太多了，没时间去复习了。确实，我也承认作业多。但时间是可以挤出来的，比如放学之后快一点回家，没准能复习一下。虽然说很累，但是，也值得拼一下呀！

4、作业，学生的天敌。其实吧，也并没有那么可怕，只要掌握了正确的写作业方法，不信写不到头。毕竟作业再多也是有终点的。给你们讲述一下写作业的正确方法，也许很多人已经知道了：首先，把作业多的一科先写完，然后再去写作业少的。如果有作文的话，可以先放在一边。假设你有作文的话，建议其他作业在晚饭之前写完，这样可以腾出时间来写。当然，想让作业在晚饭之前完成，中学的话是不可能的。建议可以先去把澡洗了，然后再去写作业。温馨提示：写作业的时候记得放松心态，不要抱着疲惫以及抱怨的心态去写哦！

5、归纳，总结。相信很多人都会说：“既然作业都写完了，那就应该好好的去放松一下了。”其实这句话本身也没错，但是如果你不把一天学到的都归纳起来的话，那么可能明天你都会忘记了。其实这一点相对于以上4点来说，可以说是最轻松的了。

为什么我要这么说呢？请听我讲：归纳，可以有两种方法。一，把今天学过的笔记以及练习再看一遍，该背的要背，该读的要读。二（相对比较轻松），睡觉时，把今天所学的东西像放电影一样在脑海中放一遍。如果你写完作业已经很晚了，那就只能实行第二个方法。但如果你还有空余的时间的话，建议使用第一种方法，毕竟比较牢记。

学好初中语文要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

初中语文怎么学好

第一，要学会积累。语文学习是一个漫长的过程，你积累的知识越多，语文功底就越深厚。这一时期，可以让孩子多加阅读，可以阅读故事书，名著简本，甚至是刊物。要鼓励孩子读完后把自己喜欢的讲出来。而且还要让孩子多写，写自己的心里话，要做到语句通顺、条理清晰。鼓励孩子订意林刊物，我认为，意林的文章孩子们喜欢读，也适合孩子们读，读意林远比读优秀作文之类的书籍效果要好。

第二，抓住课堂时间，提高听课效率。一节课只有四十五分钟，而老师要讲的东西很多，所以课堂上老师讲的东西都是重要的知识。有些同学认为，老师讲的课文考试又不考，听不听没关系。这种想法大错特错，老师讲的每一篇课文都是一篇典型的阅读，老师会抓住每一个知识点详细的分析，会教给你答题方法，只要认真听讲，你就能掌握准确的答题方法。另外，要学会听课。在课堂，老师讲课时多次重复的知识，一定是重要知识，需要掌握的知识，所以要把老师多次重复的知识记在笔记上。上课开动脑筋，要跟着老师的思路走，多思考，这样会让你受益无穷。

第三，及时的复习巩固。世上没有绝对的聪明，谁也不可能不学就会，其实每个学生的智商都差不多，重要的在于是否努力学习，能否把握正确的学习方法。根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。为了抗遗忘，就需要不断地复习巩固所学的知识。所以学生要在每天放学后，要及时复习巩固每天所学的内容，只有这样，才能牢牢掌握所学知识。

第四，每天坚持做一篇阅读理解。阅读水平的提高不是一朝一夕就能做到的，一天做一篇阅读理解。初中考察的课外文言文比较简单，只要学生在学习课内古文时能较好的把握相应的文言文知识，再加以适当的练习，就能很好地进行课外文言文的阅读了。

第五，用实践提高自己的认知水平，很多孩子读完后没有感受，语文有比较抽象，要提高孩子的理解能力，就是不断去全国各地去感受，针对性的感受就能深刻理解，我始终认为应该知行合一，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

初中语文成绩怎么提高

提高初中语文成绩绝不是一蹴而就的事，它需要扎扎实实地下大功夫。

初中语文知识面很广，除了注音、标点、字词、修辞、等基础知识外，还有记叙文、说明文、议论文、应用文、文言文几种体裁的知识。另外，写作也更不容忽视。

要学好初中语文，上课必须认真听讲，课后复习时把老师讲的知识整理归类。有些较难的容易混淆的要下功夫在理解的基础上背会。

比如修辞方法里的反问与反复的区别，比喻有明显比喻词“像、若、如、仿佛”的明喻；用比喻词“是”是暗喻；不出现本体，只出现喻体是借喻。借喻和借代的区别，借体与未出现的本体二者有相似性，可以还原为明喻格式。借代是借体与本体相关，是以相关的部分代整体或以特征代整体。

再比如文学作品中有关小说的知识，人物描写的方方面面及其作用，故事情节的结构以及环境描写的形式与作用。

再如文言文，古今词语的含义、通假字、一词多义、词类活用、文言复音虚词、文言常见句式及断句，都要一一梳理，在梳理过程中加强记忆。比如“之”在文言文中的多种用法：①代词，代第三人称，他，它；②助词，译成“的”；③动词，译为，到，去，往；④用于主谓间取消句子独立性；⑤提宾标志，“何陋之有”；⑥凑足音节等。

无论何种知识，在课堂上认真听讲，获得打开知识宝库大门的钥匙后，在知识宝库里怎样辨别，怎样选择，路径如何走，都要靠自己去辨别，去选择，去游走了。

多读，反复读乃至背诵；多练，反复练，是最好的方法。老师讲的，书上写的是外体，只有自己反复读，反复练，知识才能归为自己。书读百遍，其义自见；题做多遍，方法熟练。没有坐享其成的好事，只有奋斗才能取得成果。

学好初中语文要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下。

初中语文怎么学才能学好？

第一，基础的语文知识点，易错字，词语释义，文言文古诗词背诵，文言文逐词逐句翻译，对文言文词语的理解和运用，文学常识等这些语文基础还是需要花时间去背诵默写； 对于易错字/题，句子排序，改病句也要多看，多思考，将每次的错误集合在一起不断的找同类题型练习和复习。

第二，要想学好初中语文，一定要养成阅读的习惯。阅读是学好语文的根本，我这里说的阅读不是做阅读题，而是指读书。课标指定的课外读物一定要读完，同时还要扩大视野，读报纸（不要读网络新闻，因为很多网络新闻用语不规范，标点胡乱点。）另外，读适合中学生的经典小说和优质杂志，这些都是锻炼阅读能力的好材料。

第三，写作也是一个重头戏。很多课外辅导班总是在皮毛上做文章，教给学生这个技巧那个套路，根不深叶怎会茂，也就是说学生本身一没有阅读量二没有体悟能力，再多的技巧都是徒劳。最好的办法就是勤写。拿个本子，看书时或者看新闻时有什么想法就写两笔，不用太长，哪怕就两句话，锻炼的就是这个感悟的能力。思考多了文章自然就有思想了。

第四，增加文化熏陶。有条件的可以多听听讲座，参观博物馆，出门旅行，开阔视野，提高素质，这都是提高语文成绩的助力。

怎样培养孩子学语文的兴趣？

1，多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。家长要经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。

2，多读他感兴趣的美文，培养他看小说、散文的兴趣。既然孩子不喜欢语文，家里就要加大语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志，比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文，家长要专门抽出时间，跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读，慢慢让孩子来读。

语文学科内容比较多面，知识点比较细，需要我们掌握的知识点非常之多，但是只要我们掌握了一个原则，就是逐块去攻克，这样一点一滴的我们语文成绩就上来了。

如何才能学好初中语文的方法？

1、对语文感兴趣

兴趣是最好的老师，只有对学习有兴趣，才会有学习的动力，也才能学好它。语文是我们的母语，也是语言类的学科。而语文的学习需要日积月累，循序渐进，注重听说读写。学习要注意“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到。学习时要全神贯注，认真听讲。上新课前要做好预习，先通读课文，把不会的新字新词通过查字典，明白它的读音和含义。同时要和近义词，反义词一起学习，归纳总结。了解中心思想和段落的含义，带着问题听课为，做好笔记。课后注意复习。

2、基础知识必须熟悉掌握

表面看来，语文知识是零星、分散的，并且呈现各自独立、无序化的状态。但事实上，语文知识也是有逻辑顺序的、各个知识点间也有着紧密

的联系，但由于受到其表面形态的影响，初中生在学习的时候往往把握不住其知识脉络，从而造成了盲目听课和被动做题的情况。因此，一些初中生，对于语文的学习感到困惑。事实上，语文和所有系统性学科一样学习的重点在于掌握基础。因此，想要把语文学好，关键就是要把字、词、短语、句子等基础掌握住，死记硬背和死做题是没有用的。

3、重视语文课堂

认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

4、多做多写

读了以后要学会思考，然后再去做题，总结做题的方法与套路！慢慢你就会发现，其实，考试也就那样，知识点永远就那些，只不过他变着花样来考你而已。对于写作，要养成写日记或周记的习惯。把自己在日常生活的所见所闻所感用书面语言表达出来！抒发自己的真情实感！当然，考试作文，和平时我们写日记周记不一样，因为时间上有限制，所以我们在安排构思的过程中要想清楚再下笔。

5、提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。

6、查漏补缺，坚持不懈地学习

语文要想突击是很难的，知识点比较多，杂乱零碎。要注重基础知识的学习，利用好课堂上的时间。简单的知识点课堂上就可以记住。坚持很重要，要有适合自己的学习方法，做好计划，从学期计划，到半年计划，周计划，日计划。每个时间内做什么要有安排，并严格执行，做好检查及时调整。