家长怎么做才能让孩子成绩提高

作为家长最关心的问题可能就是如何能更好的配合孩子学习。让孩子在新的学年里成绩有所提高期末时候能考一个好成绩考入理想的学校。那么家长怎么做才能让孩子成绩提高呢？

家长怎么做才能让孩子成绩提高？

1、营造学习氛围

家长要为孩子在家中创造一个好的学习氛围，孩子放学后回到家中，适当休息之后开始复习预习的时候，家长如果能帮上忙最好，如果帮不上忙那么请保持安静，不要看电视或手机等等，可以拿一本书，用纸质的书籍和孩子一起阅读。这样孩子有了学习的氛围，就能更好的学习。

2、加强适当锻炼

孩子需要有适当的锻炼，相信有过晨跑或夜跑经历的人都知道，每天晨跑跑完洗个澡一天精神满满，夜跑结束有一个优质的睡眠。家长也可以在早上陪孩子早点起床一起做一场晨跑。养成了一个这样的习惯，那就等于养成了一个好身体，等到毕业体育考试的时候，就能轻松应对了。

3、给孩子主动学习的自由

家长出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。所以家长要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。

4、不要让孩子滋生依赖心理

家长坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当孩子一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。所以家长可以让孩子先有思考，实在想不出来，在给孩子提示也行，这样孩子减少依赖心理，才会独立思考。

5、相信孩子能学好

孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。

孩子的成绩是家长最关心的事情，一旦孩子的成绩下降。家长便不问原因就指责孩子，其实这样的做法是不对的，孩子受到指责，心里也会感到难过，更没有学习的动力了，那么怎么才能让孩子成绩提高呢？

怎么才能让孩子成绩提高？

1、家长要注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

2、练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。

3、增加运动

运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系

4、养成纠错习惯

每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。所以养成纠错习惯很重要。

5、为孩子建立学习角

鼓励孩子邀请同学们来家里学习，组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率，同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。

6、合理选择教辅资料

就辅导资料的数量而言，中等生最多，优等生不上不下。成绩好的学生虽然买的辅导资料不多，但是每一本都做完了，而且书上用各种颜色的笔写得满满的。标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，做得尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学，其实很多都空着，每一本只做了一部分，而且因题量太大，很多题目都只写了答案。可以多听老师的经验，购买正规出版社的辅导书。做题最终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。

家长不能只关注成绩的高低，要全面的看待孩子，只有读懂孩子的心理密码，了解孩子的成长特性，才能走进孩子的内心世界，帮助孩子更好地成长。

家长怎样做才能让孩子的成绩提高？

1、营造好沟通的家庭氛围

家长要自然的陪孩子多聊天，至少吃饭时有时间。孩子说的越多，家长了解的越多，因而才可能真正走进孩子的内心，家长说出的话和做出的努力，才更容易被孩子接受和收到好的效果。孩子说的越多，说明对家长越信任，也越有可能把内心的压抑和不快情绪排泄出去。家长如果能够引出孩子表达的欲望，剩下的主要工作就是认真倾听就可以了。家长别成为令孩子极度厌烦的唠叨的主角儿。

2、做一个有认识高度的家长

承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。

3、做一个有见识有修养的家长

孩子成绩不理想，犯了错，决不护短，当面要批评孩子，说教孩子，可以在背后和老师商议、探讨，可论理，也可提意见。不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，达到最后促使孩子的成绩有提升，不仅改正了错误，而且还有新的提高的目的。

孩子学习中容易出现的问题：

1、两极分化日益明显

孩子在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。

2、恋爱现象增多

孩子在学习中面对的压力较大，非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对孩子的关注不够，导致孩子只能从外界获得关爱的感觉。有些孩子谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。如果家长一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其不可抹杀的固有的特性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。

3、胆大妄为冲击规定

孩子有时有各种各样“离经叛道”想法做法产生继而实践，违纪增多，手机不断，最是容易玩的疯走的远。学校规章制度这堵“荆棘墙”，似乎成了孩子的眼中钉，肉中刺，不推倒打烂踩碎誓不罢休，

孩子在学习时，学习成绩有时会突然出现大的滑坡。考试总是满分的孩子，突然就不会学习了，家长着急，孩子迷茫甚至产生厌学情绪。那么孩子成绩下降了家长怎么做呢？

孩子成绩下降了家长怎么做？

1、改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习，容易受到外界干扰，需要一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时。家长要让孩子知道，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。

2、别对孩子要求太高

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量，成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。家长的眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。

3、放大优点，弱化缺点

每个孩子都是独一无二的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上，等于放大孩子的弱点了，更看不到孩子的优点。孩子越来越没自信，因为家长看到了成绩不好，也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点，让孩子看得见自己，也知道自己的不足，努力弥补不足，争取更好的自己。

4、带着欣赏的眼光

用什么样的心态去看孩子，影响着孩子的性格养成。家长常用欣赏的眼光去看待孩子，孩子就会积极、乐观、自信；如果带着批评的眼光，孩子就胆小、怕事，沉默寡言。有句话说，什么样的父母养出什么样的孩子。有这一点反思后，要好好改进。做父母，就是和孩子相互成就。

5、强化孩子时间观念

孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

从某种程度上说，孩子的成绩已牵动着千家万户的心弦，成为家庭和谐的晴雨表。孩子成绩好，家长喜笑颜开，全家开心，孩子成绩不好，家长眉头紧皱，全家笼罩着一层阴云。成绩好时，孩子偷偷松了一口气，考砸时，孩子带着祈祷回家，这已成为孩子的常态。

要怎么样才能让孩子的成绩提高？

1、关注成绩向关注成长转变

成长的过程中没有分数不行，但分数也不是万能的。如果为了片面追求好成绩，孩子没有周末，没有朋友，没有业余爱好，没有健康的心理，这种成绩又有何用？成人永远是第一位的。高分低能、高分低德并不是成长。对于成绩好的学生，也要关注其成长，一俊遮百丑，常常误认为成绩好孩子就会快乐就会身心健康，家长急功近利，认为天天坚持锻炼身体充其量也不过是四肢发达头脑简单而已，兴趣爱好再好，也只不过是装饰品而已，中考、高考还是看成绩，这些不能算分数。家长要记住，成绩与成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。

2、做出行动

要想提高孩子的学习成绩，关键的就是行动。无数的计划，不如一个行动。路要一步一步走，事要一件一件做。一些孩子很想提高成绩，但这些孩子只有谋划，没有行动，结果问题还是问题，孩子在老师试卷评讲后，只是把老师评讲的答案记下来，自己根本没有反思，没有掌握，下一次考到的时候，还是发生同样的错误，孩子一做就错，一讲就会，再做还是错。原因就是这些孩子，没有真正弄懂这些题目。孩子一定要认认真真查找自己的问题，从最容易的问题解决开始，哪怕每天只解决一个问题，都会有成功的那一天。不怕基础差，不怕悟性差，就怕不行动。

3、家长正确对待分数

家长要摆正心态。要以一颗平常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。家长要摆正期望的天平，胜败乃兵家常事，有的家长孩子考得好时就把孩子捧上天，孩子考得差时就把孩子踩在脚下，前后截然不同的态度会让孩子心理失衡。成绩好坏跟孩子的未来无关，成绩差照样能成才。有时差生走上社会后前途并不差。爱迪生、爱因斯坦都曾是差生问题儿童，可是他们的成就举世瞩目。所以家长要学会辩证分析问题，只要告诉孩子努力到自己以后不会后悔就好。

4、学会记错

关于记错手段分别有，手工记错，有相当多的学校都要求孩子建立了记纠错本，用来整理错题。这种理想状态的记错方式，大多孩子无法坚持下来，即使记错，也往往是三天打渔，两天晒网。主要原因在于记错时间成本过高，尤其是在高年级，图形图画题目增多，几乎95%的孩子和家长难以坚持下去。软件记错，目前专门针对记错的软件有几个,但质量参差不齐，广大家长可以借助软件来查找相关资料，综合评估具体需求。软件要求必须实现非常高的记错效率，能够重新生成纸质试卷、输出资料，甚至能够评估不同题型、出错原因等内容，这样可以更真实地检验学生对错题涉及知识的理解程度。

5、两次以上错题要处理

如果改过的错题仍然出错的话，就需要将错题升级，大考前这些题属于必看必做题目。通常这种情况的题目已经基本可以略除注意力不集中、阅题方面的问题，学生必须把注意力放到相关的基础知识、公式使用上，真正找到知识漏洞。

家长在和孩子沟通时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。那么孩子成绩下降家长怎么做呢？

孩子成绩下降家长怎么做？

1、耐心地听孩子说

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，以后上课一定要好好听等等。

2、和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。家长是否有想过孩子成绩的下滑是因为情绪问题而引起的呢?不管大人还是孩子，做一件事是由他的情感来控制的，孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，这些都是孩子情绪的爆发点，当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中。

3、换位思考

父母也是从青春期走过来的，只是没有现在的孩子表现得如此强烈，所以面对孩子身上出现的一些问题时，不妨换位思考一下，就能找到症结啦。

4、注重习惯养成

制定学习计划，凡事要有计划，合理的计划是事情成功的前提。在学习上，父母要与孩子共同制定学习计划，主科时间安排多一些，薄弱学科时间安排多一些；学期计划与周计划相结合。切记计划一旦制定，就要有条不紊地实施。

5、多给孩子一点信心

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有所不同。家长要做到科学分析孩子的成绩，关键是着眼于自身的比较。与自身作比较重要性远远大于与他人作比较。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

6、全面培养学习能力

所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究等。是必备的能力，也是区分学生水平的关键。如此重要的能力必须全部拥有，这也可以看着学生能力水平升级的表现。在所有的能力中，思考分析能力最为重要。

孩子成绩不好首先要找到原因,然后再去想办法解决。可能是孩子对学习不感兴趣，也可能是学校老师的问题，如果孩子还小，我们做父母的就一定要帮帮他，虽然我们也不是老师，没有那么专业，但可以为孩子做一些所能及的事情。

怎么才能让孩子成绩好？

1、有良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

2、培养做完作业细心检查的习惯

做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

3、帮助孩子建立学习自信

一个好的学习方法，首先要让孩子对学习有自信。很多时候，父母在孩子没有达到自己的要求时只会选择一味地责骂或者是抱怨，从不考虑孩子的感受，根本不知道自己的这些话语会伤害孩子，让孩子变得胆小自卑。我们一定要有一颗善于发现的眼睛，去寻找孩子在学习上的优点，然后把这个优点放大，让他知道自己的学习并不差，从而激发他们对学习的兴趣。

4、培养孩子的自控力

对于大部分孩子来说，在学校上了一天的课之后，回到家里第一件事就是想放松，由于他们对时间根本没有概念，有可能玩着玩着就控制不了自己了。这时就需要我们去提醒孩子：我们是不是该写作业了呢？不管孩子做出的回应是什么？我们都必须让孩子有这个意识，并引导他在短时间内付诸行动，时间长了就会适应这个学习节奏。

5、培养孩子的学习动力

学习动力是学生学习的发动机，是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励、引领学生进行学习的一种需要。只要有了动力，学生就会主动地去学习，自觉坚持，克服各种困难，不达目标不会罢休。而没有这个动力，学生就会应付学习，面对困难就会退缩，怕苦怕累甚至会放弃。

6、养成爱读书的好习惯

高尔基说过这样一句话：书是人类进步的阶梯。读书不仅可以培养孩子的气质，更重要的是放大孩子的格局，提升孩子的眼界。通过诵读圣贤的书，可以使孩子受到伟大灵魂的熏陶。只有站在巨人的肩膀上，孩子才能够看得更远。

7、懂得坚持和积累

古语有云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。再伟大的事业，也是从小处一点一滴慢慢做起来的。所以家长从小就应该注意培养孩子做事执着的品质。那么具体应该怎么做呢？家长可以从孩子的兴趣出发，让孩子选一件事情来做：喜欢音乐的孩子，可以让他学习一件乐器；喜欢书法的孩子，可以让他练字；喜欢文学的孩子，让他坚持写日记。无论做什么，家长都要鼓励和要求孩子坚持做下去。一旦孩子尝到做事坚持的甜头，执着的品质就会慢慢培养出来。