孩子干什么都提不起兴趣怎么办

孩子干什么都提不起兴趣很多时候是家庭教育的孩子，大部分的孩子从很小的时候，就会对身边的事物充满好奇心，会有各种各样的问题。父母可以回想一下，自己的孩子是从什么时候开始，对什么都提不起兴趣了，是不是我们没有对孩子进行科学的引导，打消了孩子的热情。

孩子干什么都提不起兴趣怎么办

孩子对这个世界有着天生的好奇，之所以感觉对什么都不感兴趣，大多数情况是孩子自觉或者不自觉地隐藏了自己的兴趣爱好。一方面是怕父母发现之后不要自己去做感兴趣的事情，另一方面可能是没信心去做好自己喜欢的事情。

有些孩子常常看见大人做什么，就吵着也要去做，可是有些孩子却对很多事情都提不起兴趣，保持无所谓的态度，不想参与。父母可以采取以下几种方式强化孩子的参与意识：一、父母给孩子选择的权利。二、让孩子感觉到和父母一起做事非常有趣。三、父母要强调合作的好处。

要想让孩子参与，就要给孩子相应的权利，而不是为他们决定一切，只是让孩子服从，这会让孩子感觉非常没有参与感，体会不到任何乐趣。不要限制孩子的思考，给孩子适当选择的权利。

当孩子想要去做某种尝试的时候，即使我们知道会有困难，或者根本不会成功，但是也应该给他们一个尝试的机会，而不是直接打击孩子的积极性，否则会让他们越来越害怕失败，会使孩子不敢轻易尝试新的事物，从而保持缄默、消极和被动的心态，越来越不想参与。

孩子愿不愿意和父母一起做事，很大程度上取决于有没有意思，会不会感到有趣，因为对孩子们来说，他们还不懂得思考太多事情，只是非常简单的认为，如果自己喜欢，那么就去做。

要想让孩子参与进来，保持对新鲜事物的兴趣和热情，那么父母就要引导孩子一起做事，在和谐友爱的家庭氛围中体验到乐趣，让孩子有参与意识，有想尝试的意愿。父母要因势利导，教导孩子，慢慢的参与进来，不要打消孩子的积极性。

参与也是一种合作意识，父母要让孩子知道跟大人合作也是为了能够做得更好。父母用孩子能够接受的语言跟他讲明白一起合作的好处，孩子是可以接受的。在父母和孩子合作某一件事情的过程中，父母要一旁引导，而不是决定孩子怎么做，这不利于让孩子独立思考，形成自主意识，反而是对孩子积极性的一种打击，不利于今后的参与和合作。

这样的孩子对什么都不感兴趣，大人可以经常跟孩子沟通，聊天，从中发现他的兴趣点所在，也可以知道他的性格是属于外向，还是内向，可以看孩子对一件事有啥看法，让孩子多说话，这样就能多了解孩子的想法，时间一长就知道他的兴趣点所在，大人都是在摸索。

孩子对上学不感兴趣需要调整好心态，父母需要给予孩子更多的鼓励，尽量不要对孩子的学习过度的苛责，可以运用多种学习方法，能够提高孩子对学习的兴趣，家长还需要提高孩子对学习的认识水平，尽量让孩子意识到学习是自身的需要，孩子进步之后，需要及时给予鼓励，能够培养良好的学习兴趣。

每个孩子在小时候都对周围充满了探索和求知的欲望，家长要保护好孩子的这份好奇，并且加以科学合理地引导，从而让孩子愿意去主动探索学习。

曾经将三个儿子都培养成名校学霸的陈美玲，就在自己的书中这样写道：“无论何时何地，父母都应该尽量满足孩子的求知欲，让孩子对学习保持浓厚的兴趣。”在三个儿子成长的过程中，陈美玲一直也是这样做的。

每个孩子都会在学习中遇到难题，学霸也不能保证自己每次都能考100分，很多孩子在学习中遇到了难题，所以成绩可能并不是很理想。这时候父母就会觉得失望，有些还会对孩子做出负面评价，给孩子贴上“笨”、“粗心”、“不用功”等标签。

这些负面的“标签”，不仅会伤害到孩子的自尊心，还会严重地影响孩子对学习的兴趣。心理学中有个“标签效应”，说的是孩子会朝着别人对自己的评价去发展。

所以想要孩子对学习产生兴趣，父母就要避免总给孩子贴负面“标签”，一定要用鼓励和肯定的方法，帮助孩子提升学习的信心。即使孩子在考试中发挥不好，也不要一上来就指责批评孩子，要帮孩子分析失败的原因，并且找到努力的方向，这样才能让孩子得到进步。

小学阶段好的习惯的养成很重要，刚入小学，孩子还处于懵懂阶段，那么父母可以帮孩子养成一日良好的学习习惯，从预习，上课到放学回家做作业。当孩子通过自己的努力有了进步，哪怕一点点进步，家长也要给予鼓励和赞赏，充分肯定孩子的付出，让孩子知道只要付出了才会得到他想要的成绩。

每个人都有被理解的需求，包括小孩子，他们渴望父母的理解，而不是父母站在成年人的角度来看待孩子的世界，孩子的世界就是天真、活泼、好动和富有想象力，那么理解了他们的内心也就能更好的理解他们的言行举止。

小孩子不想上学也是叛逆心理的一种表现，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

其实培养孩子学习兴趣的方法，是极其简单的。家长只要可以让孩子自己是能感觉到，自己在学习中，是取得了进步的，那么孩子自己就会自然而然的，产生进一步学习的动力。反之，如果学习总是遇到各种挫折，孩子是很快就会失去自信，并讨厌学习的。

对学习提不起兴趣怎么办？

1、心态放平和做正念练习

家长需要让孩子明白的是，在学习的过程中，本身就会遇到一些难题，即使是班级里表现最好的小朋友，也会遇到被问题卡住的时候，所以也不需要因为一点点的小困难，就失去了对学习的热情。而且考试偶尔考砸也只是暂时的，只要努力，这个情况是可以得到改善的。

2、帮孩子细化目标

要想看到成绩的提升，并不是喊喊口号就行的，是需要制定明确的目标的。根据孩子实际的学习能力，制定合理的学习小目标，让孩子根据自身的理解，将当前的学习任务按照难易程度依次排列，如果孩子第一次就能成功完成学习任务，孩子也能变得更加自信和自律。

3、有意识地培养孩子的兴趣

我们常说兴趣是最好的老师，但若是让孩子，在整日面对枯燥的学习生活的情况下，还想让他主动对学习产生兴趣，这也是有点难度的。所以这个时候，就需要家长的帮忙了。聪明的父母可以让孩子在“不经意”间发现学习并非毫无乐趣可言。

家长要怎么帮助孩子学习？

1、要树立孩子的自信心

我们平时要多给孩子肯定和赞赏，一般孩子都爱听故事和讲笑话，对于一个故事，父母会提出一个问题，孩子们会津津有味的读，通过自己的努力获得答案。

不管是流利还是结巴的读下来，父母都要极力赞赏，他会有自豪感，会高高兴兴的读下去，对书本更有兴趣。随着年龄的增长，他会把看到的、听到的讲出来，孩子的自信心也树立起来，在学习的时候也会有兴趣。

2、培养孩子的学习成就感

成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感，淡化挫折、失败带来的心理压力。有了成就感，又产生一种追求，想继续取得成功的需要，产生了进一步的动机和兴趣。

学习也是如此，缺乏学习动机和兴趣，学习上便很少取得成功。如果我们帮助孩子取得一点成绩，并给以鼓励和支持，使孩子转苦为乐，这就会成为孩子学习转变的开始。

3、调节孩子学习的心态

新学期到来后，更换所有的学习用品。给孩子准备各种笔调用具。更换“全新感觉”的学习环境。如果觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课。尝试制定“禁学时间”。重大考试后，以款待的方式激励孩子。

4、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目

在房间里张贴漫画和广告画，也能使孩子对学习感兴趣。让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。

对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。

大部分的孩子都会有一两件不愿意做的事情，这是很正常的。但是少数的孩子对什么都不感兴趣，儿童期正是孩子充满好奇心的时期，如果好奇心总被压制，就会形成这样的性格。

作为父母，平时多抽出时间陪陪孩子。年龄越小的孩子越需要家长的爱，家长的爱是孩子身心健康成长必要因素，因此家长要与孩子建立亲子间的情感交流，以爱温暖孩子的心田。每天抽空和孩子聊天、玩游戏、给孩子讲故事、念儿歌，带孩子外出散步、旅游，从生活上关心孩子，培养与孩子的亲近感，改善亲子关系。

父母要为孩子创设儿童群体生活。可以请邻里或亲朋好友的孩子到家中做客，也可以带孩子到别的小朋友家串门，相互热情接待，培养孩子与人交往的需求感，改善孩子的情绪。多让孩子参加儿童集体活动。如幼儿园或社区组织的活动，多和其他小朋友交流，引导孩子参加喜欢的兴趣班，以培养孩子的兴趣和交往能力。

孩子对什么都不感兴趣，大人要经常跟孩子沟通，聊天，从中发现他的兴趣点所在，也可以知道他的性格是属于外向，还是内向，可以看孩子对一件事有啥看法，让孩子多说话，这样就能多了解孩子的想法，时间一长就知道他的兴趣点所在，大人都是在摸索。

一般说来，孩子的兴趣是有的，有的孩子广泛，有的孩子少点，但是，总得有孩子感兴趣的，你要多留意，多观察，一定能发现孩子感兴趣的事情或活动。如有的孩子对绘画、舞蹈、音乐都不感性趣，但是，喜欢到大自然，观察小动物，对生物植物感兴趣，这也是孩子的感兴趣的，也有孩子喜欢活动，这些都需要家长观察来发现。

如果孩子不愿意向家长透露自己的真实想法，您可以主动在他与同学的相处中去发现。有些孩子在好友面前展示的是最真实、最自然的一面，您可以借此契机插入他们的聊天或游戏环境中去 ，说不定您会对孩子有一个重新的认识，再去培养他的兴趣应该不会是难事了。

家长要勤于观察，善于发现，总能找到孩子感兴趣的事情，同时，家长还要多陪伴孩子，与孩子一起活动，一起制作，孩子的兴趣也慢慢培养出来的。

其实我们都知道，孩子不爱学习，往往因为缺少兴趣。但是，为什么孩子会对学习没有兴趣呢？孩子是在学习和探索中成长的，对于一切的未知他们都有着天然的兴趣，他们本来是充满好奇，究竟是从什么时候开始，他们变得磨蹭、懒散、消极、被动？他们的学习兴趣到哪里去了呢？孩子对学什么都没兴趣怎么办呢？下面为大家做出介绍。

孩子对学什么都没兴趣怎么办

1、激发学习兴趣，比如让孩子多一些求知欲望，凡事多问为什么或者带孩子去展览馆、文化馆、博物馆等参观，也可以去海洋馆、动物馆等游玩，可以让孩子对这个世界负有好奇感，同时保持强烈的求知欲望才能对学习感兴趣。

2、适当做好鼓励工作，因为很多孩子在学习过程当中有可能会碰到挫折、失败，这时有可能会变得自卑甚至痛苦，一定要多鼓励和包容，让孩子知道父母是最大的依靠，学习方面碰到的问题也不是最可怕的，让其享受学习过程当中的乐趣。

3、让孩子多一些学习成功的经验，比如设定容易达到的学习目标，让孩子多一些学习成功的机会，逐渐积累成功经验以及获得自信才能够对学习感兴趣。一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

4、当下我们要让他发现生活的乐趣，让他把自己的情绪有地方去发泄。有时候“什么都不做”的陪伴比事无巨细的关心，更让他们感觉到轻松，他们觉得自己终于可以有自己的空间，允许孩子回到家发呆，有自己独处的时光，做任何事情够可以，其次不要过于唠叨。当孩子觉得自己可以控制和管理自己的时候，他们做事情才有动力。

5、多多带他们去看看外面的世界，让他们对生活充满好奇和惊喜，这样在学习的时候也会带着好奇去学习，并且让他们有个目标，和找一个榜样，这样他们在能有内动力去学习。多多询问他们的意见，尊重他们的想法，不要拿自己的价值观去否定他们，多多倾听他们，并做一些有仪式感的事情，比如一起去超市，让他计划全家去旅游，领他去看看他喜欢的音乐会电影等等。

为什么孩子会对学习不感兴趣

孩子对学习是否有兴趣、能否主动学习、有没有上进心，都根源于我们的家庭教育观念和方式。孩子会因为不当的评价引导而失去学习兴趣，孩子也会因为糟糕的情绪状态而厌恶学习，同样的，孩子也会因为有效的激励而产生学习动力，也会因为关系融洽心情愉悦而愿意努力付出。

身为父母，我们必须更积极一点看待问题，也只能更耐心一点对待孩子，如果只有一个人能帮助孩子，那一定是我们自己。

家长一定要记住，不要把自己的学习模式强加给孩子。对于孩子的各种各样的问题，要认真听取，鼓励孩子问问题。对于学习要和孩子要站在对等的角色上，都是学者，和孩子一起成长。

同时要培养孩子学会给自己制定计划，安排自己的学习时间。给家长的建议，培养孩子不是一朝一夕的，是循序渐进的、潜移默化的一个过程，这需要老师、家长、孩子共同参与进来的。

孩子学习兴趣薄弱有多种原因，可能是能力有限，接受不了很多知识，有自卑情绪；也可能是骄傲自满对学习成绩不在乎；或者是过于贪玩不能专心；又或者是其他原因比如家庭问题，环境问题。

不论何种原因导致了学习兴趣的薄弱，都需要关心与鼓励。找准根本原因，鼓励孩子自主应对困难，主动解决实际问题，目标不要定的太高，让孩子通过努力能够达到进步的效果。及时帮助孩子树立前进的目标。及时为孩子鼓劲，鼓励孩子努力达成目标，逐步向更高的目标迈进。

大部分的没有兴趣来自于学习没有成就感和不知道学习有什么用。所以从这两方面入手解决问题。

1、让孩子在学习上找到成就感，取得一定的进步，受到表扬和认可，自己也认可自己，发自内心的变得自信相信自己可以做好。需要老师和家长配合，找到孩子值得认可表扬的地方给予积极肯定，先从外界肯定孩子，慢慢的兴致提高，取得进步，在实际的进步中孩子会慢慢的自己肯定自己。

2、不知道为什么学习，就需要带孩子了解不同职业人的生活方式，还有他们的学习经历和职业发展的关系了，让孩子充分的认识到学习的重要性，也就是知识的和发展的关系。

学习兴趣强或弱，主要体现在一个人对于所学内容的关注度，究竟什么样的内容会有很强的学习兴趣呢？对于孩子来说，必须是能吸引他们关注的内容，比如玩耍每个人都很有兴趣，而学习的时候不一定所有人都愿意定下心来，关键是玩耍肯定没有学习辛苦啊，选择玩耍这是很轻松的决定。

孩子对学习不感兴趣。那就挖掘他的兴趣点。孩子对哪一块感兴趣？就把这个兴趣点作为完成作业任务的奖励。奖励一次性不能实现太多，否则后期孩子没有动力了。

在这个奖励和培养兴趣形成链条之后，家长注意多和孩子进行沟通和引导。也许孩子会觉得其实学习并没有那么困难。原来自己也可以学的很好。久而久之，在学习上会变得自信起来。当学习由被动变成主动的时候，自然兴趣就来了。

家长们要多鼓励多让他尝试，父母的榜样也很重要，比如在平时父母经常看书画画之类的，小孩子自然而然就有兴趣。不要自己躺着玩手机，想让孩子有什么兴趣。

很多孩子在学习中会偏科，特别不爱学习数学，觉得数学全是一堆数字，比较枯燥，渐渐的就失去了对数学的兴趣，数学成绩也就越来越差了。

孩子对数学不感兴趣怎么办？

1、找原因。

（1）对老师的不喜欢。

老师讲课很枯燥乏味，学生不爱听，再加上成绩一直不好，总会受到老师的批评，即便上课也会受到一些打击，比如到黑板上板演时，总会呆在黑板前，束手无策；老师提问时，总是低声说不会；每次班级公布成绩，孩子总是感到屈辱。

（2）数学成绩基础差。

从小学一年级开始就不好，对数学没感觉，不愿意学习，于是成绩一直不好，每次考试成绩都是班级末尾，受到其他同学嘲笑，自己的一点点的成功感都找不到，导致对这门学科的极度恶感，一提到数学就头疼。

（3）自己在数学方面实在是跟不上。

也许有说不出的原因，总而言之，在数学上无论花了多少功夫，总是劳而无功，成绩依然一塌糊涂，无数次的失败自感自己实在无法在数学上进步，干脆放弃。

2、解决办法。

（1）抓基础。

从最先落下的地方开始补起，从最基本的概念、公式开始学习。不要做难题，就是做最基础的题目，一步步赶上来。要留足足够的时间，让孩子逐步赶超。

（2）做好当下。

一边补前面的，一边做好当下的学习。每天都有数学课，每天晚上，先把今天学过的好好复习，再把明天的内容好好预习，把例题看看，买一本跟课的辅导练习，自己试着做做明天有关将学内容的试题。第二天在学习时，因为已经预习过，肯定可以听得懂，学得会，甚至可以比别人学得快，让孩子在这种状态下，感到一种成功的快乐，就会慢慢激起对数学的学习兴趣。

（3）获得家长和老师的鼓励。

这个需要家长与老师充分沟通。家长对孩子在家预习时的进步要表现出自己的欣喜，昂孩子感到学习的快乐；在学校，有数学老师的课堂鼓励，也会大大激发孩子的学习兴趣。

如何学好数学？

1、强调理解。

概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。有些公式定理尝试自己推一下，比如勾股定理，你可以先了解一下它的历史，再自己推一下，你会印象非常深刻。

2、重视错误。

订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。不要害怕出错，发现错误是件好事，说明你的问题提前暴露了，你把它解决就好了。

3、课前认真预习。

预习的目的是为了能更好地听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十，带着预习中不明白的问题去听老师讲课。

4、课后及时复习。

写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做2５分钟左右的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外书。其课外题内容大概就是今天上的课。

5、要做大量的基础练习。

选择一本合适的教辅资料，一般任课老师会有推荐。数学成绩的提高，离不开刷题的。所以多做题目，或者说多看题目，是很有必要的。一眼看得出答案的题目是不需要动笔算的，可以略过，动笔写那些需要思考的题目。

6、要有耐心。

既然你说数学不好，那必然有很多知识点是没有掌握的，这个就需要你一个一个去整理，然后去掌握它们，这就不是一天两天能完成的任务，你要是一个学期比一个学期进步就很好了。数学知识是一环扣一环的，关联性比较大，所以一定要稳扎稳打。