初中差生怎样快速提高成绩

想要顺利通过考试，那么就一定要去合理的规划备考，制定科学的备考计划，也要将自己总体的任务量，和自己的备考时间，做除法。在空余的时间里，要清楚自己哪个地方是薄弱项，然后合理的分配时间，对于不好的科目可以多付出一点时间。

初中差生怎样快速提高成绩？

1、充分利用时间

把零碎时间利用起来，时间就是保证，初三阶段每一分钟都是宝贵的，手机、电视这些娱乐设施能少碰就少碰，上学放学路上的时间，可以用来回顾老师讲过的知识点、记单词、背课文，中午饭后休息一会儿，处理自己的事情。十二点五十进到教室里，就要停止一切与学习无关的事情，每天睡前利用一二十分钟，把当天的学习内容回顾一遍。

2、课堂要保持高效率学习

初三这一年在课堂上，要保持高效率的学习状态。如果你课堂上都不能提升学习效率，到了自学时间，你的效率就可以提升吗？初三的主要任务，是知识的复习与梳理，在知识的学习上已经没有了新鲜感，千万不能放掉基础知识。

3、做题求精不求多

初三这一年做得题不会少，但是同学们在选择做题的时候，也要讲究原则：不可一味求多，求精比求多更重要。初三上学期可以做基础方面的题，初三下半年开始，有针对性的选择自己薄弱项上的题去做。

中考答题时要注意什么？

1、审清题目

答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题干中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观。

2、看清答题细节

题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪种知识和方法来解决，你一定要看清楚;有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。

3、正确运用公式

在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。像中考这样的规范程度极高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。

遇到有字数限制的题目，要先筛选答题要点，再组织推敲语言，以免本末倒置，挂一漏万。答题的过程要完整规范。

4、答题前要规划

提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在，所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。

初中地理能够帮助同学们更好的认知世界，而且地理是一门综合学科，大多数地理不好都是因为没有掌握地理学习的思维，地理学习中一个很重要的思维就是掌握地理图，同时，掌握一个好的学习方法可以事半功倍。

怎样快速提高地理成绩初中？

1、提高学习效率

首先要提高学习效率，因为它需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式，你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点，你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握。

2、对比法学地理

对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。

3、掌握地图

地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。

4、要熟悉地理课本中的基本概念

要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢？因此，弄清概念，才能学好地理。

5、形成地理思维能力

形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。

初中地理成绩差的原因：

1、被动学习，为做作业而做作业

有很多成绩不好的同学不习惯上课认真听讲、记笔记。他们不习惯自习的时候独立、自觉学习，却喜欢上课开小差，自习的时候讲话、睡觉

2、吃不透，抓不住学科特点

不少同学求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。应该说每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做作业不仅高效，而且高质量。

3、忽视基础，题目做得多而杂

初中学科增加，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关。经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

4、不善归纳总结

不少同学存在这样的误区，他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点，下次课老师还是会再讲到。即使不讲，多做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。

初中生物主要介绍生物的形态、结构、生理功能及生态知识，侧重于生命现象的描述。它与其他学科一样，也有自己的规律和特点，它既属于自然科学的范畴，又具有自身的独特之处。因此，要想提高生物成绩，就要掌握一定的学习方法。

初中生物怎样快速提高成绩？

一、增强理解和记忆。

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

二、课堂要快速进入状态。

增强理解和记忆的能力就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点理解和运用!

三、熟悉教材。

简单理解就是看书，看书，看书!(最重要)。熟悉教材过程中，学会构建思维导图，思维导图构建过程中会帮助你梳理知识体系，让你对知识点理解、运用掌握的更好!

四、做题。

通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。

初中生物主要有哪些特点？

(一)生命性。生物学是一门研究生命的科学。

初中生物以有生命的植物、细菌、真菌、病毒、动物和人为研究对象，旨在研究它们具有的新陈代谢、生殖发育、遗传和变异以及应激性等特征。

(二)实验性。生物学是一门以实验为基础的自然科学，其实验性具有如下特点。

(1)实验场所灵活多样。生物学面向广阔的自然界，生物圈的大小、生态系统都可以成为生物实验的对象。生物实验除了充分利用实验室外，生物园地、农田、植物园、家庭等都可以作为实验场地。如课本中增加了学生探究实验的数量和小实验、动动手、实践活动等栏目，使生物学活动的空间进一步扩展。

(2)实验周期一般较长。生物的生命活动一般都要持续一段较长的时间，因此需要较长的实验周期：如种子发芽率的测定、光合作用的实验、树的节瘤的形成等。

(三)现代性。

近年来，生物科学同时向着微观和宏观两个方面迅速发展，获得了不少突破性的成就，开辟了一些新的领域，提出了许多新的观点。如课本中增加基因工程的研究、克隆、，转基因动物、食品等的介绍，引导同学们关注环境、关注社羊会无不说明生物学具有很强的现代性。

很多学生说英语难学，英语成绩提不上去，但是英语又是三大主科之一，不学又不行，可是学又学不会，因此很多初中生为英语成绩发愁，不知道该怎么办？其实，学习英语并不难，需要多背、多记、多积累，掌握正确的学习方法，提升英语成绩指日可待。

怎样能快速提高初中英语成绩？

1、树立信心

对于一个基础不好的学生来说，要拿分并不容易，但最重要的是信心。首先，我们要对自己有信心，按照老师的要求认真去做，记住不能迁就自己。

2、要回归教材

无论题型怎么变化，最终都离不开教材这个中心。重新回到教材，能够让大家找到老师们出题的思路来源，也能让同学们夯实基础，这样才能更好的掌握一些比较基础又容易忘记的知识点。熟读教材，能够让你快速的在考试中拿到那些基础题的分，对于快速提分有相当大的作用。

3、扩充词汇量

英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。

做对这些题目的最重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。

4、多听多说

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。

5、背句型，找语感

初三时间紧，没有时间背诵整篇课文，但是每节课的关键句型一定要记住，但不能死记硬背，在记单词的过程中，记住固定的短语，理解时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现当你做题的时候，即使不明白，但是通过读题，你就可以选择正确的答案，这意味着你已经找到了语感，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的进步。

6、要善于总结

到了最后的关头，最重要的一件事就是要学会总结，总结做过的经典题型或者是易错易考的题型，重新过一遍理清思路，这样做，对于快速提高分数是很有帮助的。

考前复习重点：动词的时态和语态、从句、非谓语动词。大家在复习的时候，要有意识的抓住这些考点的每个细节，反复记忆，勤加练习。英语题并不是做的越多越好，重点是做一道题会一类题，一定要弄清楚每一道题所考查的知识点。建议大家，对于词法句法要点要逐个梳理，直到完全正确，再进行下一个语法点的复习。

7、完成作业，找出问题

学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。

做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。

8、及时复习，巩固知识

学会了的东西随着时间地流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。

建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识，进行巩固复习的过程。如果初中生能做到这些，那么孩子的成绩，也就一定可以提高。

初中阶段怎样快速提高成绩？

1、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习，是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。

2、认真上课课后多做题

课堂的学习效率，在很大程度上，决定了各位初中生，学习成绩的高低。

初二是承上启下的学习阶段，所以初中生，在这一阶段学习时，一定要重视，课堂上的学习效率。

初中生，多做课后习题是必须的，这不只是，完成老师布置的作业，还是将学习到的知识，进行巩固复习的过程。

由于初二学习任务是非常大的，所以做题时是必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、形成适合自己的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放夭地，学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。

理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通。文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

中考考场答题技巧： 

1、解题上要坚持两快两慢

（1）计算要慢，书写要快

我们平时练习就要养成这种习惯，否则在考试中 计算失误，后面就是“赔了夫人又折兵”了。尤其是考完拿到试卷之后会非常的后悔，气人。  

（2）审题要慢，答题要快

所谓“成也审题，败也审题”，考试中我们要咬文嚼字，看清楚没一个字眼，抓住“题眼”，切忌一扫而过，，观察分析抓“特征”，挖掘其隐含的内在联系。  

2、整体上要两先两后

（1）先览后做

我们在平时的训练和模拟考试中，有的同学便急急忙忙“偷偷”做题，加重了自己的心理紧张程度，就有可能影响发挥，而正确的做法就是应是先统览试卷，摸清“题情”。明白要考哪些东西，做到脑中有个准备，先将知识调出来。  

（2）先易后难

部分学生善“钻研”，先做难题，无功后返，以致该得的分没得到，还浪费了宝贵的时间，造成总分较低，就会得不偿失。

英文的学习，还是需要找培养一个英文学习的兴趣。如果没有英文学习的兴趣，那么学起来必然是非常辛苦的。毕竟英文的学习是一门语言的学习，学了要经常用才能学好。很多人英文的学习学到了高中，大学，研究生，甚至博士，一直都在苦于学英文，可是他们从来没有想过，问题并不是出在你是否要继续学什么高深的文法，而是你是否经常的去使用它。这是最关键的。

怎样快速提高英语成绩的方法初中：

1.建议在学习初二英语时，可以提前把初一的英语知识进行详细系统地复习。正因为初一的英语知识相对来说比较容易，往往却被学生忽略。把英语基础知识学扎实了，才能继续扩展学习更难更深的英语。

2.把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，你需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。这样的话，在老师讲课时，你已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。

3.把初二学习的语法知识进行归纳和总结，可以把它们分成几大块的内容，按照每周学习一块的语法知识来进行。练习语法的最好方法就是进行造句练习，会举一反三，反复练习。否则，学习完语法很容易忘记。所以，通过造句练习来掌握语法知识是最适合最高效的学习方法。

4.建议每天安排半个小时的英语晨读，大声朗读初二英语课文直到可以背诵为止。晨读不仅有利于培养学生的英语语感，而且可以很好地锻炼学生的口语和听力能力。

5.平时在掌握了所学英语知识的同时，要有目的的去做一些英语题，包括单项选择，完型填空，阅读理解，作文等。为初三中考的英语做准备，如果初二英语学扎实了，那么中考时英语必定能拿高分的。未雨绸缪，早做规划，高分就离你很近了。加油吧！

完形填空解题技巧：

通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的 理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。

1. 总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。

2. 弄清体裁

文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知 识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、 事件及前因后果。

3. 重视主题句

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。 主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推 测全文的主要内容。

4. 语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

数学的学习习惯不是平常不在意，中考时想在意就能在意成功的，希望同学们能把要求真正落到实处，从做作业开始改变，一点一滴地纠正自己的问题。细节决定成败，获取高分最好的捷径，是从平常做起，让良好的学习习惯成为一种自然而然。

怎样快速提高数学成绩的方法初中？

1、夯实基础

牢记定理，理清每一步的因果关系：只有清楚每一步的理论依据，什么样的条件得出了什么样的结论，我们才能谈得上表达。而表达最根本的仍是我们对相关定理的熟悉程度。

2、适当做笔记

随时翻阅定理与公式：数学学习中要记的公式或定理并不多，但要完全记住却也总会需要一定时间，若能适当地做总结，选取属于自己的记忆方式，定能事半功倍。

3、做一些难度适中的练习

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

4、书写习惯

从书写工整抓起，别让阅卷老师混乱了：书写习惯一定程度上影响着我们的思路，若能工工整整有条不紊地把自己的思路表达出来，即便是检查，也能更清晰。日过字迹潦草到自己都无法辨认，那阅卷的老师又如何去猜测你的想法？数学的书写不是书法，不要求艺术性，只要工工整整就够了。

5、把好的做法形成习惯

好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成？可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作中考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。