高中英语30分到120怎么逆袭

虽然因为孩子的英语基础过于薄弱，可能补起来不会那么容易。但若其他学科已经掌握得很好，就可以在时间安排上，有自己的策略。在英语上给出时间和精力的侧重。而语言也其他学科不同，只要你踏踏实实走好每一步，是一定会有收获的。

高中英语30分到120怎么逆袭？

1、整理，收集错题

在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。我们不是天才，对于英语新知识的掌握一定会存在遗漏，这会在做题和考试中清晰的反应出来。

所以建议高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

2、做阅读理解题，找到适合自己的方法

在高考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时高一学生要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有，错误排除法，跳读法，推理判断法等。

3、背诵课文，提高阅读能力

在高中英语的学习中，英语朗读课本是非常重要的，有些课本内容，看上去很基础，不起眼。但是如果高一学生想要提高英语成绩，朗读背诵课文是非常有用的方法。高一学生们可以通过朗读课文、语法、句型等常用只是来进行综合练习。

4、积累词汇、抓好阅读

学英语的一大难题就是记单词，关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离篇的原则。结合句子记单词易懂，易记，还易应用。要尊重记忆规律，反复是关键。最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友，遇有词汇方面的疑问，不要等待教师的解答，自己找词典求得答案。经常使用词典，就会越用越熟练，而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

5、自主学习，善借他力

学习的最高境界就是自主学习。初中时，总是靠老师、家长督促才不得不学。到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习目的也更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。

6、找出自身英语基础差的原因

之前为什么英语不好？是上课根本就不听，单词不背？还是英语老师上课太无聊，你不想听？还是你听了，很认真的听了，但是听不懂，听了也还是不会做？在下定决心去做之前，一定要弄明白这些问题。

然后针对具体的问题，找出解决的办法。平常做题，问题错的最多的是哪块？阅读理解错误是看不懂文章还是没耐心看文章？把这些问题分析清楚，就是一个自我认知的过程，对学好英语非常重要。

7、避免哑巴英语，勇敢开口讲

让学生开口说英语，是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的，忽视了哪一方面都不行，所以，大量的口语练习是必须的。通过口语练习，学生就能形成对语言文字比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。

高中英语对很多孩子应该跟噩梦一样，经常考不好，英语尽管考了30几分，你仍然想着能够怎样补回来，而不气馁，不放弃，我真的赞赏你这种劲头。那要怎么提高英语成绩呢？怎么去对英语产生兴趣并且学习到英语技巧。

高中英语30分怎么提高？

1.学习英语不能光靠死记硬背。语言是一种工具，最重要的是运用。

首先，一定要先学会音标。这就好比是汉语的汉语拼音，学会了音标就没有你不会读的词。其次，我们记忆单词要按照音标去记，不是让你去记单词的音标拼写，而是在记字母组合音标的同时，通过单词字母组合对应的音标的读音就能写出单词来。最后，把学过的单词还要造成句子，我们知道我们学习语文的时候，小学经常有用词造句，要不，一个孤零零的词，是不容易记住的，在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。

2.重视词汇积累

没有足够的单词量是很难学好英语的，高考要求掌握3500单词，所以高三同学在这一年的学习里，单词应该是基础的内容，同学们应该多读，多记，多背这3500单词，特别是那些常见的基础词汇。此外，多阅读，多造句，多写作文也是掌握词汇的好办法，把单词放到语境中记往往能事半功倍。

3.加强阅读

俗话说——得阅读者得高考。英语阅读能力在高考中可以说是最重要的能力，比如其中阅读理解考查的重点是泛读的能力，特别是获取信息的能力和对文章主旨的把控，完型填空是考查精读的能力，特别是上下文的联系和单词的掌握程度，所以平时高三学生应该通过多做题，多阅读的方式来提高自己的精读和泛读的能力，并熟悉常见的出题方式，从而不断提高阅读能力。

4.提高写作水平

英语写作在高考中占25分，也是不少同学的拦路虎。为了提高作文水平，高三的同学应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。

5.培养对英语的兴趣

很多学生学习英语不为掌握一门语言技能，只是为了考试得高分，这样学习的主动性就减少很多，也就不会自觉地立志学习，丧失学习兴趣。因此，正确地引导学生学习英语应注重培养学生的学习兴趣和学习动机，就要注意引起其强烈的求知欲，使其学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为。

高中英语学习技巧：

1.模仿原则

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语, 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。，总之，外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。

2.突击原则

你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。

孩子如果想要去提高自己的英语成绩，那么就要整理好错题，利用好错题。孩子也一定要把那些，自己之前错过的题都吃透，在考试之前，也可以去看看自己以前的错误所在，这样孩子考试的时候，再遇到相同类型的题目，就不会错掉了。

高中英语100分怎么提升到120？

1、语法填空突破

很多同学的语法填空题，只能对上三四个而已，所以如果语法填空可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。

当你看到一道完形填空题时，你可以先分析需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。

2、作文需要提升

作文是由一个个的句子组成的，所以想要提高作文成绩就需要从句子上做文章。你可以把一些试卷上的范文答案中的好句式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相似的句式了。英语作文一般不存在抄袭的问题，主要是靠句式拿分，多运用不同的句式，老师自然会觉得你的文采好，从而给出一个高分。

3、多做试卷

当你明白了以上的方法之后，你还有一件最重要的事情，那就是做试卷，你需要不断地积累生词，背英语句式，当然最重要的还是要不断的积累经验，保持你做英语的感觉，只要你从中获得了进步，你就会慢慢的发现学习英语的乐趣，这样你的英语成绩就会快速的提高了。

如何写好高中英语作文？

1、认真审题立意

对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论，老师这一职业或自己的几位老师。

2、草拟提纲

审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

3、写出落主题句

一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4、参照提纲，紧扣主题句，完成各段落

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。

展开的方式包括，顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

英语在高中考试中一直有着非常重要的地位，但是很多人就是难以找到提高英语分数的方法，对于那些想要突破的同学来说，成绩拔高不了也是一种烦恼。

高中英语怎么从100到130？

1、首先要把基础学扎实，还有很多学生在高一到高三的学习成绩一直不好，基础也不好想让在高三的复习当中，就拿到很高的分数，这几乎是不可能的，学英语就要从基础开始学习.一定要保持良好的心态，这才是学习的基础，特别是对于英语中的一些单词，还有词组要多记多背，但是记忆单词的方法也有很多种.我们可以把单词延伸到一个小故事，这样有助于你记忆单词。

2、其次就是要提高阅读的能力，不光要学好基础，在理解程度上也要跟上，不然你即使记住了单词，你也用不上，这就是一个摆设，建议你们，对于英语阅读还是要做到每天都要练习英语阅读，简单地说就是通过快速读一些文章，还有素材找到学习的方法，然后把它进行整理归纳，提高做题的效率。

3、还要对文章采取相关的措施，这还有效地提高效率和准确性，在考试的时候你也不会在这些问题上浪费时间，在你做完这些题之后，你都会有时间去检查一下前面的题。

4、注重英语写作，英语作文还占好多的分值，对于英语的写作当中作文就和语文一样，分值是这样的最大的，前面的一些基础知识都是基础，对于写作就是一大学问，只要你平时多看看课文，你的作文水平就会加以提升，对于英语的写作，也就是会让你掌握一些表达的方法，通过自己的思维来写出文章。

高中英语学习技巧：

1、每个人都要根据自身的情况决定每种训练应当分配的量，你要是完型很差，你就每天多做一篇，你要是改错不会，你就一天刷个了三四篇。建议大家买几本英语专项小题的训练集，哪次不好就刷哪里。坚持下去，就会收到成效。

2、另外一点呢，就是每次做题的时候，不要太随意，一定一定要给自己定时。不要做题做到一半，下课了然后休息下让自己再做，这样是收不到考试的那种效果的。做题时应该高度集中注意力，速度与质量并重，在到时间了就让自己放下笔，对答案，改错。

3、 在做完题后，一定要搞清每个题的缘由，积累没遇到过的阅读完型中的知识点。不管是新的单词，新的词组，抑或是单词新的用法，都应该积累下来。而那种老师讲过的语法，做错了的话，更应该翻出之前做的笔记，好好的再理解这个语法的应用。这样做的话，能够向你的知识体系中不断添加新的内容，也能够让旧的基础更加扎实。

我们在学习语文的时候，一定要注意积累。语文试题中，有部分题是需要我们积累的。我们在学习的时候，一定要注意。特别是写语文作文的时候，有的同学积累的素材多，他的语文作文就会有提高，可见积累对语文的重要性。

高中语文怎么提高到120？

1、注重基础知识的错题积累

回顾近几年来的语文高考，前面客观题的平均不足15%的得分率，这位衡中语文老师感慨到：很多同学语文成绩的难以提升，其实还是不够重视造成的。语文的高考卷面中，前面一共有30多分，考察的是学生基础的字词句、逻辑推理能力。

而其中常见的陷阱、错字，语义混淆、病句等考点，很多同学在做了大量的题后，依然会在同样的问题上出错，这样的“习惯性出错”正是导致许多同学学不好的原因。对于这样的问题，这名衡中老师建议，像这些常考的知识点、错点，学生一定要懂得专门记下来。  否则做错的次数越多，因为理解上本质出了错，习惯性犯错的可能性就越高。

2、复习要根制定相应的复习计划

最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

3、找到一套适合自己的复习方法

每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。

4、要进行查漏补缺工作

大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。

语文中的名言名句很令人头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。

5、背要列入考试范围的名句、名段、名篇

背重要的文学常识，特别是课本外的一些著名的句子现在正是背的时候。要知道，它们可是背下来就可以得分的题呀。而且是今天背下，明天就可写到试卷上。如果你都背下来了，那就把有关难写、易错的字再想一想，巩固一下。还有前后句子的前后顺序，也要记死了。高考失分往往就在这些字上。

6、看高考真题

对照答案看，边看思考答案的要点、答题的方式，总结回答各类问题的有关规律。虽然天下的文章各不相同，高考时所选的文章及试题也难以碰到，可是，它们的答题技巧和规律却是相同的。

对照着有关答案，认真研究它们内在的规律，这样，可以在极短的时间里，收到很好的效果。注意，模拟试题的质量要保证，不能拿一份质量不高的试题去费心研究。

7、学会思考

遇到一个作文材料，不用写，只去想。看自己如何审题，如何开头，如何组织材料，如何出新等等。如果有好的范文，先看题目，不管正文，想完后，再看别人是如何写的，好在哪里，自己可以从哪些方面去借鉴。看到一首古诗，想一想它的有关内容及答题要点。这样可收到事半功倍的效果。

提高高中英语成绩可以从简易读物入手，注意量的积累，在量的基础上再反复进行练习。还可以对读过的文章和听过的语段进行模仿，这对写作和口语都会有很大提升。

高中英语怎么从70到130？

1、提高英语学习的兴趣

想要提高英语学习成绩，那么首先要提高英语学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师，可以在平时的时候通过看一些比较有趣的英文电影，培养一下自己的英语语感。很多高中生对英语失去兴趣都是因为不喜欢老师，所以想要提高英语学习成绩那么一定要不要排斥英语老师，应该提高英语课的效率，逐步提高英语学习成绩。

2、加强英语语法的学习

在高中英语学习的过程中，小编认为英语单词和英语语法是两大比较基础又重要的内容，单词的学习可以通过阅读进行，然后语法其实就是一个记忆并且练习的过程，学好语法对做英语选择题是非常有帮助的，想要提高英语成绩，就要多方面入手提高成绩。

3、大量做题提高英语学习能力

在备考英语的时候虽然不建议大家大量的刷题，但是想要提高英语的学习能力，还是需要多做题的，在做题的过程中能够帮助大家提高英语的语感，可以做一些英语阅读题，因为英语阅读题的综合性最强，在做英语阅读的时候能够增加大家的词汇量，提高英语学习能力，但是小编建议大家在做题的时候不要边做题边查词，因为那样的话会耽误时间，并且降低做题的速度，不利于在考试的时候连贯做题。

学好英语的方法：

1、英语语音的学习

建议英语学习者首先要把国际音标学习一下，毕竟语音是一个语言的门面，一个人的语音好坏会直接影响到英语听力和口语的好坏，所以，广大英语学习者要系统学习和掌握好各种音标的正确读音，对于之后的进一步深入学习英语知识起到很重要的作用。

2、英语单词的学习

首先应该购买两本英语词汇书，一本是初级英语词汇书，另一本是英语高级词汇书。刚开始先去背诵初级词汇书的单词，等把所有单词都记住之后，再去背诵高级词汇书的单词，这样一来可以达到一个由易到难的学习过程，英语词汇量会得到稳步的扩大。

3、英语语法的学习

英语语法知识在英语学习的过程中是必不可少的核心内容，只有语法知识学扎实了英语水平才能得到稳步的提升。英语学习者应该熟练掌握各种词性的用法、各种时态语态的用法、各种句型的用法等。其次，可以通过英语造句的方法和英语日记的形式来练习和加强语法知识的实际运用能力。

4、英语听力的学习

英语学习者可以通过多种方式来练习和提高英语听力，例如：可以通过听VOA、BBC、CNN的英语新闻作为练习听力的素材，不仅可以了解世界实事新闻，而且可以有效地提升英语听力能力。其次，平时可以多听一些喜欢的英语歌曲，来提升耳朵对于英语的敏感度。

5、英语口语的学习

平时可以多背诵积累一些实用的英语口语句型，通过举一反三的方式来练习各种句型，直到最后完全可以脱口而出。其次，利用空闲时间多去观看一些经典的英语电影和电视剧来学习英语口语，由于英语电影里的各种口语表达都非常的实用，又贴近于生活，学习后可以立马用在真实的口语交流中。在这种有剧情和情景内容的背景下，学习英语口语效率会更高。

6、英语写作的学习

平时要养成写英语日记和英语周记的好习惯，把每天背诵的单词、短语、句子和语法通过写英语日记的方式来进行练习。同时要多阅读和背诵一些高分英语范文，把范文中运用好的表达和思想记录下来，然后再结合自己的观点来针对性的练习，长期坚持下来，英语写作能力必定稳步提升。

7、英语阅读的学习

建议每天养成晨读英语的好习惯，不论是英语课本还是英语习题，都可以拿来进行反复阅读，晨读英语的好处不但可以培养英语语感，而且可以大量的扩充英语词汇量。其次，闲暇时间里可以多阅读一些英语课外读物，包括英语报纸、英语杂志、英语新闻等，都是提高英语阅读的理想素材。

很多人抱怨，语文知识点内容繁杂，练习起来的提分效果也不大，加上高三复习的时间紧张，很多人就会陷入一种语文学习的困境——下功夫不对，不下功夫也不是。对于学习成绩比较好，想冲刺985,211大学的孩子，语文该如何高到120分呢？

高中语文怎么上120分？

a、行万里路，读万卷书。概括起来说，要写好作文要做好以下四点：a、玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门造车要好。

b、丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。

c、激发创造的灵感。鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思。

d、表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

如何学好高中语文？

1.大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是加强孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对加强他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对加强理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

2.背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

3.勤写日记

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，加强孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢加强增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

只要老师与家长引导得当，一定能够大幅提升孩子的写作水平与语文水平。

4.开阔眼界

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、__现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

5.写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。