上初中后数学成绩下降怎么办

数学解题是不能局限于本题的，想要学好数学的话，是要可以做到举一反三、多思多想的。而在解答完一个题目之后，也要可以去想想，有没有其他更加简便的方法。这样思考是能够帮助孩子拓宽思路的，在以后的做题过程中，也就会有更多的选择。

上初中后数学成绩下降怎么办？

1、随时整理数学资料

当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便我们在数学复习时查找便捷，再对试卷习题标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

2、数学的学习模式上要呈现自主化

在学习数学的过程中我们要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神;注重新旧知识间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思考问题。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

3、多动笔、勤做题

在数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

4、立足于课本，脚踏实地细致分解研读 

一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是：先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。

5、复习要循序渐进

不能过于盲目，要学会多多反思。俗话说：心急容易做错事，对于数学的复习也是一样，本身基础就相对较差，就更不能盲目的前行。尤其是做题方面，深陷题海，盲目求解是高三常犯的错误，一定要学会从典型的题型中，去深刻理解，去反思总结、反思方法、反思变化，这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。

6、不要怕数学

很多同学对数学似乎有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里就自然而然的产生一种抗拒情绪，影响自己正常的思维。特别是那些应用题，有些同学连题目都没有看到，一看题目那么长，就不敢下笔，直接认为自己不会做，白白浪费了大好的机会。　

7、背诵数学公式

数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。

8、多做数学题目 

数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目，才能加深对所学内容的理解。一般来说，在应试教育的指挥棒下，多做练习题目是所有科目都采取的一种方式。

因为考试的大纲是相对固定不变的，而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以达到提高效率的目的。

孩子如果数学成绩下降，那么就要去培养自己的数学学习兴趣，要能爱上学习，自主的去学习。因为有的时候被逼着去学，反而会适得其反。而大多数学生成绩不好，是因为没有学习的自觉性，所以孩子要了解学习的重要性，学过的东西要及时的复习，经过反复的思考，增加理解和记忆。

孩子上初中数学成绩下降该怎么办？

1、调整心态，用最好的心态来面对接下来的复习

成绩的提升不是一蹴而就，更多的是循序渐进。因此不要因为一次的成绩来看待所有，要抱着发现与改进的心态来面对每一次的成绩，把每一次成绩都当作是一种收获和发展，不要过度地对自己施压，适度的压力才更有利于自身的进步。通过每一次考试，更加全面地发现自己，心态变得更加成熟，目标也会更加清晰坚定。

2、梳理自己现在的复习情况，分析各科的提分方向

高考想要取得一个好的成绩，就代表着我们应当保持各科成绩的均衡。对于现阶段成绩不理想的同学来说，想要实现自己的高考逆袭，那就一定要对自己的各科学习情况有一个正确的梳理认识，在冲刺提分的时候把分差合理的分配给各个学科上。

3、共同探讨，共同进步

高考面对全省考生，我们不应该视同班同学为“仇敌”，相反，我们应该团结起来，共同学习、共同探讨，因为每个人单独学习，总会有复习不到的盲点，这不利于我们进步。通过合作学习，我们可以见识到更多的题型；获悉更多的解题方法；更深刻地理解数学概念、定理、公理。这一做法的好处，根本无法用语言来形容。

4、减少非智力因素失分

要想得数学高分，关键是能拿分的，我们要尽量拿分；能不失分的，我们要尽量不失分。因而我们平时就应该养成好的习惯：①仔细审题，弄清题意。②加强计算训练，保证计算正确。③规范答题，避免格式错误。④注意检查、验证。

初中数学考试有什么解题技巧？

1、答题原则

大家拿到试卷后，先看是本科考试的试卷，再检查试卷页码是否齐全，检查试卷是否有损坏或漏印、重印、字迹模糊等情况。如发现问题，应及时向监考人员报告。在回答问题时，一般遵循以下原则，从前向后，先易后难。规范答题，分分计较。得分优先、随机应变。填充实地，不留空白。观点正确，理性答卷。字迹清晰，合理规划。

2、审题要点

考试前浏览。考试开始前5分钟发卷，大家用发卷开始答题这个有限的时间，通过之前的答题浏览对整个卷有大致的了解，初步估计试卷难度和时间分配，据此将答题顺序统筹，做到知悉。

答题过程中的仔细审题。这是关键的一步，要求不遗漏问题，看清问题，弄清问题的含义，理解问题给出的条件和要求回答的问题。不同类型的问题，调查能力不同，用不同的方法和策略来解决问题，评分方法也不同，对于不同类型的问题，关注点也不同。

3、时间分配

近年来，随着数学问题的应用越来越多，阅读量逐渐增加，科学利用时间，是现场的一项重要内容。分配答题时间的基本原则是确保在能得分的地方不失分，不轻易得分的地方争取得分。在头脑中应该有“记分时间比”的概念，花10分钟做12分中间的大题无疑比10分钟攻克4分中间的题更有价值。

数学学不好，是让很多学生和家长头疼的一件事。不是孩子没有学习数学的天分，而是没有掌握学习数学的方法，如果找到正确的学习方法，提高数学成绩并没有那么困难。

孩子上初中数学成绩下降怎么办？

一是教孩子学会制订学习计划。

俗话说：“凡事预则立， 不预则废”，不管做什么事，如果事先有了计划，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。对于刚上初中的学生来说，制订有效的学习计划是取得好成绩的有效方法，而且还能使他们终生受益。

学习计划要全面，既要安排学习时间，还应当兼顾锻炼身体、集体活动、文化娱乐、帮家长做事的时间：计划要切实可行，既不能高不可攀，也不要毫无吸引力。因为过高的要求不仅难以执行，而且达不到目标会给孩子带来强烈的挫折感，容易使孩子失去信心：而过低的要求因为太容易达到，对孩子来说没有动力。学习计划要和孩子一起制订，得到孩子的认同才能更容易执行。

家长要督促孩子执行计划，每天都不要放松，使孩子逐步养成按计划学习的习惯。在计划执行过程中，发现孩子的进步，及时给予表扬，使其体验成功的喜悦；孩子遇到困难时，鼓励他去战胜困难，必要时给孩子适当的帮助。

二是帮助孩子掌握学习方法。

首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课， 每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。

三、引导孩子培养良好的学习习惯。

小学考试科目少，课上知识点少且难度也不大，自然孩子可能只需要听课认真就可以考个不错的分数。而初中以后，考试科目增多了，每节课的知识点也增多了，单纯好好听课已经无法满足学习的需要。做好听课笔记、合理规划和安排课后的学习时间和计划，显得尤为重要。

四、注意家庭学习氛围的营造。

孩子越来越大，你会发现以前的一打二吓唬早已不管用。苦口婆心的劝说，更是被冠以婆婆妈妈、絮絮叨叨。豆爸想说，有这样情况的家长你别急。不知你发现没有，孩子认同感有了，很多时候不用你说他就做好。所以喊破嗓子不如甩开膀子。跟孩子把好好学习的道理讲千百遍，不如你也加入学习大军，让孩子去体会学习的重要。

五、引导孩子多做题。

基础知识掌握后，就要看实际的运用能力了。俗话说“纸上谈来终觉浅”，我们常说理科的科目要多刷题，其实是为了让孩子掌握同一考点下各式各样地出题方法，见过的题型多了，自然就知道这个考点会怎么考了。通过总结归纳一类的题型，举一反三，就能搞懂这一类型的所有题。

六、建立纠错本。

做题过程中，孩子一定会遇到不会做的题，建议让孩子做一个错题本，将不会的题记录下来，并通过请教老师或自己琢磨等方式将题目弄懂，下次再遇到类似考题时才能避免二次犯错。孩子学习是一个循序渐进的过程，只要遵循以上步骤，相信孩子的数学成绩一定会渐渐好转。

数学是一部分同学的薄弱科目，初中学生提高数学成绩要注意讲究方法，以下总结了提高数学成绩的方法，希望能帮助到孩子成绩的提升。

孩子上初中了数学成绩总是不好怎么办？

1、培养学生学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

2、合理利用工具

有的家长也感慨，不是自己不想辅导孩子的学习，而是很多知识点自己也记不清，怕教错了。在这种时候，鼓励家长可以给孩子下载一些在线教育产品，通过工具帮助孩子找到答案，但不能依赖于这些工具。每周每月都给孩子定一个目标，注意要根据孩子的实际能力去定，在享受每一个小成功的同时给予孩子鼓励。

3、提高运用知识解决问题的能力

数学难学就难在如何“用”上面，绝大部分数学问题，不是仅仅你知道知识定理就一定能准确解出来，而是需要大家“用”相关的知识定理去解决问题，这就是为什么一些人觉得自己知识定理都记住了，但一到考试就考不出高分的原因之一。学好数学的前提肯定要熟记知识定理，之后就要学会提高运用知识解决问题的能力。

4、善于发现数学规律

要想提高数学成绩，在做数学题的过程中要善于发现规律。不要总是硬套公式，可以尝试一下思维的转换，这样可能给自己带了不一样的转机，其实数学和其他的科目是一样，就比如语文一样的话，可以用其他的话代替，但是意思并没有转变，数学的公式也是一样，最终的答案是一个，不过你可以用其他的方法进行解答，所以善于发现数学的解题规律，转变思路也是提高数学成绩的一条有效途径。

初中孩子数学成绩不好的原因：

1、逻辑思维差

数学不是死记硬背，思维逻辑能力要强，同样的题只是变下数字就都会做了，但是把数学题变的稍微拐了一个小弯孩子就不会了，这就是常常说的逻辑性差，只会比葫芦画瓢，思维逻辑能力跟不上。

2、数学基础差

数学解题往往会运用到以前学习的知识，数学知识只会越来越深，不会越来越简单，数学需要的是以前积累的数学知识做铺垫，如果以前数学不好，那么学习更深的数学知识的时候老师不会再给你细细的讲一遍，只会稍微提示，不懂的自己再去往回翻书，所以数学基础不好，学深一点的知识也学的很费劲。

3、学习无规划

很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。

初中数学和小学相比，学习知识层次、难度和学习方法不同，知识综合性加强、对应用能力要求加大，如观察、阅读、思维、记忆和想象等能力，因此培养良好的学习习惯至关重要。

孩子初中数学成绩下降怎么办？

1、错题总结整理

错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。并且使用规范格式 建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。

2、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

3、养成良好的学习习惯

好的习惯，大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复习和预习、为学习做好规划等等，这些任务在老师和家长的监督下应该都能顺利完成。值得注意的是另一些“小习惯”。

4、主动预习

为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。

5、提高思维能力

初中数学不仅可以为高中数学打基础，对逻辑思维能力也有很大的帮助，学会利用思维导图梳理知识点，根据自己的理解画出知识点框架，既方便理解记忆，也能及时补充重点难点

6、独立完成作业

现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。

孩子自己要整理出一个错题本，因为错题本是能够让孩子，随时去记录自己的知识短板，帮助自己去强化知识体系的。也是有助于提升学习效率。也有很多学霸，都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

到了初中数学成绩不断下降怎么办？

1、养成良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，使自己在一个轻松的状态下进行数学的学习。我们在学习数学的过程中，要把从老师那里学来的知识转化成自己的语言，使自己能够对知识有一个深刻的印象，学习习惯上的内容也包括在课堂上认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、做完数学题之后要及时进行反思

我们要对自己所做过的数学题进行知识点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思，对自己从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结，让自己能够从所做过的题中获得一些解题经验。

3、积极主动进行数学知识点上的复习

在每学完一章数学内容知识时，我们要及时进行章节总结。在我们初中数学的学习中，是教师为我们进行数学重点知识上的总结归纳，让我们在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说，需要我们主动进行相关知识上的复习，积极进行知识总结。

4、要养成勤学善思的习惯

学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题。

进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。

5、要养成归纳总结的习惯

每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

6、要养成做笔记的习惯，提高理解力

为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。

7、及时复习

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。

不管在什么时侯，知识都是可以改变生活的，有了知识与技能以后才会有能力把握自己的生活，但是现在的孩子对于上学掌握知识并不是很在意，尤其是初中的时候，因为压力大，变得不想要学习，成绩越来越差，那么孩子上初中后成绩不好怎么办呢？

孩子上初中后成绩不好怎么办？

1、要观察

看看孩子身边的朋友主要是哪些人，作为家长，可以默默的、有意识的观察孩子的朋友、同学，如果主要是积极上进的一些人就不用担心，如果是一些整天贪玩、聊游戏的话，那么家长就要注意了，要告诉孩子有分辨是非的能力，可以多向好的同伴学习。

2、激励引导孩子

家长可以教会孩子大胆主动尝试以前做不到的和没有主动去做的，学习成绩不好的孩子，绝大部分在学习上都缺乏自信心，且缺乏学习的主动性。这种情况下，家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。

3、分析孩子身上的问题

无论家长工作再忙，事情再多，都要尽可能的多抽出时间来陪伴孩子，只有家长的有效陪伴，有效监管，有效督促，有效帮助，才能够真正的矫正和转变孩子学习上的观念。在家长的有效监管和强制监督下，孩子才能够逐渐的转变对学习的态度。

4、多和老师取得联系

深入了解和掌握孩子在校的情况，积极配合老师，做好学校教育的延伸。初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

孩子上初中后成绩不好的原因：

1、内容难度大

到了初中，孩子的学习内容发生了明显的变化。学习的课目逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾经学过的科目，由直观的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系。

2、学习方法不对

学习方法的差距会影响孩子的学习成绩，有些孩子还在套用小学时的学习方法，所以越学越吃力，最后学习变成了孩子的负担，学习成绩只能是越来越下滑。