怎样让孩子对英语感兴趣

喜欢玩是孩子的天性，游戏是大多数孩子最感兴趣的。家长们在培养孩子学习英语的兴趣时，可以与孩子进行情景演绎、户外游戏等有趣的互动，让孩子们在游戏中慢慢学习英语，积累单词和句子。

怎样让孩子对英语感兴趣？

1、让英语变得有趣

无论年纪大小，无趣的东西总是不讨人喜欢。要让孩子对学习英语产生兴趣，就要让孩子意识到学习英语的趣味性。

首先可以从孩子的兴趣爱好入手，比如孩子喜欢足球，就经常让孩子看英文足球节目或者体育新闻，找一些相关的单词或句子让孩子学习。这样至少可以让他们觉得英语并不枯燥，反而是有趣的。当孩子急切地想看懂这些节目时，他们的求知欲就会被激发。

2、将英语学习融入生活

将英语融入生活就是要把生活中的点点滴滴和英语相连，在生活中激发孩子的英语学习兴趣，通过特定的生活情境让孩子明白每一句英语的含义。对于一些日常用品词汇，家长可以用便利贴写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，经常说起。

比如吃饭的时候可以告诉他们各种餐具和食物的名称，出去玩耍时说出周围事物的名称。在之后的生活中可以反复提及，加深印象。对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，让孩子觉得有趣。

3、故事表演

听妈妈讲故事，是最好的吸引孩子热爱读书的方式。为了提高孩子的积极性，应该尽量鼓励孩子参与到读故事中来，而不是机械地重复传统的“听妈妈讲故事”模式。在表演的过程中，锻炼了孩子的英语朗读和表演能力，培养孩子的自信心，提高了词汇量和阅读能力。

4、儿童英语绘本

家长还可以利用英语歌曲、童谣、绘画等多种形式，让孩子喜欢英语，激发孩子学习英语的兴趣。比如年纪较小的孩子喜欢色彩明亮的画面，就可以准备一些色彩丰富、画面有趣的儿童英语绘本故事。

5、营造良好的英语氛围

对于孩子来讲，一个浸入式的英语环境非常重要，可以说是英语启蒙的第一步，而这个环境是需要父母来创造的。那什么是浸入式英语启蒙呢，简单来说，就是让孩子浸泡在第二语言的环境中，像学习母语一样学习外语。

6、熟悉单词

英语单词是学习英语的基石，前期帮助孩子掌握大量的单词，可以增强孩子学习英语的信心，这也是我一路陪着孩子们走过来的最大感触。只有“心中有词”，才能“脱口而出”，孩子才愿意尝试着用这一语言表达自己。

让孩子觉得学英语是一件有趣的事。可以和孩子一起玩英语游戏，和孩子一起看英语动画片，把孩子的兴趣和英语联系起来，激发孩子的学习兴趣。把孩子的兴趣和英语联系起来。孩子们自然会对他们感兴趣的事情更加关注。

如何让孩子对英语感兴趣?

1、从孩子的兴趣爱好入手

首先可以从孩子的兴趣爱好入手，比如孩子喜欢足球，就经常让孩子看英文足球节目或者体育新闻，找一些相关的单词或句子让孩子学习。这样至少可以让他们觉得英语并不枯燥，反而是有趣的。当孩子急切地想看懂这些节目时，他们的求知欲就会被激发。

2、有趣的儿童英语绘本

家长还可以利用英语歌曲、童谣、绘画等多种形式，让孩子喜欢英语，激发孩子学习英语的兴趣。比如年纪较小的孩子喜欢色彩明亮的画面，就可以准备一些色彩丰富、画面有趣的儿童英语绘本故事。

3、将英语融入生活

家长可以用便利贴写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，经常说起。比如吃饭的时候可以告诉他们各种餐具和食物的名称，出去玩耍时说出周围事物的名称。在之后的生活中可以反复提及，加深印象。对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，让孩子觉得有趣。

4、以鼓励为主

对于孩子，夸奖一定是有用的。所以在孩子学习英语的过程中，家长应该以鼓励为主。当孩子在学习英语时取得进步时，家长可以进行适当的表扬，让孩子产生成就感，下次他就更努力了。

5、和孩子一起学习

家长还可以和孩子一起学习，并不时向孩子请教一些他可以回答的问题，让孩子成为小老师，在这过程中，孩子会产生一种成就感。为了保持小老师的地位，孩子也会更加努力学习英语。

6、营造良好的英语氛围

对于孩子来讲，一个浸入式的英语环境非常重要，可以说是英语启蒙的第一步，而这个环境是需要父母来创造的。

7、通过一些小游戏

举个例子，“拍苍蝇”，说出一个单词，让孩子去拍打对应的单词卡；“我说你做”，让孩子表演单词卡上的动作；还有“唇读游戏”，抽出一张卡片，放在自己背后或反扣在前面，然后用嘴巴不发声读出来，让孩子观察你的嘴，猜测是什么单词。

家长要记住，孩子和自己的学习能力不同。要清楚孩子有他的个性特点，家长可能会感到，数学很容易，但你的孩子，可能会觉得，数学很难理解。所以家长一定要去理性看待，孩子不喜欢数学这件事，并去正确引导孩子对数学感兴趣。

怎样让孩子对数学感兴趣？

1、要正视孩子不喜欢数学

只有认识到，出现这种情况，是客观存在的，心里才会平和一些，而只有心情平静，才会有耐心去教育孩子，否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子，只能导致欲速则不达，出现恶性循环的不良后果。

2、树立孩子学好数学的信心

当你的孩子，对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨。

可采取小步子方法，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励。

然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地，使他树立起学好数学的信心。

3、培养孩子学习数学的兴趣

当你发现孩子不喜欢数学时，应该冷静地分析原因，是因为数学，太抽象很难懂，还是因为基础没跟上，学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣？找到原因后，再对症下药。

如果是基础有漏洞，那就给他补补基础。如果是觉得，数学比较难理解，可以给他，多举一些生动的例子，和打些形象的比方，或者多利用一些，直观的学具，让他搞明白。

要记住，能懂，是孩子产生兴趣的前提条件。

家长怎么督促孩子学习数学？

1、家长要注意自己的言行

一定要以一种，积极的态度，去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。

当孩子作业速度，比以前，哪怕有一点点的进步时，家长都要给予，适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

2、家长要学会，拿孩子的现在，和以前比

而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上，还需要做到的，就是对孩子的优秀行为，及时强化，不良的行为适当惩罚。

当孩子，没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。

3、强化孩子的估算能力

很多的问题，特别是应用题，当看到问题后，就能够大概地，去估计一下，结果大概会是一个什么范围的数。有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误，就能够一下子看出来。

所以在做题之前，我们也可以，估计一下答案的范围，如果算得的答案，不在这个范围，那就需要我们去检查了。

4、合理利用一些数的性质

比如说奇数乘以偶数，一定是一个偶数，个位数字和，是3的倍数的数，就一定能被3整除，等等性质，都可以帮助我们，对运算是否准确，做一些辅助的判断。

现在很多家长都十分重视孩子的英语培养，但是对于很多孩子对于英语学习的兴趣并不大，这让做家长的十分苦恼，其实只要掌握一些方法就能够让孩子爱上学英语。

孩子对英语不感兴趣怎么办

1、首先，孩子为什么会不喜欢英语呢，会有很多种起因。很多时候因为方式不对，尽管再多的付出可能也会没有太大的效果。总而言之，主要的原因有三个：学不会、学了就忘、认为学了没用。

其实，每个孩子都能快乐的学习英语，关键在于作为老师和家长的我们怎么对孩子进行引导。孩子只有学会了所教的知识，才会快乐。只有在快乐的状态下，孩子的学习才是最有效的，才会有成就感，才会有兴趣。

2、家长要学会培养孩子的兴趣，通过一些英语游戏让孩子自己感觉到英语的美丽，不要一味的逼迫孩子来讲英语，逼迫孩子大声阅读，这样不仅会挫伤孩子学习英语的积极性，让学习英语变成十分受累的事情。

3、跟游戏结合，在学习英语的时候可以将游戏进行有效结合。正因为每一个孩子都喜欢玩游戏，玩游戏是孩子的天性，所以在教学的过程中可以通过英语和一些手势来对孩子进行指导游戏，帮助孩子了解游戏的目的，在游戏过程中也会给孩子加深英语的印象，让孩子通过游戏的影响来跟人进行英语沟通。

4、通过进行动画教学，孩子们在观看动画片的时候虽然会被一些有趣的动画人物吸引，在观看的过程中，也会对于英语有慢慢的熟悉，给学习英语奠定了基础。

孩子在观看英语动画的过程中会自然形成意识里面的人物关系以及行为认知，所以家长不需要来询问孩子动画片的内容意义，这样会导致孩子厌倦动画片的内容，应该多去鼓励表扬孩子认知到的内容并且讲诉给家长来听，让他们更有成就感来慢慢喜欢上英语。

5、英语学习离不开单词与短语的记忆，尽早接触英语，对孩子的记忆力和专注力都有好处。但是切记，不可拔苗助长，不要强迫孩子学习他承受能力外的知识，要每日规划适量的单词量，且寓教于乐，让孩子有兴趣去自发的学习英语，而不是被强迫着。那样只会让孩子对英语生恶，反而得不偿失了。

6、家长的合理陪伴，和其他的学习群体不同的是，小孩子缺乏一定的订立，因为在这个过程中心智和心理的成熟，所以我们家长应该更好的做好陪伴的角色。关注孩子的成长状况，幼儿英语是一个艰难的过程，基础性的角度有很多，家长应该注意到将很多的英语知识进行必要的优化，发挥孩子学习英语的主动性。

不管孩子对英语有没有兴趣，有一件事都不得不承认：掌握一口流利的英语是一件很酷炫、很让人羡慕的事情。英语好的孩子有更多的机会参加各种大赛，去做更多的文化交流。但一提起英语，绝大部分家长都会有同一个困惑的地方，孩子从小学就开始学英语，背单词、做听力、练口语、写文章，但英语水平还是不行。

怎样才能让孩子英语成绩提高？

1、切勿强制性的灌输

孩子在对英语进行学习的过程中，家长不要强制性的去进行灌输，否则对于自身来说都会造成很大的影响，家长有针对性的去关注各个方面，没有强制性的灌输，然后才能够使孩子更好的去完成整个学习。有针对性的去关注这些东西，孩子能够更好的去完成这些，那么在接下来的整个过程都会很好，但是家长一旦选择强制性灌输的一种学习方式，很有可能就会影响到孩子最终的结果。

2、参与有趣互动

这个阶段，家长可以通过一些有趣的互动，帮孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群，而不是单个记忆。如果只是单纯的死记硬背，没过多久，孩子就会失去学习兴趣。例如，孩子要记忆物品、食物时，家长可以扮做售货员，让孩子当顾客，随后通过相关的英语句型，进行适当的练习，这样的句型，可以帮助孩子记忆各种物品、食物相关的单词。让孩子亲身体验英语的重要性，可以使用英语解决实际问题。

3、遵循五个手指原则

家长在为孩子挑选分级阅读材料时，可以遵循五个手指原则，即一页书上的陌生单词不要超过五个，如果超过了，对于孩子而言，就有点难，兴趣会下降。在训练写作时，家长可将一个复杂的写作过程分解开，并在每一步骤都给孩子足够的引导和帮助，让孩子在完成每一步骤的过程中得到成就感，逐步提高英语写作能力。建议家长多带孩子体验生活，拓宽视野，积累写作素材。家长可以与孩子一起阅读，并完成较为丰富的短文写作。

孩子学习英语的误区：

1、过于重视英语

任何一门语言都只是工具，没有必要将学习英语当做孩子的头等大事，相比之下，提高孩子的情商，先成为一个合格的社会人，才是最重要的事。所以，家长的误区就在于过分重视英语的作用。

2、过于追求数量效果

“我孩子已经会200个英文单词了，我孩子已经学会10种句型。”数量已经家长的主要追求，仿佛这样就表明自己的孩子的英文已经达到一定的程度了。实际上，通过营造不同的氛围情景才重要，能自然而然的让孩子从小接触到这些情境中的英文，即使不是100%都理解，但对于孩子将来的学校英语学习已经非常有帮助。

只要让学习本身变成一件很有趣的事情，就不愁孩子不爱学习。最重要的是，在教会孩子方法时候，父母一定要花费心思。宁愿多花点心思，也不要将来后悔没有让孩子“赢在起跑线上”。

如何让孩子对数学感兴趣？

1、每天都要用到数学

让孩子知道数学在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到数学的知识，您也可以让孩子参与进来。 

例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确;当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。    

2、拓展数学的界限

您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式。

如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?”对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”

在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。   

3、经常向孩子提问

您要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子要求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提问题：“你看，我买了四盒小甜饼，如果你和朋友每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢？”  

鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然，当孩子得出正确的答案时，您要给予鼓励，如果孩子得意地回答说还剩2盒，那么您最好把余下的2盒也给孩子，让他感觉到做对题目时的成就感。  

4、给孩子一个计算器

孩子一般都喜欢小电子产品，如闹钟、手表等等。您在孩子能够数数时，就可以买一个计算器给他，当他用计算器来做加减乘除的游戏，可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。

同时告诉他，计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小，不能理解计算器运行的原理，但是，这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。

5、厨房里的数学题

您可以拿一本儿童菜谱，让孩子挑一道喜欢的点心或菜式，由您给他做。然后，您可以要求他负责准备原料。

给孩子标有刻度的量杯、小碗和调羹，让他准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，如果孩子不了解计量单位，您可以简单告诉他，看着量杯上的数字，学着计算合适的分量。  

6、问候电话

在一些节假日里，您可以列出一张朋友和亲戚的电话单子，依次给他们打个问候电话。您可以拿着念号码，由孩子拨通电话。

当然，您也可以和孩子换一下分工，由孩子大声地念出纸上的电话号码，您负责拨电话。或者您可以在平时多注意，让他记住家里的电话和爷爷奶奶家的电话，训练孩子记忆不规则的数字组合。

小孩子培育花草，花草也会教育儿童。种花种菜可以让孩子懂得，植物就像人一样，也需要食物和水才能成长，才能保持健康。照料植物不仅有助于培养儿童的责任感，还可激发儿童的好奇心和想象力。让小孩子沉浸于种子萌芽、花儿绽放、蜜蜂采蜜、昆虫传粉等大自然的神奇之中，引领你的孩子探索大自然的奥秘。

科普图书是非常好的选择，但是非常不建议看到什么就买什么，因为科普书籍本身质量参差不齐，有些书里面会有非常多的疏漏。同时，强烈建议家长和孩子一起学习，不一定真的去花很多时间，但是以一个成年人的学习能力，应当可以在比较短的时间内更加系统地理解某方面的知识。要尽可能和孩子保持一种亦师亦友的关系，如果孩子发现自己喜欢的好多东西可以和您探讨，一定会觉得非常开心。

生活在城市，我们也会接触到各种植物，但你是否了解这些本土植物呢？比如蒲公英还有一个“双胞胎”叫苦麦菜，一般人不仔细看都会认错；夏日池塘里常见的荷花和睡莲，这两者之间又有什么区别呢？秋高气爽，银杏满地，美不胜收！

你能想象出来随处可见的银杏，居然是穿越亿万年的古老植物~在大多数植物不再开花的冬日，梅花为何凌寒独自开？又为何深受文人墨客的喜爱？其实，我们给孩子科普百科知识的时候，完全可以从身边的这些常见植物入手，既增长了孩子的知识面，又熟悉了身边的这些本土植物，一举多得！

为你的孩子在花园开辟出一小块地作为他（她）的种植园，明确这是他（她）自己的领地，不会被占用。这有助于培养孩子的责任感和独立能力。一般对于10岁前儿童，一平方米就足够。如果没有花园，可以准备几个花盆等栽培容器，放在阳台或窗台，同样可以成为孩子喜爱的“种植园”。

儿童很容易气馁，所以确保他（她）的第一次种植经历成功而又硕果累累是十分重要的。首先要选择一些好种易活、生长迅速的植物。大种子植物如向日葵、百日草、豌豆、南瓜等最易种植且生长迅速。萝卜虽然种子不大，但长的很快，也受到小朋友的偏爱。在好种的基础上，可以选择一些有趣的植物来吸引孩子的注意，保持他们的种植热情。