为什么女生数学不好

俗话说，学好数理化走遍天下都不怕，有多少女生当年明明是文科成绩更好，但被父母送去学理，还美其名曰：以后好就业。但事实上是，虽然理科专业选择范围更广，但是这都是在有一个好成绩的前提下，如果成绩很差，那么无论学文学理选择都很有限。

为什么女生数学不好？

1、空间思维能力相对较弱 

女生的优势在于记忆能力，文科的学习成绩自然不会差。但是对于数学来说，对抽象思维要求比较高，如果不理解概念，死记硬背，很难取得很好的分数。但女生在抽象思维方面相对弱于男生，成绩很容易会下滑。所以女生要努力提高自己的抽象思维，而不能光靠记忆，在学理科科目时要做到真正的理解。

2、学习效率不高 

从总体上来讲，女生的自觉性要高于小男生，也就是说，这是一个很强的优势。但是学习不仅仅要求有着很强的自觉性，还需要提高学习效率，而不是搞时间战。随着学习科目的增多，数学，语文，还有各个文科和理科。因此，就需要有一个好的学习方法，帮助孩子提高学习效率。遇到问题时，要学会多加思考，而不是一味地做题。

3、不会整理错题

在数学基础知识认为已经掌握的前提下，就需要大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。如果女生没有整理的习惯，那么错题自然不会得到解决。

学习数学的技巧：

1、课前认真预习

每天每门功课的预习时间不宜过长，高效无干扰预习15—30分钟即可。因为预习时间并非越长越好。预习毕竟不是“深度学习”，完全无须面面俱到、锱铢必较。

2、学与练结合

在学数学时，光听是没用的，当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练，如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解，否则考试遇到类似的题目就可能不会做，听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。

3、及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

孩子的数学不好，其实有时候是因为，孩子的逻辑思维能力不强，学习效率低。往往孩子所得到的结果，成绩，是与孩子的付出，不成正比的。而这个时候，孩子就需要，去改进自己的学习方法，这样才能提高自己的数学成绩。

女生为什么数学不好？

1、运算能力差

这个问题，是历史遗留问题，因为只要是，小学数学计算能力一般，初中数学成绩，基本上也会受影响。同时也和学生的习惯有关。

有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒，把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、家庭环境因素

步入初中，很多家长都以为，孩子长大了，对于孩子的约束管理，便逐步放松，另一方面，很多家长需要工作或者忙于生意，对于管理孩子的时间非常少，往往导致了孩子，会产生2种心态。

①反正也没人管我，我学不学都无所谓，还不如玩。

②学习和生活遇到的问题，不知道跟谁诉说，慢慢的精神会产生压抑，导致，对于学习的热情度不高。

3、基础问题

很多孩子，之所以会出现，偏科，或者是数学不好的情况，多半是因为，基础不扎实的缘故。

在数学中，各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础，不记牢的话，就会导致基本解题步骤，和方法，都掌握得不扎实。

也许很多家长都有发现，在看书到时候，很多孩子对这些公式，稍稍看会就差不多会了，但一到考试的时候，却发现，还有很多知识，并没有完全掌握。

4、学习的方法不对

还有一些孩子，是因为数学学习方法不好，才导致某一科学的不好。如果不能掌握好，学习数学的方法，要想提高数学成绩，也不是那么容易的。

很多孩子，在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法，暂时都记住了，但在实际应用的时候，却显得力不从心，这就是学习方法不正确的缘故。

数学怎么学才能学好？

1、全面梳理知识点

很多学生，学习数学的方式，是机械性质的，虽然具有一定的，夯实基础的作用，但是这样的抄写复制方法，却不是高效率学习数学的方式。

学会将课本上的知识点，转化为自己所用，平时注重，全面梳理知识点，将一些看似杂乱无关系的公式，定义，进行分类梳理，反而能够获得新的学习灵感，是提高学习效率的关键方法。

2、分析、归纳易错点

学会自己去学习，是学好数学，至关重要的一点。平时在学习的过程中，除了要重视，老师强调的知识点外，学会自己去分析、归纳易错点，然后将这类知识点，以及相关题目，进行集中复习、巩固，也是减少知识短板的方法之一。

能够主动的，去分析思考题目，本身就是对知识点的深加工，所以学会自己去分析、归纳易错点，是学好数学的关键一步。

3、整理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为，上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。要把错的题目，对照书本去看，重新学习知识。

4、查缺补漏

在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些，不会做的题目，我们要善于发现，哪些类型的题目，还存在盲区，然后逐一击破。

女生数学成绩不好算是比较正常得事情，毕竟大部分的女生更偏向于的还是文科的学科。当然肯定还是有例外的，比如选择了理科的女生，不过数学成绩好的女生毕竟是少数，大部分都是成绩一般勉强及格的类型。

数学不好的女生应该学什么专业？

1、会计专业

虽然会计两个字听上去需要计算，但是其实会计专业是文科理科生都很适合的专业之一，也因此即便是一些在职人员都能够入行。所以门槛较低，也因此竞争比较大，但是还是比较缺能力强的人才。

2、英语

虽然现在学英语的人不少，但是实际上如果能够学得好，能够有六级或者八级的水平的话，比起单纯的四级水平要好就业得多，我一个表姐学的英语专业，英语八级现在发展非常好，收入也比较高。

3、中医学类专业

相比起临床医学这种比较难的专业，中医学专业也是很适合文科理科女生报考的。只不过中医学专业的回报率比较低，想要获得回报的话，时间较长，也比较慢。所以学这个专业一定要有兴趣才能报。

4、小语种

小语种类专业也不需要学数学的哈，不过值得注意的是，报考小语种类专业最好是要确定好自己报考什么样的类别。报考俄语最好是选择东北的大学，日语可以报考山东等地的，东南亚语报考南方的大学。

5、戏剧与影视文化

这个专业比较适合一些有艺术特长的学生。我们所熟知的一些演员，很多都是学习戏剧专业的，通过对影视文化的学习，毕业后的学生可以在电视台、电影公司等一些编辑部门从事文学工作，也可以当导演或者编剧，就业范围也是挺广泛的。

6、心理学

其实心理学不算是一个好就业的专业，但是专业不能说不是一个好专业。这个专业前景还是可以，但是对于很多想要好就业的学生来说，也仅仅只有一个前景好这个点了。学者类专业短期内学不出来。

7、汉语言文学专业

虽然也确实吐槽过很多次汉语言文学专业了，在很多人看来这个专业比较鸡肋。但是专业身为就业面广的专业之一，解决工作问题是做得到的。但是要说毕业生都能够发展好肯定不可能。

8、小学教育

小学教育相对就业率很高，而且对学生的学历要求也不算太高，一般的小学其实招老师本科学历就足够了。当然如果是环境比较好的小学就另当别论了，比起学前教育来说，小学教育会轻松一些。

大家会发现这样一种现象，小学的时候，女孩的成绩特别优秀，基本上都是满分，但是到了初中，孩子学习也很努力，但是成绩却逐步下降，尤其是数学，差距拉开的特别大，这是为什么呢？

女孩到了初中为什么数学不好？

1、偏向于感性思维

数学是一门逻辑性很强的学科，在钻研数学时如果能够找到其中的规律便能很快上手，而且数学解题时前后连贯性极强，数学公式和数字关系之间环环相扣，只要找准一个突破点便能够抽丝剥茧很快解开谜题。

但是偏向于感性思维的女生往往更喜欢浪漫文艺的文字，数学题对他们来说是无比枯燥乏味的，再加上缺乏逻辑性和连贯性思维，才导致他她的数学成绩一直得不到提升。

2、没有形成数学概念

在中学生解题时经常会遇到许多生活中的应用题目，这些题目看起来贴近生活，但是往往需要用数学逻辑来推理运算。所以学生必须依据题目构建数学模型，具有空间想象力，会用类比法、代入法、推理运算等各种方式来解答。

而有些女生在解答生活中的问题时偏向于利用生活经验进行解题，缺乏数学的逻辑思维，同样没有形成数学概念，所以不能把生活中的问题等价为数学问题，自然难掌握最佳解题方法。

3、反应不够敏捷

大脑反应不够敏捷就达不到理想的课堂效果，无法形成连贯的解题思路，所以才会出现某些数学差的女生面对众多题目绞尽脑汁却毫无思路的状况。尤其数学是最需要举一反三的学科，当老师进行思路分析时，一旦跟不上，后面就听不懂了。

4、对公式的理解不够

数学公式的变换和和使用是最难的步骤之一，数学成绩差的女生往往只停留在死记硬背的阶段，虽然应付一些基础题目足够了，但是一旦遇见复杂数学题，就会发现自己对公式的理解是完全不够的，也完全无法解答难题。所以可以在记数学公式时一定要学会推算，掌握其中的规律，灵活运用。

女孩到了初中数学不好该怎么办？

1、做好课前预习

课前预习能够使孩子对本节课要学的内容有大致的思维框架，上课更容易跟着老师的思维走，在初步数字课程内容时，圈出听课的重点、难点、疑问，带着问题进课堂更能提升学习效率。

2、课后及时复习

课后复习可以巩固对知识的理解和吸收，尤其是课堂上没听懂的地方，课后一定要解决，千万不可以堆积问题，否则会影响新课的学习，因为知识之间都有联系的，遗漏一个小知识点，可能导致后续课程都无法跟进进度。

3、提升孩子思维活跃度

家长可以为孩子找一些训练孩子数字逻辑思维能力的游戏，提高他们克服困难的深入思考能力。

4、鼓励和引导孩子

学习上出现畏难心理和厌学情绪很正常，父母要做的不是骂孩子笨、蠢，而是多鼓励孩子，增强她们克服困难的信心和勇气，安抚孩子静下心去思考问题，让孩子遇到问题大胆提问，不要因为害怕出错而畏首畏尾。

一定要保持清晰的思维，先别急于给孩子请家教，报补习班。磨刀不误砍柴工，把孩子的思想端正过来，和家长统一战线后，孩子的热情和激情上涨以后，再努力学习能达到事半功倍的效果。

初二女生数学不好怎么办

很多人觉得男生擅长理科，女生擅长文科，其实这是不对的。文科相关的男教授、学者等数不胜数，同样女数学家、物理学家、化学家也比比皆是。虽然男女思维方式略有差异，但并不是女生学不好数学。思维方式的差异，也可以理解为男女在数学上各有各的优势。再者，初中数学难度本身并不算很高，还不至于考虑男女思维方式的差异带来的不好影响。

初中一共三年，目前也才只是一半而已，还有一年半的时间学习。是继续“破罐破摔”，还是迎难而上，完全取决于你自己的选择。想放弃很容易，想逆袭是很难的，但并不是没有希望。愈挫愈勇的人，最终令人刮目相看；见到困难一蹶不振就放弃的人，最终没能考上大学，甚至高中也没有去上。努力学，未来不会轻松，但至少有了逆袭的机会。逆袭的机会大还是小，取决于你的决心和实际付出的努力程度。

先不要老想着重点高中这个大目标，要把大目标分解为小目标，这样自己心理上能轻松些，也更容易成功。小目标可以定为下次月考的目标、周测的目标、期中考试、期末考试的目标。目标一定要具体，不可只是考好、进步之类的。比如下次月考数学单科进步10名，或者下次月考数学提高10分等，都是很好的小目标。

初二女生数学成绩怎么提高

1、逐渐消除畏难情绪，增长学习自信心。在陪伴和辅导孩子数学学习时，发现孩子亮点，及时肯定和鼓励。

2、家长和数学老师积极主动沟通，请求老师近阶段更多关注孩子，鼓励孩子，尤其是课堂上多多请孩子发言甚至到讲台去进行演算讲解，前提是，老师对孩子做对答对这道题或者问题有把握。

也可以请求老师在孩子的作业册上个性化批语留言，诸如：你最近进步了，继续努力啊，等等。

3、家长或者请老师协助孩子学习数学，在数学学习爬坡上坎时，一定要有人陪伴孩子。伴读时，主要从学、练、考三个阶段去优化孩子的学习习惯（重点是思维）、练考技巧方面的细节，又能及时引导孩子数学学习的兴趣，还能为孩子适时心理疏导等等。这需要找到一位综合素质较高的老师，效果更佳。

4、平衡学科的学习能力，要在初二时非常重视并进行引导和刻意训练。太多的孩子情绪管理能力一般，尤其任性，往往是喜欢这科目的老师才喜欢这学科的学习，这非常致命。

学好高一数学，需要做好课前的预习，可以制定合适自己的预习提纲，对难度要求较高的知识点，可以通过预习提前了解，提升课堂学习的针对性，易于突破难点，把握学习的重点。

为什么很多学生高一数学学不好?

高一数学学不好，主要还是没把高一数学上的知识点理解透，毕竟高中数学与初中数学学习方法还是有很大的不同，高中数学要以理解加题型为主，把每部分重要常考题型进行理解，有问题可以问老师同学，如果问题有点大，可以找个老师补习一下，但还是必须掌握学数学学习方法，以题型带动复习。

学生高一数学学不好怎么办？

1、数学学习要树立信心

虽然数学是被众人认为非常难的一门科目，但是想要学习更好，首先就要树立自信心。在生活中，其实很多同学并不是没有学习数学的头脑，只是害怕数学、躲避数学，这样是不对的。如果连最基本的信心都没有谈何深入学习呢？建议先做一些基础问题，树立学习的信心，然后逐渐挑战一些有难度的问题，思考其中的方法，这样下来，数学并不是一道跨不过的坎。

2、配合老师主动学习

高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

3、弄会基本方法

复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听（为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间），当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。

4、记好笔记

对于高一学生来说，想要学好数学，记好课堂笔记也是一件很重要的事情。不要以为记笔记是文科生该做的事情，理科同样需要。高一学生要清楚，在这45分钟内，并不是所有的知识点都能掌握的，这个时候要把自己没有理解的知识点记下来，然后课下再去钻研。另外笔记也可以作为考试复习时的参考!

5、复习效果检测

随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必须独立，完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。

6、重点难点突破

对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。

小学一年级是孩子从幼儿阶段到小学生转变的关键时期，由于现在的幼儿园一般不会提前教语数英的内容，所以，对于数学来说，小学一年级的学习内容主要是对数学思维的启蒙，通俗来说就是打基础。

一年级数学不好怎么办有什么方法？

一、培养良好的学习习惯

孩子刚上一年级，需要慢慢开始学会自己管理自己，养成良好的学习习惯，为以后整个小学阶段的学习做好准备。

二、训练计算能力

在小学一年级，20以内的加减法是十分重要的基础知识，必须熟练掌握和计算。对大多数一年级的孩子来说，想要做到熟练准确的计算，仅靠在学校里每天一节数学课的练习是远远不够的，所以还需要孩子在下学后多加练习。如果孩子不够自觉，那就需要家长适当地介入，给孩子安排一些练习。

计算的练习方法有很多，家长可以帮助制作一些卡片，或者一些实物如小玩具等，让孩子独立练习，还可以在一起出门或聊天的时候跟孩子一起做些计算的小游戏，通过生活化的场景，随时随地加强他的计算能力，比如去超市买东西的时候，就可以让孩子帮忙算算钱等。

如果孩子在计算的时候出现了错误，家长可以引导孩子，让他自己总结出错的原因，是粗心还是计算方法存在问题。

三、培养数学兴趣

由于一年级的孩子是刚刚接触数学这门学科，因此兴趣的培养就显得尤为重要。如果在这个时候，孩子对数学产生了浓厚的学习兴趣，他的数学成绩自然就会提升得很快，反之，如果在这个时候，用错了方法，让孩子对数学学习产生了严重的挫败感和恐惧心理，那么他以后在数学学习上就会感到越来越困难了。

培养数学兴趣的方法也有不少，如：购买一些趣味数学类的书籍、杂志等，通过一些有趣的数学小游戏来对一年级孩子进行启蒙。或者也可以下载一些相关的APP小程序，上面也会有很多关于数学训练的趣味游戏，会大大提高孩子对数学的兴趣。还有，让孩子进行一些编程的学习，也有助于提高他的逻辑思维能力和数学思维能力。

一年级的数学学习方法：

1、整理归纳法。

整理归纳法是教师在研究教材的基础上，把学过的知识按一定的模式予以分类、整理，以求系统连贯，便于学生的复习与提高。

2、比较法。

比较法是重要的，也是常用的思维方法，在数学复习课中利用比较法复习，可以帮助学生分清知识的联系与区别，便于对知识的理解和记忆。例如，在学习了比较两数的倍数关系以后，可以与已经学过的比较两数相差进行比较。通过比较，也就进行了复习。

3、变题法。

变题是加深对应用题理解的良好训练方法。利用变题法复习有两个好处：一是进一步深化对应用题的理解掌握规律;二是加强对不同类型的应用题的比较，防止知识负迁移。例如：“有5朵黄花，红花比黄花多3朵，红花有多少朵?”改变成“有8朵红花，红花比黄花多3朵，黄花有多少朵?”通过变题，使孩子搞清楚谁与谁比，谁多谁少，不是见“多”就加，见“少”就减，而是要分析好题意：求多的用加法，求少的用减法。

4、补缺法。

平时学习中，孩子不可避免地存在一些缺漏。通过课堂练习、课外作业等，掌握这方面的情况，有的错误和缺点，虽然作了纠正，但不一定能完全解决问题。因此，对于教材上那些容易混淆和孩子在练习时容易出差错的地方，要通过复习课来补缺。