小孩英语听力不行怎么提高

孩子在英语听力的学习上，具有一些得天独厚的优势，原因就在于儿童的可塑性和接受能力都比较强，只要运用合适的方法加以训练和学习，在听力方面，一定比到了成人阶段，再在此方面下工夫的同学，拥有更好的提升空间。

小孩英语听力不行怎么提高？

一、不要让耳朵“偷懒”

英语听力学习，如果不通过自己的耳朵亲“耳”实践地多听，又怎么能够有所提高呢？刚开始的时候，家长也可以在孩子日常生活的间隙多放放儿童英语歌曲录音给他听（比如早晨起来洗脸刷牙的时段、在家玩耍的时候）。让耳朵多接触接触英语，一来可以培养孩子对英语的语感，二来也避免了因长期不听英语而使耳朵对英语麻木。

二、复听　

想要更有效地提高孩子的英语听力，仅仅泛听是不够的，还要“复听”。所谓“复听”，针对同样的内容反复地听，让自己对听到的每一句内容都可以毫不含糊地明白它的含义。孩子在听力的过程中，也不妨在听完之后，将所听到的内容复述给家长听，以此锻炼自己的听力、记忆力和口语。　　

三、英语话剧表演　

英语话剧表演为儿童创造了一个可以充分发挥自身各方面潜力的角色扮演空间，通过进行英语话剧的表演，提高的不仅是英语水平，还能提高儿童的胆量，开朗他的个性。

如何提高孩子英语听力？ 

1、多听英文录音  

多引导孩子进行一些英文听力练习，比如孩子很小，那就可以多听一些英文歌谣、观看一些简单的动画教学视频，有一些英文基础的孩子就推荐听一些绘本故事，看一些难度适合的、情节丰富有趣的英文动画片。  

让孩子时刻处于英语学习的语言环境中，潜移默化中提升孩子的语感，要注意在让孩子看视频、听故事的时候，不要选择带有逐字逐句中文翻译的版本，要让孩子从小就养成中英互译的听读习惯。  

2、从阅读中提升语法  

很多人为提高听力就会把大部分时间集中在听力材料的练习上。但殊不知适量的阅读练习对提升听力也会有很大的帮助，倘若听力目标是想听什么就能听懂什么的话，那么，阅读起到的作用更是举足轻重。  

总结起来说就是：阅读为听力提供了词汇量和语法，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定了听说能力的高低。所以在做听力练习的同时，千万不要忘了提升自身的阅读能力。  

3、反复记忆知识点  

我们平时记忆单词的方式是眼看心记，有的时候记住了某个单词，但很有可能在某段音频中再度出现的时候，却又觉得很陌生，其实做听力练习，是大脑对单词、语法、句型句式的再熟悉，反复精听一段音频，记住音频里面所有的单词和句子、发音、语调等等，更有助于整体把控语言运用的规律。 

想要提高英语听力，必须要掌握足够的词汇量，只有掌握了足够的单词，才能在听力时明白是什么意思，同时可通过阅读来刺激大脑强化记忆，也会有助于英语听力水平的提高。

孩子怎么提高英语听力？

1、 专心听

记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，记不了多少东西的。

2、观看英语电视剧

想通过看美剧提高英语听力是一个不错的办法，在看美剧的时候注意先把字幕关了或者挡住，然后遇到自己不理解的内容时，倒放一下通过字幕中快速找到听到不熟悉单词的含义。这样不仅能对提高英语听力很有帮助，还可以提高中文跟英语口语的匹配能力。

3、积极主动倾听

在听英语听力的过程中有两种形式倾听：主动听跟被动听。积极听是集中精力试图真正理解所说的背后含义，被动聆听只是涉及到听到所说的内容，而不是真正试图理解每个单词背后的含义。如果要想提升听力，就必须一直积倾听，即使是听音乐或者看美剧、电影都是如此。当我们听到不理解的内容时，重点标注，搞懂那些不理解的内容，这样能帮助我们提高我们的听力。

4、认真对待课堂学习

如果上课时听不懂老师和同学说的词句，就把这些内容都录下来。有时间重听几遍，争取把当时没听清的单词全部搞懂。听的时候留意他们的语调，这会有助于你熟悉老师和同学的口语特点，也可以帮你把一些不好发音的单词读准。一段时间之后，你就会发现自己能更轻松地听懂他们所说的内容。

5、向同学请教

当你跟老师学到了很多东西之后，多向同学请教也会让你有所收获。找一个愿意跟你一起学习的同学，两个人一起听一段演讲、歌曲或者其他音频内容，然后分别找一些里面的词句考考对方。两个人一起学习可以取长补短，有些你没听懂的单词，可能你的同学听懂了；反之亦然。除了提高英语听力之外，这也能让你们增进对彼此的了解，上课的时候也会更放松。

想要练好听力，那么首先自己的基础知识，就一定要是扎实的。而除了音标和词汇量外，单词和词组的使用方法，以及英语短语的含义，都是需要我们，去重点学习基础的知识。也只有学好了这些，才能够帮助我们，更好的去理解听力的内容。

英语听力怎么听才能提高？

1、技巧性地扩大词汇量

没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

2、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

3、看没有字幕的英语电影

一旦在词汇和语法上有了坚实的基础，就应该增加听力练习的次数，而看没有中文字幕的英语电影就是一个很好的选择。这完全是一种寓教于乐的方式，在看电影的同时学习英语。看电影的时候要注意外国人的发音，不同的地方有不同的俚语，听完后要记在笔记本上。

4、多用英语与人沟通交流

在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语，跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。

5、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中，通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

6、学会划分意群

很多人在听的时候，都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

7、眼耳并用，动笔记录

考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。英语听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。

孩子想要提高英语听力，那么就需要在平时，就持之以恒的培养听力能力。每天也要有一定时间的练习。可以在平时大声朗读课文、边听磁带边朗读、或是做一些听写单词、句子的练习。另外听力能力的提高，是必须要建立在单词正确的发音基础上的。

怎么提高英语听力成绩？

1、技巧性地扩大词汇量

没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

2、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

3、看没有字幕的英语电影

一旦在词汇和语法上有了坚实的基础，就应该增加听力练习的次数，而看没有中文字幕的英语电影就是一个很好的选择。这完全是一种寓教于乐的方式，在看电影的同时学习英语。看电影的时候要注意外国人的发音，不同的地方有不同的俚语，听完后要记在笔记本上。 

4、多用英语与人沟通交流 

在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。

5、多听些英文歌曲

其实我们，如果要想学习好一门语言，我们这个时候一定要营造一种这种学习语言的环境，只有这样，你才能更好的掌握，我们在平常的时候可以打听些英文歌，如果你什么时候能听懂这些英文歌，其实这时候你英语水平就上去了。

6、多做练习题

光听不做，也是很难学好一门语言的，其实我们在做练习题的时候也是更进一步的发挥我们大脑的记忆作用，我们在做英语听力的时候，先自己听做题目，后面返回去看看听力材料，看看我们有哪些没有听懂的，这样反复去记忆，你英语听力水平一定有提高。

7、要懂得分析提炼问题

我们在听听力的时候一定要懂得看题目，在看题目的时候一定要圈住题目要问的问题，并且要看一下选项，其实有很多选项一看就是有问题的，这个时候我们就直接可以排除。

8、找一个志同道合的人一起去学习

其实学习一门语言，我们一定要有兴趣去学，怎么让我们一直保持这种兴趣呢？那就是找一个志同道合的人一起去学习，这样的话学起来也不会那么枯燥无味，并且效率高很多。学习英语听力也是这样，我们有时候可以一个人来读，然后一个人来进行听，这样的话，能有效的提高自己的英语水平。

英语听力是英语学习的一大难点。想要提高英语听力水平，在平时就要养成，多听，多读，多积累的好习惯。与此同时，词汇量的积累，也会对英语听力水平，有着很大的影响。

怎么样提高英语听力水平？

1、量度原则 

学习英语，在相应水平上进行量的积累是必须的，量变才会引起质变。

所以大家在平时的学习过程中，可以养成每天或每周，定量地去听些相关英语素材，如慢速VOA，或最简单地，把课本的录音材料播放。

当你长期坚持下去的话，定会有意料之外的结果。

2、重复原则

根据艾宾浩斯记忆曲线来说，人的记忆会在学习之后，立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

所以记忆越到后期越难被遗忘，因此重复记忆不是多余动作，反而是使人准确、深刻理解事物本质、内在规律，加深对事物的记忆。

3、模仿原则

模仿是学习英语的另一个途径，切勿以为模仿很枯燥，其实模仿是创新的基础。大家可以在平时学习中模仿录音材料中的发音，语调亦或是其他。

4、坚持原则 

通过坚持听英文新闻、看英文报章等英语类读物，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，同时提高语言的流畅度，加强英语的语感。

让你在英语口语的表达上达到顺畅，而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。

英语听力答题技巧：

1、要抓紧时间，提前审题

这一点极其重要，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干，和选项预测，可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。  

2、录音开始后沉着答题

要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词，要学会缩写词，等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。

如果在做题过程中，遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。

3、在听的时候做一些简要的笔记

在听录音的过程当中，自始至终，要有目的地，捕捉你要得到的信息。

要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等，都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。

特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。

语篇的问题，一般按故事发生的，先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测，故事的一些情节。这样我们便可以，在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。

录音播放完后，不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆，你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。

英语听力本身就是英语学习当中的一个难点，大家要通过不断的练习，不断的积累才能有所收获。当然在提升听力能力的时候也讲究适合的方法。

英语听力怎么提高？

1.加强语音训练，放飞音形想像力

学生要想提高听力水平，就必须从源头抓起，严格把好自身语音关，力求做到发音清晰、正确，同时语音语调到位，使自己能讲出或读出句子本身蕴含的感情色彩。同时在学习单词或短语时充分发挥想像力，找出音跟形之间的联系。只要具备一定的语音知识以及平时有细心积累，学生不难发现英语语音中的发音规则，从而在听力测试中能顺利进行音形间的匹配。

2.不求数量，但求质量

专心地把一份材料听100遍比听100份听力材料的训练效果要好得多。教师在培训学生听力时应注重学生听力的质量，并非数量。虽然听懂每一个单词对大部分学生来说很困难，但在听力训练中却可以鼓励学生多次听某一篇或某一段文章，直到听懂每个单词的发音为止，这有助于学生在练习中发现并归纳自身不足，从而有所改进。

3.扩大阅读，开阔视野

阅读可增长见识，加强学生对各个国家风士土人情的了解，熟悉不同的文体的写作思路和写作特点。同时由于书读得越多，词汇复现率越高，对常用词语就会越熟悉，在听时就可以免去把译成汉语再理解这一心译过程，直接去领会理解所听到的材料的内容。教师可通过限时阅读，并让学生复述阅读内容的方法来促进学生的阅读理解能力，开阔学生视野，使学生在听力练习时能根据阅读培养起来的语感和获得的常识对听力内容进行猜测，加强听力理解能力。

提升英语听力的小技巧：

首先：要学好音标，学会单词的正确发音

很多同学听不懂句子，就是因为很多单词看见能认识但却读不出来。因此大家在学习新单词的时候，一定要跟读，记住单词的正确读音，这样你就能更加完整地听懂听力句子。

其次：要学会先从题目开始思考。

听力一般会先给大家读题的时间，这段时间不要浪费，一定要认真阅读问题，观察选项的特点，学会在听录音时找好关键词，锁定答案的那句话，从而选出正确选项。

第三：听完全文再选，防止迷惑选项。

很多时候，大家在题目里听到关键词就直接选了，然而那只是一个迷惑选项，因此大家一定要尝试理解对话、文章的语境，耐心听到最后再做出选择，如果对话很长可以适当记些笔记，防止记忆错乱。

做听力的时候往往听完了不知所云，更不用说听懂意思了。造成英语听力难以提高的一个重要原因就是自身发音问题，自己的发音差，就会和听力材料的发音产生冲突，反应不过来，那么就很难听懂听力内容。英语听力并不能单独从听方面的突破，需要综合性的去解决问题。

英语听力不好怎么提高听力？

1、精听

精听的材料最好是考试真题。首先，完整听一遍听力材料，中间不要停顿或回放。记下关键词，理解文章大意。然后，逐句播放（尽量不要超过三次），要听出原文中的所有细节，包括时态，单复数，第三人称等，对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。其次，带着之前的笔记与理解，再完整地听一遍材料，看看是否有遗漏或者出错的地方。最后，看一遍听力文本，核对全文，检查理解是否准确，总结失误之处，针对性加强。

2、通过纠正发音来提高听力

你听不懂是因为你说不出，你说得出就一定听得懂。如果这说得通的话，那阿三岂不是全是聋子了。我们很多老一辈普通话都说不准，但不妨碍他们听懂别人的标准普通话。知道正确的发音对提高听力是有好处，但还不是最根本的因素。

3、通过听写来提高

这是听力界最典型的方法，也许很效，好处是会潜移默化去关注弱读和猜出听不懂的单词的拼写，这样就能听懂整句话，但这种方法太反人性了，要听一句写一句，听不出来还要反复听，太磨人了，非常枯燥，能够坚持下去都是人中之龙，需要花费极大的苦工。我也尝试过，但我承认没这个毅力。

4、听懂关键词，推导整个句意

这句话的潜台词是：并不是所有的单词都需要听懂。事实上，你在听人家说话的时候，不可能把每个字词都听懂。不管你对清辅音、失爆、连读这些英语发音里的术语是不是搞得清，但凡学过英语的人都知道：日常或者电影里面看老外讲英语，不仅语速快，里面单词发音很多都是含混不清。很多没有实质意思的词，比如to 啊 for 啊 the 经常是很轻地带过，你听都听不出来。

5、先进行猜测，再去核对

在理解了文本大意的基础上我们就可以多听几遍，这次我们需要专注于那些我们听不出来的地方，可能是因为单词不认识，或者连音、省音不熟悉等各种原因。不着急，多听几遍，刺激大脑去联系上下文猜测可能的答案。听了几遍之后就可以对照文本进行核对，看自己哪个环节有欠缺，之后可以进行针对性加强。

英语听力技巧和方法：

1、提升辨音能力

指辨析语篇中单词的能力。检测自己辨音能力最好的办法是找一篇VOA或者BBC的文章，在扫清所有词汇障碍后去听，看看是不是每一个单词都可以听出来（包括数词a/an或者介词of/at）。如果你在知晓所有词汇后仍然有听不出来的单词，这就说明你的辨音能力有待提升。

2、由听单词转为听意群

在完成了辨音能力的提升后，我们需要做的是审视自己的听力方法。在辨音阶段，我们将精力主要放到了单词的辨析上。当我们想通过听力来整体把握文章大意以及获取信息时，就不能再去一个单词、一个单词地听，而是应该一个意群、一个意群地听。用更加直白的话说，听意群就是听重点，听一些对自己有价值的信息。在听意群的时候，我们要学会利用信号词去把握文章的整体结构。

3、学会记笔记

在学会了使用信号词去听意群后，我们就可以开始听力理解的最高境界:记笔记!大家可千万不要忽视记笔记。我们这里所说的记笔记不是像口译笔记一样记一些理解符号，也不是像听写一样每个字都要记下，而是在把握意群的基础上，记录重点信息，用以把握文章结构。只有这样才可以真正做到用“听”获得信息，用“听”来提高自己的英语水平。最后，解答同学们一个普遍的迷思，带着耳机灌耳音究竟能不能提高英语听力?这个答案要因人而异。就英语初学者而言，灌耳音这个行为我是不支持的。英语在听力初期，辨音的重要性远比塑造一个语言环境重要。