英语学不进去怎么办

英语在国内越来越扮演着一个工具的角色，不管是求职还是求学，英语好的优势都是显而易见的。越来越多的人开始关注英语学习的问题，在网上，大家问的最多的问题就是基础很差的人如何学好英语？英语学不进去怎么办呢？

英语学不进去怎么办：

一、反思自己的学习态度

态度是一切的开始，在为学习苦恼的过程中，你是否有关注反思过自己的学习态度？是不是怕吃苦，觉得背单词太麻烦，不愿意听老师讲课，课下不懂的东西是不是也不愿意去问，或是遇到一点挫折就停滞不前。态度是学习过程中最重要的，没有好的态度，恐怕学好英语这件事真的会变得很难。

二、单词很重要

如果给你一篇英语阅读理解，你首先看到什么？没错，字母。字母又拼凑成无数个单词。如果想要看懂题目看懂文章内容，那么词汇首先要过关。首先最基本的课本上的单词一定要记牢，这是最基本的要求。可以利用每天早上早到教室的时间到教室外读一读单词，背一背范文，都可以提升语感与词汇量，可能短时间内没有非常大的进步，但一切贵在坚持！一段时间后自然可以看到成效。

三、多背例句和范文

每次考试下来，或在平时，老师都会发一些范文让大家背一背。有的同学对此可能不屑，这作文我背了，考试又不一定用得上，还可能会忘，有什么用呢？那你就大错特错了。背作文，要背的是其中的固定搭配与句型，在背的同时增加你的语感。语感对语言类学习来说是非常重要的，有些题目可能不知道原因，但凭借语感就可以答出来，当然，平时做题时不能光凭语感来答，要有“真凭实据”的来答题，正确率才会高，但语感的积累，对做题是百利而无一害的

四、按时按质按量的完成老师布置的作业

老师布置的作业首先是必须要完成的，基本上都是一个课时左右的练习里面会包括有阅读理解完形填空改错等练习，一定要保持每天一定的题量和做题的感觉。优先完成老师布置的任务再写自己额外的练习，否则会影响第二天的上课与讲评。

五、英语阅读理解要讲究

阅读理解是高考重要的得分板块之一，在高考上占有重要的一席之地。做阅读理解，首先要看题目，划出题目问什么，带着疑问去看文章。通常一些题目是看了一遍文章就能答题，一些是得再通读一遍才能解决问题。阅读理解一定要在原文找到自己答案的信息源，答案一定要有凭有据才能作答。

六、英语改错做题方法

英语改错是有一定套路的，一般知识点不会重复，如果遇到两个地方都考到同一个知识点，那么就要回头看看是不是有地方不对了。改错一般有10个错一个删掉一个添加，其余八个考的是不一样的知识点，如果不是这样，建议回头看看是不是有改的不对的地方了。

如何学好英语：

1.重视单词和语法的作用。如果我们汉语中的字，单词是英语中最基础的部分，英语学习，我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词，方法有很多种，我推荐大家在阅读中背单词，阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词，阅读完成后再查阅单词含义，结合上下文记忆。另外，学生在上英语课的过程中一定要专心，珍惜在校的英语学习时间，语法知识有老师的指导，英语进步会更快。对于已经走入社会的英语学习者，最好是买一本语法书解决语法问题。

2.重视阅读理解能力的培养。阅读能力是我们最经常会用到的英语能力，也是英语学习中的重点。不同的学习者，都可以针对自己的水平，选择合适自己的阅读材料。阅读理解中，我们的目标是通过速读阅读材料，能抓住阅读材料中的重点和大体脉络，整合文章中的信息，归纳文章的中心思想，最终做到理解全文、提高做题效率。速读特别考验一个人感官和思维速读，也特别容易激发一个人脑力的潜能，培养与阅读相关的多方面的能力。

3.提高英语写作能力。写作的水平反应了英语的综合水平，没有丰富的阅读和输入，写作的能力是提高不上来的。对于写作而言，单词、语法、阅读都是必经的训练，有了前期的积累，再加上有针对性的训练，相信写作也不会是一个太难的问题。如果条件允许，做到每天写一篇，如此坚持两个星期，你就会发现你的英语写作能力已经有了很大的提升。

4.多练习听力。因为中国学生在学习英语的过程中比较重视读写，所以听力就变成一个容易被忽略的东西。但是我们都知道，无论是考试还是在实际使用中，听力都是我们必须重视的重点。练习听力时，我们要选择适合自己的听力材料，我向大家推荐VOA、BBC等电台节目。

基础比较差的英语学习者如何学好英语呢？这就是我的理解，希望对大家有作用。

小学高段的孩子进入青春期，要求摆脱父母的控制、渴望自主独立的意识明显增强。而父母发觉孩子与自己渐去渐远，内心不免倍感焦虑，于是往往采用说教、唠叨的办法来加强对孩子的掌控，结果引起孩子的厌烦和反感。在学习上也不想用功了，那么六年级孩子学不进去怎么办呢

六年级孩子学不进去怎么办？

1、加强对学习的兴趣

学习不是玩游戏，玩玩具，很多孩子。在没有约束的情况下都不会主动学习。再加上现在小学生的。知识深度比较难，学习负担压力大，孩子就不想学习。除了老师在学校的游戏化教学。家长在辅导作业的时候，可以用有趣的方法教孩子做作业。用故事或者游戏让孩子在，玩中学，轻松完成作业。这样他们就不会觉得学习是一种负担。

2、独立写作业

陪伴孩子写作业是有必要的，但是需要技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。

3、减少干扰

不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，工作被电视打了不少折扣。如果孩子说他也能这样，别相信他。必须关上电视，千万不能让孩子有坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果一边看电视一边解数学题，就是不可取的。

六年级孩子学不进去的原因：

1、学习技能低

学生的学习能力是比较弱的，通常情况下学习方法不得当，导致老师布置的学习任务总是没有办法按时完成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞等。这样的孩子会逐渐丧失学习的动力。

2、认知能力低

学生在学习有关的基础认知能力，像是：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力都要逐渐提高，有些学生虽然为了学习付出了很多的时间，一直很努力，但是成绩还是上不去，时间久了就会影响其学习的积极性。

3、情绪不稳定

学生经常会受周围环境、人际交往等因素影响所以总是静不下心来学习。比如说常被发现的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差的情况，这些烦恼在很多的时候都会影响孩子的信心，就算是自己的潜能再好也得不到最大的发挥，所造成的结果就是成绩一直上不去。 

高二是值得拼搏的日子。找到孩子学不进去的原因，是觉得寝室没有学习的氛围可以要求老师换寝室，班里太吵了，可以去图书馆。如果有(单恋)的人，就可以把爱情变成动力。不要让孩子和喜欢经常上网的人一起混日子，休闲时间照样出去玩，回来好好听课。让孩子勇于去办公室问问题。不要不懂装懂，宁可被人说笨也不要假装聪明。

高二孩子学不进去了怎么办？

1、克服松懈的思想

在高二时期，对学校的环境、规章制度、本班同学和任课教师都比较熟悉了。在这种情况下，往往会因为缺乏新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，也往往会为高一的努力没有达到预期的目标而自暴自弃，从而在高二阶段对学习失去了信心。因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。

2、正视自我

经过了一年的高一学习，相信很多高中学生已经适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二的你，此时先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向。看看自己在班里排多少名，在年级里面排多少名，知道自己哪科好、哪科弱，如果出现偏科尤其要注意，在这一年赶紧的赶上，别让短板影响了你的整体成绩！

3、帮助孩子减轻压力

一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。

高二孩子学不进去了的原因：

1、没有学习的动力

其实很多人都不知道自己为什么而学习，别说高中生了，就连大学生绝大多数是回答不了这个问题的，当一个人不知道为什么而做这件事的时候，那么做这件事的原因就会变成随大流，大家都是这样的，我也做同样的事才正常，至于学习好不好没有意义。这一点需要自己多去反思，找出一个深刻的理由，让自己动起来。

2、家长施加过大压力

如果是家长给孩子施加过大压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。

3、情绪的表达不畅

孩子在这个时间的自我意识更强，同时学校与家庭教育如果不能及时跟上她已经变化的生理、心理状态，而只是谈学习的重要性，考大学的 重要性，只会让孩子更加厌学。

家长们应该时刻要注意到，孩子的情绪，应该多鼓励学生，而不是给予他们压力。可以在平时，让孩子在的学习中，放宽心态，用积极的态度，面对接下来的学习，多注意，关心，孩子的心理情况。

高三的孩子学不进去了怎么办？

1、利用资源解决问题

一个聪明的人，要拿自己的事情当事情，拿自己的问题当问题。如果你想进步，不要轻易放过每一个，能解决你问题的机会。高三有多种资源可以用，老师、同学、家长、朋友等等，只要能解决属于你的问题，就是好资源。

2、跟自己较劲不认输

自己和自己较劲，是一种不认输的品质，因为有了这样的品质，很多人做事就有了精气神。

只有你自己才能帮自己、救自己，在奋斗中的你，如果没有信心、精气神很差，那么在很大程度上可以说，成功的气质还不够。

把怀疑方法有没有用，把担心努力，还来不来得及的时间，都用来全心全意的努力复习，找到适合自己的复习节奏，有条不紊的复习下去，你就会赢得自己的胜利。

3、减轻学生的学习压力

不管是老师还是家长，对孩子的要求应该适可而止，不要给孩子太多的压力。

当学习成为一种压力，学习的效果和意义都会大打折扣。让孩子学得轻松，学得快乐，才能真正学到东西并乐于学习。  

高三怎么做才能提高成绩？

1、让课堂更好的充实自己 

学生在学校，多半时间都在课堂中度过，但是以往机械的“课前预习，课中专心，课后复习，作业按时完成”对高三学生来说是不现实的，也是不合理的。

面对六科老师的课，你哪有充足的时间预习？很难保证每堂课都用心听，课后复习作业一样能把你压得喘不过气。

所以说，一些学生觉得课堂效率特别低，甚至把自己对学习的被动，归咎于对老师恨，对自己的失望。显然这样是不对的，最后失去最多还是你自己。

2、让教材滚瓜烂熟

我在高三找到的一个看书的，学习方法是回想法。对于需要背诵，或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话，说出来，或者自己，把这一段的知识结构整理写出来。

当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。即使是看教材不那么重要的科目，都能发现，很多老师甚至没强调的细节，会非常有收获。

3、要选择一本好的参考书

大家都在用的，不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书，是好的？

讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络，清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。

同时这本书，一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩，或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个，你一直弄不明白的知识点，看看那本书，你站在那里读5分钟后，会有一种恍然大悟的感觉，就对了。 

然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。

高中生学不进去怎么办？比如看书看不进去，听课听不进去，做题做不进去。励志要努力，可拿起笔，几个小时过去了，却只看了一段话，做了一道题，写了两行字，对于孩子出现的这些问题，一定要重视。

孩子高中学不进去怎么办？

1、由弱到强学习

大家都听过木桶原理，也就应该知道，决定你总成绩的不是你的优势科目，而是你的弱势科目和你的薄弱环节。在没办法同时增强补弱的情况下，只能先补救弱科，抓薄弱环节，把基础打扎实。

2、由主到次学习

在时间和精力不允许的情况下，一定要分主次，先学重要知识再学次要知识。否则很容易被大量的学习任务压垮，产生厌学情绪。举一个大家深有感触的例子，就是背单词。很多人一拿起单词书就头疼，心想有那么多单词，背到什么时候才是个头，于是每每提起背单词就很抵触。但如果按主次顺序来背，先背重点单词，让自己能应付考试了，再背其他单词，这时压力就会倍减。

3、家长要多欣赏和赞扬

这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

4、协助孩子制定切实可行的目标

高中生自我评价的能力并不成熟，常常会过高估计自己，经历多次失败的打击，容易使孩子产生厌学的情绪。对此，父母应当客观评价孩子的能力，划分为各个阶段逐步实现的小目标。促使孩子在每个阶段目标实现的喜悦中体验成就感、增强自信心，同时提髙孩子学习的积极性。

5、经常进行总结和反思

反思是为了更全面地审视自己遇到的问题，例如说上面列举的导致学习效率不高的原因，看看有哪些与自己实际情况很相近。找到了自己遇到的问题，反思一下以前遇到这样的问题，是如何做的，是否真正有效地解决了问题？这样对于很多问题就不难找到答案了。

进入初三阶段，大多数的同学面临着为中考的最后一次冲刺，但有一些同学基础薄弱，学课艰难，度日如年，勉强在校或几欲放弃。还有一些普高的学生学习压力大成绩不理想，文化课跟不上，学不会学不进去，很多是在虚度光阴，有的也养成了很多坏习惯，很不利于孩子以后的成长，而且也是在浪费时间，家长更是看在眼里急在心里。

初三了学不进去怎么办？

1、适当减少学习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。

学习效率、质量与时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近中考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响学习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。

2、多关心子女的学习，信任孩子。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。孩子并不仅仅满足家长物质上的几予，学生需要的是和家长的真诚交流。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理。

3、家长多与老师沟通。

教育是全方位的事情，家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。

为了帮助毕业班的同学在最后的复习阶段取得良好的复习效果，我们作为家长的，要为他们的学习提供一个好的安静的学习环境。

5、保持良好的睡眠。

有充沛的体力，要注意早睡早起。特别是最好早点睡觉，关掉电视，放下电话。早晨起床后，如果很难进入学习状态，可以安静地思考一下，也可以晨读一会儿。

6、家长要有耐心。

多与孩子共同探讨学习，了解孩子真实的学习情况。为什么不想学了？是学习上有困难？上课听不懂？如果是这种情况，那么家长积极与班主任或任课教师联系，查缺补漏。如果学习没有困难，上课却不想听课，课后不想完成作业，那么，恐怕是孩子的思想跑偏了。这个时候要找原因了，孩子自己的原因比如沉迷网络？交异性朋友？同学关系紧张？家庭原因比如亲子关系紧张？家庭氛围家长望子成龙造成的压力等等。找到了原因才能正确的引导。

孩子一旦到了四年级，家长便会发现自家孩子的成绩开始下降，甚至有的都到倒数第一第二名，那么处在成长关键时期的孩子，家长不知道怎样教育才能让孩子学好，那么孩子上4年级就是学不进去怎么办呢？

孩子上4年级就是学不进去怎么办？

1、教育孩子讲方法

大多数的父母，因为生活工作中的情况问题，回家总会心情不好，而看到孩子成绩下降，又难免会将气撒在孩子身上，觉得自己在外面努力工作，赚钱，为孩子创造了一个良好的学习生活环境，而孩子居然还这么不争气不懂事，这种想法是非常错误的。越是这样的家长，孩子越会产生自卑心理，对现实的看法也会变成悲观，孩子会觉得这一切都是自己造成的，对孩子未来的人生观、价值观都会产生不可逆的影响。所以，身为父母，不该把生活工作上的负能量抛给孩子，只有合理客观的去和孩子沟通，认真耐心的去给孩子开导，才能让孩子真正明白学习的意义。

2、寻找原因

孩子学不进去，家长可以先寻找孩子不爱学习的原因，如果孩子是因为从小没有养成良好的学习习惯，以及培养好学习兴趣，这种情况下家长和孩子要一起共同培养学习习惯，提高学习兴趣，为孩子创造良好的学习氛围。如果孩子是在接受新知识的过程中遇到了困难和挫折，家长也要多鼓励孩子，肯定孩子，给孩子树立信心，让孩子在克服困难的过程中提高学习的成就感，树立信心，同时要培养孩子积极、乐观、向上的性格。

3、注意身心发展

家长注意要让孩子保证充足的睡眠，合理的均衡饮食营养，多吃益智、健脑的食物，像核桃等，还要有合理的体育运动。如果发现孩子有多动、注意力不集中，要注意观察孩子夜间睡眠是不是安静的，有没有夜间打鼾以及睡眠呼吸暂停，影响孩子睡眠的情况等，孩子只有有了健康的身心，才会在学习上下功夫。

孩子不爱学习的原因：

1、家庭因素

家庭幸福是孩子成才的保障。家是港湾，是温暖的庇护所。在外面受了委屈，在家人的安抚之下，又能够原地满血复活，反之，家庭不安宁，孩子又如何能够安心学习呢？

2、同伴群体

每天孩子到学校去，接触得最多的不是老师，而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑，如果同桌不爱学习，而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”，那两人肯定就会一拍即合，一块儿不学习。

3、缺乏玩耍的原因

家长在孩子的教育过程中信奉不要输在起跑线上，所以从小就紧抓孩子的学习，在孩子小学阶段就开始给孩子施加压力，不仅让孩子完成家庭作业，还给孩子购买了不少辅导资料，这样一来，本属于孩子玩耍的时间全被占用，孩子自然就会越来越不想学习了。