数学如何快速提高成绩

数学是一门两极分化的学课：数学僵化的公式和复杂的问题解决方法受到一些人的喜爱，而另一些人则厌恶。但无论你喜欢它还是讨厌它，每个人都需要在小学、中学、高中、大学时候学习数学。虽然没有一种简单的方法来学习数学，但有一系列策略和技巧可以帮助学生更快地理解它。

数学如何快速提高成绩？

一、利用生活中的数学。

数学是生活中最为常见的知识，对日常生活具有很大的影响。因此，家长可以利用生活中的数学问题，有意识地提问孩子，让孩子进行解答。小学阶段的数学学习最重要的就是四则运算，而这也是生活中最常见到的问题，孩子多多接触，数学成绩自然会得到提升。

二、重视计算。

计算是数学学习的基础，只有保证良好的计算，才能在数学考试中取得好成绩。因此，家长要加强孩子的计算训练，重视孩子计算能力的培养，从而提高孩子的数学成绩。如果孩子的计算能力不足，容易在考试过程中计算错误，从而影响成绩提升。

三、表扬孩子。

每当孩子受到家长的表扬时，往往会提高对这件事的积极性，从而积极主动地做事情。因此，家长要看到孩子的成长和进步，对孩子进行表扬和鼓励，引导孩子形成正确的学习习惯。通过表扬，孩子的自信心会得到培养，从而勇敢面对学习上的调整，提高学习效率。

四、适当学奥数。

奥数可以教孩子从另外一个角度思考问题，从而掌握其他解决方法，丰富孩子的知识。因此，家长可以让孩子适当学奥数。此外，家长不要对孩子有过高的要求，要求孩子必须拿奖，从而给孩子过大的心理压力，导致孩子厌学。

数学怎么快速提高成绩？

一、注重知识点的掌握。

对每一个学生来说，要想提高数学成绩，知识点的基础掌握是不能马虎的，这是提高分数的根本，只有将知识点掌握得扎扎实实，在融会贯通的过程中，才不会遭遇任何的阻力，熟练地掌握知识点，才是一切的根本。

二、多做题，找规律。

对于很多想要提高数学成绩的学生来说，多做题也是不错的选择，虽然刷题并不提倡，但是从做题的过程中，掌握出题者的思路和规律也是非常重要的，能够形成一定的思维定势。

在考试的过程中，不仅能够节省时间，同时也能提高完成率，也能够更快速地拿分，这对应试教育来说，是非常不错的一种方式，但是千万不要傻做题。

三、保持认真的态度。

每一个想要在期末考试当中，数学成绩有所提升的学生，一定要保持认真的态度，在考试的过程当中，千万不要出现会做而丢分的情况，而任何马虎的行为都是不可以被原谅的，这是对自己学业和成长的不负责任。

四、注意检查。

对于每一个学生来说，在任何一个考试当中，回过头来检查，都是非常重要的一个环节，所以在做题的过程中，不仅要求学生的答题速度要提高，同时也要注重自己的认真态度，只有这样，才能够在短时间内，让自己的数学成绩有所突破。

五、发散思维的培养。

要想让学生的数学成绩快速提高，在教育的过程中，要让他们的思维不断发散，培养他们强大的逻辑推理能力，只有这样，才能让成绩在融会贯通的期末考试当中有所提升。

很多小学同学在拿到题目的时候，看不到重点，不知道题目给了什么条件，问了什么内容，通常读过一遍还无从下手。但是这个时候老师将题目再读一遍，强调部分重点，学生就会恍然大悟。所以审题不足，抓不到重点是学习的困难之一。

数学如何快速提高成绩小学？

1、引导学生学习数学

当家长发现学生对学习数学不感兴趣时，想办法去引导他们学习，也能提高学生的数学成绩，在这种情况下，对学生要多鼓励，少批评，给学生树立信心，让学生在轻松愉快的氛围中学习，成绩才会变得更好。

2、认真计算的习惯

计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。

3、观看有关数学的纪录片

孩子对于动画片或者纪录片总是不抵触的，所以家长可以跟孩子一起观看关于数学的纪录片。比如《数学的故事》《开眼看世界》《托起人类文明的数学》等等。当孩子明白自己学数学是一件有意义的事情时，对数学就没有那么抵触了。

4、检验改错的习惯

在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。

5、正确对待错题本

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!

6、回归课本

课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

小学数学学不会，不是智力的问题，而是基本的定义、公式、概念不熟。很多人认为，数学不需要记忆，不用背，这是错误的，想要快速提高成绩，这些就是基础。

小学数学如何快速提高成绩?

1、制定目标。最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这过程中，要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评和引导。一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。

2、鼓励孩子勇敢挑战难题。面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法。所以，对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其宗”。掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

3、提高学习的效率。常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性，只有善于集中注意力了，孩子学习起来才比较省劲，效果才好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。

4、培养学习的注意力。如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。

5、训练孩子善于“听”的能力。“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

怎么学好小学数学：

1、首先必须先要去理解和掌握知识要点，这是学习和解题的依据和关键，能在见到题目后快速而准确的想到对应的知识点和方法是解题的关键。

2、重视计算，最好能天天练习，计算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和顺序，然后去练习，在不断的练习中提升速度和准确率。

3、积累错题，虽然小学数学难点不多，但是由于学生的理解能力欠缺，还是会经常出现一些错误，有必要在平时的学习中不断积累错题，作为自己复习备考的重要资料。

4、重视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况时有发生，遇到不容易理解的题目多去读几遍，理解题意是解题的第一步，看条件，找问题是读题的的关键。

相信不少家长都有这样的经历：明明试卷上的解决问题（也就是应用题）很简单，孩子却总是会出错，难道是孩子看不懂题吗？太气人了！其实，孩子就是没看懂题，或者是没理解题的意思。

数学如何快速提高成绩初中?

1、在生活中感受数学

让孩子在生活中潜移默化地感受数学，孩子就会逐渐拥有一双数学的眼睛，学会用数字表达自己的思想，其实这就是数感，对今后的学习有很大的帮助。

2、家长的陪伴

从孩子成长的心理因素出发，孩子得到及时的鼓励和安慰以及家长的陪伴，孩子对于成长过程中的障碍处理，更能激发孩子在学习欲望。家长的陪伴会让孩子觉得学习中的困难并不是最大的阻碍，毕竟即便家长不能提供实质性的帮助，但是依旧是孩子能够坚持下去的动力源泉。

3、注重过程，而非成绩

过程评价是素质教育的一个重要原则，只注重一时的分数，而不考虑整个过程，容易将孩子逼进学习的死胡同里。高明的父母总是能将过程看得比结果重要。另外，要让孩子乐于思考、探索，遇事有自己的方法，敢于说出自己的见解，与他人交流，这就需要创造一个平等、宽松的家庭氛围和富有激励性的亲子互动。

4、培养专注力

粗心 “丢分”，历来是学生懊恼、老师棘手、家长头疼的问题。谌老师发现，很多学生粗心，主要来自专注力不够，很多家长习惯在孩子看书或者认真做一件事的时候，去打扰孩子，比如问要不要喝水啦、会不会冷啦，看似关心孩子，但其实在打扰孩子的专注力。所以家长们日常中尽量做到不打扰，孩子的专注力会自然而然起来的。

5、检查孩子的作业

首先检查作业的完成率，即每天作业是否都写完了；再检查作业的质量，即作业的正确率，书写情况。如果有不对的地方，让孩子自己在草稿纸上再做一遍，或者让孩子口头给我们讲述这道题的做法。

6、建立数学的知识体系

应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学四年级以前数学相对简单，但年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。

家长首先要帮助孩子正确分析造成成绩不理想的原因，如果家长单方面无法正确分析，可与老师联系，共同解决。对孩子成绩不理想的问题，家长要有正确的认识：成绩只代表过去，不代表未来。千万不能因为一次考试就否定孩子的一切，这是教育孩子的大忌。下面具体来看看初二数学如何快速提高成绩。

初二数学如何快速提高成绩

一、课前预习，课前预习至关重要，先阅读课本上老师将要讲的新知识，对看懂的部分一览而过；不懂得部分，要做上记号，当老师讲到上，专心听讲。

二、抓住课堂，老师讲课时，要聚精会神，专心致志，决不可“身在曹营，心在汉”——身心两用。课堂上不仅听老师讲，还要跟上老师的思路，与老师互动，想老师的提问，及时回答老师的提问。

三、加强基础概念学习，数学概念要清晰，切勿模糊。概念、定理、性质、法则是构成数学的基础，抓住本质、理解概念和定理，是开阔解题思路的关键。

四、课后及时复习和认真作业，复习旧知，不但能牢牢地掌握知识，也是学习新知的关键。独立完成作业，也是考察知识掌握情况的有效方法。

五、适当的综合练习和测试训练，不仅能查漏补缺，也能提高解题效率，活跃思维，开阔思路，逐步提高数学能力。

六、建立错题本，把平时做错的题，记下来，并真正搞懂，避免以后再错。

初二数学成绩不好的原因

一、数学难度增大。这应该是最主要的原因。

初一数学知识非常基础，只要上课认真听讲，及时复习巩固，一百分的题基本都能够达到九十多分。而到了初二，难度增大了，增加了函数等知识，有些孩子从开始学就觉得这部分知识很难，入门就有了困难，不会的又没有及时解决，遗留问题越积越多，前面的还没学明白，后面的更加听不懂了。因为数学知识都是一环套一环的，前后知识衔接非常密切。

二、增加了新的学科———物理。

这从时间上就要分出去一部分去学习新增的学科。物理学科对一部分学生来说并不是一门轻松的科目。初一时候可以用来学习数学的时间，到了初二分给了物理一大部分，本来初二数学难度就增加了，又没有太多时间去复习巩固，成绩下降也就在情理之中了。

三、孩子自身的原因。

1、有些学生认为听懂了课上讲的内容，就等于学会了相关知识点，在考试时就能够做出相应知识点的考题。课下不强化练习，相关的知识行不成系统，做起综合题就只知其一不知其二了。但考试中一道题中会涉及多个知识点的考查，如果缺少练习，就不能将知识联系起来。

学好数学需要在学习的过程中加强练习，通过做题的方式达到对知识但学好数学并不等于盲目刷题，盲目刷题会造成时间的浪费。正确的方法会起到事半功倍的效果。

2、看看是不是有其他影响成绩下降的因素。初二历来都是整个初中阶段最难管理的阶段，也是学生青春期表现最明显的阶段。看看是不是孩子出现了情感问题，耽误了学习？或者交了损友，影响了学习？

想要提高学习成绩，更重要的是要提高孩子的学习积极性，孩子学习积极性提高了，很多事情都事半功倍。

在上课一定要认真听讲，有弄不懂的就要立马去问老师，或者主动的去请教同学。问一道题的时候，需要的是解题思路，而不单单的是答案。在问清楚思路后，也要自己再去想想。数学要自己想出来才会有收获，一直都依靠着别人的思路，这样下去，数学成绩是很难提高的。

初中数学如何快速提高成绩？

1、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习，将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些，对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。

其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。

2、调整心态，正确对待考试

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

3、分析试卷，总结经验

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整等等。

无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

初中数学考试答题有什么技巧？

1、从前向后，先易后难

通常试题的难易分布，是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序，也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。

2、规范答题，分分计较

数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。

3、得分优先、随机应变

在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。

4、填充实地，不留空白

考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上，留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题，都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点，也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处，写上相应的公式或定理等有关结论。

因为六年级是孩子打好基础的关键时期，所以那些重要的数学基础知识，孩子应该去牢固地掌握，否则是将会给孩子以后的数学学习带来困难的。但同时，牢固掌握那些数学知识，并非是让孩子死记硬背，而是要让他们真正的去理解透彻。

数学如何快速提高成绩六年级？

1、培养学生的创造性思维能力

六年级数学应该特别重视，培养学生的创造性思维能力，这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培养学生勇于探索新方法、新理论的创造精神。其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。

2、课内重视听讲，课后及时复习

 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路，与教师所讲有哪些不同。

3、上课认真听讲，掌握数学思想

六年级怎么提高数学成绩？如果数学成绩不好，有一件事可以肯定的就是上课没认真听老师讲课。学习数学除了要掌握基本知识点，还要了解基本数学思想。这些是老师会在课堂上谈论的基本数学思想，所以听课是很宝贵的。

4、克服学习上的坏毛病

随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查。帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

六年级数学有什么解题策略？

1、寻求中间环节，挖掘隐含条件

在些结构复杂的综合题，就其生成背景而论，大多是由若干比较简单的基本题，经过适当组合抽去中间环节而构成的。因此，从题目的因果关系入手，寻求可能的中间环节和隐含条件，把原题分解成一组相互联系的系列题，是实现复杂问题简单化的一条重要途径。

2、分类考察讨论

在些数学题，解题的复杂性，主要在于它的条件、结论(或问题)包含多种不易识别的可能情形。对于这类问题，选择恰当的分类标准，把原题分解成一组并列的简单题，有助于实现复杂问题简单化。

3、简单化已知条件

有些数学题，条件比较抽象、复杂，不太容易入手。这时，不妨简化题中某些已知条件，甚至暂时撇开不顾，先考虑一个简化问题。这样简单化了的问题，对于解答原题，常常能起到穿针引线的作用。

4、恰当分解结论

有些问题，解题的主要困难，来自结论的抽象概括，难以直接和条件联系起来，这时，不妨猜想一下，能否把结论分解为几个比较简单的部分，以便各个击破，解出原题。