数学怎么学才能提高成绩

很多学生在数学学习比较吃力，考试成绩起伏不定颇受打击，数学拉分明显，所以提高数学成绩是很多学生特别关心的问题。那么，数学成绩怎么才能提高呢？

数学怎么学才能提高成绩？

1、上课认真听讲，下课多读数学教材。

数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。

2、及时复习，按时完成数学作业。

做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。

3、整理错题找原因。

对于错题要特别重视，好好想想是什么原因造成的，该怎么办，杜绝二次错误。分析错题可以总结出方法，找到自己的不足之处，对提高成绩有很多的帮助。

4、注意思考，善于总结数学思想方法。

数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于“识记性”知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。

5、攻克难题。

数学想拿高分，难题是要特别重视的，会学拆解难题分块解决。一道难题解决了，胜过普通题十道。很可能打通知识体系，建立知识网络。数学知识一环扣一环，联系密切。

6、提高应试技巧。

比如选择题用特殊值法，带选项法又快又准，不会做时用排除法，尽可能拿分。填空题可能有一道特别难的题没有把握先跳过。解答题不会做时，不能着急，再看看条件好好分析。还有书写工整，卷面整洁非常重要。

数学成绩提高的方法：

一、注重知识点的掌握

对每一个学生来说，要想提高数学成绩，知识点的基础掌握是不能马虎的，这是提高分数的根本，只有将知识点掌握得扎扎实实，在融会贯通的过程中，才不会遭遇任何的阻力，熟练地掌握知识点，才是一切的根本。

二、多做题，找规律

对于很多想要提高数学成绩的学生来说，多做题也是不错的选择，虽然刷题并不提倡，但是从做题的过程中，掌握出题者的思路和规律也是非常重要的，能够形成一定的思维定势。

在考试的过程中，不仅能够节省时间，同时也能提高完成率，也能够更快速地拿分，这对应试教育来说，是非常不错的一种方式，但是千万不要傻做题。

三、发散思维的培养

要想让学生的数学成绩快速提高，在教育的过程中，要让他们的思维不断发散，培养他们强大的逻辑推理能力，只有这样，才能让成绩在融会贯通的期末考试当中有所提升。

四、注意检查

对于每一个学生来说，在任何一个考试当中，回过头来检查，都是非常重要的一个环节，所以在做题的过程中，不仅要求学生的答题速度要提高，同时也要注重自己的认真态度，只有这样，才能够在短时间内，让自己的数学成绩有所突破。

数学与很多理科学习是息息相关的，所以，学好数学是非常重要的一件事。尤其是进入初中后，数学知识的难度提升，很多孩子就会出现跟不上的情况。一旦在初一时没跟上数学的学习，对日后初二、初三的学习，甚至于高中阶段，都会产生影响。

初一数学怎么学才能提高成绩？

1、认真听课、复习、作业、预习。

听课要听、写、练、思考结合一起，并做好笔记，尤其是老师讲的例题，一定要做好笔记并课后复习。笔记、测验、错题需要定期的反思和总结。讲新课前一定提前预习，把不理解的内容勾选出来。

2、调整心态。

数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导，而是一味打压批评，只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

3、激发学习兴趣。

兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。 在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

4、不懂就问，别让问题越堆越多。

数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以有不懂的一定马上问同学问老师问家长。

5、找出差中之差。

即使是对于很差的初一数学，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。

初一数学怎么学都学不好的原因有哪些？

1、数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些孩子比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的孩子对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

2、没有做好预习工作。

虽然初一数学知识基础且简单，但实事求是的说，对于刚上初中的孩子来说，还是有挑战性的。不做预习功课就去上课，可能会一头雾水，因为只有预习并思考后带着问题上课，才可以更加明确自己的疑问。

3、所学知识基础不过关，计算能力不过关。

计算速度慢，准确率低；数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。平时没有时间限制，做题环境宽松，感觉差不多都会着，但一遇到考试特殊情境，缺少考试审题、做题技巧，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了，才发现实际上还有很多知识并没有完全熟练掌握，出错率增加。

相比小学阶段的数学，初中数学的难度上升很大，也不仅仅局限于基础的运算。一些孩子由于不适应，在刚开始的学习中没跟上，导致后面与别人的差距越拉越大。初中的数学是一个连贯的学习过程，需要孩子打好基础，掌握初中数学的学习思维，才能学好。

初中数学怎么学才能提高成绩？

1、必须要有错题本。

不少同学都觉的自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了，因此，错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

2、学会优化解题过程。

解题上要抓好三个字：数，式，形；阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化，即文字语言、符号语言、图形语言。不要仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。

3、分析试卷，总结经验。

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

4、重视书本基础知识。

初中生学习数学书本上的知识是非常基础的一部分，大家要想在最短的时间内提高自己的成绩，就一定要将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。建议基础不好的初中孩子可以自己将之前的书本内容从头到尾的多读几遍，相信一定能够在细读的过程中理解很多问题，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高自己的学习成绩。

5、探究出题的目的。

初中数学的提高离不开做题，“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

初中数学怎么学都学不好的原因有哪些？

1、没有太大的兴趣。

许多孩子不明白为什么学数学，把学习仅仅当做了一项任务，毫无兴趣所言，那么就不会进行深入的思考，体会不到解决问题的乐趣，只浮在做题上，浮在会做这一道题上，而不去思考类似的题，该怎么做。

2、没有养成归纳总结的好习惯。

如果初中数学课后不进行归纳总结，那么老师讲解中的重点和难点内容，其实孩子是没有完全掌握的，或者是利用瞬时记忆，课堂上表现还不错，但是课后很快就忘记，那么事后想要真正再去掌握这些知识和内容所花费的时间和精力都是成倍的增长，所以这对于提高学习效率来说是非常不利的。

3、整体结构和逻辑发生变化。

小学的时候，只要孩子喜欢刷题，沉浸在题海中，成绩一定会很好。但是初中数学有三百多个知识点，每个知识点直接有着互相联系和结合，如果前一个知识点不掌握，后一个知识点很难去学会。或者一个题目需要多个知识点来解题，也有一定的逻辑顺序来支撑，对小孩的逻辑思维能力有了进一步的要求。

想要提高数学成绩，那么注重数学基础知识点的掌握，和拥有补差意识是非常重要的。也就是要明确，老师每天讲了那些知识点，这些数学知识点，在例题上是如何运用的。在老师讲到，自己以前学过但又不会的，要及时记录到本子上，争取要解决这个问题。

初二数学怎么学才能提高成绩？

1、总结规律

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。

2、做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去，不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

3、多做真题

多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分，分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。

4、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

5、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

课前预习不会的要记在数学笔记上，课上可以与老师交流。上课时，记下老师讲的重点，也可把模糊的数学知识点记住。课后笔记则是对课上不理解的知识点进行整理，并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方，若不能则需要及时的询问老师，养成不懂就问的好习惯。

6、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可以课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

高二是高中阶段学习承上启下的关键时刻，也是绝大部分地区的学生高中选科的时期，成绩的好坏不仅关系到高中的具体选科，而且对于今后的高考成绩也有较大的影响。作为高中阶段最难的科目之一，数学是让不少学生及家长头疼的科目。

高二数学怎么学才能提高成绩？

1、不要数学想的太难。

有很多的同学在学习数学的过程中，总会给自己心里暗示数学很难，这就导致了你在没有学习数学的情况下就对它产生了抵抗的心理，这样数学更不可能会学好，所以我们在高二学习数学的时候必须有一个好的心态。

2、提高听课效率。

想要提高数学成绩，最主要的就是提高听课效率。可以在课前把自己不会的知识都整理出来，在上课的时候注意听老师讲，有什么不懂的问题咋课上的时候，及时的询问老师，这样我们的数学成绩才能快速的提高。

3、掌握正确的数学学习方法。

我们在学习数学的时候，一定要掌握适合自己的学习方法，知道怎么学习才是最适合自己的。在学习的数学的过程中，有错题本是非常的重要的，我们把自己做错过的题整理出来，过一定的时间，自己再拿出来看看，保证自己在考试的时候不会在犯。

4、及时复习。

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的！

高二数学怎么提高成绩？

一、从概念入手，该记就记。

数学的基础是公式和概念，如果连基础都没有搞懂，如何能够有效的做题？首先应该将书本的概念看懂后把例题吃透。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的，再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。

二、上课听课质量决定一切。

数学自学效率其实很低下的。老师上课讲的公式推导、定理证明虽然看着“单调乏味”，但却是理解数学的关键。而老师也会针对学生易混易错的内容进行重点的方法讲解。所以上课一定要紧跟老师的思路，毕竟数学稍稍溜号一点，就会造成大面积记忆空白，后续的内容就容易跟不上了。

三、专题强化总结。

训练的时候一定要进行做题方法的总结，要背题型，主要是弄透弄懂。这样可以帮助你建立快速解题思路。补足弱势，才能在成绩中看到明显的提升，学习更有动力。

四、理清考试方向。

明确高考考试方向，才能有的放矢。比如立体几何一般分值在22分，包括选择填空10分与大题12分，在高考数学中占近15%的分数。而考察的主要五个方面包括：三视图；内切、外外接球；平行垂直证明；换顶点求体积；利用空间向量求各种角。而高考的大多数题考察的都是基础，所以搞好基础你高考就能有120分了。

五、培养数学技巧和思维。

数学思维能力或数学思想，虽然这是一个比较抽象的概念，但如果能有一定理解和掌握，可以高屋建瓴。

六、错题本的使用要重视。

错题本可以帮助你明确自己经常错的是哪类题，知识盲点有哪些，答题术语是不是不规范等。重要的是在每道题目上写清错题的原因是什么，之后在每次翻看错题本的过程中及时进行方法总结。这样可以帮助你缩小自己知识盲点。

小学数学所要学习的内容相对简单，主要是基础的计算和几何代数的初步认识，正因为小学数学的内容简单，所以孩子们在小学阶段，数学成绩相差不大。

小学数学怎么学才能提高成绩？

1、引导和推动孩子数学学习的兴趣

很多孩子觉得数学枯燥，难学，那是家长没有提供更好玩、有趣的学习素材，没有带孩子去接触美妙和有趣的数学世界，家长的数学观很大程度上会影响孩子数学学习。和孩子亲子互动，动手操作，在生活中理解数学概念。

2、培养自信心

学生习惯性的说这个不行，那个不行。其实主要受到家长的影响，家长们大部分习惯性的告诉孩子哪些不行，但是对孩子做得好的，却认为理所应当，不加以鼓励。长期以往，导致很多学生缺乏自信。谌老师经常告诉学生，做错了没关系，再接再厉，在点点滴滴中树立学生的自信，自信来了，对学习的热爱就来了。

3、对比总结的习惯

同学们有没有发现某些题非常相似只有某个字或者某几个字不同而方法却完全不同呢？这时你要注意了，杜和平老师特别指出这就是你学习数学的机会。只要你去对比它们的不同之处和相同之处，并总结出这两类题的解题方法，那你就一定能成为学霸。

4、尊重孩子的话语权

家长们在和自己孩子相处的过程中，如果遇到孩子对一些问题提出不同看法时，一定要积极回应和评价，千万不要打击小孩子的积极性，尊重孩子的话语权。

5、多加练习，熟能生巧

对于基础题，一定要练得熟透了才可以在考试时争取更多的思考难题的时间和检查的时间，从而提高正确率。而速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。

6、督促孩子夯实基础

对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

数学一直是学习成绩中拉分最大的科目。特别是在六年级、六年级的学习中，学好数学可以在短期内提高成绩，但想学好数学并不容易。学好数学有几个秘诀，掌握这些秘诀可以更有效地学习。

六年级数学怎么学才能提高成绩？

1、养成良好的解题习惯

如果要想学好数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对

2、正确对待考试

首先，应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要从头到尾地检查。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

3、营造高效课堂气氛

以前的数学课堂，常常枯燥无味，学生被动地学习。苏霍姆林斯基曾指出：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担。

4、对学生进行专题复习训练

融合知识的复习于技能训练中，强化学生的内功，向练习要质量。在练习时，从专题知识出发进行定向训练，精讲精练，加强典型训练，及时反馈，正确引导学生形成良好的知识系统。

5、规范孩子的学习习惯

小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业非常少（肯定有家长会跳出来说现在的作业多，多不多我比你了解），如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的，而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态，孩子可以不上任何辅导班，只要认真完成作业，我敢保证的是一定能考到班级中游的水平。

6、随时进行教学内容复习

小学六年级是小学学习的最后阶段，在最后进行复习的时候，学生知识遗忘率很高，知识的综合更是一个大问题。针对这些问题教师如何去很好地解决呢其中最行之有效的方法就是在平常教学中，一边讲述新知识的同时，一边不要忘了回过头来进行对旧知识的巩固。

7、讲究方法，提高正确率

小学所学数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，结合线段图、分析法等帮助解答，并进行专项训练。