怎样配合老师提高孩子的成绩

孩子的进步，提高，是需要家长和老师的共同去引导和促进的。所以想要提高孩子的成绩的话，那么家长和老师的配合程度越高，孩子进步和改变的效率，也是会越高的。所以为了孩子成绩的提高，家长和老师一定要可以去相互理解，相互配合。

怎样配合老师提高孩子的成绩？

1、针对老师反映的孩子的问题，客观的去了解

针对老师反映给家长的问题，家长可以让孩子诚实的交代在学校发生的事情，不允许有任何的避重就轻的情况，根据孩子反映的情况以及孩子的心理状态，再和孩子的老师积极的沟通。

再对比孩子和老师的说辞是否一样，积极地配合老师，针对孩子的问题做出相对应的措施，并且，家长在面对孩子的时候加强的沟通疏导。在学校必须严格按照老师的要求。

2、信任和尊重老师

家长对老师的态度，可以直接影响老师在孩子面前的威信，如果家长不尊重老师，孩子何来的尊重老师呢？因此家长在孩子面前，建议不要有任何对老师不尊重的言辞和举动，并且要教导孩子尊重老师，这个是最基本的礼貌。

并且家长尊重老师的同时，要信任老师，不对老师戴有色眼镜的看待，针对老师反映的问题，选择合理的方式解决和沟通。

3、在孩子前面树立作为家长和老师的威信

在孩子面前不要有任何诋毁老师的言辞，或者对老师的威信有影响的说辞，这样会导致老师在孩子面前没有威信，因此影响到老师对孩子的教导问题，所以家长要树立自身和老师的威信，让孩子尊重老师，并且服从老师的教导和管理，平时教育过程中，告诉孩子尊师重教，帮助孩子在心中树立老师的威信。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、学习时首先要制定一个合理的计划

可能很多学生觉得它不现实，因为计划没有变化快，总会有一些外界因素打乱自己的学习计划，导致计划难以实施。其实制定计划时要把主客观因素都考虑到，排除外界干扰，虽然很难按计划去做，但是大体上也要按计划去完成，这样学习效率才会更高，老师不也是会制定教学计划吗。

2、提高自己的学习效率，减少无用学习时间

这个很简单，就是大家在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

3、让孩子建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

4、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

家长可以在老师面前做一些符合实际、有用的保证。例如：配合老师在家中督促孩子按时完成作业；配合老师不准孩子玩手机、打游戏、看电视；配合老师对孩子进行安全教育。

怎么配合老师提高孩子的成绩？

1、承认孩子优点与不足

在老师面前，承认孩子存在一些缺点和不足，并承诺和老师一起指导孩子克服缺点、不足，帮助孩子进步。也要适当提提自己的孩子有哪些优点，并获得哪些表扬。并希望老师能够持续关注孩子的成长。

2、表达对老师的感谢

尽管孩子的学习成绩不是很理想，但是老师在教授孩子知识的时候还是努了力，所以一定要表达感谢。

3、适当给老师提要求

主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩，怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。在提的时候，一定要符合实际。

4、保持良好心态

要和老师配合好，让孩子保持好心态，适当释放压力，这样对孩子的学习也有帮助，让孩子摆脱焦虑和恐惧等心理因素，适当的心理按摩也是对学习的促进。

5、家长要加强与老师的沟通

掌握孩子的动态，这些动态既包括学习也包括思想，掌握孩子的第一手动态，及时的发现问题解决问题，看看是不是社会上有不良因素影响孩子，也可以走访一下周围的左邻右舍，调查孩子这一段时间社会生态，改善孩子所处的社会环境。也是对学习的促进。

6、与老师学习教育孩子的方法

家长也要和老师结合，向的孩子学习，学习人家的学习方法，学习技巧，结合自己孩子的实际，取长补短，进而不断增强学习成绩。

如果家长想要提高孩子的成绩的话，那么是一定要和老师一起，去尽力的帮助孩子进步，但也绝不只是密切沟通孩子情况那么简单，是也需要技巧和方法的。而老师和家长，也要去建立一种和谐的合作关系，这样才能达到良好的教育效果。

如何配合老师提高孩子的成绩？

1、寻找共同的目标

制定的目标首先是正向的，具体的，要符合学生个性特点和发展水平的合理的目标。比如家长可以和老师一起协商，根据孩子的特点制订一个计划，让孩子通过一学年的时间管理教育，提高学习效率，养成每天复习的良好习惯。

2、尊重与理解

在有共同目标的基础之上，老师和家长还要相互尊重、相互理解。老师的优势在于更了解不同阶段、类型学生的特点；更精通应付不同特点学生的方法。家长的优势是更了解自己的孩子，特点、优势、软肋；懂得一些应付自己孩子的独特技巧。老师和家长只有看到对方的优势，才更有可能在合作的过程中，形成教育的合力。

3、做彼此的“放大镜”

当家长从老师那里听到，孩子在学校有一个良好的表现时，家长可以用“放大镜”的方式，把老师对孩子的肯定、赞美转达给孩子。同样，老师也会从家长那里了解到孩子的优点，在与孩子沟通时，老师往往也会先肯定孩子的长处，再对不足之处提出建议。

老师在和学生接触的过程中，肯定也有顾及不到的地方，当孩子把情绪传递给家长的时候，也希望家长能有意识地为老师补台，这也是对孩子的正面教育，让孩子学会积极乐观地来看待和处理问题。

4、畅通渠道，充分沟通

坦率而又真诚的交流，是良好家校合作关系的基础，家长和老师之间沟通的重要方面，就是坦率交流，通过真诚有效的沟通方式，能够很好地达成一致。

孩子想要提高成绩的话，要怎么做？

1、帮助孩子建立自信心，让孩子对学习产生兴趣

家长不要让孩子学习超过他能力太多的事情，给孩子充分的时间学习和练习，让孩子有学习的动力。

2、帮助孩子养成学习的好习惯

例如课前预习等，好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键，家长要帮助孩子养成课前预习的习惯，养成喜欢阅读的习惯，养成课后思考的习惯等。

3、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

4、集中注意，养成良好学习习惯

学习时集中注意，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。集中注意指学习时专心致志。学习过程中注意高度集中时，学习者对周围其他事情可以视而不见、充耳不闻。

高度注意，使人的心理能量，能够集中地投入于正在进行的思维活动，使思维在特定的问题上处于最佳激活状态，从而使人脑，能够高效地进行，信息加工和问题解决。

家长可以去从孩子的兴趣入手，因为兴趣是学习的最好老师，不管孩子的哪门课程成绩不理想，家长都可以去从孩子的兴趣方面找一下原因。家长也可以去把孩子的兴趣培养起来，最好是找到相关课程的老师做一下了解，然后再去结合孩子的实际，做到有的放矢。

家长如何配合老师提高孩子的成绩？

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。

其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

2、正确督促孩子学习

家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度，比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

3、了解孩子的近况

问老师你的孩子，在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度，问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前，尽早采取行动是很重要的。另外，每次孩子的成绩单出来的时候，一定要检查一下。

4、鼓励孩子阅读

帮助你的孩子成为一个读者，是你能做的最重要的一件事，它能帮助孩子，在学校和生活中取得成功。阅读的重要性怎么强调都不过分。阅读在学校的所有科目上，都对孩子有帮助。更重要的是，这是终身学习的关键。

5、培养孩子的学习兴趣

孩子就喜欢干自己感兴趣的事，这是父母引导孩子学习的有利条件。法国启蒙思想家、教育家卢梭曾说：“要启发儿童的学习兴趣，当这种学习兴趣成熟的时候，再教给他学习的方法。”要让孩子学习好，首先就要使孩子对学习产生兴趣，这才抓住了教育孩子的根本。

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点。不要放过每一个值得表扬的机会。

6、让孩子形成良好的学习习惯

当孩子结束一天的学校生活回到家里，家长自然要监督孩子尽快把老师布置的家庭作业做好，使孩子养成回家后马上复习当天功课的习惯，这样容易巩固已学的知识，孩子会产生一种学习有收获的喜悦心情。

家长应妥善安排孩子的学习和娱乐。既要保证孩子完成学校老师布置的作业，也要让孩子有玩的时间。当孩子完成了作业，让孩子做自己感兴趣的事。这既使孩子提高了孩子的学习兴趣，又让孩子养成讲求效率的习惯。

7、帮孩子建立错题本

孩子平时作业和考试中出错的题目，家长要提醒孩子及时整理到错题本上。首先将错题的题目完整的抄下来，分析错误的原因，再写出正确的解题思路和方法。错题本上的题目要提醒孩子经常的看一看，起到巩固、反思、提高的作用，今后不再犯类似错误。

在教育实践中发现有一种错误的认识，那就是片面夸大学校教育的作用和效果，而忽视了家庭教育对孩子的巨大影响，在社会教育无法左右的情况下，学校教育只有和家庭教育形成合力，教育才能够对学生起到正向的、有效的效果。

怎样和老师沟通给孩子成绩提高？

1、正确认识与老师沟通的重要意义

教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。家长和老师的沟通就是解决这种一致性的重要途径。目前的教育中有一种现象叫5+2小于5，就是说学校教育和家庭教育的背道而驰的问题。因此，家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流，了解孩子在校情况，分析发现的问题及探讨对策，教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同，家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示，孩子也能更加努力地学习和进取。

2、让孩子支持家校沟通

有的家长总是在和老师沟通之后就对孩子的教育变得严厉，甚至一和老师沟通了回家就批评甚至打骂孩子，这样就给孩子巨大的压力，让孩子不愿意家长和老师交流，甚至怨恨老师。家长在老师那里无论听到什么都应该智慧地处理，让孩子欣然接受并支持家长和老师沟通，这样的家庭教育才是积极有效的。这样的教育除了家长和教师在参与，孩子的主观能动性也才会被调动起来，这样的教育才会更加有效率。

3、沟通前提平等尊重

家长与老师进行沟通的前提是对老师的信任和尊重，有了信任才能够和老师说真话，才能够把孩子教育中遇到的一些问题真实地与老师进行沟通，才能够赢得老师的好感。家长在与老师的沟通过程中要充分地信任老师，充分地理解和支持老师，这样老师也就会更加努力地工作，把精力更多地放在孩子身上。家庭教育是在为学校教育打基础，教育中家庭要随时了解学校教育的动向，了解某一阶段学校教育的重点，并积极配合，只有这样才能够与学校教育保持高度一致。

4、沟通方式不拘一格

随着社会的不断进步，人与人之间的沟通方式越来越多样化，与老师沟通提供了更多、更有效、更简洁的方式。传统的面对面沟通甚好，但新兴的电话、短信、网络也是很好的沟通方式。需要特别强调的是有些家长受社会不良风气的影响，觉得给老师送礼就是很好的沟通方式，其实不然。老师不收你的礼你会受不了，收了礼老师的压力也就大了，送礼本身就是对老师的不尊重和不信任。

5、不能把孩子当成筹码

老师褒奖孩子，家长便犹如表扬了自己，一味自得，很容易看不到孩子身上的缺点，从而裹足不前。老师批评孩子，家长便觉得犹如在批评自己，一味“没脸”，就很容易忽视孩子身上的优点，从而觉得孩子一无是处，悲观失望。存有了这样的心态，也便阻塞了家长与老师更为充分的沟通。所以家长应该以平常心的态度对待，无论好坏都要平等对待。

对于如何才能提高孩子的学习成绩，作为家长可谓是想方设法焦头烂额，尤其是孩子进入初中和高中以后，面对中考和高考，如果孩子的学习成绩差那么家长更是心急如焚，到底家长应该怎样教育孩子才能有效提高孩子的学习成绩呢？

家长怎样引导孩子提高成绩？

1、培养孩子的时间观念

如果孩子把本应该用来学习的时间去玩手机看电视不学习，那成绩是不会提高的。家长可以告诉孩子，时间是世界上最公平的东西，对孩子的一生而言，时间可以带来财富，也可以带来贫穷。，对一个学生而言。如果珍惜时间，好好学习，那么时间就可以默默地输送知识，提高成绩，最后送来一张理想大学的通知书帮助孩子实现自己的人生梦想。

2、培养孩子多阅读

孩子在学习上成绩不突出，不会做阅读理解，那可能是源于平时不看书的原因，积累的知识太少，需要用到的时候就会手足无措。古人说：“一日不读书，尘生其中，两日不读书，言语乏味，三日不读书，面目可憎。”由此可见，读书看书的重要性，家长应该让孩子养成多看书的习惯，看书可以积累孩子的文化知识，看书可以提升孩子的理解能力，看书可以丰富孩子的眼界。当孩子有着自己的想法和计划时，想来成绩肯定也差不到哪里去。

3、练习勤写

让孩子勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。比如在背诵语文的时候，可以随时准备纸笔，边背诵，边记下一些关键字。之后在遇到关键字后会更容易记起整体内容，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，孩子有了勤写的习惯，在学习上会更加突出。

孩子学习的误区：

1、只做难题，忽视基础

家长可能会认为让孩子多做难题有利于孩子成绩的快速提高，所以在孩子的复习任务中安排了大量难题的练习。但是在期末考试时，是以基础知识为主的，另外大量练习难题还会影响孩子的自信心，让孩子对自己的学习能力产生怀疑，得不偿失。

2、时间上疲劳

家长认为，期末考试复习期间必须抓紧每分每秒进行学习，家长甚至会督促孩子挑灯夜战。其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。

初一的英语比较简单，到了初二之后，难度开始增加，开始涉及语法的学习，很多孩子因为没有好的学习方法，加上畏难情绪，就会出现成绩不理想的现象，那么，怎样提高初二孩子的英语成绩？

怎样提高初二孩子的英语成绩？

1、端正学习英语的态度

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、重视英语单词的学习

初二英语单词是英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，那么在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词在初二英语学习中有多么重要。所以，初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活联系在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。

3、改进英语学习方法 　　

生活中，有些初二孩子每天花大量时间背英语单词，做英语练习题，但是英语成绩始终不理想，主要因为没有采用正确的学习方法。生词、语法规则、日常英语都需要记住，但是尽量将它们和实际生活联系在一起去记，这样的话孩子很长时间不会忘，而且还能灵活运用。

有的孩子觉得，初二英语练习题做多了，效果自然就好，这其实也是一种不太正确的做法。正确的做法是：孩子根据所学的英语知识，选择适量的英语练习题去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。

另外，还应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来，多复习，熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或英语成绩好的同学。有的孩子不好意思问，结果问题积累得越来越多，丧失了把英语学好的信心。要知道，正确的英语学习方法能够达到事半功倍的效果。

4、培养英语思维

要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。

5、加强英语听说能力

在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。

6、多做练习题

然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。