怎么提高初中语文

到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，所以就会有许多同学，开始感到力不从心了，这是很正常的。但是到了初中，因为在语文课上，老师讲解的内容会很多，所以孩子想要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课。

怎么提高初中语文？

1、大量的阅读

博览群书，是语文学习的，最重要的一个基础之一，大量的基础阅读，可以提高初中生们的语文水平。想要学好语文，就要提高自身的一个能力。平时多读一些课外读物，也是可以提高初中生的一个写作的能力。

根据很多现实情况表明，喜欢读语文课外读物的同学，一般语文成绩都不会差的。所以，平时多读课外读物，是很重要的，能够帮助初中生们，提高写作水平，一些好的词语的积累，作文素材的积累。

2、课前预习是不可缺少的

很多初中老师，上课之前都是会叫初中生们，做一下提前的课堂预习，同学们千万要重视这个过程，课前预习的时候，一定要用心去复习，主动地把自己的问题记下来，上课的时候和老师进行沟通。养成一个良好的课前预习的习惯，课本要反复读透，这样才能领会到其中的精华。

3、积累大量的优美词汇 

初中语文不像英语那样，有很多的学习的讲究，语文只要熟练阅读和写作，以及古诗词的背诵能力。语文的写作是很重要的，作文占据考试中很大部分的分数，想要把语文作文写好其实非常简单，平时多积累一些大量的语句，名人名言，常用写作手段，写作的时候不偏离文章主题，拿高分基本不在话下。

4、勤做读书笔记

读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录、做卡片、提要、写读后感。 

5、积累文言文知识

比如常见的实词虚词，到高年级考点很多，你可以把课本上的内容知识点总结下。另外多读些课外的文言文，扩大视野。

6、总结和做题

说完积累，接下来就是总结了，总结平时做的试卷，总结课本上的知识。多做题，大家都说数学要多做题，其实语文也应该多做题，但是不能狂做题，不能背题，这样是没用的，做题应该讲究方法，讲究做题技巧。做题的技巧，有的可以照搬复制，有的只有自己去多多联系，在摸索中寻求自己的技巧。

7、动手记录收集

俗话说，好记性不如赖笔头。这是对大众人群所说的。在看课外阅读或者是有意义的文章，里面有喜欢的语句或者语段，都可以记录抄写下来。出口成章，就是这么锻炼出来的。但是，并不是说让你照着别人的抄写，而是可以根据自己的理解写出不一样的句子。

初中语文阅读理解是大家比较害怕的题目，很多同学答题缺少思路，没有方法，导致在阅读理解的题目中丢分很多，拉低了整体的语文分数，对于这方面薄弱的孩子该怎么提高呢？

怎么提高初中语文阅读理解？

1、平时重视语文课外阅读。语文不是一朝一夕就能提升成绩的，作为语文中重要的半壁江山——阅读理解更是如此。所谓“见多识广”不外乎如此，大量的课外阅读能增加一个人的语文词汇积累、扩大知识面、增强语感和语文素养等各方面能力，为语文打下扎实基础。

2、认真阅读短文，理解文章表达的内容。文章表达的思想内容称为主题，是文章的灵魂。只有深刻领会并把握了文章主题，下来的答题才不会偏离大方向。

3、浏览文后题目，认真分析题目要求，领会出题意图。初中语文阅读理解题目无外乎是:字词理解方面，句子赏析方面，内容理解方面，文章主题方面，表达技巧方面等，只有认直读题，把握要求，才能有的放失，获得高分。否则再厉害的人，偏离了题目方向，再出色也是徒劳。

4、总结并运用答题技巧。平时学习要善于总结答题技巧，语文阅读理解并无唯一答案，但有关键词，重点句等必须出现。答题技巧如句子赏析可总结答题模式为:运用了xx修辞（动词、叠词等），将xx的xx特点生动形象表现出来，使人读起来有xx的感觉，表现了作者xx的情感等等。

5、注意事项:初中语文阅读理解答题，既要联系短文，还要联系课内所学，更要联系自己的实际。

初中语文阅读理解为什么容易丢分？

1.考点多，题型杂，阅读量大。与小学相比，初中考查的知识点、题型都翻了近一倍。阅读量更是直线上升，这使得学生在考点、题型掌握上难度增大，阅读效率降低。

2.能力要求高，标准要求严。初中阅读理解对认读感知、复述性理解(提取能力)及基础思维的考查在减少、对阐释性理解(推理能力)、鉴赏评价、迁移运用及高阶思维的考查在增加。同时，赋分分值提高，意味着答题要点增多、评分标准更严，答题规范性更高。

3.占比高，任务重，精力少。从小学到初中，阅读理解分值占比大幅提高，使得拿高分变得更难。同时，初中科目增多、学习任务更重，投入阅读理解的精力变少。

语文时代中，语文在学生中高考所占比重越来越重了，但很多孩子和家长很头疼到底要怎么才能学好语文。相比较其它科目，语文给人的感觉一直是提分慢、只能凭感觉答题。其实，语文学习方法还很重要，方法对了，语文成绩会出现很大的变化。

怎么提高初中语文成绩？

1、学会聆听

语文学习不仅要体现在对文字的认知上，更重要的是口语的理解和应用，很多时候孩子在学习语文时都会忽略对于“听”的练习，觉得“听”没什么用，其实，“听”能够锻炼语感和对文字的理解能力和想象力。比如：电视里的新闻、节目里的精彩对话、还有一些不错的听书App，都能通过声波来提升文学修养。所以家长可以在孩子学习语文中，多侧重听的方面。

2、多写生字词

每篇课文都有一些要求会写的生字。但是从学新课到复习，孩子都没办法写全对。汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。家长可以让孩子每天坚持写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。在复习时，应采用滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。这样坚持下来，成绩将会有不小的提升。

3、注重课外阅读

让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，由于见多识广而语文根底厚实。所以有阅读习惯是非常重要的。

初中语文成绩不好的原因：

1、要求高，难度大

初中语文在选文方面，选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文增加了文言文，文言文的学习需要记较多的文学知识，尤其是通假字的使用等，也许孩子在接触时，会感到有些吃力。

2、知识性强

初中语文需要能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解它在每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏能力。在阅读欣赏诗歌时，能借助相关知识读懂内容并进行艺术鉴赏。写作也是如此，更讲究写作基础阶段的规范性、知识性和系统性，使零散的、不具条理的内容得到整合。

基础不好的初中学生，如果要想提高语文成绩，是相对来说比较困难，也并不是一朝一夕就能完成的事情。但也并不是无计可施。在平时一定要注意积累，多读好书，善于总结，最好养成写读书笔记的好习惯，这样我们才会有机会，提高自己的语文成绩。

初中语文基础知识差怎么提高？

1、重基础知识的积累

前面的题目都是基础题，重在平时的积累。

当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。  　　

2、积极主动的参与课堂活动

一个初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上，老师对课文的理解，是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验。

而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。

这些课堂活动可以激发学生的思维，更可以锻炼多种种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。留下记忆，在不知不觉中积累深化。

3、现代文阅读阅读

文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的。

找到原话后，你甚至可以。原封不动地。将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。

会的题，考试的时候，就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。  　　

初中语文文言文阅读怎么做？

1、结合注释速读全文

文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词，一般都会给出注释。这些注释，有助于考生准确理解，文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

另外，需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

2、读懂文言文

先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。遇到实在不懂的字词，不必着急。

同时必须用问号，或其他记号，来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。  　　

3、句子翻译题

翻译句子，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上，把关键的字词的意思，解释出来(直译)。然后，将句子的大致意思写出来(意译)。

二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

语文在学生们中高考所占比重越来越重了，但很多孩子和家长很头疼到底要怎么学好语文。相比较其它科目，语文给人的感觉一直是提分慢、只能凭感觉答题。

初中语文成绩不好怎么提高？

一、吃透课本

万变不离其宗，估计每一位老师都会强调这一点，一定要把课本吃透！课本上的内容是语文学习的基础，是根本，夯实基础才能高屋建瓴！只有把基础打好，才能把语文学好！这就要求作为一个学生，课前一定要昨晚准备，做好预习功课，上课时要认真听讲，做好笔记，课后按时完成作业，并且自觉复习，及时巩固。

吃透课本上的每一个句子，每一个词组，每一个生词，找出不明白之处，找出疑问，动脑思考，养成自主学习习惯，并且及时与同学老师沟通，以便做到无疏漏、无错误！

二、多积累、多观察

日记能培养初中生的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强初中生的自我约束力，提高初中生的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练初中生的意志力和积累语文作文素材。

三、背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养初中生语言素养基本功之一，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

四、上课认真听讲，按要求完成作业

因为专心听讲会清楚地记住老师讲课的要点，回家后稍作整理，就可以扎实记牢，这样学习会事半功倍。由于是自己动脑写出的东西因此印象会格外深刻。课本中文章是汉语的精华，是语文的基础知识。这部分一定要按照老师的要求，该背的重点课文或者主题要熟练背过，要求听写的关键字词在理解的基础上全部扎实记牢。

五、注意整理

学习过程中把初中语文课本、作业和资料有规律地放在一起待用时，一看便知在哪，而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去，没有条理的学生不会学得很好。

初中语文成绩提高的方法：

1、背语文课文

可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

2、多阅读

初中语文的课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

3、多做题多总结

初中生做多了语文题目就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

4、学会理解

语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

5、感兴趣

如果初中生本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

家长对小初高各阶段的教学特点及考试特点不太了解。小学阶段基本上是学什么考什么，而考试基本都是考平时学过的内容，但是，到了初中，无论是课程的设置还是考试的侧重点都发生了很大的变化。初中语文课本中所选的文章其文学性、艺术性和理论性比小学强很多深很多，而且初中阶段的语文考试更侧重考查学生的分析能力和逻辑推理能力，语文考试的内容课内课外各占一定比例。

孩子初中语文成绩差怎么才能提高？

1、打牢基础

基础部分就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距，平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，因此孩子应该认真的学习，这是提高语文教学成绩的重要基础。

2、重视语文课堂

认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

3、进行充分的课外阅读

初中时的阅读理解部分考察学生的阅读理解能力，因此要求学生在平时空闲的时候就要进行课外阅读，古今中外名著和优秀的小说散文都是可以阅读的课外书目，另外进行大量的课外阅读不仅可以提高孩子的阅读理解能力，也可以拓展孩子的知识面，从而提高写作能力。阅读在每次的中考中都占据着相当重要的部分，因此一定要掌握阅读理解相应题目的解答技巧也要不断地提升自己的阅读理解的能力。

4、进行恰当的写作练习

作文是语文考试中最重要的部分，也是所占分值最大的部分，可以通过平时的练笔来不断提升自己的文笔，平时也要注意素材的积累，初中作文写作一般都以记叙文为主，要注意锻炼自己的叙事能力。平时也可以进行练笔，写一写日记，在平时的积累中不断提升自己的写作水平。也可以分类型去背诵一些作文的开头与结尾，在合适的题材下去进行选择，作文的提升是一个循序渐进的过程，需要慢慢地积累。

5、养成背诵的习惯

语文学习离不开识记，记忆最好的方法就是背诵。在理解的基础上背诵。先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。通过寻找规律来背诵。如按照时间顺序记叙的文章，在背诵时可以找时间词，了解什么时间发生了什么事，都涉及哪些人物，背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。掌握好的背诵方法，孩子在学习上就会非常顺利。

6、养成积累的习惯

累词汇，词汇，是语文学习中的基础知识。积累词汇，既是表达的前提，也是写作的准备。积累的仓库中少了丰富的词汇，表达就可能言之无物，言之无文。积累语感。《新课标》中明确指出：“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力”。语感，是指言语交流中人对词语表达的直觉判断或感受。语感，是一种通过阅读积累而形成的能力，它对阅读学习很重要。积累情感。广泛的阅读积累不仅能沉淀和丰富语文学习的内涵，而且能完善和丰富自己的生命，可以体会到从文学作品中所带来的穿越时空的情感共鸣，可以升华你的思想，进而提升人格境界。有了情感的积累，生活才会丰富多彩，趣味无穷。

初中语文跟小学相比有很大的不同，对学生要求比较高，很多学生和家长因为没有意识到其中的变化，导致学习成绩不好，需要尽快补起来，初中语文怎么补课才能提高呢？下面为大家做出介绍。

初中语文怎么补课才能提高

1、课前预习。不必太细节，只要把握课程大致内容就好；上课认真听讲，随着老师的讲解思考，不要为了抄笔记而放弃思考过程；课后做好作业，作业是检验你学到了多少东西的第一道防线，同时也给你第一次复习和重新记忆的机会，至关重要。

2、基础知识。首先要做个学习计划，把本学期课本要学习的生字生词、古诗词等分到每天，一天背一点，第二天复习头一天背的内容，第三天复习第二天背的内容和第一天背的内容，以此类推，5天后把这5天背的内容总复习一遍。另外，更重要的是除了背，还有找些试卷，做做上面的基础题部分。然后把经常性出错的生字生词记在错题本上，平时再多看看。基础知识更多的是不断重复，再重复。这部分很好得分。

3、阅读一定要强化。最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

初中语文辅导的四个诀窍

一、辅导好词性。词语在不同的语境中，会出现不同的用法。选择题，基础题部分，以及阅读分析题中，都会出现词性分析。

二、辅导好古诗文。古诗文的背诵、理解、默写，这一部分内容的考点，比较多，尤其是学生的背诵，要做到熟练掌握，默写要做到一字不差，文义理解要做到全面体悟。

三、辅导好阅读。阅读理解，非常的重要，尤其是阅读题型的答题技巧，分类阅读的方法。

四、辅导好作文。学会作文5步法。

初中语文怎么补课才能提高，除了上面的方法之外，培养好的学习态度，好的学习方法和学习习惯也是非常重要的，从这些方面入手，孩子才能真正学会。