历史成绩差如何提高

历史作为文科中相对比较难的科目，很多同学在学习时常常不得其法，导致学习起来很吃力，考试成绩也往往不是很理想。那么历史总是学不好，有没有什么好的方法来提高成绩呢？

历史成绩差如何提高：

1、高中生对于历史的学习要有阶段性，高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但是要重视知识的广度。课外知识的丰富程度，对于历史的学习有很大的影响，多读一些历史相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养。

2、高中生大部分的知识来源都是来自课堂，高中生听课也有听课的方法。想要提高历史成绩，课前硕习是很重要的，预习可以对历史知识有大致的了解，也可以在听课的时候对历史的学习更有针对性；上课的时候可以把重点、难点都记录在笔记上，课后在根据课本和笔记进行复习。

3、高中生在学习历史的过程中，难免会有很多不懂的问题。这个时候高中生可以多和老师沟通，每一个历史老师从事多年的历史教学，都有自己独到的经验。高中生可以多和自己的老师交流自己不懂的问题。

4、历史是一门记忆性比较强的学科，但是对于历史知识点仅仅是死记硬背是不够的，还是应该注重对历史史实分析和理解的能力。想要提高历史成绩，就要在理解的基础上加以记忆，在记忆的基础进一步理解和运用，这在以后的历史学科的学习中是非常重要的。

5、高中生想要提高历史成绩，就要调动自己学习历史的积极性。在学习历史的时候，首先要明确学习历史的目的，了解历史的重要性，这样才会发挥学习的动力和积极性。其次就是要端正学习态度，有计划的去学习。

怎么快速提高历史成绩：

1、首先要清楚自己的薄弱点

高三文科生想要提高历史成绩，首先就要知道自己的薄弱点是什么？平时不够努力还是学习方法不对？或者是平时学习的挺好但是考试成绩不高？分析清楚了成绩不高的原因以后就要对症下药，这样一来努力就有了方向，才能提高学习效率，从而有效提高历史成绩。

2、学习的过程中注重基础知识

其实高考并不像同学们想象的那么难，就近几年的高考题来看，高考考考察的重点是基础知识，一般只要高考的时候把各科的基础题的分都得到，考二本院校是没有问题的。因此高三文科生在复习的过程中千万不可忽略了基础知识的重要性。

3、总结答题思路和方法，提高应试能力

虽说历史学科文科特征很强，但是高三、甚至是整个高中三年的学习都是为了高考，也就是说为了答题得分，所以在学习文科科目的时候也要通过做题来巩固知识和提高考试成绩。

文科生在做历史题的时候，要多总结答题的思路及步骤，掌握每种题型的得分点是什么？应该分几步去回答等。掌握了这些以后答题的时候至少方向明确了。

4、书写规范

很多的高三学生卷子都是“惨不忍睹”，历史答题一眼看上去密密麻麻的一片，仔细看才能勉强看清楚写的啥，一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了，再大致扫一眼有没有得分点，有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了，因此每次考试卷子发下来以后，都有很多同学说分数有问题。平时学校考试老师可以给你加上去，但是高考可没有这个机会，所以高三文科生一定要养成良好的书写习惯，不要“意外”失分。

初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识是初一历史学习的第一步。对初一学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记上升到获得举一反三的分析能力上。

初一历史成绩差如何提高？

1、纠正自己的学习态度

“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

2、上课仔细听讲

弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

3、理清线索

学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

5、学会预习

在初中培养学生养成预习的习惯尤为重要，预习是先行一步。“凡事预则立，不预则废”。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。课堂上听明白，做起练习游刃有余，成绩好是自然而然的事情。以历史学科为例，提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。

6、学会总结

学完一个单元内容，及时总结可以巩固知识，梳理单元脉络，甚至能够达到举一反三的效果。学生可以总结课文提纲，总结单元脉络。如今的练习书每个单元都有个单元小结，刚开始同学们可以参考资料里的总结性材料，可以在这个基础上根据记忆补充重难点知识。

很多孩子历史成绩差，不稳定，忽高忽低，很可能就是基础知识框架不完善，有的单元掌握不扎实，或者说前面学的知识忘记了，所以平常一定要注重积累，这样后期复习的时候才会很轻松，才有更多的时间去攻克难点。

初中历史成绩差如何提高？

1、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

2、注重整理笔记

抄录书里。我没有单独的初中历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

3、对历史有兴趣

当然努力学习的一切都需要对初中历史有兴趣。我们可以通过了解历史是什么和学好历史的重要性来培养对历史的兴趣。要培养对历史的兴趣，除了上面提到的方面之外，还有：多做题，多记忆，这样你就是最优秀的，因为你比他人更努力。

初中历史成绩差的原因：

第一缺乏历史学习兴趣，没有兴趣，学习就没有动力。

第二就是记忆力比较差，学习到的东西记得比较慢。

第三就是逻辑思维能力比较差，在平时的学习中总是容易出错。

孩子一定要可以对错题重视起来，因为现在的学生在学习的过程中，大都是喜欢做对题。因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高。但是在自已已掌握的知识里，来回的去埋头苦干，等于浪费你的时间。所以孩子要学会在错题中不放松，而做错的题型，也一定要可以去反复的看。

初二历史成绩差如何提高？

1、做一个从远到近的历史事件表

中考历史中，我们死记硬背是不可行的，我们可以把从远到近的历史事件制作成一个表，我们依据时间来进行复习才是最好的办法，这样我们可以扩展我们的知识点，也是我们的历史做题有了一定的灵活性，不在浪费太多的时间去进行死记硬背了。按照时间去进行复习才是历史的复习最好的技巧，也更有效的提高我们的历史成绩。

2、学会归纳整理

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。

在学习历史过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

3、列表图示法背历史

列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式，使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。

4、理清重点

历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

5、善于在总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

6、经常和同学们交流

老师在上课时，讲解的内容很多，可能一下子难以掌握，课下基础差的同学，应主动基础好的同学请教，针对老师在课堂上讲解的新知识点及时交流，只有这样，才能对所学的知识有所收获，才能真正理解掌握教材内容，为以后新知识的学习打下基础。 

7、掌握答题技巧

要想学好初中历史，在历史考试时取得高分，要掌握答题技巧。简答题是最容易失分的点，一定要看清题目，如果要结合材料，那么就是抄也要把材料抄上，分析材料，和自己背诵的知识相结合。有时候它的出题非常简单只有一句话，只看这句话是看不出来任何东西的，要联想相关知识点，把这句话套进去。

历史这门学科也是让很多高中时候选择了文科的孩子犯愁了，因为它要记要背的地方实在是太多了，根本记不住记不完，要怎么做高中历史才能考高分呢？

如何提高高中历史成绩？

一、列好基本框架

每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

比如在学习秦朝时，可简单设计为：

建立(包括时间、人物、都城)

巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

繁荣(指具体表现)

衰亡(包括衰亡的原因)

掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。

二、补充史实和教材观点

大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素：

事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。所以我们可以尽力去还原这个事情，大家都很爱听老师的课，就是因为他能讲历史讲得有意思，有深度，而且在听得津津有味的时候还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。

三、牢固掌握学习公式

历史背景、原因和目的

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

高中历史的学习方法：

一、学习兴趣

无论任何一门学科，学习兴趣是关键，如果连兴趣都没有，及时再努力，也只能停留在中等水平。

二、学习主动性

学习是一个自我主动发现问题，解决问题的过程，只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。当然还有就是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。

三、学习思路

俗话说：“思路决定出路”，对于历史的学习，同样也如此。高中知识重在梳理，在平时不断探求新知识的同时，也不能忘记对旧知识的巩固复习，历史知识网络系统化的学习思路，一定要贯彻其中，从而成为实实在在转化的能力。

四、学习理解

学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。

五、三多原则

对于文科类的学科，三多学习原则是必不可少的。多听、多记、多背，这三样主要是为了更好的帮助你对历史的事件背景、详细的知识有个更为系统化的深入了解。坚持不懈的长期积累，自然而然会看到非常不一样的效果。

六、总结反思

历史是一个长线的学习积累过程，除了平时全面深入了解学习的同时，还要善于对平时的学习过的内容进行反思总结，找出自己的薄弱之处，对症下药，做针对性的调整。

七、目标分解

牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定，也不能保质保量的完成。

八、整合与拓展

历史是一门综合性能力相对较强的学科，所以单纯的死记硬背肯定是远远不够的，所以在平时的学习过程中，要多加在理解的基础之上，进一步的多加灵活运用，多将知识做分类与整合，从各个方面拓展自己的能力，做到全方位的提升。

孩子如果想要学好历史这门学科的话，那么在上课时，就要可以去专心听，下课后也要去多记、多背。而一些历史年代，孩子也要可以去联系上下文的内容来记忆。在学到某个历史事件时，也要可以去对历史事件的背景，有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。

如何让历史成绩提高？

1、课上专心听讲，课下认真记背

对于一些历史年代，要联系上下文的内容来记忆，单独的记忆往往效果不理想，会很快就遗忘。当你学到某个历史事件的时候，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，知道在此之前曾经发生过什么，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等。

对以后的社会有了什么样的影响，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解历史课文。

2、善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾，以前所学的知识和对新的历史知识进行思考，是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、抓住书本框架，背熟目录和小标题

因为每一本历史书，都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点，而是知识的整体，背熟目录，才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

4、注重整理笔记，抄录书里

很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识，或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达，会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

历史学习有什么好的记忆方法？

1、图文结合的方法

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。

这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。

2、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、规律记忆

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。如分析中国古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。

历史是初中和高中必修的科目之一。它属于文科。当考生参加高中入学考试和高考时，历史试卷中的问题令人头。他们记不住太多的单词，但他们不能背诵它们怎么办？成绩无法提高。那么，如何让快速提高历史成绩呢？

如何快速提高历史成绩：

第一，快速记忆核心考点。核心考点数量不多，关键是看你怎么记，我们可以把曾经高考考纲规定的核心知识点使用通俗易懂的方法来记忆，持续提高记忆和效率和兴趣，让记忆和效率互相反哺才能更好的实现突破。

第二，我们要学会制定目标和计划。比如说：我的目标是考试要考90分；我的计划是每天学习历史两小时。

第三，我们要在课上认真听讲，记笔记。课下可以读一些历史读物，看一些历史电视剧。复习时根据艾宾浩斯遗忘曲线进行复习，我们可以从艾宾浩斯遗忘曲线可以得知：复习节点是下课，晚自习，周末，月末，学期末。

第四，当然努力学习的一切都需要对历史有兴趣。我们可以通过了解历史是什么和学好历史的重要性来培养对历史的兴趣。要培养对历史的兴趣，除了上面提到的方面之外，还有：多做题，多记忆，这样你就是最优秀的，因为你比他人更努力。

第五，怎样记忆呢？其实理解是最佳的记忆方法。比如宗法制的概念：用父系血缘亲疏的远近来维系政治等级，巩固国家统治的制度。这是抽象的概念，我们可以把他理解为：血缘离爹越近越吃香。

第六，要找到适合自己的学习方法。有的人适合死记硬背，有的人适合理解记忆，找出适合自己的学习方法而不是生搬硬套，才会高效的进行学习。

如何有效学习历史：

一、重视教材

如果你想学好历史，就非常有必要关注教科书。历史试卷中的所有问题都在教科书中，提问者都是根据教科书提出的。只有在掌握教科书的基础上，我们才能做一些相关的历史问题。当我们阅读教科书时，我们必须掌握方法，必须仔细阅读教科书，包括书中的小图片，我们也应该熟练地掌握，因为一些历史问题，会产生特别微不足道的问题，但我们可以在书中找到。

二、学会总结

大家在高中复习历史时，必须按照老师的思路，看老师是如何将各个章节的知识点连接起来，当我们做题的时候，也要按照老师的思路思考问题，这样可以锻炼我们的思维能力，在学习历史的过程中，可将不同的章节联系起来，形成一个知识框架，让他们在做题时，变得简单许多。

三、理解记忆

背诵历史时，我们必须学会理解历史，这样我们在回忆历史时，就可以更深地记忆，这样我们的历史成绩就可以有所提高。每个事件的时机、理由、背景都是我们需要了解的，在历史中有许多问题需要我们一一加以解答。

四、温故知新”和善于思考。

当我们学习时，我们必须善于思考，当我们复习新知识时，我们必须理解以前的知识，这将增强我们的记忆，我们也可以想象一些事件的历史时间和地点。