孩子总不完成作业怎么办

在孩子做作业的过程中，家长可能会因为受不了孩子的磨蹭，而变得很生气。但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。

孩子总不完成作业怎么办？

1、孩子做作业的时间不宜过长

我们可以引导我们的孩子，做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2、放大孩子的优点

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示，从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

3、学习不可操之过急

我们会看到有些家长，就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

4、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

5、父母要正视自己的责任

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。

小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

6、督促鼓励

很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子，在作业中途一点不跑神，相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。

作业是对课堂内容的巩固，但是有些孩子在写作业的时候，一心二用，玩一会，写一会，看会手机写一会，磨磨唧唧的，到点了还没有完成，家长看着都着急，该怎么办呢？

初中孩子作业做不完怎么办？

1、帮助学生规划家庭作业的时间，劳逸结合

初中生对于时间管理的概念还不足，然而各科的作业很多，学生不会合理的规划各科的学习时间。家长要给出合理的意见，比如先做擅长的学科，这样可以节省时间，拉近整体的进度。

很多家长会让孩子先做修整，以缓解一整天的课程疲劳，然后全身心地投入到作业中。但前提是学生必须要能保证在11点前准时上床睡觉，以保证第二天的精神状态。

2、帮助学生改正拖延的坏习惯，提高学习效率

很多学生在写作业的时候拖拖拉拉，本来能在两个小时之内完成的作业，非要用3个小时才能完成。不仅影响睡眠，也会导致注意力不集中，养成不良的学习习惯。

家长应该起到监督的作用，让孩子学会在最短的时间内，高效地完成作业。不仅速度要能提升上来，而且也要保证作业的质量，不能应付了事。

3、掌握好的学习方法

还有的学生之所以写作业比较慢，是因为没有比较好的学习方法，感觉每写一科作业自己就不是很会，写着写着就放到一旁，然后再拿起另一科作业，但是写着写着就放到一边，这样几次下来，时间过去了，但是学生的作业还没有完成。

这一点学生是需要注意的，不管是上课学习还是晚上写作业的时候，都是需要好的学习方法的，如果有这样的问题的学生，就需要适当的调整一下。

4、远离电子产品，减少外界的“诱惑”

初中生在写作业的时候，要记得让自己远离电子产品，这样写作业的时候就能够减少外界的“诱惑”，更加容易静下心来去写作业了，速度自然也会有所提升。

初中孩子作业做不完的原因：

1、一心二用，没有真正学进去

有些初中生在做作业的时候，很难全身心投入进去，不是看手机就是看视频，一边做作业一边分心，基本很难快速完成。

2、拖延症严重，做事磨磨蹭蹭

很多初中生在小学阶段就没有养成好的学习习惯，拖延症非常严重，明明可以一小时完成，非要磨蹭三四个小时，不熬夜自然完不成。

3、就是不会，答题效率低

如果基础知识太薄弱，在做作业的时候就需要经常翻阅资料，翻找过程中都需要时间，在这个过程中就要浪费很多时间。

4、写字慢，太“稳重”

有些学生性格稳重，做什么事都不紧不慢，这种情况和性格磨蹭还不一样，这类学生主要是写字慢，做事慢，不着急，拖着拖着时间就没有了。

很多家长反映初一的孩子写作业的时候，注意力特别差，一会吃东西，一会上厕所，以至于本来很快能完成的作业，硬是拖了很长时间，其实这都是小学的时候学习习惯没有养成造成的，那么，具体该怎么办呢？

初一孩子作业拖拉怎么办？

1、让孩子放下思想包袱，解除畏难情绪

不少孩子写作业拖拉还在于对作业有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。

2、有效管理时间，培养规则意识

孩子的作业拖拉与平常生活磨蹭、遇到困难逃避分不开的。家长要与孩子一道分析作业。中难度最大的、最重要的那部分，让孩子首先完成这部分作业。当孩子专注地外理好最重要最难的作业后，就会有一种满足感与成就感，之后就可以战胜更多地困难。一个学习上有强烈愿望，具有正确的学习目的的学生眼里看到的是成功的喜悦，从而不惧学习的困难，养成主动学习习惯。家长还应给拖拉的孩子制定规定最晚睡觉的时间，让孩子知道规则，养成主动学习习惯。没完成作业，让孩子第二天去给老师解释，自己承担后果。

3、提高写作业专注度

有的孩子是因为专注度不够而出现写作业磨蹭的问题，那么，必须提高孩子写作业的专注度。首先，同学们要根据当天的作业量制定写作业计划，并严格按照计划上的安排完成各科作业，这样做就能按部就班地完成各项作业；其次，同学们要关注写作业时间，尽量在计划规定的时间内完成作业，这样做就能给自己施加一定的时间压力，促使自己集中注意力写作业；再次，同学们要合理解决作业中遇到的难题，千万不能钻牛角尖，如果一时想不出解题思路，就先做其他作业，等所有作业都完成以后，再来对付这些难题，这样做就不会因为个别几道题影响作业的整体完成进度。

4、适时榜样示范，心理技术支持

家长可以给孩子做好榜样，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比较强的时间观念的，自己在家办公时给孩子做好示范榜样作用，自己如何在规定时间完成任务的，初一孩子拖拉还与孩子主观专注力不集中是分不开的，家长可以尝试多种方法提高孩子专注力。如:孩子看电视时，不要让他老是切换频道:当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完;给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事。

初一孩子作业拖拉的原因：

1、天生的“慢性子”

这不是给孩子贴标签。某些时候，我们不得不承认个体的差异，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这通常也能转化为他们的优势，拥有专注，有条理、不易冲动等优秀品质。

2、贪玩

孩子可能正玩的尽兴，此时让他转移注意力去做另一件事（比如作业），自然会用磨蹭的方式来拖延时间。

3、注意力不集中

孩子在写作业的时候，总是拖拉、磨蹭，根本的原因是注意力不集中。写作业的时候，孩子总是边玩边写，无形中浪费了很多时间，也降低了完成效率。

4、没有时间规划

不善于科学地管理自己的时间是孩子的通病：把最耗费精力的作业安排在玩游戏和看电视的后面；把大量的时间放在和同学闲聊和看电视、打游戏上；习惯于磨磨蹭蹭，并没有意识到时间的飞逝……这些不良的习惯会对孩子时间观念的形成造成负面影响，使孩子没有自觉性，容易出现忙乱的状况，长远来看会促使孩子急躁、易怒性格的养成。

初中孩子不写作业，就要找到孩子不写作业的真正原因。跟孩子好好聊聊，如果孩子不写作业是觉得作业太难了，自己跟不上，那就给孩子补习补习，如果孩子不写作业是贪玩，那就得好好跟孩子说说，近期的目标是要考上哪所高中，自己的理想是什么，让孩子学习要有动力，发自内心的喜欢学习才行。

初中孩子不写作业怎么办？

1、问明原因，对症下药

这个方法我觉得永远不会过时，你要成为学生敬重的老师，并不是只有严厉就够了。学生不喜欢做作业，原因会有很多，一般分为内因和外因。外因就是家长过度宠溺，孩子一发牢骚家长缴械投降；内因就是学生自觉性差，没有养成良好的学习习惯。

2、允许孩子自主选择做作业的时间

有的家长说，孩子回家第一件事就是要做作业，才有足够的时间做作业。其实这个时候，孩子容易出现抗拒心理。因为在学校已经待了一整天了，就盼着放学玩一会自己想玩的。

回家就要被要求写作业，心里自然不舒服。虽然表面上听从与父母，但内心却抗拒叛逆，就容易从心里反对父母，而不做作业就是反对父母的一种形式。

那么让孩子选择做作业的时间，给了孩子主动权，当然要控制在合理范围内，大约半个小时。他就可以先玩一会儿，吃点东西，然后再做作业。这是培养孩子执行力的关键，可以避免孩子拖拖拉拉的习惯，变被动成主动。

3、及时鼓励法

有学生一直都不喜欢做作业，突然有一天就交作业了，你就要抓住这次机会在全班面前表扬他，让他感觉有成就感以此更有兴趣去完成以后的作业，记住，不要放弃任何一次有可能改变他不喜欢交作业的行为的机会。

4、今天的事情今天做

有的孩子有拖沓现象，认为时间还早，就不想做做作业，尤其是周末，认为有两天的时间，那么先玩了再说，到星期天晚上再做。这其实就是孩子懒散的一方面，养成拖沓的习惯了，对以后的生活和工作，都会造成很大的影响。

所以，家长必须要求孩子当天的事情当天做，养成一个好习惯，对学习和待人接物都是一种积极作用。

5、劳逸结合

家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间。一味地指责批评孩子是无用的。

初中孩子不写作业的原因：

1、缺乏兴趣

孩子不愿意写作业是其对学习缺少兴趣的一个具体表现。这种情况下需要家长对其进行严格要求，制定合理计划，科学安排孩子一天的活动时间表。既要孩子充足的睡眠，又要孩子的自由活动的时间。既要陪伴孩子必要的游玩，又要引导孩子努力完成作业。

2、作业太难

孩子的学习习惯，学习能力都参差各异，有的孩子可能上课没有认真听讲或者老师布置的作业难度确实有点大以至于孩子就会觉得做作业太难而没耐心写下去。家长对孩子要做到 的耐心，即使孩子做做作业太慢也要控制自己的情绪，尽量多鼓励孩子，树立孩子的信心，这样才有写作业的动力。

3、作业太多

有时候老师布置的作业太多已经超出了孩子能接受的范围，孩子便容易对做作业产生厌烦的情绪。家长尽量给孩子营造一种安静的环境以便孩子用心学习，不打扰，不在房间来回走动。可以试试目标分解法，把大任务分解成小目标，由易到难的选择性去做作业这样做得更顺手。

时间，往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。如果孩子每次写作业，都需要家长催着才会开始动笔，那家长就要格外注意了。因为这样长此以往下来，浪费的时间，是巨大的。

孩子作业不催就不写怎么办？

1、 限时训练，提高学习能力

长时间、高强度的学习会使人感觉疲惫，甚至产生厌烦情绪，学习缺乏热情，更别说提高学习效率了。为了让孩子专注高效的学习，可以把功课分成若干部分，每个部分限定时间完成，比如半小时背诵短文，一小时内完成一份练习等。

短时间的任务，能够孩子集中注意力，提高效率并获得学习成就感。经常进行针对性的限时学习，锻炼孩子的学习能力，慢慢地就能改变孩子的拖沓习惯，高效学习。

2、及时鼓励孩子

当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。

比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。

3、要找到原因

是孩子不会写还是会学但不愿意写？然后才能，针对性的去解决这个问题。如果是孩子不会写，说明孩子的知识还没有学到位，家长需要给孩子辅导，或者让老师开开小灶。

如果是会学但不愿意写，那可能是孩子还没有认识到学习的重要性和学习的意义，是心态上的问题。觉得学习是一种负担，没有兴趣学习，家长就需要做好引导，让孩子喜欢学习。

怎么样才能提高孩子的学习效率？

1、建立信心，学会用心学习

影响学习效率的重要因素是人的情绪，在学习中，要保持积极自信的心境，有了学习的自信和热情，你就会充分调动自己的大脑去思考，精神饱满、情绪高涨，学习起来就会感觉轻松快乐，学习效率就会大大提高。

因此，任何时候都不要对学习，对生活失去信心，即使暂时遭遇困难，也要鼓励自己，调整心态，积极投入学习，那么效率自然就会提高，也一定能有所收获。  

2、制定合理的学习计划　

有的学生，制定学习计划时，只考虑三件事，吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

3、长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致的计划。下个月在学习上应该解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，应当制定得具体些。

这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周、每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。

孩子都有不想写作业的时候，这也成了父母感觉比较烦心的事情。不过不同的父母会选择用不同的方式来让孩子去改正这个问题，

孩子不肯写作业该怎么办?

1、父母要正视自己的责任

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

2、给孩子足够的时间完成作业

在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。

3、做一个功课计划表

我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

4、学习不可操之过急

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

5、经常改变学习环境

我们可以给孩子多改变一下学习环境，让孩子感觉学习环境变了，然后很新奇，新奇过后会很开心的学习。但是至少我们也要注意学习环境很安静，很温馨，这样才可以激发孩子的学习氛围和学习能力。孩子开心以后，自己的思维也会发生变化，他们可以很高兴的学习，很开心的学习。

一年级是个全新的阶段，父母会面对更多的，来自孩子学业上的挑战。所以在这个时期，父母需要及时调整，自己的对孩子的教育。要去适应孩子，当前的发展阶段和情境的特征。还要注意到，孩子的个性，然后再去采取合适的教育方法。

一年级的孩子写作业磨蹭怎么办？

1、提供对解决问题有利的选择

在面对孩子磨蹭不愿写作业的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。但是要注意，家长提供的，是那种对解决问题有利的选择，而不是惩罚，或者是让孩子喜欢的选择。

像考试做选择题那样，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，孩子要将诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。

2、帮助孩子形成，积极的学业自我概念

孩子不愿做作业，很大一部分原因，是来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成，积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生，形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。

孩子考的好时，要夸奖孩子为学习付出的努力，孩子考的不好时，要夸孩子对学习的重视程度以及努力程度，和孩子一起找到补救的办法。总之重要的是，要实事求的，找到孩子的优点加以表扬，让孩子保持学习的兴趣。

3、教孩子借助外部资源

遇到孩子不会做的题时，要教孩子懂得借助外部资源，而不是逃避。例如，孩子因为数学学得不好，题太难了，而不愿做作业时，父母就可以陪孩子一起做作业。教孩子应该如何解题，给孩子分析具体的做法，以及教孩子在遇到类似问题时，应该如何解决。

一年级孩子写作业慢的原因是什么？

1、学习吃力，孩子低自尊

孩子从幼儿园到一年级，学习任务重、压力也大。有的孩子可能会学的有些吃力，再加上老师和家长对学业的重视，经常有意无意的夸学习好的孩子，贬低学习差的孩子，那很可能就会让学的慢的孩子变的没自信。

如果孩子的自尊水平一直很低，他就会预想自己因为学习不好，得不到老师、家长的喜爱，变得非常的焦虑。这样孩子就不能很好的，集中精力进行有效的学习，甚至孩子可能还会觉得，既然学不好，就没何必要学，于是决定不再努力，也不愿去写作业。

2、孩子觉得作业太难了

一年级，一切都是新东西，握笔、算数、拼音，幼儿园时孩子学什么，家长老师没有要求，孩子可以慢慢地学。小学后，老师和家长都有了要求，不再愿意给孩子时间慢慢来。越着急孩子越学不好。

3、被老师和家长批评、责骂

大部分人在遇到批评、责骂时都会有这样的本能反应，要么申辩，要么退缩。一年级的孩子，在老师和家长面前都是弱者，所以他们一般会选择退缩。