孩子数学理解能力差不开窍怎么办
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孩子数学理解能力差不开窍怎么办
在孩子的学习中,数学起着举足轻重的地位,学好数学对于提升整体的成绩都是非常有必要的,孩子数学不开窍,需要找到合适的方法,才能让成绩得以提升。
孩子数学理解能力差不开窍怎么办?
1、培养数学学习兴趣
要树立正确的学习目标,培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力,要有足够的学习信心,实事求是的科学态度,以及独立思考、勇于探索的创新精神。真正的数学启蒙绝不是逼着孩子死写硬背,强化数学在他们心中的困难程度,而应该是让孩子熟悉数学元素,享受数学带来的乐趣,感受到数学是美好的、艺术的、逻辑的、充满想象力的。
2、注重基础
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
3、不懂的问题,积极提问
很多孩子都做不到。原因可能有两个方面:一是,对该问题的重视不够,不求甚解,二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。现在的孩子自尊心都是很强的,总感觉向别人问问题是一种示弱的表现,孩子要改变这种想法,成绩才能有所提高。
孩子数学理解能力差不开窍的原因:
1、贪多不消化
很多同学一直误认为,只要做海量题目,数学成绩就会好。很多家长会买回很多习题集给孩子做。学校老师也发了大量的试卷让孩子完成。但是很多人投入大量时间,却总不见长进,甚至还一点点地退步。
2、未总结整理
很多同学发现做过的题目在考试出现时还是不会做,明明考试前都做过的题,怎么也想不起来。其实就是缺乏了总结整理的习惯。
3、学习毫无计划
数学学习要系统地进行才会有效果,如果不根据自己的能力和水平制定合适的学习计划,即使投入大量的学习时间,换来的也是微不足道的学习效果。
2023-11-29 10:27 查看全文> -
孩子对数学理解能力差不开窍怎么办
为什么孩子数学就是学不好?每当看到孩子的数学成绩时,家长总是无奈的摇头。相信家长都羡慕那些数学拿高分的孩子,那么孩子对数学理解能力差不开窍怎么办呢?
孩子对数学理解能力差不开窍怎么办?
1、认真听讲
学生在上课时必须全神贯注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的,恰好就是最重要的,所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识,而且一定要做好笔记,尽量详尽,标明重点、难点、细节。
2、克服难题
可以让孩子选取一道或几道数学难题作为挑战对象,让他以轻松的心态去应对。当然,父母可以设置一条时间底线,孩子可以通过问老师、同学等方式辅助解决问题,如果在时间底线前能解决,那就算赢了。如果父母有兴趣,也可以参与,和孩子一起比赛,这样孩子会更有兴趣。
3、生活引趣
生活中有很多数学问题,父母要让孩子去探索,解决一些实际问题。如在孩子学习面积算法后,铺墙纸、桌布前,让孩子算算需要买多大的墙纸与桌布,让孩子懂得数学与生活是紧密联系的。还有,上街买东西时带着孩子去,让孩子去算账,通过生活中的数学问题,告诉孩子,学习数学的重要性,从而让孩子爱上数学。
4、采用趣味游戏
让孩子多做一些趣味数学题,让孩子和家长进行探讨。学习要由易到难,因为人都有畏难心理,一开始就遇到难题容易让孩子丧失学习兴趣甚至丧失学习信心。针对孩子的思维水平和能力水平进行科学测评分层,抓出孩子在学习上的薄弱处进行针对性的强化。传授的不仅是知识和题目,更应该传授正确的学习方法。
5、用科学的学习方法
科学的学习方法是在观察和注意的基础上得到数学的概念,并发现这个概念的内涵与外延,由此便不记而记地记忆住所学的概念,从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系,得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。据此,对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达,并想象得到新的更深层次的结论。
2024-01-01 14:18 查看全文> -
三年级孩子数学理解能力差怎么办啊
因为数学是一门,基础性较强的学科,所以家长要帮助孩子,去注重基础知识的构建,因为这些对于学好数学,起着至关重要的作用。家长想提高孩子的数学理解能力,想要孩子学好数学,这些都是必备的。同时,也要打好基础,因为这是孩子,取得良好数学成绩的前提。
三年级孩子数学理解能力差怎么办啊?
1、培养孩子理解应用题意的能力
孩子对于一些应用题目的表述,不能正确的理解其中的意思,也是正常的。应用题,是小学低年级数学教学的重点和难点。是小学生害怕的学习内容。家长在辅导孩子的过程中,要注意充分利用,生活实际与实物场景的方法,克服难点,诱发学习兴趣。
如“把一根绳子对折后从中间剪开,问可以剪成几段。”孩子做错了,我们怎么纠正呢?可以让孩子用绳子做实验,考试的时候没有绳子怎么办?用纸条代替绳子,很多孩子在考试的时候只能对题冥思苦想,就没有想到动手试一试。
2、提高孩子的运算能力
如何提高孩子的数学理解能力,孩子对“数或符号”的运算操作能力,是数学学习所必须具备的,一项重要技能。我们日常生活中的衣食住行,时时刻刻也离不开运算。儿童在运算中,会出现各种各样的问题,需具体问题具体分析。
譬如,有的儿童乘、除法会做,但加、减法常出错,这是因为乘、除法主要依靠听觉记忆功能,会背九九乘法表,即可能做对,而加减法因为计算时受进借位的影响,涉及视觉功能与记忆,因而更容易出错。再如,有的儿童计算正确,答案却抄颠倒,是因为由运动功能发展出来的垂直、左右、前后秩序等观念尚未牢固建立的缘故。
三年级孩子怎么才能学好数学?
1、上课认真听,听重点、难点
上课一定要认真听课,特别是自己不会的知识,老师提示的重点、难点更要好好听,对于老师讲完还没弄懂的知识点,课下要及时问同学,或请教老师。
2、引导孩子打好基础
将该记的公式都记得,强化加减乘除的基础运算。这样,孩子在做题时,就不会因为想不起某些相关的公式而钻牛角尖。此外,家长所做的是多多的指导和适当的监督。有时,顺其自然也未必不是一种优秀的教育方式。
3、培养孩子数学学习兴趣
兴趣的培养,更是提高数学成绩不可或缺的因素。有的家长一味的给孩子上辅导、请家教,但收效甚微,所以培养其学习的兴趣非常关键。还给孩子应有的自由。有的家长、老师为了提高孩子的数学成绩,把孩子的一切安排的妥妥当当,把孩子"埋”在题海里,这种做法是非常不可取的。
4、让孩子学会独立思考
如果孩子在做题过程,或整理思路过程中,有想不起来的定义,一定要立刻去看,不能说“哦,不明白哦,以后再去看吧”。否则,只会把不懂的地方积累得越来越多。父母更要及时提醒孩子,不能纵容她得过且过。鼓励孩子,增强自信,令其拥有成功的体验,这样越发增强其学习数学的动力。
2023-12-29 10:28 查看全文> -
孩子数学应用题理解能力差怎么办
小学数学中当属应用题是孩子们最难懂的部分,很多家长在微信上说孩子数学成绩差,一拿到应用题就怕。诚然,在小学阶段应用题的确是一个大难点,对于孩子们来说,理解题意本来就具有一定的难度,还有题解,就更是让他们无从下手了。
孩子数学应用题理解能力差怎么办:
一、认真审题,分析数量关系
做应用题时题目至少读两遍,第一遍略读,建立对题目的初步了解,知道题目在说什么事情,第二遍精读,圈出重点 。圈重点最主要的目的是为了锻炼小朋友快速概括题目,抓住问题实质,建立对题目的整体感觉从而慢慢提升应用题解题能力。
二、借助画图等方法,分析数量关系
小学中高年级的孩子,我们要教会孩子会用列表法、线段图法、示意图法等,能够帮助分析题目、梳理思路、找到等量关系,是非常有用的,这是解决应用题必须掌握的工具。
三、列出算式,正确计算
在分析数量关系的基础上,正确列式解答,注意格式规范,书写工整,算式先后顺序要清楚,单位和答语不要忘记书写。
四、注意养成检查的好习惯
应用题解答完后,还要让孩子养成检查的好习惯,看看列式是否正确,解答结果是否正确,答案是否契合题意。
五、知其然还要知其所以然
让孩子练习讲题。一周至少讲解一道题 ,把题目讲解出来的作用远远大于刷五,六个一样类型的题目。注意讲题不是把算式念一遍,而是要真正的理解,为了方便操作,给大家一个流程模板,供各位家长朋友参考。
①大声朗读一遍题目。
②圈出题目中的重点。
③试着用自己的语言描述一下题目中所说的事情,要有画面感。
④列式并说出算式的意义,即先求什么,再求什么。
六、学以致用,巩固提升
家长要鼓励学生将新学习的算法算理,数学概念运用到实际的生活当中,比如用乘法计算教室的座位,用除法给自己安排暑假作业每天写几页,比如用分数去描述生活中的数量等等,让孩子体会到数学的应用性。
总之,我们要教给孩子正确的解题方法,养成认真读题、审题的好习惯,同时也不要有畏难情绪。并要学以致用,将所学知识运用到解决生活实际问题中,让孩子有成就感,相信孩子解决应用题的能力会逐步提高。
2023-12-11 16:28 查看全文> -
孩子对数学理解能力差怎么办
孩子在学习数学时,重要的不仅是要牢牢的掌握着定理,公式,还要学会理解,不能死记硬背,要正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
孩子对数学理解能力差怎么办?
1、养成良好的学习习惯
每次考完试后,常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。(这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
2、建立知识网络
数学的各知识模块之间不是孤立的,学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点,有的在概念外延上相连,有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂,看似一团乱,实则是环环相扣的。要学会建立知识网络,将每一个模块之间的联系找出来,在大脑内形成一个知识构架,而且要不断去完善和巩固这个框架,直到一个知识体系在你的脑海里扎根。
3、多做练习
许多学生在学数学的时候,都会说“我做了很多题啊,为什么一到考试的时候还是不会?”。首先,做练习的时候,是不是你自己独立思考完成的?有没有去归纳同样的题型的解题方法?能不能够举一反三?做练习不是完成任务,而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多,而是要做得精。要学会吸取经验和教训,总结出方法来,这样做的题才算是起了作用的。
4、有效的联想
在分析题目时经常说的一句话,由这个条件,你能想到什么?联想的速度和准确度将直接决定解题的速度和准确度,必须要做到有效、准确和快速联想。
5、学会分析题目
学会分析题目是解题的关键,要学好数学,这方面的能力必须要不断培养和提升。要认真听课并模仿,在听课中,认真去理解老师是如何分析每一个条件的,有什么方法和技巧,在课后需要不断去运用,加深理解,一定要做好反思和总结,逐步形成自己解决问题的方法和步骤,并在不断的运用中去优化。
2023-12-11 14:57 查看全文> -
一年级孩子数学理解能力差怎么办啊
一年级的孩子理解能力差正常,毕竟才接触知识,还不太适应这样的学习氛围,过一段时间孩子适应了,理解能力就会好了,一年级的孩子不用总是盯着他的成绩看,需要看孩子能否适应四十五分钟时间的课堂表现。
一年级孩子数学理解能力差怎么办啊?
1、重视计算。
数学的计算学习就像语文的识字学习,都是最基本的。不认识字,语文学不好,计算能力差,数学同样学不好。而且计算能力强,会给孩子学习数学提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不够高,练习量也比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前孩子相比,有一定差距。家长可以尝试每天让孩子做2分钟口算。就算一开始,2分钟内只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
2、重视生活中的数学。
其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都会用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果4元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。别小看这些,在数学学习中,解决问题占的分数占得最多,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答罢了,其实这些问题就是生活中的问题,孩子在生活中接触多了,自不然就会解答。
3、适当学奥数。
大家不妨这么来看待数学和奥数,1)课程内的数学:是每天的饭菜,保证生存所需。2)基础奥数:是每周的运动,保证身体健康。3)竞赛奥数:是专业的运动,目标是夺金。其实很多的所谓奥数题,它并不难,只是教你从另外一角度看问题,跳出书本的方法解决问题,丰富孩子的知识面,当然,你不要要求你的孩子必须要拿奖,给他过多的压力,会使他讨厌学。
4、别吝啬你的表扬。
表扬的作用绝对超乎你想象,其是孩子,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都应该表扬。小学数学学习中应该注重这两方面的学习:
1、画图解题的能力。千万不要小看画图,它能化抽象为直观,帮助你的孩子理解题意,这是一种很好的学习方法,但很可惜,我们课本中并没有注重画图的教学。特别是奥数,图能化繁为简,直观找到解题的突破口。
2、解方程的能力。小升初中的'大部分解决问题都能用解方程来解答,初中的数学,很不赞成用算术解,几乎都用方程解,而小学课本中的解方程是很简单,根本是不够用的,家长可以教孩子有点难度的解方程,这样对孩子的难题解答很有帮助。
数学学习中主要注意的一些问题:
1、正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。
由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。
2、培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。
每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。(特别是对于初一的学生,这种现象出现的多一些。)这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然,从而把握运算的方向、途径和程序,一步一步仔细完成,使得运算能力一步一步地得到提高。同学们要注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,否则,久而久知,你会有一种恐惧心理,还没有开始解题就已经担心自己会做错,结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程,培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,有的同学认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。
学期之初,所学内容少,作业量小,同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的,孔子曾说:“温故而知新”,我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下,以便于更好地学习新知识。另一方面,基础稍微差一点的同学,也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处,这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初,我们所学内容尽管少,但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固,直至把所学内容全部理解为止。如此看来,尽管是学期之初,我们仍然松懈不得。
2023-12-04 09:02 查看全文> -
二年级孩子数学理解能力差怎么办
家长对于孩子数学的学习,要进行适当的引导,要帮助孩子,提高数学学习上的兴趣,因为兴趣是孩子学习最好的老师。而平时家长也可以尝试着,和孩子一起做一些数学相关的游戏等等,既可以提高孩子的数学理解能力,也够提高孩子数学学习的兴趣,可以渐渐的培养起,孩子在数学学习上的主动性。
二年级孩子数学理解能力差怎么办?
1、引导和推动孩子数学学习的兴趣
很多孩子觉得数学枯燥,难学,那是家长没有提供更好玩、有趣的学习素材,没有带孩子去接触美妙和有趣的数学世界,家长的数学观很大程度上会影响孩子数学学习和孩子亲子互动,动手操作,在生活中理解数学概念。
2、端正学习态度
端正孩子的学习态度,让他明白日常作业和考试的重要性。在做作业和考试时,要排除干扰,集中注意力。在做常规作业时,可以采取限时完成的做法,家长可以根据孩子的能力,限定单项作业时间,并给予适当的奖励。
3、巩固知识点
保证孩子的听课质量,要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业,不管孩子多累多困,都必须写完作业才能睡觉,这是很不可取的,没有效率的学习是在浪费精力和时间。
建议早晨早一点儿起床补作业,“早睡早起”才符合人的生理规律。帮助孩子重新复习,易混淆的知识点,理出知识点之间的差别,让孩子彻底掌握,知识点之间的差别和联系。
4、增强思考能力
平时要锻炼思考能力。很多孩子的数学基础不错,但就是在思考的过程中“拐不过弯来”。这可能是思考的灵活度不够。父母平时多陪孩子玩一些,脑筋急转弯的游戏,让她习惯更灵活地思考。
怎么提高二年级孩子的数学成绩?
1、检查错题
养成写完检查错题的习惯。在考试时,让孩子将检查出的错题数量记下来,老师和家长可以根据孩子检查的成果给予一定的奖励,借以鼓励孩子认真检查。
2、学会预习
解题思路不是直接就有的,也并非,通过做几道简单的题目,就能轻易获得,而是在预习过程中,不断积累出来的。因此,预习在数学学习过程中起到了非常重要的作用。预习一方面能够让大家提前对数学知识有所了解,另一方面能够培养数学独立学习能力。
3、必须多做题
理解了数学基本定义和知识点以后,就需要通过做对应习题去巩固知识,多做多练才能更好地掌握所学知识,学数学也是看花容易绣花难的,只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。
2023-11-30 08:43 查看全文>