怎样帮助孩子提高成绩

一提到孩子学习不好，很多家长都会陷入焦虑甚至感到崩溃。为什么别的孩子学习成绩优异，而我的孩子成绩却一塌涂地，那么怎样帮助孩子提高成绩呢？

怎样帮助孩子提高成绩？

1、关注孩子学习状态

家长过度的关注或者不关注，会影响到孩子的学习状态、学习精神。家长在着急担心、焦虑的时候，需要把握好关心度，以合理恰当的方式来表达心情，不要适得其反。在孩子一旦出现学习问题时，家长可以及时帮助解决。如找专业的辅导机构、专业的老师来解决孩子出现的学习问题等。

2、偶尔准备小惊喜

家长可以每隔两个星期，为孩子准备些小惊喜。比如，送孩子一些想得到的物品，类似书籍、收藏品、小饰物等，也可以带孩子一起放松下，来场短途旅行、踏春、逛博物馆、美术馆等，多接触些文学艺术，对大脑的思考运转也是有利的。这些是在合适的时间里进行的，旨在鼓励孩子、激励孩子。也是让孩子在社会中多接触些，增加对社会生活的理解与思考。

3、激发学习兴趣

兴趣是让孩子能够保持积极性的重要因素，尤其是对于年龄小的孩子而言，家长不要让孩子将学习变成一件苦差事。在学习的过程中，需要让孩子感受到学习的乐趣，用更加快乐的方式去促成孩子的学习提升，避免说教式的学习。

4、克服学习惰性

当学习成为一种任务以后，孩子会在学习当中感受到一些压力，难免会希望偷懒而让自己活得轻松。当孩子出现这种惰性的时候，家长需要及时地给予孩子必要的提醒和教育。要用鼓励和表扬，来激励起孩子的斗志。

孩子学习的类型：

1、视觉学习者

观察或阅读学得最好，笔试成绩最好，口试时成绩不佳，喜欢写笔记及其它写下来的东西，可能爱画，读和写，拼写很好。

2、动感学习者

实践学习最好，挪动，触摸，探索及发明学得最好，喜欢实践活动、实验课及游戏等，可能爱体育、戏剧、舞蹈、武术和做工艺品等。

3、听觉学习者

听讲效果最好，口试或口头汇报表现最好，喜欢课堂讨论,可能喜欢音乐、话剧和舞台上表演。

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

家长怎样帮助孩子提高成绩？

1、赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

2、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

3、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

4、注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

5、切勿过分指责报怨

不少家长因孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把简单的题做错了，有些家长会毫不留情地指责：“你怎么这么笨”或者孩子重复犯了同样的错误，家长也会怒火中烧，甚至打骂孩子。其实，这样的指责不但不能帮助孩子，反而会让孩子产生对学习的抵触情绪，甚至丢失了自信心。

如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。

父母怎样帮助孩子提高成绩？

1、从基础知识抓起，并积累错题

制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

2、和孩子沟通

考完试，首先需要和孩子坐下来好好沟通，了解孩子的学习情况和考试情况。然后，指导孩子对考试卷进行仔细分析，找出考试失分的地方和原因。仔细分析后，教孩子改进学习方法，改变考试技巧，提高学习考试能力。

3、学会自主学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

4、培养孩子的学习兴趣

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

5、营造安静的氛围

父母一定要给孩子营造安静的氛围，只要孩子学习的时候就不要吵闹，同时也不要看电视玩手机，尽量给孩子排除各种干扰，只有当周围环境足够安静，孩子才能静下心来，如果周围的很多事情都会让孩子分心，那么孩子也就很难专注去学习。

6、陪伴孩子学习

想要孩子考试成绩好，每天必须陪伴孩子学习，因为孩子自律能力差是正常的，没有一个孩子会喜欢学习，但是可以让孩子静下心来面对学习，也可以直接告诉孩子，即使你不喜欢也没有选择，因为每个人都要经历这样的阶段。

学习成绩的提高除了有好的学习方法之外，还要孩子有积极的学习主动性。如果孩子缺乏主动性，总是想逃避学习，那么无论家长怎么做都无法帮助孩子提高学习。那么六年级应该怎样帮助孩子提高成绩呢？

6年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、及时肯定孩子

家长在学习上不要与其它的孩子进行比较，而是要与孩子自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让孩子自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

2、帮助孩子养成预习习惯

孩子每一次要学习新课文的时候，家长要注意让孩子都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。这样孩子养成好的学习习惯对以后也有帮助。

3、学会使用工具书

一般小学阶段的课文中会有一些生词，那是为了锻炼孩子使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。所以家长可以给孩子购买工具书，教会孩子使用，这样孩子有了求知欲，也能自己解决问题。

4、注意使用分析法

孩子在学完课文后，老师都会要求孩子总结出文章的中心思想，这时候家长可以教会孩子使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。这样可以逐步解决疑难，孩子的学习热情也会极大提升。

6年级孩子背诵课文的方法：

1、情节法

记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段，结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词，列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

2、情境法

创设具体情境，根据情境熟读，容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

3、对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手；当微风拂过时，像呢喃细语；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲，这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

帮孩子反复巩固基础知识，多做课外阅读，有助于加强理解能力。加强训练学生的创造力，多做课外阅读有助于创造力的发展。提高学生学习的积极性，让孩子对学习产生兴趣。

六年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、多和孩子沟通

达成学习是必须的，且即学需学好的共识，培养孩子自觉学习的思想意识。树立学不为晚的精神，因为孩子人生的路还很长，不能气馁。如果自己水平有限或者忙不过来，可以请家教或陪读，有条件的话可以上强化提高班。

2、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

4、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

六年级孩子成绩差的原因:

1、前期学习的基础差

我刚开始给孩子讲题的时候，发现有很多之前学过的知识点他都不清楚，所以对于现在的题目你再怎么讲，他还是不会做，你就算是强行讲完他也听不懂。根据他这种情况，我就开始帮他补习三、四、五年级的课程，定目标，分阶段，慢慢的讲解，让孩子慢慢的吸收，同时一边讲解，一边让孩子多做类似的练习，来帮助他加深记忆，同时还要定期回顾之前学习的知识点。这个过程不宜过快，讲得太快，达不到复习的目的，孩子消化不了，只能是浪费时间。

2、缺乏学习兴趣

天天因为之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，天天仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

3、学习环境条件差

天天的学习成绩逐渐变差，其实不仅仅是天天自身的原因。天天在家里面学习的时候，经常会受到一些其他因素的干扰，就比如电视的声音等等。导致天天无法静下心来学习，直接影响到了天天的学习效率。

孩子升入高中，备战高考是这年的头等大事，很多学校都在抓紧教学进程，争取更多的复习时间。部分家长深感现在高中的知识既深且广，和自己当年所学有很多不同。对孩子的学习只能在学习方法上提点建议，具体到解题和知识类的问题，就无能为力了。况且绝大多数家长也不可能全科精通。这正是很多家长纠结与无奈的实情。

高中家长怎样帮助孩子提高成绩？

1、略知教材内容

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础才会和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些家长确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师家长需要在哪些方面督促孩子。

2、一起分析试卷

分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。家长要做的是对自己孩子的个性问题进行分析。比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了？有多少是应该掌握而没能掌握的，有多少是经过努力就能很快提高的？这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了。如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用。

3、了解考试说明

高三的孩子都会拿到一本考试说明，考试说明就是对当年考试命题的要求和依据，上面有各科的样题、每类题型的分值以及高中期间所涉及到的知识点，有能力的家长，可以仔细看看，了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值，这样就能根据孩子自身的学习状况，有的放矢的指导、督促，在薄弱点上下功夫。通过看考试说明了解高中知识点，也能在孩子学习的深度和广度上有个认知，体会学习的难易度，对孩子的分数和排名能够有比较客观的理解。

4、主动配合老师

大多数家庭只有一个孩子，而课任老师要面对几十个，甚至是百十来个，因此无论家长的工作有多忙、时间有多紧，抽出一点宝贵的时间来主动联系老师。家长会则是必须按时参加的，可以随时掌握孩子的情绪和学习的变化，对症下药。后期高考填报志愿的相关工作，与前期的家长会紧密相连，是重中之重，可以根据各个家庭情况不同，争取最大限度的帮助孩子，与孩子共度高中。

5、贮备学习用品

家长要帮助孩子准备笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色荧光笔消耗量很大，家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。家长做好这些事情，孩子就能全身心的投入在学习中了。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

怎样才能帮助高三孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。