为什么初中成绩很好高中就跟不上

进入高中后，很多新生有这样的心理落差，明明自己初中成绩很好，但为什么高中就跟不上？还有比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，我们应该快速调整，尽快进入学习状态。

为什么初中成绩很好高中就跟不上？

一、学生的基础不牢固  

首先，高中和初中不一样，不管是知识点的难度，还是高考考纲的难度比例都不是初中的知识点可以比较的。高中的知识难度更大，涉及到的知识点更多，需要考虑的问题也就更多，不再是表面的知识，更多的都是有深度的知识。而初中成绩好的学生，不代表基础好，遇到深度知识的时候就显得力不从心，成绩下滑也是必然的。 

二、初中的学习方法不再适用于高中的知识  

其次，初中生成绩好一般都有自己的学习方法，学生进入高中之后，还是用原来的方法，但却忽略了最根本的问题。   高中的知识点用初中的学习方法并不能解决，很多学生却没有意识到或者是改不过来，也就导致了成绩的下滑。  

三、学生没有更好地适应高中生活  

最后一点就是学生刚进入新的学习环境，新的老师、新的同学都让学生不能够完全地适应，也就导致了学习的重点并不全在学习上，而是有一大部分的精力在其他的问题上。这样上课的时候就会分心，不能集中注意力，成绩下滑也是必然的。毕竟高中的知识不是说补习就能马上可以补习回来的。

高中有什么有效快速的学习方法？

1、养成预习好习惯  

要养成预习的习惯，预习时先以章节为单位通读课本，了解大概内容，比如插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号，上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习。  

2、听课要跟上老师节奏  

听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。  

3、有计划复习知识  

要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。  

“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。  

4、善于总结归纳  

通常说的归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图，记清楚所学公式。英语可以按照语法分、单词等问题分类。  

5、学会灵活记忆方法  

把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下。是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。

每个学生成绩下降的原因都是不相同的，所以应该针对不同的情况具体分析。只有找准问题所在后，才能真正地解决问题。

初中成绩好为什么到高中就变差了?

1、适应能力还不够强

初中学生已经适应了初中学习的节奏，当他刚刚来到高中时，面对新的同学、新的老师、新的学习环境、新的学习节奏都会感到非常的陌生和不适应，有的同学能够较快地转变身份，适应到新的学习节奏中去，但是有的学生不能很快地进入角色，当面对学习困境的时候，就会陷入深深地怀疑和否定句中。

2、没有办法静下心来

有时候影响学习成绩的，往往不是知识本身的难度问题，而是由于学生根本没有办法静下心来学习知识。比如有的同学面对陌生的环境时，往往表现出焦虑不安的情绪，没办法全身心地投入到学习中。

3、自理的能力不强

而有的学校是寄宿制学校，需要学生有比较强的自理能力。大部分初中生往往比较依赖于父母，形成了饭来张口、衣来伸手的思想和行为，所以当进入高中后，需要他自己动手处理事情时，就会显得力不从心。不知从何做起，如果他不能很好地处理自己的日常生活，这就会大大地影响到他的学习进度和学习效率。

4、学生的学习习惯不够好

初中生大部分的时间都由班主任和各个科任老师监督着学习，而到了高中，每门课程的学习任务都比较繁重，老师不可能对学生的监督面面俱到，所以大部分情况下都需要学生自觉自主地进行学习。

5、父母的期望值过高

会给孩子带来多大的压力，目前正在一线教学的老师会发现现在有越来越多的孩子，有不同程度的心理疾病，而这些孩子存在的问题，大多数是因为家庭关系——家长越来越重视教育。各种鸡娃、内卷的现象越来越多，孩子在这种高压情况下，进行正常学习生活是有点困难的。

6、自律能力比较差

有一部分学生的自制能力相对比较差，进入到高中，互联网、智能手机对学生产生的诱惑力，会使他们将更多的时间，放在与学习无关的事情上。正是因为如此，没有做好学习上的计划和安排，使他们丧失了强大的竞争力，这也是造成他们成绩大幅度下滑的原因。

成绩不理想已经是事实，要坦然地面对它，不要焦虑。要知道这只是暂时的，通过调整是可以改变的。可以给自己制定符合实际情况的目标，要深刻剖析自己，认识自己能力的不足，然后在现有能力基础上挖掘潜力。

初中成绩好为什么高中突然变差了？

1、心态上的压力

在平日里，就可以学会放松，学会调整心态，把日常考试当做高考看待，把高考当做日常考试看待，平日里学会释放压力，或是选择运动健身，或是定期与任课教师沟通，这都是很好的方法。总之，要学会调整心态，保持良好的心态来面对高考。

2、环境压力

一个良好的学习环境是孩子能够去用心学习的保障，家长应该去为孩子营造一个相对轻松、和谐的学习环境。轻松、和谐并不是说要家长们在家要安静，一些家长为了能够让孩子安心的复习，回家后都不太敢发出声音，不敢看电视，不敢接电话；这种环境其实是没必要的，不仅不能对学生的学习有帮助，反而会增加孩子的心理负担。

3、没有解决问题的方法

学习成绩有时候好，有时候不好，会有多方面的原因，我们需要冷静下来，找出存在的问题。学习成绩浮动，时好时坏，可能与自己基础不牢固有关，遇到自己熟悉的知识点，复习比较好的地方，可能成绩就会上去，遇到自己复习不到位的知识，就会出现大体困难，学习成绩下降。

4、不会自主学习

高中不同于初中，课程内容之间环环相扣，学习难度、知识层面、学习容量都在加大，功课一旦拉下，需要花费更多的课余时间才能够补回来。所以如果你想要提高成绩，一定要学会自主学习，提前制定学习计划、主动预习新课内容、巩固复习已经学过的知识点、学会自己解决难题，养成自主学习的好习惯。

5、没有适合自己的学习方法

高中的学科比较多，每个人教师的授课方法不同，对学生的要求也不一样，面对这些问题，我们应该找到适合自己的学习方法。有人适合模仿加记忆，有人适合题海战术、有人适合分析加总结等，根据个人的接受程度和学习能力，找到属于自己的学习方法，适应不同老师的授课方式，才能促进自己的学习。

6、没有科学的学习方法

在学习上是讲究方式方法的，它不是靠死记硬背的，也不是靠题海战术的，更不是靠运气。高中的每门科目，都有它的学习方法，每种题型，也都有它对应的解题技巧，掌握学习方法跟技巧，在学习上才能事半功倍。

初中成绩很优秀，但是高中成绩却没那么理想。很多高一新生，都会面临的问题。这个时候，如果只顾自怨自艾，还留恋于，初中成绩优异的过往之中，是万万不可的。问题出现了，就一定要着手去解决问题。这样才能在高中，也创造出一个成绩优秀的现实。

为什么初中成绩好高中成绩差？

1、学生的基础不牢固

首先，高中和初中不一样，不管是知识点的难度，还是高考考纲的难度比例，都不是初中的知识点，可以比较的。高中的知识难度更大，涉及到的知识点更多，需要考虑的问题也就更多。

不再是表面的知识，更多的都是有深度的知识。而初中成绩好的学生，不代表基础好，遇到深度知识的时候就显得力不从心，成绩下滑也是必然的。

2、初中的学习方法不再适用于高中的知识

初中生成绩好的学生，一般都有自己的学习方法，学生进入高中之后，还是用原来的方法，但却忽略了最根本的问题。

高中的知识点，用初中的学习方法，并不能解决，很多学生却没有意识到，或者是改不过来，也就导致了成绩的下滑。

3、适应能力不强

适应能力不强，也是导致成绩下降的一个因素。高中是全新的生活，高一新生，从熟悉的初中学校，升入陌生的高中学校。面对陌生的学习生活，高中学生需要一个适应过程。

适应能力慢的学生，在学习上可能会受到影响。比如吃不好、睡不好，睡眠时间不足，白天课堂上昏昏欲睡，这样是非常影响听课效率的。

怎么才能提高高中成绩？

1、快速地适应新的学习环境

想要进入高中之后快速的开始学习，第一步就是先要适应环境，否则注意力，很难集中到学习上，成绩也就会受到影响。这也是每一个进入高中的学生，都必须要学习的一件事情，而且是快速的适应的事情。

2、上课不走神、不溜号，跟住老师的思路思考

如果学生，一时之间没有适应高中的生活，最起码要保证上课不走神，跟住老师的思路，去思考，这样最基本的，可以保证稳定自己的成绩。

最基础的知识不会错过，因为刚开始，不管是知识点，还是老师的讲课速度，都不会太快。一般半个月之后，会慢慢地调整。

3、提高学习效率

提高学习效率，是提高成绩的关键，尤其是在自己，已经落下一部分课堂内容时，更加如此。

提高学习效率，首先要保证作息规律，只有休息好，才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛。

大家可以根据自己情况，训练自己提高注意力，也可以搜索，借鉴，其他人的方法，来逐渐训练达到目的。

4、端正学习态度

成绩差只是一个表象，并不是说明自己不适合学习。我们都在学习中逐渐成长，没有人真正不适合学习。因此一定要端正自己的态度，相信自己一定能行。

要牢记，世界上天才很少，傻子同样罕见。相信自己是一切的基础。

一般来说，初中成绩很好的学生上高中以后，成绩下降，甚至出现厌学的情绪，这个是很正常的一种现象。高中时学习难度加大， 心理压力也会增加，家长需要正确看待孩子的成绩。

为什么初中成绩好到了高中成绩不好？

1、基础不牢固

很多学生都有基础不牢固的现象，特别是存在偏科的学生，这就是其他科基础不好才会偏科。而且很多学生都没认真学习导致学习成绩很差，如果你是这种原因的话，当务之急就是好好的巩固你的基础，在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

2、做题照本宣科

很多学生对一些知识点都是一知半解，根本没有很好的理解清楚，所以在做题的时候都是照本宣科，根本没有将知识点很好的运用进去，所以导致经常成绩不好，所以对于这种问题最好就是要在第一时间将你不懂的问题搞清楚，不管是自己冥思苦想还是问同学问老师都可以，千万不能将问题堆积起来，最好只会导致自己不会的知识越来越多。

3、学习不讲究方法

其实很多学生学习都没有什么计划和方法的，想到学什么就学什么，只知道做作业，做练习题，但是对于该如何复习就一窍不通。所以你想成绩好也难了，好的学习方法就是要让你能高效的学习，特别是懂得找出自己的不足，而且还要会改正自己的不足，这样才会有所进步。

4、学习无计划

凡事预则立，不预则废。这句话用在学习上也同样适用。在学习之前做好计划，这样学习的时候就能节省很多时间。学习就是跟时间赛跑，如果你感觉你的时间很充裕，不知道学什么，那么你就需要好好做一份学习计划了。计划做的尽量具体、详细，把所有的科目、时间都考虑进去。

高中怎么提高成绩？

1、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，学习效率就会在不知不觉中得到提高。如果是基础不好，在学习过程中就更需要向人请教了。

2、善用零碎时间

高中的学习是非常紧张的，可以在每天的晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、改进学习方法

高中学习，需要有一种拼搏精神，也需要有良好的学习习惯和学习方法，不同的学习方法，学习的效率也会有很大的差异。升入高中以后，需要改进学习方法，要勇于挑战自我，争取不断提高成绩，实现自己的目标。学习方法有很多种，关键是找对方法，选择适合自己的学习方法，这样就会实现事半功倍的效果。

初中阶段也是一个非常重要的阶段，不过很多学生进初中之后就开始在成绩上跟不上了，想要提升就开始非常困难了。其实很多时候，初中生在学习上跟不上的原因就是因为在基础知识上掌握的不是很牢固，所以在学习成绩上就会很难有提升。

初中成绩跟不上怎么办？

1、从简入繁，从课本着手

初中生成绩跟不上，学生要及时的进行纠正，要从课本的基础知识入手，从简入繁层层深入的去学习，基础知识就是一个不断积累和学习的过程，只要学生能够用心去学习，一般就都会能够吸收和消化，就看学生是否用心了。

2、主动预习，上课跟上老师思路

初中生成绩跟不上，基础知识不牢固，这个时候学生就要意识到一点了，那就是要主动的去预习基础知识了，因为这样才能在上课的时候要跟上老师的思路，才不至于将学习成绩和其他同学拉下来。

3、平时多做基础的练习，不断的提升

初中生想要掌握好基础知识，在平时的时候就要多做一些相关的练习，不过这个练习是要有总结和分析的练习，只有不断进行练习，然后总结和分析之后，才能有一个好的提升，这样才不会和和其他同学落下。

4、适当的补习，但不是盲目攀比

“双减”政策出来后，几家欢喜几家愁。辅导机构、家长叫苦连天，孩子欢天喜地。事实上，“双减”政策的出台，不仅是给孩子减负，更多地是通过自上而下的途径，规范培训行业。很多家长盲目地给孩子报辅导班，别人报了，也要给自己孩子报。结果不仅给孩子带来了巨大的负担，而且对孩子的成绩起到适得其反的结果。笨鸟先飞，基础一般的一定要提前预习。勤能补拙，上课没听懂的课后要适当安排时间回顾近日所学。

5、制定合理的学习计划

初中生没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照自己的计划规范自己。每天针对自己的薄弱项进行加强，这样才能更好地帮助自己把成绩提升上去。

6、给自己积极的心理暗示

有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低 。

初中的家长一直在抱怨，为什么自己家的孩子小学还是成绩优异，到了初中突然成绩下降，尤其明显，下降的有些厉害，那么为什么孩子到初中成绩会下降呢？

为什么孩子到初中成绩会下降？

1、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。

2、青春期逆反心理

很多老师和家长仍然用管教小学生的观念和手段，面对已经进入青春期的孩子们。由于逆反心理的作用，越是强势管教则越容易适得其反，有些孩子原本很聪明，在小学阶段成绩也优秀，但是进入初中课堂后，老师越是严格管理，逆反心理会导致他们越听不进去课。

3、缺乏学习主动性

不管是学生还是成年人，有一种好的品质叫知难而上，有一种差的品格叫知难而退。很多学生都是因为知难而退而导致的成绩下滑。小学课程比较简单，稍微努力就可以取得不错的成绩，但是初中科目变多了，从原来的三科变成了九科。学习任务自然是增加的，而自己思考的程度也要加深，很多同学知难而退，遇到难题就想看答案，或者直接跳过。

4、没有解决遗留问题

初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三，遗留问题会有个大的质变，因为遗留问题有了三年的积遗留问题多，做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

5、不善于归纳总结

学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。所以大家要学会归纳总结，举一反三，让学习变得轻松高效。