英语特别差怎么办

英语现在已经普及，都在努力的提升英语能力，但是仍旧有很多人的成绩非常的差，究其原因是基础不扎实，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始，制定学习计划。

英语特别差怎么办？

1、树立短时间可以看到成果的目标

英语学习有时虽然枯燥乏味，但可以给自己设定一些小小的当天就能完成的目标。比如说，你英语成绩特别差，你就给自己规定当天把英语老师课堂讲的知识点听明白就行。听不明白的，必须当天问明白。

2、端正学习态度，注重学习方法

英语的学习是多方面的，听、说、读、写、译都是有关联的，在多背，多练习的基础上就要试着去运用，循序渐进的掌握学习英语的要领，灵活运用。

3、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生刚学习英语的时候连24个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。

4、分析英语薄弱环节

首先要找到自己的症结所在才好对症下药。通过考试试卷分析;与老师交谈看看自己英语学习哪个方面是薄弱环节，是词汇量不足，还是语法基础不好，还是听力?有可能这个工作学生自己做起来比较吃力。

5、 背诵、朗读课文

想要逆袭英语，一定要把课本的每个单元的最长的一篇课文背诵下来。因为英语考试有些题目是课文的原文；而且背诵也有助于写作的提高。背诵的时候要充分的调动自己的手，口，耳；可以跟着录音进行背诵，边写边背，让自己积极参与到学习中；也可以使用我上文提到的听写的办法来进行背诵和朗读。

如何快速补救英语？

1、课上认真听讲跟上老师的节奏

课后认真做习题，到了升学年级学校的老师都会带领学生一个知识点一个知识点的复习，学生一定要利用好这个机会来逆袭。课前预习，课后复习，认真完成老师留的作业，跟上课堂的节奏，要以课堂为主。

2、积累经典好句

在背诵英文文章或阅读英文报刊时，可以有意识地识记一些经典的英语词句。这样做不但可以帮助我们提高英语语感能力，还有助于我们在写作文时文思泉涌、左右逢源。

3、积累语法知识

积累语法的完善主要就是靠我们平日里一点一滴地积累。为了帮助我们快速准确地掌握语法知识和用法，大家可以把语法融入到英语句子中来记忆。也就是说，以英语中的长短句为载体，通过识记句子来准确、高效地掌握这个句子中所包含的语法知识。

4、读音识记法

很多英语单词的读音都跟其字母组成有关，我们可以结合音标在背单词发音的过程中，来识记单词写法，这样比单纯的死记硬背要高效很多。

家长要和老师多沟通，了解一下孩子在班级里听课的情况，如果是在学校里不认真听课，那就是对英语不感兴趣，可以适当教育，这个时期的孩子自制力都不强，要让孩子认识到在学校认真学习的重要性。

孩子上初一英语特别差怎么办？

1、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

2、注意方法，循序渐进

决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。

3、读”是一个很重要的过程

“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识才能够提高英语成绩，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。

4、重视课堂的学习

谁最懂英语考试？当然是英语老师了。英语老师为了让学生们考出好成绩，自己肯定是呕心沥血，想把自己会的都教给学生。那么，他在课上讲的内容一定是重要内容啊。所以，学生要想考出好成绩，务必要认真听讲。

5、重视背诵

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

孩子上初一英语特别差的原因：

1、基础不牢固

英语是字母文字，首先要背会组成万千单词的26个字母，然后还要背会字母或字母组合的发音，有了前者才能认识各种各样的单词，有了后者才能读出来每一个单词，掌握了这两个基本工具才能够学好每一个单词，而我们的这些最早接触基础英语的孩子往往忽略了这两个基本技能的学习。

2、不主动不自觉

现在的孩子能够自觉主动去学习或者独立完成自己的学业很少，大多数都是被逼无奈的情况下去学习或者去做作业，在家里是父母呵斥在学校里是老师批评，这会让他们的幼小的心灵遭受打击，从而会让他们对于学习失去兴趣。另外，不主动不自觉本身也不会产生兴趣，没有兴趣就不会有动力，没有动力做什么都无精打采。

孩子英语成绩差，是很多家长都会遇到的问题，但是如果家长找不到合适的方式教育孩子，可能会打击到孩子学习英语的信心。而很多孩子英语成绩不好，其是因为他们的英语学习习惯不好，如果不养成良好的英语学习习惯，可能会对孩子的英语学习造成很大的障碍。

小孩子英语特别差怎么办呢？

1、首先要做的是从语音着手

英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。  

2、语法

想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了

3、培养语感

最好的方法的就是阅读，我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。  

4、听力，口语训练

现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互练习对话。

学习英语的难点是什么？

1、没有坚持

有人是因为各种原因，英语需求降低，就在英语需求的这根神经就蹦的松懈了；有的是因为学习过程中出现了其他事情，而忘记了坚持，说明英语学习在生活工作中的比重不大，没养成良好的学习习惯，就像每天坚持去收能量浇水一样，习惯就会慢慢成为自然，如果哪天忘记了，会感觉生活中仿佛缺少了什么一样惶惶不安。 

2、没有训练环境

不管是少儿英语，还是在线英语练习，都有一个问题，就是语境训练。如果缺乏语境，自己单独训练，不知道自己说的是不是正确，发音是不是标准，重复练习的如果不正确，再改过来还是比较有难度，所以英语练习最好还是找个专业的人陪你练。

英语成绩差的同学通常在这门功课上花费的时间比较少，需要背诵的单词、词组、句型等语法知识点没有及时背下来，而对于初三学生来说，要如何才能在短时间内提高英语成绩呢？

初三了英语特别差怎么办？

1、提高词汇量是

对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，那要如何才能在短时间内提高词汇量呢？首先，要充分利用课本，对于初三学生来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

2、背单词的同时学习语法

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。

3、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

4、要注重育教娱乐

休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好初三英语。

5、阅读以及完形填空

阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。

6、做笔记的好习惯

说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，我想说，这是错误的看法。不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。

如果孩子自己想要补救成绩的话，那么首先就要去检查分析，自己的弱点是什么。比如说英语学习中是基础比较差，还是阅读看不懂，还是选择题做不好，还是作文写不出来。只有找出根本的原因之后，孩子才能去好好解决出现的问题。

初中英语特别差高中怎么办？

1、用好课堂的45分钟时间

保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章，当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的，尤其在高二阶段，因为英语的语法，在这个阶段就差不多学习完了。

在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。

2、每天早上抽出30分钟时间

进行英语单词的积累。记住，一定要读出来，要反复记忆，一遍远远不够;  英语词汇和语法是学习语法的基础，英语词汇中的常用动词，又是学习词汇的重中之重。所以，你每天都要抽出时间来做这件事，积累词汇十分重要。你完全可以见缝插针，利用所有的零散时间，来反复记忆词汇。

3、单词是基础

高中英语不会深到哪里去，只要你肯记，你会发现很多单词书上都有的，这是我的经验。记单词需要灵活，别死记，并且要多看它，把书上的单词，归纳到自己的笔记本上，并附上词组，一举两得。这样，复习的时候才有东西可看。

4、每天写阅读理解

老师都经常说过，想要学好英语的话，那么应该要坚持，每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面，有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。

5、每天都要听英语听力

因为高中考试中，听力部分占总分的分值还是很高的，所以提高自己的听力水平是非常重要的。提高听力的方法有很多，但是总的来说都是要多听。因为要磨耳朵，让自己习惯英语的表达方式，毕竟英语的表达方式，和我们都是不太一样的。

所以多听的话，能够帮助我们熟悉他们的表达方式，让我们能够形成，一定的英语思维模式。为了有效减少在听力上的失分，我们在平常学习中，要学会自己找时间听听力，也不用听太多，把课本上的能听完就可以。

6、争取课内外各种机会多练习英语

语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中，得到最有效的培养。一个出色的语言学习者，应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误，而被别人讥笑。

兴趣是第一老师，有了兴趣就要有学好英语的主观能动性。家长要引导孩子懂得学习英语的重要性。改变孩子学习英语的态度，并找到一些适合孩子的英语学习方法，这样才能更好的提高孩子的英语成绩。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办？

1、增大词汇量

现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。

2、加强语法学习

英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

3、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

4、提高英语听力

初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

5、总结各题型技巧

中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。总结各题型技巧的时候，初三学生可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，我们就能应对各种题目。

6、适当练题，训练做题速度

一张汇成商学院的英语考试试卷上面密密麻麻的都是题目，阅读理解每一篇又都是很多字看起来就让人害怕。所以在平时就得适当的去多做些题目提升自己的阅读速度和阅读质量，这样在考试时才能在更短的时间做出更多正确的题目。

初三了英语成绩特别差，说明最基础的单词量是不过关的，单词是我们学习英语的一个基础也是重点。这就要求每天的单词储备量一定要达到一定量，质变是量变的积累。所以想提升英语成绩，单词是基础。

初三了英语成绩特别差怎么办？

一、分析原因

如果孩子的英语成绩一直无法提高，一定是孩子的学习方法或学习习惯出了问题，必须及时纠正。如果方法不对，是绝对不可能学好英文的。每个孩子的程度和弱点都是不一样的。

语言是用来交际的，可是有些孩子就是不愿意张嘴，到头来学的是哑巴英语，成绩也就渐渐落下了。好多学生抱怨英语枯燥无味，主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语，积累了词汇，能说能写了，你就不会讨厌英语了。

二、寻找弱点

先了解学生的学习弱点在哪里，才能对症下药，有针对性地、迅速地提高孩子的成绩。如果学生英语成绩很差，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。必须要根据个人的实际情况，调整复习目标，明确复习方向和重点，制定复习策略，并坚持贯彻执行。好的方法并不会轻松，但是却可以最有效率地实现目标。词汇、口语和听力，大家应该要在备考的时候多花些时间在这上面，以便能够从容应对。

三、掌握答题方法

听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

完型填空就像一个诱饵，出题者把它安排在阅读理解之前，就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。很多学生就是被完型耗费了大量的时间，导致后面的阅读理解、作文都无法保证必要的答题时间，一步落下，步步落下。

作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达，在考试时可以直接使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。书写清晰，同时又不要花太多的时间去构思。阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思。

初三了英语成绩特别差的原因：

1、没有制订合理的计划。孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。

2、之前某部分内容没有听懂。很多知识是前后连贯的，而不是孤立分散的点。前面知识没学懂，有可能导致后续知识衔接不上。

3、沉迷小说或游戏。如果孩子每天明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。