小学成绩影响初中吗

其实真正影响初中成绩的，是整个初二到初三的过渡期，尤其是初三阶段。在初三这个阶段的学习，是非常重要的，所以要着重注意初三阶段的学习，这对整个初中的成绩，都是非常有影响的。

小学成绩影响初中吗？

1、可以说小学成绩，多少会跟初中成绩，有点关系，但是影响谈不上。

在小学的成绩，会在初一的时候有影响，但是即使上了初一成绩很差的话，也是完全有可能，在初二初三的时候完成逆袭的。

很多例子中，我们可以看到，初中成绩，其实很大程度上，在于初二和初三，尤其是初三阶段最为关键，初一也是个基础过渡阶段，利用这一阶段打好基础，就能很快的提高成绩。

2、也许有人会说“小学基本功没打好，初中成绩也不可能好!”

其实不然，学习要掌握方法，灵活运用，才能始终保持好成绩。不过初中成绩和高中，有很大关联，所以一定要把初中功底打好。

怎么样才能提高初中成绩？

1、学会预习，逐步提高自学能力

课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程，做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时，遇到不懂的地方，要通过查字典、查资料等方法寻找答案。

也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。预习时，要学会用笔，在书上做不同的标记。

如，重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”，并在字边写上“?”等，以便在课堂学习时多留心。 

2、学会复习，巩固所学知识

独立，认真，按时完成，老师布置的，各类家庭作业。完成作业时，要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。

学有余力的同学，要养成，自主设计和完成作业的好习惯。  

每天睡觉前要反思，今天，我又学到了，什么新知识？学得怎么样？还有什么问题？

把当天的学习内容，和方法，在头脑中，简单地回顾一遍。回想今天学习的，重点和难点，是什么。

3、帮助孩子树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程，需要信心支撑，永远不要让他们，感到自己不聪明，使他们保持，能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

4、搞清孩子学习的方式

知道孩子的学习方式，非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则，你不可能，在帮助他们提高成绩上，有所收获。

5、帮助孩子确立，可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望，他们一下子从倒数第一，跃居前茅。

也帮助他们，确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立，并且能够实现目标时，他们，就会有更大的信心，取得更大的进步。

小学成绩和初中基本没多大关系，也许有人会说“小学基本功没打好，初中成绩也不可能好!”但事实并非如此，学习需要掌握方法，我们要灵活运用，才能始终保持好成绩。不过初中成绩倒是和高中有很大关联，所以我们在初中一定要好好学习，把初中功底打好。

小学成绩不好会影响初中吗？

1、成绩差可能是好事

 一些乡镇小学，没有专业的英语老师，老师的发音和教学方法都不规范，师生都把英语当副课看，老师没认真钻研教法，有些孩子也没好好学。有的孩子看起来英语成绩要好点，但同时更习惯于错误的发音方式和学习方法，这会让七年级的英语学习之路有些曲折。一个初中英语老师说，他宁愿有的学生英语基础为零，这样，他可以让学生更快地融入到他的教学情境里去。

2、初中和小学的英语并不是衔接关系

七年级的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。

如果小学的英语课比较规范，初中老师上课的进度会不会比较快？会的。但是也不要太担心，在时间和内容既定的情况下，老师也会一点一点落实。学生认真听讲，多复习，就不要紧。

3、改掉不好的习惯

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指初中的九年义务教育阶段，是向高中过渡的阶段，属于中等教育的范畴。进入初中，我们都在同一个起跑线上，因为不需要太多的小学知识。  因为在初一的阶段，老师会非常细心和耐心地教导，所以学生可以放心，只要认真听讲，改掉一些坏习惯，是可以学得很好的。

小学成绩不好，初中该怎样学习？

1、学会利用和控制时间

小学阶段没有学好，最根本的问题可能就是没有利用好时间。到了初中后，要想超越就必须珍惜时间，学会利用和控制时间，让初中的每一分钟都富有成效、有价值。你的时间在哪里，你的成果就会在哪里，只有花比别人多的时间，比别人多的努力，你才有可能从基础一般，到要追赶跟进，最后到追赶超越。  如果你后悔在小学没有努力学习，想在初中赶超别人，就要坚持这个信念。

2、认真对待中学学习的五个环节

课前预习要自觉，要力争自己读懂学会教师将要讲的东西，并发现自己不明白的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点。上课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。课后复习要及时。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于做课外习题。对中学生来说，课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业的优秀人物，都是对课内学习的有益补充。

3、要养成记笔记的好习惯

最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

可能有很多人会说“小学基本功没打好，初中成绩也不可能好。”但事实并非如此，学习是需要掌握方法的，孩子要学会灵活运用，才能一直保持好成绩。不过初中成绩，确实是会和高中有很大关联的，所以孩子小学成绩差，在初中是能补回来的，但是孩子在初中也一定要把基础打好，去为高中做准备。

小孩小学成绩不好初中会好吗？

1、肯定有机会实现逆袭的。但是这个是建立在“奋斗”的基础之上的，如果还是按小学的学习方法，三天打鱼两天晒网，你的学习成绩可能会越来越差，就拿数学来说很多孩子在小学时成绩能拿到六七十分，到了初中学习思路还没跟上来，期末考试可能也就时三四十分了。

2、初中想要实现逆袭，必须要奋斗。逆袭不是那么简单的事。从小学养成的学习习惯好的保留，差的学习方法一定要淘汰。对于不同的学生学习方法、思路要因人而异。网上总结的学习方法有很多，数学怎么学，英语怎么学，语文怎么提高，网上一搜出来一大堆，要选择适合自己的。

3、让学生自己找，适合自己的学习方法，让他们掌握主动权，家长不能总牵着孩子的鼻子走。上了初中他们的认知力提高了很多，如果能找到自己的兴趣点所在，找到适合自己的学习思路成绩一定能提高。

初中想要提高成绩，需要怎么做？

1、多做题后善于总结

学生在初中阶段，避免不了要做很多习题，初中生应该注意不仅要保证自己的做题数量，更要保证自己的做题质量。题做的再多，如果自己没有做到深刻理解，还是徒劳的。

初中生可以将所做的练习题，总结一下，对各种题型有一个系统性的整理。最好准备一个错题本，经常翻翻自己做错的题，加深自己的印象和理解。总结在学习中的地位非常大，如果初中生能够善于总结，对很多题型考察的知识点，都能更加清晰。

2、学会有技巧的学习

初中生学会有技巧的学习，能大大提高学生的学习效率。学习是没有捷径，但是往往有一些小技巧能够提高初中生做题的准确率，帮助初中生更高效的学习。

不同科目的不同题型，一般都有它们独特的解题技巧，比如英语的阅读题，如果是细节题，学生可以将对应的选项跟原文对比，从中找出正确答案。语文的阅读题，初中生可以用排除法，将一眼就能看出来，是错误的选项排除掉等等。

3、勤总结

把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时，要对每个段落进行标记，比如“已经理解，不用再看”、“此题简单、不用再做”等等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，避免了时间的浪费，自然提高了效率。

4、课前预习

预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。

5、学会听课

听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生，往往能够在课堂上，掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等。要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记。积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

小学一定要注重几个知识点找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。

小学成绩不好初中能学好吗？

1、能学好，把握几何知识

一定要学好初中才不会苦恼。把握好小学里的所有几何知识（图形知识），我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学）。我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）

2、基本代数运算要过关

有的孩子代数运算不过关，导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿，就会导致后面的全错，所以失分很多；有时是习惯不好，在演草纸上演算比较潦草，书写不清楚，结果自己给自己下绊子，很容易搞错；有时是因为不注意随时化简；有时是因为不清晰严谨，匆匆忙忙的……这些从小学就要培养，养成习惯再改就难了。

3、对题目的理解能力要过关

这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、英语、生物、政治、历史、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以，从小学开始培养是有必要的，可以从数学应用题入手，专门的进行应用题的训练。

4、习惯

学习习惯相当重要请家长注意了！初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果。无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，一定要抓好孩子的学习习惯。

5、创造和谐的进步氛围

孩子成长是一个特别复杂的事、也是一个变数巨大的事。给孩子学习创造一个优良的环境，不是让孩子整天价学习，不做任何与学习无关的事，也不是谁也不许打扰他，让他一心只读圣贤书，而是让他实实在在的感受到周围的人都希望他学习好、都相信他能学习好、都会给他助一臂之力。和谐进步的氛围是孩子砥砺前行的动力、是孩子改变人生价值观念的催化剂。

6、制定理性的奋斗目标

家庭和睦状态下才可以谈孩子成长目标。应该基于四点考虑：尊重孩子，让孩子说出自己的努力方向和目标，这样孩子对目标才会有信心；家长要与孩子一道研究达成目标的方法，不能强加给孩子不愿意接受的方式、方法；要有阶段总结，及时肯定孩子的点滴进步，家庭成员间要达成默契。

有一定影响，但是只要不是太差就行了。学习不好看指哪方面。学习习惯不好肯定影响很大。学习成绩不好还有很大潜力。每个人都是一样的，小学学习不好初中还要继续努力。

男生小学成绩不好初中会好起来吗？

1、首先，小学阶段的知识体系相对简单。因为是基础性教育，难度较低，老师要兼顾大部分学生的接受能力，所以教学难度也不大，基本上只要态度端正，取得好的成绩不是难事。而男孩子相对女孩子心态更浮躁，导致女生的成绩普遍优于男生。

2、家长的热心介入，在小学阶段，内容简单，所以大部分家长都愿意，也有能力介入孩子的学习，这也使得很多孩子的成绩呈现假象，基本上都是父母在推动，而到了中学，基本上都是靠个人自身的驱动力。男生心智的成熟比女生慢，但后劲更足很多男孩子在小学阶段成绩不理想，是因为并没有理解学习的真正含义，比如为什么学，加上男生的天性，心思根本没有在学习上。如果父母逼的过急，甚至有逆反心理。到了初中以后，绝大部分男孩子都比较成熟了，明白事理了，也真正懂得学习的意义，就会自发地投入学习，找方法，拼毅力。由于小学阶段的知识难度不大，所以如果中学师资优良，学风严谨，加上自身努力，逆袭而上的可能性非常大。

男孩子小学成绩不好的原因：

1、男孩与女孩的大脑存在一定的差异。与女孩的大脑相比较，男孩的大脑更多地依赖于空间机械刺激，他们天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激。但是，现在的教育方式却以语言刺激为主，于是在这种情况下，男孩上课时便会产生厌烦心理，从而出现了上课走神和“如坐针毡”的现象。这也是男孩学习成绩普遍不好的主要原因。

2、现行教育模式限制了男孩成长。事实上，从一上学起，男孩的读写能力发展就比女孩晚两年，可老师和家长往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识。比如，上课时，老师要求男孩和女孩都必须坐得端端正正，把手背在后面，听上45分钟的课。对于女孩来说，她们更喜欢这种安静的学习方式，而男孩则喜欢蹦蹦跳跳、通过自己探索去学东西。这些都决定了男孩的学习成绩要比女孩差。

3、老师们对男孩的态度也将决定他的成绩。由于体内的睾丸素在“捣鬼”，爱玩、调皮、捣乱等不好的形容词成了男孩的专利。一般情况下，老师们都会更喜欢听话而又懂礼貌的女孩。因此，班长、课代表、小队长、大队长等班干部成员几乎成了小小“娘子军”，这也是影响男孩成绩的一个重要因素。

成绩差不可怕，可怕的是轻言放弃，只要端正态度、找准目标、严格执行学习计划、巩固好基础、摆正好心态，成绩依然能提上来。

男孩小学成绩很差初中能逆袭吗？

能逆袭，稳定心态，初中生的学习负担和心理压力虽然没有高中生大，但是毕竟年龄比高中生也要小，又处于青春叛逆期，很容易因为心态问题，产生厌学情况，所以家长一定要多和孩子沟通，帮助他稳定心态，争取每一次考试都能轻松上阵。

男孩小学成绩很差初中怎么办？

1、培养孩子的独立性

对于上小学的孩子，家长最先想的还是什么时候能让孩子能独立起来，不用再为孩子的学习操心。因为小学的孩子放学以后，都是先玩的，在家里鸡飞狗跳的，家长很不好管理，所以家长都盼望着不用再给孩子辅导功课，孩子能安心学习，自己就能有很多时间，也不用那么操心了。

2、有效率地学习

如何才是有效率地学习？上课要专心，要把老师讲过的重点、难点，在课本上圈起来或者记录在笔记本中，而不是仅仅把老师的板书全部抄下来。做过的作业，错误的题要订正、总结，不懂的题目一定要弄懂，有机会要多做几遍，不要去贪图做题的数量。

3、正确看待成绩跟排名

在中学时代的考试有很多，比如月考、期中考试、期末考试等。每次考试过后，很多学生因为成绩跟排名不好而郁郁寡欢。其实，除了中考跟高考以外，中学时代的其它考试都是检测性考试，是为检测学生的学习成果而设置的。中学生要正确看待成绩跟排名，每次考试过后，要做详细的试卷分析，这样才能把考试的效果发挥到极致。

4、追求事物之间内在的联系

小学时期，知识点比较简单，大部分学生都是死记硬背的方式来记忆知识点。但是到了初中，知识点密集，科目增多。这时候最忌讳的就是死记硬背。特别是理科的知识，更重要的是理清道理，不论学习什么都要学会问为什么。这样学到的知识想是有源之水，有根之木，在学习中我们要追寻知识之间的内在联系，注意新知识和旧知识之间的联系，学科与学科之间的联系，这样把学到的孤立的知识点变成一个体系。有意识的去训练思维的发散性和系统性。

5、制定适合的学习计划

所有的学霸，都有一份适合自己的学习计划，也很少有学渣会为自己制定计划，家长和学生一定不要小看了学习计划对成绩提升的好处，并且这个计划越详细越好，从早上起床到午睡再到课后作业都要严格制定。

6、稳定心态

初中生的学习负担和心理压力虽然没有高中生大，但是毕竟年龄比高中生也要小，又处于青春叛逆期，很容易因为心态问题，产生厌学情况，所以家长一定要多和孩子沟通，帮助他稳定心态，争取每一次考试都能轻松上阵。

小学成绩好不一定初中也好，初中学习科目的增加极大地增加了学生的学习压力，但也增加了对他们有效学习的要求。如果学生以前没有养成良好的学习习惯，那么现在更多的学科就会导致他们手忙脚乱，成绩受到影响。

小学成绩好初中一定好吗？

1、培养主动学习的意识

首先要有较强的求知欲。小学只有语数英三科，初中科目将增多，初一就要加入政史地生四科，初二加入物理，初三加入化学。一些学生上了初中之后，语数英的学习还行，政史地生就一塌糊涂。

2、不能有畏难情绪

初中学习的知识，难度增大，更需要学生去深度思考和钻研。有些学生学习浅尝辄止，惰性思维占上风，逐渐地自己的学习能力就得不到提高。比如数学的学习，光靠完成教材中的练习是不够的，还需要做大量的训练。

3、减少孩子的压力

学习科目的增加极大地加大了学生的学习压力，同时也提升了对于他们高效学习的要求。如果学生在此前没有养成好的学习习惯，那么这种更多学科的加入就会导致其手忙脚乱、事倍功半。

4、养成自律的习惯

小学的时候，孩子可以合理的规划好自己的时间，做好相应的学习计划。小学的时候，作业比较少，孩子就算拖拉一点，也可以按时完成作业。但是到了初中，作业量逐渐增多，如果不会自律，那么就会浪费太多的时间，让孩子拖到半夜才能够把作业写完。直接影响了孩子的休息。

小学成绩好初中成绩下降的原因：

1、学习节奏被打乱

初中不仅仅是数学内容增多很多，要学习的科目数也多很多，地理和生物都不简单，一开学就要面临紧张的体育测试，所以，节奏跟不上也算是比较正常吧，相当一部分学生都要有一个适应的过程。

2、没有掌握好学习方法

孩子没有掌握良好的学习方法就会导致学习效率不高，到了初中之后学习难度加大，学习的内容也会变多，这时如果再用一些笨拙的方法，可能会学习的很吃力。所以家长应该从小就对孩子的学习能力以及思维方式进行培养。很多人之所以学习超出于常人，就是学习方法和学习习惯的不同。