高三怎么提高成绩

在高三想要追赶成绩，虽然是不容易，但并不是不可能的。高三成绩的高低，还是取决于自己，环境等因素只是客观的，虽然他们是能够造成一定的影响的，但更多的，还是自己要怎么做。

高三怎么提高成绩？

1、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩，很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

2、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

3、目标阶段化，积蓄力量

要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如，历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。

4、用错用活

若每一次都得不到满分，说明很多事情仍然不懂，错就改，需要改进。每一道错题，不管是作业还是试卷，都代表了一个知识漏洞。接着收集这些错题，写出正确的解题步骤，分析产生错误的原因，并将其整理成书形成错题。  要是从高一开始就有错题本就好了。

在消除以前的错误之前。与此同时，高三复习期间，每人至少要做几十套甚至上百套的试卷。此时，你不必抄写所有的错题，只需抄写一些经典的问题和重点，然后写下注释就可以了。有时候，你可以把标有“错误”的书或论文拿出来看一看。

5、正视一模，更加刻苦的努力

一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分数固然重要，但更重要的，是通过考试发掘问题并去解决问题，在这个过程中善于总结，积累经验，它对后一阶段的复习有很高的参考价值，一模不等于高考，一模期间以及后面的表现和心态，才能决定高考成绩。

6、相信勤能补拙

很多学生基础稍微差一些，进入到高三这个期间，给到自己的时间已经不多了，这时候自己想要提高成绩，只能用最有效的办法，那就是勤能补拙，这是很多人都在用的一个方法在，只要自己付出了足够的精力和努力，成绩总是会有一些提高的，不可能只是维持在现状，越是有差距自己越是要努力。

7、严谨规划自己的学习时间 

高三的学习时间是需要每个人去严谨规划的，高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多，这时候自己一定要严谨的规划好学习时间，最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习更加的有效率，提高成绩也就是自然而然的事情。

我们学生在学习的时候，无论是什么科目，都会出现一些错题。但错题是我们想要提高成绩，可以利用的，一个很好的工具。在出现错题之后，用小本将其记下来，隔几天以后做一遍，在复习的时候，去参照，容易出现错误的题目，这样就能攻克一些薄弱点。

准高三怎么提高成绩？

1、作息有规律

很多孩子进入高三以后，就开启了，夜以继日的疯狂学习模式。晚上看书学习，直到凌晨两三点，即使再困，也强撑着不歇息。这种学习方式，看上去很刻苦很努力，但学习效率却十分低下。

因为身体和大脑，得不到充足的休息，即使学习时间再长、刷的题目再多，也都是白搭。保持健康的身体状态，和充沛的精神劲头，是高强度学习下，必备的素养。

2、学习有规划

制定有效的学习计划，是学习中很关键的一步。有些同学，学习起来，总是西一榔头东一棒槌，今天做做数学试题，明天练练英语听力，没有计划也没有目标，这样学习起来很难出效果。

规划，越详细越好，最好能够落实到，每一天每一个小时，这样，才不会浪费，每一次的学习时间，才能保证，每一次的学习过程，都是有收获、有效果的。

3、脚踏实地，学会积累

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

学习是一个需要不断积累的过程，只有脚踏实地一步一个脚印，才能达成最终的目标。考出理想的成绩，最大的捷径就是没有捷径，一定要脚踏实地，练好基本功。

积累对于语文、英语等，文科性科目尤为重要。只有经过一点一滴的长期积累，才能在心中，汇起一条知识的大河。

4、课堂高度集中

课下研究半小时，不如课上，认真听老师讲十分钟。一节课短短45分钟，如果不小心一出神，就很可能错过，老师对于知识点的讲解。等到回过神来再想补救，往往需要在课下花费大量的时间和精力。

这么一来，同学间的差距，就显出来了。别人在课堂上学会了知识点，准备进军下一个难题。你却还停留在上一个知识点，百思不得其解。

最终只会一步慢、步步慢。所以，课堂上集中精神认真听讲，才是最高效的学习方法。

5、每一科有自己的纠错本习惯

当同学们，学习完每一门课程后，知识要点，几乎能够掌握60%以上，但是还会存在，许多遗漏的，或是，衔接地方，不够掌握清楚的内容，这就体现在考试中，你做错的，或不会做的题上。

因此，同学们，还有一个重要的工作，就是查漏补缺、堵漏洞。建议考生每科，都准备一本纠错本，把考试中，练习中，容易犯错的，弄不明白的，代表性题目摘录下来，反复研究，直到把每个知识点都领悟透了，才算是真正，把这些题目弄懂了。

当你把每一次考试的错题，都弄懂之后，窟窿也就堵得差不多了。考前一个月，不要再做，很多新题型，只要把以往累计的错题，全都彻底搞懂，其实高考，没有什么可怕的。夯实基础，和查漏补缺，从现在开始，还来得及，只要进步总有空间。

小学三年级是小学阶段的重要转折点，如何培养创新精神，提高学生的整体素质，同时解决三年级数学成绩下降是目前最应解决的教育问题。

怎么提高三年级数学成绩？

1、激发学生学习兴趣

在教学过程中，教师可以创设一些教学情境，积极引导学生、乐学。其次，教师在设计学生的课后练习及课后作业时，我们要注意好作业量和难度，在作业中适当设计一些趣味性的东西，让学生带着乐趣去做作业，带着自信去探索。

2、加大学生计算能力的培养

计算能力是学生学习数学应具备的基本能力之一，为此，在教学过程中我们要严格的要求学生，加大学生计算能力的培养。俗话说“熟能生巧”，要让学生的计算能力得到切实的培养，教学过程中我们可以精心设计学生的作业，加大学生的练习量。

3、自然引出，水到渠成

充分利用学生已有的知识经验，发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步。从心理学角度来看，凡是学生完全不熟悉的东西，或完全熟悉的东西都不能引起学生的兴趣和注意。因此只有结合学生熟悉的知识经验引出他们不熟悉的知识，才能提起学生的兴趣，谐音他们的注意力。

三年级数学成绩差的原因：

1、运算能力差

只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、马虎大意

作业做第一题和四十题，就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。新闻上报道，问幼儿园小朋友船上鸡二十只鸭子三十只那么船长几岁，基本都是回答五十岁，还有个答案是十岁。考试作文题目是“早”，就是有人能看成“旱”而后讨论半天如何节水。考试都会这样，就更别说平时的练习了。

3、计算能力不过关

我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错。

高三一年主要就是梳理知识点以及练习，所以这个时候不会的知识点早发现早解决是最好的，马上就上高三了，先不用着急，可以在梳理基础知识的基础上，将精力重点放在还没有弄懂的知识点上，也可以着重来看高频考点的内容。

怎么提高高三政治成绩

1、回归梳理课本。

高中政治总共五个课本，内容很多，如果想把它们都记住并且能够在需要的时候从大脑中调取出来，需要注意知识点之间的逻辑联系。

学习高中政治首先要对原理进行一定的归类，浅层次的的归类是遵照高中政治课的三个板块来进行的，分为常识知识、经济知识还有哲学知识。然后的层次归类是在已有的三个板块中，把每一个板块都按照课本章节的内容或者按照自己总结出来的逻辑结构进行，如何有利于记忆就如何做。如此这般就可以顺应成为一个逻辑联系的结构图，对政治知识的记忆裨益是很大的。

2、背书。

学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背。高三学生的学习时间是有限的，如果不分主次的背，内容会很多，压力也会变大。

3、整理错题。

把过去所做试卷认真整理，检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些进行训练。

4、做真题，模拟卷。

真题的数量有限，所以高三学生最好可以合理安排做真题的时间。当然每天都可以做一些模拟题，来检测自己。真题可以让同学们知道高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下自己各项能力有哪些欠缺。

高三政治怎么复习

高考政治是文科生文综考试的内容之一，复习政治，就需要抓住政治学科的特点和规律，结合题型，理论联系实际，有效提升成绩。

第一，依托教材，夯实基础。高考成绩的高低，就在于学科基础的扎实与否？政治复习也是一样，高考政治的所有题目都是依据课本知识设计的，所以复习就要熟悉教材的每一个知识点，每一个基础内容，要把每一个章节都要熟悉，文科复习必须从教材出发，教材知识点都不会，那肯定没有好成绩。

第二，关注时事，善于总结。高考政治题目设计以教材为依据，以时事为参考，因此要养成看《新闻联播》的好习惯，可以订阅高中版《时事报告》作为备考资料，多关注时事，尤其是领导人讲话金句和重大国内新闻，培养自己的政治性和独立思考能力。这都是答题的亮点。

第三，研究试题，把握规律。高考政治出题的角度有三个：是什么，为什么，怎么做，因此每次解题先要认真审题，看看出题角度，然后结合书上知识点答题。组织答案也要清楚，政治题的答案分成两部分采点和采意，采点就是对书上知识点的运用，直接写在试卷上；采意就是结合知识点对于问题进行分析，也就是你的理解，这两项想加就是完美的答案。只有意没有点，最多的一半分；只有点没有意最高可得三分之二的分，可见基础知识和书本知识的重要性，这就是解题规律。

我们都知道高三是非常重要的一年。在高三这最后一年，很多学生都想把自己的薄弱科目再提高一下，语文则是潜力很大的一科，那么如何才能让自己在语文这科上提高的更多呢？

高三语文怎么学才能提高成绩？

1、积累成语

找出成语有错字或使用不恰当的成语是高考语文选择题的必考题型之一，这种题型难倒了很多高三同学，为此，高三同学需要积累大量的成语提高做题的正确率，积累成语没有很好的方法，只能一点一点的积累。

2、多阅读文言文

文言文也是语文考题重要的一部分，阅读大量的古典书籍，牢记文言文中单个字词的定义，很多单个字词的定义都是相同的。

3、课上注意听讲，认真做笔记

每节课都要在基础知识积累，解题技巧运用，命题规律把握方面有所得。能够在课堂上消化吸收，要当堂掌握，不能当堂掌握的课后抓紧时间熟练，课上不懂的，及时查资料或者请教老师。语文知识往往可以从一个点出发，引出一条线，一个面，形成一个相对完整网状或树状知识体系。

一个专题的知识学过之后，学生只记住几个常考的或易错的知识点，知识不成系统，是达不到提高应试成绩的目的地。

4、多多阅读课外书籍

大量阅读课外书籍，目的是提高造句的能力，写作文时，能轻松的写出优美的词句；同时也能提高对文章的理解能力。

5、重视单选题

一定要在语文选择题里，对于自身的缺点，找寻提升。要想在语文上得高分数，还得靠语文选择题。单选题的前三个题，一定不可以失分。平常应留意收集记忆力模糊不清的词语。

假如把做过的全部有关语文字读音、错字、成语的恰当书写，整理在一个本子上，每日开启本子，访问一遍整理的内容，常常横向比较相仿类似的音、字或成语，就算不有意去背，都是有事倍功半的实际效果。

6、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

高三复习语文的方法：

一、研读考纲。

《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

二、回归课本。

高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些？这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。

三、做真题。

最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。

四、看纠错本。

把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

高考数学是很多高三同学面临的一道最大门槛，题目没少做，上课也还可以，可一考试成绩还是老样子，这让很多家长非常的焦虑和困惑，不知道该怎么给孩子有效的提供一些方法指导和学习建议，其实找到方法很重要。

怎么学才能提高高三数学成绩？

1、养成预习的习惯。这是多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

2、书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

3、做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

4、整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

5、制定学习计划，到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以要明白这一年的时间里，数学要达到什么样的目标。比如现在的数学成绩是60分（150满计算），经过一年的努力想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

6、学习数学要有越挫越勇的精神，在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

7、懂得舍弃。在高三一年的时间里，不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

8、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

9、掌握解题基本方法。想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

因为孩子考试的数学题目，是完完全全在书上例题的基础上，变化变幻出来的。所以孩子如果想要快速的，去提高自己的数学成绩的话，那么掌握好本上的例题，就是很重要的了。同时，这些例题也往往是，孩子容易遗漏和忽视的。

高三数学怎么快速提高成绩？

1、学会运用基础知识

在掌握数学基础知识的同时，要学会知识的运用，这样你才能在考试中拿到分数。高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多。而这对于基础差的同学来说，有时听了会记不住，或是记住了却不会解题。

这时候就需要我们把笔记记好，不需要一字不落的记下老师说的话，只需要把关键的思路和结论记下来就可以了，课后在去整理、回看笔记，这也是再学习的一个过程。

2、典型错题反复研究

高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分;难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。

这是大家对自己数学学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，错的地方反复思考，学会了最重要。

3、要经常反思解题中的失误

同学们在解题时，可能会出现种种失误，这些失误有很多都是知识上的缺陷和能力上的不足，当然也有其他方面的影响，主要表现在答题方法、书写规范、应试的心理调控、时间的合理安排等方面。经常反思考试不再犯，得分更多，成绩也更高。

4、用好错题本

数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去采集问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

5、看课本补基础

如果你高三数学基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂。

6、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限、运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要求同学们多动脑、勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算。对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

7、要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础，因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。