为什么高三成绩一直在掉

在学习紧张的高中阶段，很多高三的学生进入高三以后，学习更努力了，花在学习上的时间和精力也越来越多了，可是成绩反而下降了，为此感到很焦虑。那么为什么高三成绩一直在掉呢？

为什么高三成绩一直在掉？

1、知识不够系统

无法适应考试范围和题型。到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。

2、没找到适合自己的方法

在学习中，有的孩子在高考复习中，不可谓不努力，但成绩就是上不去，就是因为没找到适合自己的方法。只是一味的学习， 是无用功。

3、心态问题

高三阶段，考试非常的频繁，每一周或者是每一个月都会有一次大型的考试。每次考试都会有分数或者是排名，如果有一次考得不好，也会容易出现问题。比如学生普遍都存在考前焦虑症，在考试前两天都会出现烦躁、焦虑，每次考试都会这样，就会严重影响到考试的发挥，成绩自然不能够保持稳定，更不能说是提升。

4、复习效率低

这个问题普遍发生在女生身上。男生在高三阶段，智力已经达到一个新的水平，思维很活跃，经常能够总结出自己的学习方法，复习的效率会很高。而女生因为天生的原因，更倾向于努力学习，而不善于总结方法。举一个简单的例子，女生可能觉得把数学题做完就能够提高成绩，于是就一直拼命做题，虽然很努力，但是，效果可能很甚微。

5、基础没有打好

高考一轮复习就是把课本的知识重新归纳一遍，学生们如果没有重视课本，基础没有打好，也很难把成绩提上去。因为没有吃透课本的学生，就像是“空中的楼阁”，是非常的不稳。教育部发布的考试大纲，也是依据课本进行修定的，如果没有把知识点吃透，就想着做题，把心思放在参考书上，就想着考高分，那也是不可能的事情。

6、没有目标

现在大部分孩子都是独生子女，从小就有爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆的疼爱，从小到大都是被捧在手心长大的。在这些当中，有一部分孩子就不知道读书学习是为了什么，有的孩子甚至会认为读书是为了父母，像这部分孩子就是没有目标的孩子，在学校浑浑噩噩，都不知道自己在干嘛。

有很多的同学在初中的时候还是尖子生，但是到了高中后江河日下，尤其是高三的时候。成绩下滑的严重，那么为什么有的孩子高三成绩下滑呢？

为什么有的孩子高三成绩下滑？

1、基础知识不牢

如果孩子高一高二没有认真学习，那么进入高三后成绩下降则不难理解了。高三更为注重对基础知识的掌握，尤其是在一轮复习中，各科目老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，从而为后续的复习打好基础。如果学生基础知识不牢，又何谈提高成绩。

2、不重视复习

有些孩子在高一高二的时候很优秀，基本不怎么学习，课外活动很多，玩耍的能耐不比读书逊色。但是今天高三了，心没有收住，聚拢到学业上，如今过去成绩一般的同学逐渐赶上来，他们依旧我行我素，复习课上从不认真听讲。

3、学习态度的松懈

高三的学习无疑是高强度而又不间断的，但有的孩子学习自觉性不是太强，经过一段时间高强度的学习后，会自动放松下来，这个时候，学习成绩的下降，就是因为学习态度松懈而造成的了。

孩子高三成绩下滑怎么提高？

1、典型错题反复研究

高三复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分，难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。这是大家对自己学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，错的地方反复思考，学会了最重要。

2、交流是非常重要的

无论是在高三任何学习阶段。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在高三交流过程中，可以让老师了解你的学习情况和成绩状况，有利于帮助你解决问题。不会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。

3、定期反思和总结

认真执行并反思。知易行难，贵在执行。严格执行计划，每天反思执行的效果，反思哪些做得比较好，哪些需要改进。在假期里要每天进行反思，看计划执行的效果，并进行小的调整。开学后每一次月考结束后，对目标、计划等重新开始上述过程，然后进行一次小的修订，循环执行，考试取得好成绩做准备。

每年一到高三，班里的成绩排名都会大洗牌。以前成绩在中间划水的，在悄不注意的时候，突然就名列前茅；而一批平时成绩中上等，在老师眼里也尤为听话的学生，成绩则从高处落下。那么为什么一到高三成绩直线下滑呢？

为什么一到高三成绩直线下滑？

1、神经过于紧绷

在家要和别人家的孩子比，在班上成绩要和同学比，在学校成绩要和同级生比。有些学校实行以成绩晋升和下降的制度来调整班级，这次考好了，读A班；考差了，从A降到B。对抗打击能力强或者心理素质好的孩子，促进作用非常明显；对心理素质稍低的孩子，则是巨大打击。一次失败，心理受到打击，于是学习方法出现偏差，最后次次失败。

2、对自己过于自信

这种考生其实在高三乃至高考场上，都不少见。他们总是对自己充满着自信，平时表现非常良好，抗压能力强悍，为人也开朗。别人在紧张的不行抱佛脚的时候，他依旧按部就班该玩儿玩儿，。家长看着他们这么自信的把学习安排得妥妥当当，于是也跟着自信。以然而结果却是在意料之外，万万没想到他们在最后的考试上马失了前蹄，大意失了荆州。

3、重复的复习不够重视

学生在高一高二的学习成绩很优秀，但是高三却会出现下滑，对于学习的态度不够严谨、重视。根据一些老师的反应，学生在高一高二玩耍太多，注意力并不集中在学习上，到了高三，收不住心，总想着玩，这才出现成绩下滑的缘故，有些学生能够控制自己，知道复习的重要性，可以平衡学与玩的关系，所以平时成绩一般的学生，很快就会追上来。

高三成绩怎么提高？

1、学会预习

要知道高三每一科的学习都非常的重要，想要提高成绩就要在认真投入学习之前，学会预习，去大致了解新知识的内容及结构，以便课堂上快速理解和消化学习内容。要注意轻重详略，在不太重要的地方可以少花点时间，在重要的地方可以稍微放慢学习进程，这样也能够达到有效利用时间的目的。

2、选择一本好的参考书

进入高三基础知识多，有所扩展。选择好的参考书能够帮助你做知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看的书比较好，题目不一定要多，题目可以买专门做题的书，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏，想提高成绩打牢基础很重要。

3、听课过程中要聚精会神

精力高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等。

高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们还要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。

为什么高二成绩好高三成绩下滑？

1、知识不够系统

无法适应考试范围和题型。到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。

2、基础知识不牢固

基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。

3、弱科突破无果

高二学生的六百多分，很大程度上是由优势科目贡献的，特别是理科，比如数学140分以上，理化生中有90分以上的。与此同时，语文英语拖后腿的现实也不让忽视。因此，成绩已经达到这个程度的学生，要想提高，特别是为了高考着想，就应该突破弱科，尤其是双语，学习周期很长，见效很慢，需要长期坚持。

4、心态出现问题

在紧张繁重的复习过程中，孩子偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。而在现实生活中，往往是孩子心态还没有出现问题，家长就先开始急躁、紧张、纠结起来，并把这些负面情绪传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了。

5、节奏没跟上

进入高三，高中阶段的学习课程基本结束，进入高考复习阶段。考试的范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化每个孩子的适应能力有一定的差异，并体现在了短期成绩上。

6、性格因素

在紧张的备考当中，有些孩子性格上的弱点就会显现出来，如：情绪波动较大，有进步就忘乎所以，退步了则信心全无，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降；有些孩子则消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至失眠，这样反而会让情况变得更糟糕。

孩子在高三成绩突然大幅度下滑的原因有很多，关于知识点掌握不全面、做题的时候马虎大意、考试状态不好等等。高三的学习是非常的紧张的，是重要的一个阶段，所以对于学习不能松懈。

为什么到高三孩子的成绩突然下滑？

1、上课不认真听讲

学生的学习，和上课是有很大关系，一个上课注意听讲的学生基本上可以掌握课堂上的基础知识，但是一个上课不认真听讲的学生，首先了解的知识就不够，学习的态度也不是很诚恳，所以这也是导致学生成绩退步的原因之一。

2、作业完成度变差

成绩下降的学生，会发现，作业完成度越来越差，有的时候学生可能不会写，但是有的学生的即便是写了，作对的可能性太小了。所以到了考试的时候成绩自然下降。

3、对学习兴趣越来越少

高三阶段的孩子，学习成绩下降，对待学习的兴趣一定是越来越少，因为学习成绩逐渐下降也是非常打击学生的自信心的，所以学生很难保持好学习的状态，所以才会对学习兴趣越来越少。

4、总在家长面前抱怨老师

学习不好的学生，学生会经常在家长面前抱怨自己的老师，一般都会抱怨老师留的作业太多，或者是老师太严厉之类，其实老师对待学生严格要求是对学生学习负责任，也是帮助学生提升成绩的好方法。所以想要提升成绩的学生不要轻易的抱怨老师严格，也不要抱怨老师留的作业太多。

高三孩子的成绩怎么提升？

1、与孩子讲学习道理

在孩子学习成绩下降时，家长不要一味的指责孩子，但是也不要一味的宽容，不当回事。要想孩子学习成绩有一个大幅度的提升，家长就要和孩子讲一些道理，而且这些道理一定要让孩子遵守，这样才是对孩子最有效的学习方式。

2、用鼓励的方式和孩子沟通

要想孩子学习成绩有一个进步与提升，家长可以采用鼓励孩子的沟通方式来学习，这样不但让孩子的学习有了自信心，学生还会有进取的心理，所以学生成绩不好时，家长用打骂的方式来教育孩子，这样不仅可以造成孩子的心理阴影，还会造成孩子对学习造成反感的心理。

3、帮助孩子调整心态

作为父母，谨记孩子的健康最重要。家长不要为了高考，给孩子过度压力，造成孩子心理障碍。诚如此，得不偿失。高考考不好，可以补习，三年的目标可以用四年、五年甚至更长时间达成。成功不分先后。急了，孩子容易出问题。如果孩子出问题，家长追悔莫及。

孩子如果在初中阶段，成绩一直上不去的话，并非是孩子不够努力，也不是孩子没有努力，只不过是孩子只靠努力还不够。因为成绩的提升，是有很多的影响因素的。而因为孩子的接受能力不同，努力的程度不一样，所以孩子对知识点的掌握也就不一样。

为什么到了初中成绩一直上不去？

1、听讲不认真

听课效率的高低通常和成绩成正比，老师授课的知识在考试中占大比分，课上开小差，甚至不听讲，导致错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，很大程度上降低了学习效率，并且，遗漏的知识点，有些同学还不一定自觉去补回来，最后结果就是漏洞越来越大，不会的越多成绩自然也就越差。  　

2、学习不积极。

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。 

3、容易偏科

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。

初中孩子要怎么学才能提高成绩？

1、设定目标的习惯

在学习上，常见很多学生没有动力，每天得过且过，当一天和尚撞一天钟。时光易逝，过去的日子不可以重来，我们要充实地过好每一天。为了每天都有收获，中学生要学会设定目标，给自己设定一个大目标，然后拆解成一个个可完成的小目标。当小目标完成了，大目标也就实现了。

2、深度消化的习惯

学习的过程当中有三个非常重要的环节，即输入、消化跟输出。老师课堂上讲课的过程是输入的过程，自己理解的过程是消化的过程，做题的过程是输出的过程。

只有自己消化了，我们才能准确输出。在消化的过程中，中学生不要只是浅尝辄止的学习，要做到深度消化。深度消化要求我们深入理解学习的知识点，学习知识点的过程要多思考、多总结。

3、规范答题的习惯

考试的时候，常见很多学生会做的题做错了，这种情况出现的原因大多数是答题习惯不好，没有规范答题。比如审题的时候没有看清楚题目就答题，演算的时候相同数位没有对齐，答题的时候重点不突出、逻辑不清晰等。中学生要养成规范答题的习惯，这样可以避免在考试中发挥失常。

4、主次分明的习惯

在学习的过程中，中学生要养成主次分明的习惯。主次分明要求学生学习要有重点。比如高一学生，将来要选择的科目要重点学习。如果将来选择物理，但是物理是弱科的情况下，要花费大量的时间攻克物理。学习是有重点的，中学生要学会抓重点。比如中考、高考之前，哪些是高频考点，就重点学习高频考点。

高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。

为什么高一高二成绩不错高三下滑？

1、过于自信

觉得自己高一高二的学习成绩很优秀，会出现说“我什么都会，我都了解”这种心态容易给自己带来一种卓越感，信心满满是好事，但是有时会过犹不及，高考很多题型会是陷阱，如果高三没有去认真，仔细的听老师讲解，通过平时已知的知识点解答不了，肯定会措手不及，必然会丢分，因此，学习态度一定要正视，不断地巩固和加强所学，这样在高考的战场上才能从容面对，完全发挥自己的实力。

2、基础知识不够牢固

如果没有充分认真的进行基础知识复习，那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年，不仅会学习一些新的知识，更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习，所以如果你的基础知识不牢固，自然会导致你成绩下降较快。

3、知识不够系统

不适应考试范围和题型。进入高三，各科陆续都进入了总复习阶段，加大了学习的覆盖面，考试的范围也逐渐在扩大，很多考试的题型越来越综合性，也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络，不明白知识与知识之间的内在联系，就很容易出现在短时间内，成绩差异起伏较大的情况。

4、对考试认识不足

部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。

高三怎么提高成绩？

1、学会总结考试中暴露的问题

这个道理在每次考试前后都被提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。每年高考之后，总有不少人对自己的成绩有失落感。那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能便失去了机遇。

2、要懂得多问

问老师，问同学。同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。与同学一起与讨论或给同学讲题都能对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。

3、补齐弱势科目，强化优势科目

高三时要明确自己的各科学习状况，需要在接下来的时间内对自己的薄弱科目进行一些针对练习，系统复习，以提高成绩。学生对自己的优势科目要每天都要进行一定量习题的练习，不要把知识点遗忘，把自己的经验进行总结，把自己错的题都放在一块，定时进行复习。