初三历史怎么快速提高

历史属于文科类的知识，其知识框架比较系统，所以切不可死记硬背，而要理解性的去记忆。掌握其中的知识体系，然后一层层的展开，在理解中掌握知识的要点，从而获取高分。

初三历史怎么快速提高？

一、做好预习

预习是一项重要的基础学习工作。通过预习，自己首先可以对课本内容有一个大致的了解，可以找出其中理解和不理解的知识点。

这样，在听老师讲课的过程中可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

做好笔记，不要盲目抄老师的各种话语，而是有针对性地记录文本的整体框架，填充一些不知道的知识点，为进一步宏观地把握历史事件的框架和过程提供指导。

二、按类别记笔记

学生可以在学习历史的同时抄写整理过的笔记。同样的知识，抄在同一本笔记本上，或者抄在一本笔记本的同一部分，也可以用卡片抄写，这样方便以后复习。

三、掌握有效的记忆方法

初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名，年代，去掉这些就不会成为历史。学习历史，记住名字、地点和年代是一项必不可少的基本技能，需要艰苦的努力，而不仅仅是死记硬背。

四、大事年表

初中生可以整理一份大事年表，将所学的时间事件一一排列。也可以只整理出重要的历史事件，或者整理你没有记住的东西，这种整理不是一次性的，每次都会有很多自己已经记住的，整理的内容会逐渐减少，成就感也会越来越高。

五、多看历史书籍

除此之外呢，还要多看其他关于历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好中国古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史的你相当有用！平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。

初三如何高效复习历史？

1、首先，要学会梳理一下自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

初三是义务教育阶段的最后一年，如果初三学生成绩不理想，转变思想，端正态度，建立良好的学习习惯，加持之以恒的精神，可以在短期内实现成绩逆袭的。俗话说，临阵磨刀不快也光。经过了五届初中班主任和代课的经验，每年的初三都有许多成绩不理想的学生经过短期训练，提高了成绩，效果较好。

初三历史怎么快速提高成绩：

1、建立兴趣

各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

3、经常复习

在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

4、试题巩固

做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

5、整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。

各位初三同学在学习历史知识时还要注意各个知识点之间的连续，即时间之间的联系、空间上的联系等等。各位初三同学也可以根据自己的实际情况制定一个历史学习计划，当各位同学按照这个学习计划学习一段时间后就会发现，自己需要着重复习的知识减少了，也可以促进初三同学更好的进行历史复习。

历史知识点不仅多而且琐碎，但作为历史学科的基础，考生们往往会选择死记硬背的方式，与历史课本“搏斗”。这种方法不见得有错，但却不利于科学记忆以及兴趣的培养。

如何快速提高初三历史成绩？

1、建立兴趣

初三同学在学习时，只要有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、试题巩固

做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

3、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

4、整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。

5、经常复习

在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

初三历史成绩提高的方法？

一、建立知识框架，理清知识脉络

做知识框架是文科类学习的一大诀窍。对于历史的学习来说更是如此。历史是一个十分讲究时间脉络的学科。它有封建史，古代史和现代史，这些都是按照时间顺序的演变来进行编排和书写的。

所以我们需要按照时间的顺序将核心的知识点建立一个框架。这样做有几个好处：

1、可以方便我们理清核心知识点，简洁的进行复习。

2、初三时间比较紧张，我们没有时间来整本整本地翻阅书籍，我们可以简洁的通过知识框架来串通整本书，这样省时又省力。

我们在做知识框架的时候，一定要将历史书的核心知识点总结，不要记录太多内容，精简是框架的最主要特点，我们可以参考我们的目录。

二、总结题型，编写适合自己的答题模板

由于初三的准备时间比较短，各科的学习压力比较重，所以我们也没有太多的重心将学习精力放在历史上。

这时候一个答题模板对于文科类的学习就是十分的重要，尤其是对于历史这样的学科。对于答题模板来说，我们不要在网上找，因为这样找到的答题模板千篇一律，在考试中会有很高的重复率，使得考试分数不高。

一定要自己总结，这样既可以总结出适合自己的答题模版，又可以增加自己的考试经验，熟悉出题思路。对于答题模版来说，虽然这种方式并不好，但是为了能快速的提高成绩时，答题模版确实是一个比较好的方法。但是在运用答题模版时，一定要灵活多变，根据题目的要求，适当的改变的我们的答题模版，做到随机应变。

三、学会考试答题

答题一定要让学生读懂题目，明确题目的意图，考的是哪部分的知识点，不要盲目做答。

做选择题时，要找背景、定史实，明确问题；看是否、删无关，全面准确。做材料题时。

1、要明确步骤：先看问题再读材料，这样就有的放矢。

读问题一定要把问题读准，学会分析读题，分折到点，逐点作答；读材料时一定要读全，段、句、标点符号、关键词、出处、题头都要认真读。

2、要明确设问形式：一般有三类，运用所学知识作答类，直接用课本知识回答即可，根据材料作答的，要依据材料；围绕问题，分析作答，依据材料结合实际作答的，要围绕材料主题，结合生活实际、学习实际作答。

四、多看辅导资料书，多做配套练习题

每年都有关于中招历史复习的资料类图书，建议学生根据老师的推荐，买两本诸如历史中考秘诀、历史复习大全，开卷考试的，买本历史考场速查即可。

另外，与课本配套的基础训练类书也要买一本。总之，提高历史成绩要多读多背，掌握方法，围绕问题，按要点作答。

历史很简单，先要有大框架，拿古代史来说，秦汉是一个时期，你可以从秦汉的政治 经济 文化等几个方面去看书，不能拘泥于一个课时的看，然后再拿秦汉整个时期的政治制度 文化等与其他时期对比看，一目了然。我们深知中考对于每一个初三的学生的重要性，然而想要顺利地通过中考并不是那么容易。尤其是历史，初三生课业压力大，放在历史学习的时间精力太少了。所以今天我们来说一下提升历史的几个方法和中考历史的复习知识点，以供参考。

初三历史怎样快速提高成绩：

1、建立兴趣

各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

3、经常复习

在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

4、试题巩固

做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

5、整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。

各位初三同学在学习历史知识时还要注意各个知识点之间的连续，即时间之间的联系、空间上的联系等等。各位初三同学也可以根据自己的实际情况制定一个历史学习计划，当各位同学按照这个学习计划学习一段时间后就会发现，自己需要着重复习的知识减少了，也可以促进初三同学更好的进行历史复习。

历史提升方法：

一、多刷真题，利用好历年考试真题

如果初三考生想要快速的提高自己的历史成绩，利用好真题是必须要做的。真题不同于不同的模拟题，它是全省最优秀的老师耗费大量时间，将教材仔细研究才最后拿出来的一套考试试卷，它的价值可见一斑。所以初三考生一定要仔细做中考历史

二、建立知识框架，理清知识脉络

做知识框架是文科类学习的一大诀窍。对于历史的学习来说更是如此。历史是一个十分讲究时间脉络的学科。它有封建史，古代史和现代史，这些都是按照时间顺序的演变来进行编排和书写的。所以我们需要按照时间的顺序将核心的知识点建立一个框架。

三、总结题型

编写适合自己的答题模板。由于初三的准备时间比较短，各科的学习压力比较重，所以我们也没有太多的重心将学习精力放在历史上。这时候一个答题模板对于文科类的学习就是十分的重要，尤其是对于历史这样的学科。

对于答题模板来说，我们不要在网上找，因为这样找到的答题模板千篇一律，在考试中会有很高的重复率，使得考试分数不高。一定要自己总结，这样既可以总结出适合自己的答题模版，又可以增加自己的考试经验，熟悉出题思路。对于答题模版来说，虽然这种方式并不好，但是为了能快速的提高成绩时，答题模版确实是一个比较好的方法。但是在运用答题模版时，一定要灵活多变，根据题目的要求，适当的改变的我们的答题模版，做到随机应变。

如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地，完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。这对提高历史成绩是非常不利的。只有对历史这门学科感兴趣了，我们才会有可能学好历史，提高历史成绩。

初三历史怎么学才能提高成绩？

1、建立兴趣

各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于，帮助初三同学，了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学，更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学，加强对所学历史知识的掌控力。

3、经常复习

在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学，经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

4、试题巩固

做题是检验初三同学，掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学，想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷，去总结自己的答题方式，而且各位初三同学，在做历史试题时，如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

5、抓教材，抓障碍，夯实基础

第一阶段复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。因为学生在以前的学习中，所掌握的知识，往往是零碎的、不成体系的，所以全盘通读历史教材，有助于整体掌握知识，还可以找出一些，以前被忽视的环节或死角。另外，懂得的东西未必理解得深刻，让学生带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。

6、重归纳，抓专题，提升能力

第二阶段历史复习，绝不是第一阶段复习的简单压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善和提高的过程，换句话说，第二阶段复习时立足于第一阶段复习的更高层次的复习。在这一阶段的复习里，我们要完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体。

力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化；要以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战能力。在历史的应用方面，注意历史知识与生活热点的联系，与其他学科知识的融合，同时穿插专题复习。

7、多巩固，精训练，树立信心

第三阶段复习也就是平常所说的冲刺阶段。在这一阶段复习中，我们要抓住知识、能力的深化和巩固，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，不宜过多但要精选，争取选用回扣教材，查漏补缺的模拟题，进行强化训练。

同时，由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意教育学生对自己的心态及时作出调整，帮助学生树立自信心。我们还要教会学生，一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信，以最佳的心态从容地面对考中考。

提高理科成绩，首先抓基础，要足于课本，将所学知识点过一遍，之后找到薄弱环节进行补习，另外，及时复习，多做练习题，及时归纳总结也是必不可少的。

初三理科怎么快速提高成绩？

一、掌握好基础知识

掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。

可以将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。

二、注重课本知识的整理，整合

考试考点是离不开课本的，只有把课本知识点理解透，做题才会有信心。注意系统复习，课后习题一个也不要放过，分清是否是普通概念题，还是变形题。掌握它的原理。

三、多和科任老师进行沟通和交流

针对你学习过程中所出现的疑惑要及时询问老师，并且多想老师咨询关于学好数理化的方法和技巧，老师作为这门功课的讲授者，他们都积累了很多学习这么课的好方法和技巧，这样你定会少走很多弯路，提高自己的学习效率。

四、选择性做题　

许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因：缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。

这些方法可以增强自信与耐心：1.从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。2.冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。

五、做好模拟考试的试卷分析和总结

通过对模拟考试试卷的分析，找出自己的薄弱环节和不足之处，然后再着重去解决。这一点很重要的，通过对几次模拟考试的试卷进行分析和总结，学习成绩会很快提高的。

六、针对易错的、占分大的题型进行专题强化

同学们在平日学习时，哪些学科当中的哪类试题是自己常犯错误的试题，在复习时可以集中进行加强练习，把容易出错的地方，理解不了的地方都认真的分析归纳，进一步理解并掌握。针对占试卷分值比较大的题型进行专题强化，每一学科都有一些类型的试题在试卷中占有相当的分数，同学们要把各科中的这类试题进行强化练习。

七、要有一个积极的心态

理论上讲，绝对不偏科的孩子是不存在的，总有一门好一些、另一门差一些情况。只要坚定信心，发挥自己优势科目的特长，努力补齐偏科短板，在中考时取得优秀成绩的大有人在。

初中历史内容繁琐，涵盖面大，所以我们在开始全面复习之前必须制订好详细地、科学地复习计划，把每一堂复习课的内容都安排好，跟上老师的节奏，做有计划地进行复习，不至于对历史复习产生畏难情绪。这是全面掌握历史知识，决胜中考的前提。

中考历史怎么快速提高？

1、立体知识体系

教材是按照时间顺序对历史进行叙述的，是一个平面系统。 但高考命题则往往抽取历史线索，挖掘知识联系，古今中外、纵横交错形成立体系统。因此，备考复习不仅要点线面结合形成知识网络，而且要在此基础上拓宽、挖深、抬高，全方位分析历史现象，形成立体知识体系。

2、抓点、串线、铺面

知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络。

3、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一 整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的， 每次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

4、注重整理笔记

抄录书里。我没有单独的初中历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。 这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

5、用思维导图理解记忆

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

初中学历史的方法与技巧：

1、吃透教材　

在理解基础上记忆历史基础知识和学习重点，把握人类文明的发展进程，在记忆的基础上形成一定的知识网络。努力做到“课本在手，知识牢记于心”。切记不要考什么就记什么。

2、构建完整的知识网络图　　

很多同学可能会觉得历史很烦琐，细节很多，可以适当地进行发散思维，把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制)，比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考，这样一来你会发现你的历史知识非常有条理，不光可以从宏观上解答很大的问题，也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析，这就达到了很高的境界，可以说"绝学无忧"了。　

3、注意前后联系，学会归纳整理　　

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。　　

4、掌握答题方法　

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结，比如说了解一个事件我们通常是从"背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)"来记忆，分析问题我们总是有"政治，经济，文化"三个维度来思考，分析背景时我们会分"国内环境，国际环境"来进行，评价意义时我们有"正面(积极)和负面(消极)"两个方面……诸如此类，举不胜举。