如何让孩子爱学习

孩子不喜欢学习的原因，有很多。而家长要是想要孩子，爱上学习，就一定要找出来，孩子不喜欢学习的原因，并且帮助孩子，去克服这个问题。而家长们一定要去主动的，跟孩子交流，去找出事情的起始。

如何让孩子爱学习？

1、引进和鼓励，不同类型的学习方式

每个孩子，都有最适合他们学习方式的，学习偏好和风格。

有些孩子，有一种，占主导地位的学习方式，而另一些孩子，则喜欢使用，混合的学习方式。通过帮助你的孩子，去发现，他喜欢的学习方式，也可以使用技术，来提高他的学习速度和质量。

有七种基本的学习方式，如视觉、听觉、语言、物理、逻辑(数学)、社交和独自。

例如，视觉学习者，通过观察事物，如何工作学习得最好。相反，听觉型学习者，通过听，被解释的东西，来学习效果最好。对于孩子来说，探索和运用，不同类型的学习方式，是有益的。

2、分享你的学习热情

热情会消磨掉，尤其是在学习新事物的时候。如果你的孩子，看到你对学习，充满热情，他们可能会变得，对学习充满热情。无论是历史、科学、阅读、写作，甚至是数学，都能帮助他，认识到学习，是一段令人兴奋的新发现之旅。

抓住每一个机会，而不是压倒一切，或傲慢，要与他一起发现新的信息。当你的孩子，看到学习，给你的生活，带来的快乐和兴奋时，他也会开始想要尝试，你学习新事物的热情。

3、“没问题，我相信你!”

当孩子遇到，不敢做的事情时，家长应该用这句话，来鼓起孩子的勇气。

孩子在学习、交友和学校集体生活中，随时都会遇到，没有做过的事情，心中充满恐惧，是理所当然的事情。作家长应该随时准备，给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气，来自家长的鼓励。

当家长不断地告诉孩子：“没问题，我相信你!”时，孩子从家长那里，获得了力量，才能勇敢地，面对他生活中的难题。

4、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，会养成孩子的依赖心理，和遇事退缩的习惯。

要教给孩子，获得知识的方法，如教孩子，如何去查工具书，如何获得，自己想要的资料等。如果孩子，在学习过程中，不会选择重要的内容，家长可以有意识地，在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章，缩写成短文章，缩写的过程，既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

总的来说，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

要想使孩子达到乐学的目的，父母应正确地引导，让孩子在主观认识上不怕学习，心平气和地看待学习，找到学习的感觉，体会到学习的快乐，觉得学习是充满阳光的。

相信，当孩子的学习潜能迸发时，他们将从“乐”学变成“爱”学。

5、关注他在学习什么，而不是他的表现

不要在孩子，从学校一回家，就问他，数学考得如何。

家长要关注，你的孩子在学习什么，而不是他如何表现。关注他的学习经历，将更有助于，和孩子交流，沟通。实际的学习过程，比考试成绩更重要，结果不是最重要的。

“少成若性，习贯之为常”，习惯是指逐渐养成而不易改变的行为。习惯是一种无形的力量，自然而然地支配人的行为，养成良好的习惯可以使人终身受益。孩子主动学习习惯的养成，是孩子成长过程的重要环节，每一位家长都要高度重视。

如何让孩子主动学习？

一、父母必须以身作则，给孩子们作榜样，引导他们学习。尽量少在孩子们的面前玩手机，玩电脑，适当选择时间观看电视，父母必须轮换监督并指导孩子们的学习。同时，不要太过于弱爱和放纵孩子。不让孩子过早迷恋上手机，电脑等，如果父母不在身边的由其亲属来指导。

二、家长在指导孩子学习的过程中，必须劳逸结合。在指导孩子学习半小时或者四十分钟时让孩子休息一下放松。培养孩子们知道劳逸相结合的重要性。众所周知，任何一个人做某件事如果长时间得不到适当地休息，不停地工作，这样下去很容易造成厌倦埋厌，判逆的心理。同样道理会造成孩子失去主动性，逃学厌学的情况。

三、家长在指导孩子完成作业后，应该给予孩子一定的奖励。这样有利于促进孩子们对学习的兴趣和积极性。比如，安时完成作业，写字工整的孩子给于物质的奖励。比如，可以带他们出外玩，买一些孩子喜欢的玩具食物等。目前，国内的大多数学校都设有奖学金，对个别学习优异的学生给于现金的奖励促进孩子的学习。家长对孩子学习有良好的表现进行奖励可以适应这种环境，同时促进和提高孩子对学习的成绩和兴趣有很大的帮助。

四、家长应该与老师经常沟通，了解自己的孩子在学校学习的情况以及表现。比如，孩子与同学的关系，上课是否认真听讲，课堂里完成作业的情况，存在哪些不良的表现等。这一步很重要，家长可以一针见血有针对性地帮助孩子改正错误以及指导孩子如何做如功课提供依据。

五、家长必须要和蔼耐心地教育和指导孩子，对个别有错表现不好的孩子，家长千万不要对孩子大声嚷嚷或者以暴力的方式对孩子大打出手，出现肢体冲突的情况。这样下去很容易造成孩子厌学，叛逆的情绪或者逃学的情况。

怎么让孩子主动学习？

1、分析孩子不主动学习的原因。

孩子之所以不能主动学习，是因为孩子即使懂得知识的意义，但是没有懂得知识的价值。当下的学校教育忽视了受教育者学生的主观需求，因而无法使孩子在心理上对知识形成主观价值所致。

孩子懂得知识的意义不难，难得是懂得知识的价值。一旦孩子懂得知识的价值，也就是建立对知识的价值观念，自然会主动投入学习。

2、如何让孩子懂得知识的价值。

要想让孩子懂得知识的价值，必须让他在平时的学习中体验知识学习的成功，通过几次知识学习的成功经验积累，孩子的学习主动性会自然而然地激发出来。

就当下的学校教育状况，就是那种符号题海化教学，孩子要想取得知识学习的成功感，作为家长应该采取大胆而有效的变通措施，就是支持孩子少而精的做学校教师布置的作业，大约做三分之一的作业足也！配合孩子把三分之一的学校作业做好：能够内化所学，举一反三，变通运用！

3、使孩子学会内化所学。

（1）区分或识别。

每次做作业时，先让孩子自己区分出相关的知与不知；用常规话语解读就是把所做的作业整体上读通、读透，区分出哪些是自己已知的、哪些是不知的。

（2）优化。

区分后，通过工具书、课本、网络查询等手段来规范和优化所学的内容，使区分出的知与不知形成一个知识框架。从而清晰自己的学习任务；用常规话语解读就是区分重点、难点、疑点等。

（3）转化。

通过对优化后的学习任务，进行分层次的学习，就是分记忆、理解、运用三个基本层面；用常规话语解读就是记记、议议、练练的学习活动。强调的是，这三个层面的学习，必须注重交替强化：记忆与理解交替强化、整体与局部交替强化、精讲（教师最好是个性化辅导教师或家长）精练交替强化！

（4）内化。

做完作业后认知反思反身，尤其是反思自己的知与不知，以便内化所学形成新的知与不知；用常规话语解读就是反思做错的地方，反思为什么错了？是已知不够？还是粗心所致？

这样的持之以恒必定会形成积累式的进步。这样积累式的进步过程必定会使孩子形成积极有效的学习心理倾向。这样积极有效的学习心理倾向必定会使孩子产生主动学习的心理需求！

孩子能不能学会正确的沟通方式，需要家长用心培养，在孩子做得不对时，能控制好情绪，用温和地语气沟通，教导孩子找到努力的方向，才能不断成为优秀的少年！

如何让孩子学会和其他孩子沟通学习？

1、和孩子保持平等的沟通姿态

什么叫平等的沟通呢？就是始终把孩子放在一个和父母平等的位置，当作一个独立的个体来思考和对话。比方说：在孩子很小的时候，父母就开始“蹲”下来和他们对话。让自己的目光和孩子保持平视，眼睛看着对方。一开始孩子和父母说话的时候，眼神总是东张西望。这时候你要告诉他，和别人说话的时候，眼睛看着对方，是对别人的尊重。

2、学会团队之间的沟通协做

在这样的团队合作中，孩子的沟通能力得到了锻炼和提升。每个孩子都必须表达自己的意见，做好沟通，才能完成任务。深入骨髓的团队意识，会让孩子知道，任何人的出彩都离不开团队的合作。每个孩子的性格不同，未来的人生足迹也各异。但是学会与人沟通、学会去倾听，适当地表达自己的意见，能够成为一个好的合作者，对于孩子们来讲都是非常重要的。

3、及时奖励主动与他人沟通的孩子

每一个孩子都是有着极高的“可塑性”，只要孩子还没成年，还没有自己完全的“主见”，那么家长特别是父母的教育，就能很好的改变孩子的某些性格、习惯、行为。但孩子也会在这种时期，被父母错误的教育方式误导，甚至一辈子都无法改变了。当你发觉不善于与他人交往沟通的时候，多多鼓励孩子，比如抱抱孩子、亲亲孩子，或者给孩子一些喜欢的玩具之类。而你发现孩子在你的帮助下，能够积极主动的与他人沟通了，那么你一定要及时的进行奖励，这样就能够很好的“刺激”孩子，让孩子又与他人交往的勇气和动力。

4、帮不善于沟通的孩子找几个伙伴

很多不太喜欢或者不会与他人交往的孩子并不真的是不喜欢，不过是没有找到与人交往的办法，或者没有喜欢的小伙伴，也可能是有喜欢的小伙伴，但是自己不知道该怎么和人家交流罢了。那么做家长的就要帮孩子创造一些机会，比如给孩子们买上好吃的一起吃，或者拿来一些玩具大家一起玩，这样孩子们接触起来也就没那么多顾虑了。

5、让孩子体会到“合作”的快乐

孩子自己一个人的时候，玩具没有人争抢，更没有小伙伴在一起商议着怎么玩，对于宝贝们来说是挺孤单的一件事。可如果一个孩子一直不会与人交流，他就体会不到与人交流、合作的乐趣，那么做家长的，就要给孩子创造一个机会，让孩子学会与他人合作，并从中体会到那份乐趣所在，时间久了，孩子自然会喜欢与他人交往。

6、让孩子学会选择

选择是求生的一种能力。当孩子有事的时候，比如说小学升中学，很多妈妈会说：“我为了把你弄进这个重点学校花了大力气，投入了很多钱，所以你必须去。”这样一来，孩子就会特别痛苦。此外，学校组织的一些社会活动，包括课外辅导班等，都应该让孩子决定要不要去，让孩子学会选择也是家长对他的信任。

孩子不喜欢学习往往是还没有从学习中找到乐趣，他们认为学习是一个苦差事，在学习中，我们不难发现一个现象：学习好的孩子越学越爱学，学习差的越学越讨厌学，这就跟学习的兴趣有关。

如何才能让孩子爱上学习？

1、培养学习兴趣

首先，兴趣和鼓励脱不开关系，让孩子感觉到你的鼓励和理解，不要因为一次考试分数不理想就批评责骂，这样起不到任何正面效果。在每次考完试后，多给予正向的刺激，表扬孩子学会了哪些新知识和新技能，要让孩子认为学习也一样是有趣的。

2、培养孩子的好奇心

不要总打着“我都是为你好”的口号去阻断孩子探索。当孩子对您提问题的时候，请耐心并细心的因势利导，不要忽视孩子提出的任何问题。孩子好奇心强，喜欢独立思考，敢于发问，这本是一件好事。学会提问，一问一答，这是最好的学习。

3、建立学习自信

自信心与学习兴趣是相辅相成的，乐于学习有信心的孩子往往都可以做到主动学习。如果孩子做的特别好，老师在夸奖的同时也要树立新的目标和挑战；假如孩子做的不成功，要和他们一起分析原因并给予鼓励，让孩子相信自己鼓起再试一次的勇气。

4、培养孩子好的习惯，能力

生活中或者学习中，培养孩子自主能力，尽可能的自己去解决身边的问题，不要因为一点点小事就气馁，就寻求帮助，自己不动脑不动手，独立能力差。

尽可能让孩子减少对家庭或者他人的依赖，让孩子能够用自己的角度看问题，能够自己处理好生活的点点滴滴，做一个精致的人。

5、家长榜样作用

孩子的是非观、人生观、良好性格和品行等大都是模仿家长的，更多的需要家长好好培养指导。

所以在培养孩子的过程中，家长其实也是在培养自己的第二次成长，三观要正，当然咯，限于每个人的不同三观，各有各的的观点，总之就是一句话，小孩是父母的缩影。

6、正确的沟通交流

在学习上，多听听孩子的想法，多跟孩子沟通，他们想看什么？想学什么？想做什么？这都很重要，只有他们得到你的尊重的时候，他才愿意听你的话，因为那是平等的交流，而不是在你严厉的重压下去学习。

7、多带孩子出去走走

要经常带领孩子去旅游，观看自然美，让孩子畅谈看到的感受，并做好笔记记录，亲身体验是孩子最好的老师。

8、激励

运用多种办法调动孩子“天天向上”的学习热情。家长可以给孩子看一些励志的事迹，或是励志的影视作品，孩子在观看的过程中更能理解里面的故事情节，对孩子有着很大的教育意义。

家长要信任自己的孩子，对他有很大的信心。而且从小就要开始培养，孩子的自信，这对鼓励孩子去学习，是非常重要的。只有让孩子去相信，自己有做好事情的能力，进而才能让孩子，去迈出努力学习的第一步。

如何让孩子喜欢学习？

1、关注孩子的兴趣

如果可以让学习，与孩子们感兴趣的，领域和主题，相结合时，学习就变得有趣了，孩子们也会想要开始学习。如果你真的，想帮助你的孩子，成为一个好的学习者，就应该鼓励他，去探索让他感兴趣的话题。

如果他喜欢恐龙，帮助他找到，有趣的，关于恐龙的书籍和故事。然后让孩子，找出他最喜欢的，五种恐龙，并让孩子解释，为什么他选择了这一种。

2、创造良好的学习环境

良好的学习环境，可以使孩子安心学习。如何给孩子，创造一个良好的学习环境呢？

一是尽量给孩子一个，单独学习的地方，以减少干扰。二是在孩子学习时，家长不应，因做家务，而搞得家里响声不断，电视机声音要开小，不要打麻将，不要吵架，以免分散孩子的注意力。

三是要让孩子，在学习时有良好的情绪。家长不要在孩子学习时，一会儿指责这，一会儿批评那，唠唠叨叨。这样会影响孩子的情绪，从而影响孩子的学习效率。

若要指出孩子存在的问题，应尽量在学习前，或在学习完以后，这样既不影响孩子的学习，又能收到一定效果。如果是，必须中断孩子的学习，而马上指出某个问题，家长的态度，一定要和蔼恳切，让孩子能够接受，用商量的口气比较好。

3、家长要以表率作用促进孩子学习

培养孩子，好学上进的品质，激起孩子对学习的热爱，很大程度上，取决于家长本人的情感。

孩子感到家长对工作，对自己，满腔热情、意气风发的时候，孩子就容易形成，热爱生活，好学上进的，思想品质。由此形成自觉学习、勤奋学习的思想基础。

所以，家长，必须时时处处，严格要求自己，认真学习，加强自身修养，用自己的模范言行，去影响孩子，做孩子的表率。

孩子想要取得好成绩，应该怎么做？

1、复习旧课和预习新课

经常督促孩子，按时复习当天课程，预习第二天，要上的新课，是帮助孩子，巩固当天所学知识，为第二天上好新课，打下基础的好办法。

如果当天所学的知识，不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上，就会产生，积重难返的大困难。所以一定要培养学生，养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。

2、做完作业，细心检查

做作业时，不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子，从细微处检查，是否有漏洞。

因此，家长应，教会孩子检查的方法，如看看，是否漏题、漏答、漏单位等，养成，细心检查作业的习惯。

3、记忆的习惯

一分钟记忆，把记忆和时间，联系起来，这里还含有注意的习惯。

一分钟能够写多少字，读多少字，记多少字，让孩子能够明确时间的时候，孩子的注意力，就一定会好。而关于学生的智力方面，注意力是最关键的。

4、阅读

让孩子经常进行，广泛的阅读，读中外名著、寓言童话、散文诗歌或伟人传记，与高层次的思想对话，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

阅读时，摘抄好词、好句、好段，日积月累，反复消化吸收，对以后的写作，大有裨益。

从胎儿时期开始，孩子就已经有了听的能力，并且在出生后，就开始有了探索力。因此，培养孩子的学习习惯，一定要早点开始。在小时候，就要为孩子奠定良好的基础，这样在以后的学习生活中，孩子就能更轻松的学习。

如何让孩子养成良好的学习习惯？

1、自主阅读不可少

古人云：“读万卷书，行万里路。”当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。而读书，是需要点滴积累的，是一个长期的系统性工程。

鼓励孩子每日自主阅读，每天都有收获，能让孩子变被动为主动，主动认知、吸收知识，并积极运用这些知识去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识。

2、复盘是必修课

复盘，是围棋术语，也称 “复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。复盘，其实也就是“吾日三省吾身”。

对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误，或者存在的问题更懂反省，才能真正把知识吃进肚子里。

3、立即开始

确立目标后，应该马上采取行动。光靠空想是不可能实现目的和达到效果的，所以有了目标之后必须马上行动，不要天天在家空想。没有行动，哪来好的结果。  

4、持之以恒

开始行动之后，我们还要坚持。持之以恒的行动，才能有静待花开的结果。坚持到底才能取得胜利，在学习上也是如此。

科学研究得出的结论，是养成一种习只需要27天，这是针对外国人来说的，对于中国人来说，最少要坚持90天以上才行。

孩子要怎么学习才能取得好成绩？

1、制定合理的学习计划

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。  　　

2、必要的课前预习

基本要求，要认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。

在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

3、计划管理

要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。任何工作和学习都是要有合理的计划的。

有可能现在孩子小，还不会做计划，这就需要家长帮助孩子一起来做，并告诉他们计划的重要性。需要注意的一点是，后期一定要严格监督他们按计划去做，不能只是写到纸上，但不照做！

现代社会，对于孩子的诱惑很多，导致孩子不能好好学习，家长也是为此操碎了心。面对孩子的学习家长要找到正确的方法。

如何才能让孩子好好学习？

1、家长对孩子的期望值要恰当

孩子在果园里摘苹果。蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，递到手上，孩子还一副懒得吃的样子。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。

2、发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

3、在对的时间做对的事

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。什么年龄要做什么事。

4、要为孩子解决具体问题

对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。比如有的孩子初次接触到物理，感觉物理题目比较困难，家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法，40道题目，孩子一下做不完，家长可以把题目分成8组，每组5道题，做完一组再做一组。

5、家长做榜样

一个人的成长需要三条途径：自我学习，同伴合作，专家引领。“专家引领”的这个“专家”孩子来说，不仅包括老师，还包括家长。最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。

6、养成阅读的好习惯

从小培养孩子的阅读习惯是让他们主动学习的基础，但是如果你从小就让他看枯燥的知识类书本，那只会打击他阅读的积极性。我们应该陪同孩子，在一定的时间内一起阅读一些有意思的故事书、报纸或者杂志等。