小学数学怎样才能提高成绩

提高小学数学教学成绩，不是一朝一夕就可以实现的，这与孩子浓厚的学习兴趣，课堂的高效率听课习惯，计算能力的培养，所学知识的系统掌握等各个方面都有关系，那么小学数学怎样才能提高成绩呢？

小学数学怎样才能提高成绩？

1、保持学习的兴趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要让孩子“乐之”需要使孩子保持浓厚的学习兴趣，如果孩子对数学不能保持兴趣，就会视学习为一种苦役，也就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较低，成绩下降。引发孩子学习兴趣，需要通过多种方法、手段来诱发孩子的思维，让孩子动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨。

2、培养良好的课堂习惯

数学知识的学习具有连贯性和系统性，需要孩子在新课学习之前认真地预习，养成预习的习惯很重要。预习新课的方法有很多，通过平台上大量的新课微课，观看5-10分钟的精品微课视频，通过视频中老师的讲解，对新课知识有一个系统的把握，不懂的地方，可以做好记录，在课堂上认真听，直至弄懂，课后还可以复习巩固，真正能做到高效的课堂学习。

3、提高计算能力

计算贯穿于小学数学教学的始终，学习时间长，份量也最重。纵观小学阶段的每一次数学考试，光专门计算试题就占40分左右，如果再加上其它题型中隐含的计算成分，其分值就在60分到70分之间。因此，在小学数学教学中，培养孩子准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学能力培养的一项重要任务，更是取得良好成绩的重要因素。

数学成绩差的原因：

1、作业抄袭严重

平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。

2、课下不讨论

孩子在课余时间根本不愿谈学习。其实，课后的时间，学生应该聚集在一起，多讨论交流学习经验，取长补短，相互学习，成绩一定会提高的。

3、懒惰

做事懒惰光想不做题，以为想清楚了就做得来了，却不知需要有一个脑和手的配合问题，有时一写就错。大脑懒惰光做题不想。忙忙碌碌，从来不考虑一道题涉及到的知识点、知识结构，相应的解题方法和思路。

在小学数学学习过程中不仅仅要学习知识，更重要的是开发智力，培养思维，培养创新能力。只有具备科学的思维方式、优秀的思维品质和较强的思维能力，才能使思维越来越广泛，学习成绩也会相应提高。

小学数学成绩差怎样才能提高？

1、认真审题

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低;另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。

2、玩数独

 数独的逻辑性很强，而且数字接触多，能提高孩子的数感。我们很多数字谜的题，就是靠数独的能力完成。

3、画图解题

 不要小看画图，它能化抽象为直观，帮助你子理解题意，这是一种很好的学习方法，但很可惜，我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中，图能化繁为简，直观找到解题的突破口。

4、表扬孩子

表扬的作用大得超乎你想象，我教过的很多小孩，刚开始，都讨厌数学，觉得它好难，但当他有一点成绩，得到你的表扬，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。

小学数学成绩差的原因？

1、遇到问题不立马解决

遇到问题开始叫苦，产生惰性不想做了，明天再说……这样只会越累越多，问题漏洞越来越大，成绩自然不会好。

2、不求甚解、死记硬背

公式的来龙去脉和推理方法都是可以自己推导出来的，所谓万变不离其宗是建立在对公式定理的充分理解基础上的，然后才能活学活用。

3、把学习当任务

稍微难一点点就开始叫苦不迭，难的根本原因是对知识点的理解不到位，老师讲解你没认真听，课后独立思考少。这样下去的结果就是好难-刷题-好难-刷题，如此循环，最后自己没了信心。

在数学教学中，培养孩子认真负责的学习态度和习惯至关重要。培养孩子的计算能力，不仅要加强孩子的数学基础知识，同时还要训练孩子的逻辑思维、培养学生的联想能力。

怎样才能快速提高小学数学成绩？

1、培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

2、培养认真验算的习惯

在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

3、培养认真估算的习惯

估算是保障计算准确的快捷手段，但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视，这是十分错误的。教师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握 估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来 检验计算的最高位是否正确，让学生明白估算的重要性。

4、认真听讲

这里的听”讲”，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。

5、培养独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

6、培养质疑问难的习惯

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻 苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提 高学习数学的兴趣。

7、培养孩子主动预习的习惯

新知识在末讲解前，要认真阅读教材,逐渐让孩子养成主动预习的习惯。老师需要引导孩子们学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

8、培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师家长不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

数学是一种思维，在生活中的很多事情都是利用数学的思维存在着。比如把不相关的两件事能联系在一起，就是数学的联想思维。生活中一件事情的因果关系，就是数学的逻辑思维。一件事情从几个角度去分析，总结，也是数学的逻辑思维。

小学数学怎么才能提高成绩？

1、培养学习数学兴趣

小学生由于年龄小，学习自律性还没有形成，学习兴趣非常影响孩子的学习成绩，这个阶段，老师和家长影响力比较大，古人有云：“亲其师，信其道。”老师对孩子的态度有时候决定孩子的学习兴趣，因此，要想学生学好数学，老师在教学设计要联系孩子的生活实际，激趣导入新课，让孩子要情景中主动学习数学，增强对数学的学习兴趣。老师在教学也要保护孩子的求知欲，对于有些听不懂的孩子要耐心地讲解。

2、养成听课的好习惯

孩子从入学的第一天起，老师给孩子慢慢地讲解怎么样听课，比方划重点、听指令、发表意见、参与讨论、写字姿势的方法要一点一滴地教给学生，家长也要在家里提醒孩子做到这些，在听课时不能讲话，眼睛要注视黑板，要认真倾听老师的讲解和同学们的回答，自已也要大胆地参与课堂活动，积极举手发言。课上耽误一分钟，也许需要课下十分钟来弥补，数学学得好的孩子太都有良好的听课习惯。

3、孩子取得好成绩或有进步时要适时鼓励

孩子在学习数学有时会遇到难题，教师和家长要鼓励孩子多思考，孩子实在没有思路，教师和家长都要有耐心辅导孩子，给孩子以帮助，孩子取得好成绩或有进步时，教师和家长要适时鼓励，孩子就会越学越好。

如何学好小学数学？

1、小学数学我们要好好学，坚持上课认真听讲听老师的话，下课认真完成老师部署的作业不偷懒，我做一个品学兼优的好学生，其次我们要加强体育锻炼，身体是我们每个人的本钱所以我们应该一如既往的锻炼。

2、锻炼好身体，然后学习数学可以学的相当的不错，你慢慢的就会感受到数学之美，数学之美与浪涛之颠不知道大家看没看过。那是一本提升数学素养的高级书，另外学好数学还要加强我们的好奇心要学会寻找数学的根，找数学的本，根和本找到了我们就知道他的来源就不用担心对数学不敢兴趣了。

3、最后就是大量的做题，做大量的题目后我们将会很容易的得到新的方式去解决各类数学问题，因此我们要学会寻找根源，寻找本质，加油，未来属于我们青少年一代大家的努力学习未来是栋梁之材。

对于刚入门的小学生来说，数学是个比较模糊的概念。孩子没有学好数学，做家长的不应该质疑孩子的智商，应当从多方面鼓励孩子多动脑、勤动脑。 那么，小学数学成绩差怎么补救呢？

孩子小学数学成绩差怎么才能提高？

1、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。家长帮助孩子学习数学，诱发孩子的学习兴趣，在学习时以生动的实例，描述枯燥的概念，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。

2、培养孩子的发散思维

创造性思维的发展，在孩子的学习中是尤其重要的。在分析和解决问题的过程中，孩子能别出心裁地提出新异的想法和解法，这是思维独创性的表现。尽管孩子的独创从总体上看是处于低层次的，但它却蕴育着未来的大发明、大创造，家长应满腔热情地鼓励孩子别出心裁地思考问题，大胆地提出与众不同的意见与质疑，独辟蹊径地解决问题，这样才能使孩子思维从求异、发散向创新推进。

3、家长帮助分层练习

练习分层次，第一层是必做题，第二层是选做题，第三层是思考题。家长可以让孩子回家后询问孩子哪一层的题做起来最吃力，帮助孩子在课余时间加强对薄弱部分进行补充，这样既能充分满足孩子的需要,也能提高孩子的学习自信心。

孩子小学数学成绩差的原因：

1、基础知识不扎实

孩子在学习数学上，对于公式，定义不熟练，基本的解题方法和步骤掌握的也不扎实，在考试时发现很多知识点其实并没有掌握，导致成绩不理想。

2、学习方法不对

孩子在学习时，虽然相关的概念暂时记住了，但是并没有及时的运用，解题方法也没有及时的得到巩固，渐渐的学习的内容会忘记，题也就变得不会做了。

3、缺乏数学思维

孩子在数学上可以理解基础的概念，例题等，但是一遇到难题就不知所措，缺乏解题经验，不理解难题的解法，那么在难题的处理上自然会感到吃力。

对于很多孩子来说，题目做了不少、夜也熬了很多，但是数学成绩还是提升不明显，所以不得不纳闷，难道真的是自己不适合学数学？无论是学数学还是学其他科目，毫无疑问，如果能够从早打下坚实的基础，那么就会减少很多不必要的学习问题。那么小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高呢？

小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高？

1、培养孩子自信心

自信可以提高一个孩子的成绩。所以家长首先要充分相信自己的孩子能行，时常鼓励他们：“别人能做到的你也能到，别人做不到的只要你努力了，即使做不到你也是最棒的”。这样，只有让孩子树立了信心，再加上老师的正确引导，就能使孩子由被动学习变为主动学习，从而提高学习成绩。

2、考试之后要及时总结

俗话说：“反思一次进步两次”，每次考试后，孩子应及时对所考知识进行回顾，看看自己又学到了什么，有什么收获，有哪些不足。特别是孩子的考试试卷，家长一定要认真对待，不仅要看孩子的考试成绩，还要认真帮助孩子分析试卷，找出试卷中失误的地方：为什么出错？错在哪里？怎么纠正？这样孩子才能从中取长补短，有较大的进步。

3、找适合孩子学习的方法

一个好的学习方法可以让孩子学习达到事半功倍的效果，课前预习、课后复习、学会举一反三这些都是学习好的孩子的学习方法。古人云：“温故而知新，可以为师矣”。因为只有课前预习了，第二天上课才能有重点的听课，通过预习不明白的地方自然更要注意听，这样一来课堂效果就好多了。孩子的成绩也会有所提升。

小学数学学不好的原因：

1、学习无规划

孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。孩子缺少学习规划，学习效率就低。

2、时间利用不合理

孩子认为晚上做数学题效率较高，孩子喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活跃，白天呢，孩子精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，所以最好把兴奋点调整到白天。

3、审题不细

孩子考试时做题图快，看见题目就动笔，完全的不加思考，本来多思考就能做对的题目也导致了丢分，最后整场考试失利，成绩也就不理想了。

好多孩子数学成绩差，不是因为孩子不够聪明，而是因为缺少这两项，一是数学思维，二是解题思路。孩子脑子里面没有一个好的思维模式，做起题就感觉力不从心。

小孩小学数学成绩差怎么才能提高？

1、认真审题

一道小学数学题目的考察范围是有限的，你如果能意识到它考察哪些知识点，在做题目的时候就能采取正确的方法，做的又快又对，如果你匆匆看两眼题目，就开始写，第一笔往往都是错的。建议同学们在做任何数学题目的时候，都要完整地读至少三遍以上。

2、老师交流

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。

3、适当学奥数

大家不妨这么来看待数学和奥数。

1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。

2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。

3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。

其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，但不要给他过多的压力，会使他讨厌学。

怎么学好小学数学？

1、上课认真听讲，能跟随老师课堂上讲解.练习的都种教学思路学习。 

2、课下和小伙伴们玩一些益智游戏，把知识在游戏中巩固，拓展，把数学学习和玩乐融入到一起，做到玩中学，学中乐。

3、家长和孩子在同一起跑线学习，生活中把孩子学的知识用起来，如问孩子几点，巩固时间知识点；问孩子家里的一些物体形状，巩固所学物体形状，区分平面图行和立体图形等等。 

4、要养成好的学习习惯，比如做作业要专心 ，不能边玩边吃边写，更不能边看电视边写，同时家长做好榜样。

5、家长注意观察孩子的学习特点:是接受慢，但多次巩固不忘的类型；还是接受快，忘的快的类型；还是其他类型，家长要根据孩子的不同类型课下跟进适当的方法，提高孩子成绩。