八年级物理怎么学才能学好

进入初二后就要学习物理，对于物理刚接触到物理的学生多数都是一知半解，对已经学习了一端时间初中物理的大部分同学“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”

八年级物理怎么学才能学好：

1.重视常规学习

(1)研读课本。

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。

(2)认真听讲。

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查。

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。

学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。

2.重视物理过程

(1)会看。

例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象？集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。

(2)会想。

上述例子中两个现象说明什么问题？回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢？“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。

(3)会探。

上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。

(4)会说。

“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论？如何对数据运算处理，得到进一步结论？归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加（求和）、减（求差）、乘（乘积）、除（比值）运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。

囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。

3.重视思维方法

(1)方法迁移。

初学物理，你会读到《摆的故事的启示》，同时，你第一次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地，你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。

学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有“光线”吗？当然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。

曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力，“化整为零”，解决了没有大称的难题。“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。

初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，所以你还要学会下列研究方法：累积法、类比法、比较法、归纳法、图像法、列表法等。

（2）知识迁移。

物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其他内容都是密不可分的整体，物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。要从整体上把握物理教材，明确知识在本单元、本册教材、知识系统中的地位，注意前后联系。

4.重视知识应用

物理从生活中来，必然要回归生活，要学会运用物理知识解决学习、生活、生产中的实际问题。

(1)回归生活。

家里突然停电了，你还会像小时候那么害怕吗？八成是保险丝烧掉了，快去看看。百米赛跑时，为何要求计时员看到枪冒烟开始计时，而不是听到枪声计时？你学了光速比声速大很多，计算一下，就明白了。为什么汽车刹车后还要行驶一段距离？在雨雪天气路滑时，如何减小交通事故的发生？这与惯性、摩擦有关。如何判断戒指是否纯金？测量质量与体积，计算密度，查密度表对比吧！随着物理学习的深入，你会豁然明朗，生活到处是物理谜语，等待你去解开。

(2)课外研究。

物理世界是真实的，也是丰富的。猜想一下，没有声音的世界将会是一个怎样的世界呢？《无声的世界》幻想文章即刻出炉。城市现代化，玻璃墙面的楼房越来越高，黑夜越来越亮，刺眼的光给居民生活带来很多不便，那就去想一想《如何减少光污染》。《如果没有摩擦》、《自行车上的物理》……调查报告，课外制作、课外探究都能把物理从课内延伸到课外，为你带去研究的欢乐与惊喜。

(3)学科交叉。

“刻舟求剑”、“掩耳盗铃”的典故中包含着深刻的物理原理：参照物、运动与静止的相对性、声音的产生与传播。中国古代诗词、成语谚语中描述了大量的物理现象，你可以从语文中学习相关的物理知识，也可以从历史中体味物理学家的优秀品质。

物理最难了，这几乎已经成为了中学生朋友们的共识。到底为什么物理这么难？对于开学后马上要开始接触这门新学科的新初二学生而言应该怎么学才能学好物理呢？

八年级物理怎么学？

1、培养学习物理的浓厚兴趣

兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。

2、听课过程中要聚精会神

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。

3、重视观察和实验

物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。

4、复述知识点

比如讲完一节课，你能把这节课的知识点说一遍，学完第二节，你能把前两节的知识点复述出来，学完这一章你能把一章的复述出来。坚持下去，学完一本书，你能复述出一本书的知识点，知识框架、知识点都在你脑子里，请问你的物理怎么会学不好呢？

5、培养独立思考的习惯和能力

在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。比如每学完一章，都要试着用二三百字去概括其主要内容。

6、独立完成作业

要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。

 7、错题本

仔细想想，你花了一个多小时去考试，又花了很多时间让老师改卷和听老师讲评，实际上真正对你的学习有意义的只是那丢掉的十分，明白了这一点，你还会轻视错题本吗？错（好）题本使你的复习极具针对性，是物理取得优异成绩的捷径。

即将面临中考的九年级同学们，目前已经到了最紧张、最辛苦的冲刺复习阶段，很多学生这才感觉到了物理这门学科的真正难度，而以前学习新课时所遇到的难题似乎都不算事，到了目前最后的冲刺阶段，才让人发现，原来所有的物理难题都在这里出现了，那么在最后的冲刺阶段，我们要怎么做才能提高成绩呢？

物理怎么学才能提高成绩九年级？

一、回归课本、重视课本、深入挖掘课本中的各种出题信息

这是目前初三的同学们最容易忽视，也最容易产生各种遗漏的重要信息聚集地之一。这从历年的中考物理真题中就能很明显的看出来，如果仔细研究一下历年中考物理卷，你一定会发现，很多中考物理题的原型都来自于物理课本，很多试卷上的插图都是物理课本上的原图，更不用提所有的基本知识点、概念、规律、公式也都来源于课本。

也就是说，万变不离其宗，中考所考查的知识点、方法、规律就那么多，我们只需要守住根本，就能保证所有的基础分。而这是攻克难题、拿到高分的前提。可以说，任何一处中考物理知识基础方面的失分，都是让自己以后都无法原谅的永久遗憾！哭也没用！

二、高度重视每一道物理错题，并充分挖掘错题价值

中考物理题中的绝大多数题都是什么题？都是同学们平时最易错、最爱犯错的各种题！中考是人生中的第一次选拔性考试，这一次考试的重要性比高考更重要！所以，为了选拔出能进入高中的更为优秀的人才，中考就必须考查初中生的各种能力！细心是一张能力，严谨的思维是一种能力，思维的发散能力、创新能力，动手操作实验的能力都是必考查的！  而这些能力全部都体现在错题之中！

所以，毋庸置疑的是，错题的价值是所有习题中最高的！  只有研究这些错题，才能最快速的提高物理成绩！  

无论是研究自己平时做的物理错题，还是研究物理学霸们做的错题，都能快速了解错因、平时的各种做题缺陷、思维障碍点、关键点、重难点、突破口！  这一点对于初二的同学们也是同样效果，养成研究错题的习惯，既可以在平时学习物理时起到经常温故知新的作用，也可以在中考前起到事半功倍的效果！

三、要注重物理概念 

初三学生在提高物理成绩的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，初三学生认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，提高成绩、学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是初三学生学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

九年级学生在物理考试中要注意什么？

1、物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤才能提高成绩。

例如：解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位;做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚;简答问题时，应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。  

2、初三学生要重视心态调整才能提高成绩，认为中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。

学生们在平常的复习考试时要注意调整心态，尤其是在月考时，初三学生要借助这个机会调整心态，以便在中考时更好地发挥。

刚进入高中的同学，对高中物理的学习很不适应，高中物理与初中物理相比内容更加丰富，数学能力要求也更高，要有很强的抽象思维能力和建模能力!很多同学在高一时期没有稳定住，一路下滑，慢慢的开始厌倦，甚至恐惧!所以我们要积极的去改变物理学习态度和方法，让自己尽快适应高中物理的学习。

高一物理怎么学才能学好：

1、了解高中物理的知识点物理知识

包括运动学【匀变速直线，曲线运动】，相互作用力，牛顿运动定律，万有引力，机械能，电场，磁场，分子，动量守恒定律，近代物理学史。

2、一定要掌握各个知识点概念可以自己根据书本或者教辅总结知识点，特别要搞懂它的性质【通过图像，事例，题目理解，而不能死记硬背】

3、课上认真听讲，积极思维，做好适当的记录课上认真听讲，要做到明白教师讲课的重点，听课也要有节奏，要做到这一点就要积极思维。做好适当的记录是指记下关键的地方、自己有疑问的地方、典型的例子及解答的关键。一般内容用本子记录，对一些概念的补充说明可以直接记在书本上。

4、必须全面记录好笔记笔记上要把所有知识全面记录下来，课堂上记录重点，课下加以补充。由于高中物理需要补充的知识太多，把笔记记录在课本上的做法非常不可取，一个原因是需要记录知识太多而课本空白区域面积太小，再一个原因是如果记录在课本上会导致课本乱七八糟，既影响记忆效果，又影响心情。

5、一定要学会分析总结错误并把自己所犯错误放大平时对每一次的练习、考试中的任何错误都不能轻易放过。平时千万不要积累错误，高中物理知识太多，每天学习任务繁重，今天积累几个明天积累几个，到最后就会积重难返！另外一定要学会分析错误原因、学会归纳、归类、举一反三、一题多解、多题归一！

6、做好及时的复习上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

怎样学高一物理才能提高分数？

1、改变观念。很多同学觉得自己初中物理经常满分，以为高中物理也能像初中那样学的好，所以会有有点放松，这是很危险的!

2、做好预习。我们很多同学只是一直在忙于作业，没时间预习，这样的学习效果会很不好。预习工作可以使得你很快地跟上老师的节奏，不至于掉队，也能有针对性地听课。

3、勤加练习。物理一定需要操练的，目的之一是巩固知识，构建知识和方法体系，还有就是锻炼自己的思维推理和建模能力。

4、善于归纳。很多时候在每一章内容结束后，要及时总结归纳，包括纠建立自己的纠错本或错题集等。

5、提高兴趣。提高物理学科兴趣，有助于提高物理学习的主动性，这个和老师有很大的关系。

学习物理，必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用。只有掌握好这些东西，我们才能有机会学好物理。

物理怎么学才能学好？

1、严谨的逻辑推理能力  

学好物理必须能根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理并论证，从而得出正确的结论与判断，并能把推理过程完整正确的表达出来。  

2、分析与综合能力  

要能够做到独立分析、研究遇到的问题，搞清楚物理过程、物理状态、物理情境等;  要能把一个复杂的物理问题化解为几个较简单的问题，并能找出其间联系;  能找到解决问题的方法，并且运用所学物理知识综合解答问题。  

3、应用数学知识处理物理问题的能力  

学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。

学好物理的方法： 

一、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练

课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。  

二、独立完成一定量作业

要独立地(指不依赖同学和老师)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。  

三、重视物理过程，重视辅助作图

要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取，是通过记忆来完成的，这是我们想要学好历史，所要去进行的的第一步。而如果我们没有对历史知识的牢固记忆，那么理解和运用，就无从谈起。

八年级历史怎么学才能学好？

1、要对历史有兴趣、

你要对历史课有兴趣，你才会主动地去学，不要抱着一种，如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟，在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题。如若反之，无异于，在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。

2、理清线索，把握整体结构

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、要带着问题、开动脑子听

有些同学听课，不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率。带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

中考历史考试答题技巧有哪些？

1、有效信息一定要组织到答案中

许多考生对于历史试卷材料题的重视程度不足，阅读材料时，往往是浅尝辄止没不求甚解，不从材料的内容中寻找突破口，而是一味的根据设问，寻找教材知识的结合点，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是不能从教材的内容中，组织成确切的表述，但其实在一些材料本身就隐含答案。

2、不要在试卷中留白

考生在答历史的时候，遇到题意不能理解，或是不会做的题目的时候，千万不能因为对题目有一些不理解或是觉得自己该题写上业不得分，就什么也不写。写上去的内容逻辑，不一定是正确的，但是一旦写到得分点也是能得分的，所以千万不要在历史试卷中留白

3、答题语言要科学规范

一些考生在答历史题的时候用词不是很规范，不善于用专业语言，甚至是让人忍俊不禁。所以考生在平时做题的时候，要注重语言表述的正确性，就是要求考生在组织答案时必须要想教材语言回归，使用历史学科的语言。

4、答题层次要清晰

在考生答历史试卷时，提倡大家要分点答题，体现序号化，段落化。考生要注意答题格式的规范性，一些学生的答案从头到尾不分段落，不分层次，不要标点，条理不清，逻辑不同。这样阅卷老师看的时候，很费时费神，难以寻找得分点，而且会使阅卷老师对你的印象大打折扣，往往对一些可给也不可给分的临界答案判了死刑。

单词是我们想要学好英语的，一个基础保障，如果你的单词都不过关，甚至都不认识几个，那么就很难提高，自己的英语成绩了。而如果现在的英语基础还比较差，那么就要首先从英语单词抓起。

八年级英语怎么学才能学好？

1、语法内容的复习

语法部分的复习，不能脱离语言环境，要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态和语态的用法。

2、背句型，找语感

初三时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。

每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。

3、多做笔记

平时做题时，多做笔记  在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

4、重视听力的部分

英语听力在整张卷子上，占了绝大多数的分数，那么初二学生，如果想要提高分数以及自己的学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初二学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初二学生，听完完整的对话，然后从其中分析出，自己需要的部分，而不是简单的“听写”。

5、要提高理解能力

要有一定的词汇量，和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景，及风土人情常识。

完形填空我们可以使用“三遍法”：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。

6、坚持背单词

英语成绩不好，与积累的词组少有很大的关联。现在英语考试加大了阅读的比重，只有积累足够的词组，才能应对大量的阅读习题，建议同学们多积累词组，可以用专门的本子抄写，每天抽出时间，反复背诵和练习。坚持一个月，阅读水平会大有提高。

7、将重点整理到笔记上 

英语零基础的学生，应该注意养成记笔记的好习惯，英语是一门，特别看重大家平常积累的学科，学生一定要及时，将重点单词语法等知识点，整理到笔记上，并且平常勤加翻看，不断加强自己的记忆力。

如果学生能借到尖子生的英语笔记，那是再好不过的了，大部分尖子生的笔记，整理的都非常有条理，而且重点突出，方便学生，对知识内容的复习记忆，基础不好的学生，可以借鉴尖子生的笔记，认真整理好后背诵下来。