如何在高二猛提高成绩

高二是高中里相对重要的一年，因为需要学习的内容比较多，又要给高三打基础，所以往往在高二，学生的学习成绩会出现两极分化现象，这是很正常的，家长要正确看待，切不可因为孩子成绩不好就打骂孩子，这是很不明智的，一味打骂只会加重孩子对学习的抵触情绪。

如何在高二猛提高成绩？

1、端正态度。你要有“不破楼兰终不还”的精神，也要有“不成功便成仁”的决心，这么说稍微有点夸张，但是如果你连这一点决心都没有，那后面的内容你就不用看了。

2、合理规划学习时间。学习时间的合理分配是非常重要的，能让你的学习效率大大提高，具体如何分配，还要看你自己的性格、习惯、学习方法等，这儿就不多说了。

3、放下手机，拿起书本。手机的危害等同于毒品，依我的经验，放不下手机，就不可能取得良好的成绩。用一年不玩手机的代价换取一张优秀大学的录取通知书，我认为这个买卖很划算。同时，也要断绝那些不学习的朋友，既然你想要在学习上有所突破，那就应该多交一些努力学习的朋友，相互影响下，你的进步会更快。当然，也不是完全失去娱乐和休闲，在学习之余，你可以看新闻、打球、养花、做家务等等，多多一些有益于身心健康的活动，对于学习也是有帮助的。

4、坚持学习。不管是周末还是放假，都要坚持按时起床，按时学习，按时吃饭，按时休息。只有做到每天都坚持不懈，才能取得良好的成绩，才能更快的进步。彻底改掉拖延、懒惰，做到不放弃、不妄自菲薄，不好高骛远，不眼高手低，从一点一滴做起，扎实的基础非常重要。

5、抓住课堂的学习时间。课堂虽然短，但是十分重要。首先，要预习，清楚的知道这节课老师要讲什么内容。预习的方法也有很多。其次，上课做好笔记，对于上课重要的知识点，解题方法，解题技巧，解题规律等都要记下来，便于课后复习。此外，对于那些上课似懂非懂的内容，更要单独归纳在一个本子上，课后不管是请教老师还是同学，一定要弄懂。至于那些完全没有听懂的内容，就没有必要再去纠缠了。

6、适合的学习方法。花一个月的时间打造一套适合自己的学习方法，你可以去请教老师，请教同学，我相信大多数人还是愿意帮助你的。别人的学习方法不一定完全适合你，但是拿来参考是没问题，我认为，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。

7、课后及时复习。当天的内容要当天复习，隔几天更要复习。

8、重视学习过程，轻视考试成绩。好的过程自然会有好的结果，学习不是短时间就可以成功的事，必须要有长年累月的坚持。相信自己一定能取得好成绩，但不是现在，相信自己一定能进步，但是这建立在你奋斗不懈的基础上。估计按照以上的建议坚持半年以上，你才能够进入到一个快速的进步的轨道上。

高二成绩不好怎么提高？

1、回归课本及课后习题。

不管是之前人教版，粤教版，苏教版，还是现在的部编教材，能被选进教材里面的文章，例题都是千挑万选反复考量的。被列为课后习题的，也是对知识的提炼。

想提升成绩第一步，就是回归课本，课本才是一切的基础，按照考试出题的3:5:2的原则80%的基础考试题目来源于课文及课文内容的变体。而20%难度考试题目来源于对课文内容知识的整合运用。

2、刷题。

刷题是高中生的常态生活，但是并不是题目刷得越多越好，一般来说一套题，尤其是真题刷三次为好，第一次标准时间，规范答题，把错误的题目理解好，弄通。一个星期之后再做一次，要求全部作对，还不对的再理解好，第三次一个月后，这次不仅要求全部作对，还要减半个小时的时间。

通过这样来反复对真题，或是比较优质的模拟卷，或是平时的大考的卷子反复做，一是避免花费时间做无用的题目，应该说现在卷子如满天星辰，满大街都是，并不是说做得多就好，做得精才有效。二是通过真题，优质模拟题，把握考点，与答题思路，有句老话“没有比真题更好的模拟题”。

3、整理错题本。

每次作业，周测，月考，大考，联考。做好这个数据分析。都会有一些做错的题目。我们把这些题目分门别类按知识点归纳好。

有了错题本之后可以，反复的对某一知识点的内容针对性的再复习，再做，做到以后凡是这个知识点的知识都对为止，这就需要对错题的原因进行分析，是基本概念理解错，还是计算错，还是粗心大意，题目没看完。把原因也写在边上提醒自己再次犯错。对于错题本的题目建议依据遗忘曲线的规律，设置好再训练的时间。如果是普通的错题，一天，一周，一个月再做一次就可以，其实就是日结，周结，月结，这样下来成绩才能提高的更快。

想要提高各科成绩，那么就一定要先提高效率。所以就一定不能三心二意。但很多同学，在看数学的时候，心里还惦记着物理，看一会数学，觉得很烦，又拿出物理，翻几页又改成英语，其实这样效率很低。一次只做一件事，专心一点，集中精力效率才会提升。

高二如何提高各科成绩？

1、提高学习时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等。当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目。

零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。  　　

2、形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。

3、学会听课

抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问，学会听课，对高中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏，也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀，其实不然，听课也有不少学问呢，学会听课，对高中生的学习进步至关重要。

4、纠正错误的解题思路

有的学生经常会在一个方面丢分，不是审题不清楚，就是容易看错要求，因此，在高中阶段，遇到自己的弱项，与常常出现错误的方面，一定要强迫自己纠正过来，绝不二次犯同样的错误。

5、明确目标及计划

确立明确的目标。任何计划的制定，都需要明确的目标，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平，有个大致的设想，对自己要发展哪种兴趣，有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。

6、适当逼自己学习

有时候自己情绪受到干扰，经常觉得没有思路，不知道从哪里开始。这个时候一定要强势一点，逼自己一把，比较烦躁的时候不能太由着自己性子，适当的逼迫一下，学着学着就进入状态了。当然如果真的是极度烦躁，那么就不要强迫自己，适当的调整情绪还是必要的。如果只是单纯的抵触情绪，那么逼迫一下也无妨。

7、学会主动休息

大家都知道学累了要休息，但是很少听到主动休息。所谓的主动休息就是在自己学到一定时长的时候，主动停下来，趴在桌上放空大脑休息5分钟。记得高中上课的时候，因为课程安排很紧，导致课堂上很多同学精神状态不好，语文老师会要求所有人趴下，什么都不许想，休息5分钟然后再上课。其实是一样的道理，我们不要一味的追求学习的时长，要学会主动休息。

孩子面临高二，即将要接受的就是高考的大事，高二考试众多，孩子无论考得好与不好，家长都需要做好试卷分析，帮助孩子找到薄弱点，争取取得更好的提升。

高二家长如何帮助孩子提高成绩？

1、找同类型题演练

没有一定题量的积累是达不到举一反三、运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术，这因人而异。每做完一道题最好要停下来思考，不但要有逻辑思维能力，还要有观察能力、动手实验能力、归类能力等的训练。这类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，孩子要经过努力，经过考试的验证，才会被攻克。

2、唤醒孩子自主学习意识 

家长希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是孩子都缺乏自主学习的意识，只是在家长的督促下被动地学习，这就需要家长放弃监督，唤醒孩子自主学习的意识。世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。家长要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。孩子有了自主意识在学习上时才能有提高。

3、制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是有实际的，有效果的，合理的计划就是适合孩子自身的情况，是与自己相比的计划，高二阶段的孩子，家长一定要重视计划的制定，孩子在学校学习时间非常紧张，有了合理的计划后，孩子可以按照计划进行安排学习。

4、帮孩子战胜惰性

高中孩子处于第二个“迅速发育期”，身体的快速生长会消耗大量的能量，所以孩子经常会感觉到很累。同时，由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。惰性不仅包括身体的懒惰，还包括思想的懒惰。身体的懒惰会使孩子慢慢忘记学习的目标、失去学习的动力；思想的懒惰会失孩子找不到学习的规律，丧失创造力。因此，在惰性的影响下，孩子的学习成绩会一天天下降。家长可以帮助孩子战胜惰性，在商议下，制作一个作息时间表帮孩子克服惰性心理。这个作息时间表很详细，从早晨起床到晚上睡觉整天的安排都明确地标示出来。

5、帮孩子寻找科学的学习方法

到了高中，家长不应该过多地介入到孩子的学习中去了，但也不可对孩子的学习情况一点都不关注。家长可以给孩子介绍一些科学的学习方法。这个学习方法叫做“过电影”，也就是每天在睡觉之前，躺在被窝里回忆、思考当天学过的内容，想想当天学了些什么？哪些懂了？哪些还没弄懂？然后起床翻书看一下不懂的部分，看完书后闭上眼睛回想一下，归纳一下要点，以加深记忆。这样，当天学过的知识，就在这种“过电影”中消化了、记住了。

学生要想提高英语成绩，首先，要端正自己的学习态度。要知道，英语学习永远无法真正的快速掌握。英语的学习有它自身的特点，它需要学生进行不断地练习和巩固，而非一日之功，一劳永逸。

高二学生如何提高英语成绩？

1、提升英语学习兴趣  

高中生英语成绩不好，其核心就是没什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。

与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些就能对英语产生兴趣，才能主动学、认真学。  

2、制定英语学习计划

制定英语学习计划，要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。  

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，要知道只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。 

3、提升英语词汇量

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

4、查漏补缺

学习英语一方面切忌死记硬背，另一方面就是要高效率的学习。其实，现在大部分学生的英语基础并不差，有些同学因为学习方法不当，学习效果不佳，自信心受到重击，进而对英语学习产生厌烦心理。

因此，学生们要在日常的英语学习中，注重查漏补缺。学生要养成日常自省的习惯，时常查漏补缺，重点补习自己的薄弱点，这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。

高二学习英语考试解题思路：

1、完型填空

对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法)第二遍再补上剩下的空。

对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。  

2、英语作文

作文仅仅凑够词数是不够的，有文采才能得高分，平时要整理一些写作万能句型，使用高级词汇。

背诵一些范文也是很不错的。写作时笔迹要清晰，写错了就划掉，不要涂黑，如果时间充足最好要写草稿。

高二是高中里相对重要的一年，因为需要学习的内容比较多，又要给高三打基础，所以往往在高二，学生的学习成绩会出现两极分化现象，但是成绩一旦下降，就很难在提升上来。想要在短时间内提高成绩，掌握一些方法是很有必要的。

高二如何快速提高成绩？

1、夯实基础。

要关注课本里的那些基础知识，尤其是像数学这样的科目，里面的公式一大堆，看似特别的简单，但是一定得能熟记熟用，要不然就是这简单的知识，会因为你的粗心大意，而让你失去不该失去的分数。

2、多动手，多训练。

有些习题你千万别自己觉得简单，就不动手去做，而是粗略的看一遍就完事。你得知道，无论题型简单与否，能答到试卷上，并且完整无误，那才能彰显出你的本事，否则，你自己再怎么觉得你优秀，拿不到分数都是枉然。因此看到那些你不懂的习题，千万别似是而非一看就过，而是要能实打实的把它解出来才算完事。

3、遇到问题，刨根问底，完全掌握为止。

学习中遇到问题，自己若是不会求解，就向老师多多请教，不能因为面子的问题，把学习的难点留给自己，也给自己的学习添置了一些麻烦。一定要改变自己的这种状态，虚心求教是一件光彩的事情。对问题要刨根问底，才能对问题有一个清晰的了解，做题时也会更加的轻松自如。

4、错题集积累。

在考试过程中是否因为自己粗心大意，将自己会做的题也做错，不会的题更是解答不出，这样的话分数肯定不理想，如果因为自己粗心，那这个需要自己加强注意了。积累错题集，把不会的题，做错的题都应该养成习惯的记录，主要是易错题，需要牢牢记住，不能这次错了，下次还会犯同样的错误，不能这次不会做，下次还是无从下手。针对记录下来的题，应该想办法把它们弄得明明白白，无论是公式的推导，还是电路图的分析等。总之，如果再出现类似的题，应该知道如何分析，争取得满分。因为这和原题没什么区别。

高二成绩不好怎么提高？

1、找到自己的节奏。

学习一定要有自己的节奏，不要盲目的跟着老师的节奏，那样很容易掉队。

那么什么叫自己的节奏呢？就是找到适合自己的学习方法，学习时间。

方法千千万万，但有自己的方法才是最好的方法。我自知自己不是聪明的人，没有天赋，只能靠勤奋，所以每天早上起得最早睡得很晚，每天思过，每天改错，坚持一年半，成绩稳定前行。

2、找规律。

众所周知，知识是有规律的，找到了规律，也就找到了学习方法，就比如高中数学，它是分板块的，把每个板块的知识点疏通，然后做一定量的题目来巩固加深最终达到熟能生巧的地步，每个科目都可以按照这种拆分板块的步骤来学习，拆分之后你会发现其实也没那么难。

3、复习复习再复习。

复习不是盲目的听课做题，而是按照方法，总结一套适合自己的方法来复习，毕竟我们都知道人的记忆是有限的，很多知识都是上课听懂了，过几天做题就很懵逼，所以要在一定的时间内复习巩固，随着知识量的增加进行不同环节的回顾。

俗话说：高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。其实，普通学生与学霸的差距并没有天与地般夸张，只不过考试的时候，不会的题，学霸会，会的题，学霸做得更快，最后分数就高。所以到了高二，拼得不仅是做题的正确率，更是解题的速度。

如何提高高二各科成绩？

1、解决基础和劣势学科

孩子需要把每一天学习流程做到位。课前预习务必扎实有效，课中必须专心致志，把课堂内容有效掌握。课后必须巩固当天所学，再做作业。恶补短板学科，在高二时，必须花更大的功夫于劣势学科，集中力量解决该学科知识体系问题和提升解题能力问题。

2、学会找规律

众所周知，知识是有规律的，找到了规律，也就找到了学习方法，就比如高中数学，它是分板块的，把每个板块的知识点疏通，然后做一定量的题目来巩固加深最终达到熟能生巧的地步，每个科目都可以按照这种拆分板块的步骤来学习，拆分之后会发现其实也没那么难。

3、研究错题

高二是高考的关键阶段，一定要抓好这个时间点。高二第二学期就已经开始了一轮复习，这个时候要紧跟老师的思路，研究自己的错题，并且要利用错题本，把每一套试卷上的错题，进行分类汇总整理，发现错误共性的问题。一轮复习期间，老师会紧跟高考的思路，命制相应的习题，孩子需要做的就是找到自己的错误点，找到学习的盲点，定点解决。

4、坚持学习

不管是周末还是放假，都要坚持按时起床，按时学习，按时吃饭，按时休息。只有做到每天都坚持不懈，才能取得良好的成绩，才能更快的进步。彻底改掉拖延、懒惰，做到不放弃、不妄自菲薄，不好高骛远，不眼高手低，从一点一滴做起，扎实的基础非常重要。

5、养成良好的学习习惯

良好的学习习惯是有明确的目标，有详细的计划，并严格执行的学习行为。有了明确的目标，就会有强劲的动力。有了详细的计划，才知道怎么去明确学习。严格的执行力是目标和计划得以实施的根本保证。

6、学会归纳总结

在学习时，分析比较各知识点之间的联系，不用弄得太复杂，比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等。孩子需要锻炼发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法，而不是靠大量做题。

7、把握课堂时间

上课一定要认真听讲，然后不懂得一定要问老师。高中的课程也需要理解，又需要记忆，理解后才能更好的记忆。所以，听课一定要听懂，然后一定要往脑子里记。只有这样，脑子里才能有东西。成绩才能提高。

孩子在上学校的时候，家长都会让孩子好好的学习，尤其是一些学习比较差的孩子，如果在去学校的时候，家长就会多嘱咐一下，让孩子好好的学习一下。但是孩子在高中的时候，都有一定的逆反心理。那么如何引导高二孩子提高成绩呢？

如何引导高二孩子提高成绩？

1、引导孩子明白考试目的

高中阶段的所有考试，目的都是为了查缺补漏，然后进行针对性地学习和提高。家长要正确认识到，考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题，当家长发现孩子的考试成绩出现下降趋势之后，首先，不要过分去关注考试分数，而要引导孩子分析自己“考试成绩下降”的原因。不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，有针对性的高效率学习。

2、利用好课本

课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以孩子应该把课本仔仔细细看一遍，只要把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那样孩子的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。看课本的时候要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，争取把课本上的例题按照相应的解题规范解答一遍，这样孩子就可以达到提高成绩的目的。

3、要掌握正确学习方法

要想孩子取得好的学习成绩，就必须要有良好的学习习惯。让孩子耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把老师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

高二孩子成绩不好的原因：

1、沟通问题

与同学之间的沟通受挫，这使得孩子感到自卑，尤其是女生更容易敏感，自尊心受挫，持续情绪低落。这些想法本身也会影响孩子的学习热情， 无法集中注意力学习知识，导致考试成绩受到影响，就会形成恶性循环。

2、情绪问题

如果孩子情绪表达不畅，就会出现自我意识的增强，同时学校与家庭教育如果不能及时跟上，那么孩子的生理、心理状态都会不好，假如家长一味的谈学习的重要性，考大学的重要性，这样的话孩子就会更不想学习了。