高中语文应该怎么学才能学好

对于很多学生来说，学习语文最多的是靠“语感”，这种观念其实是错误的，在做语文题的时候使用了正确的方法，难题才会迎刃而解。高中语文应该怎么学才能学好呢？下面为大家做出介绍。

高中语文应该怎么学才能学好

兴趣：要想学好语文我们必须对语文有兴趣，这样我们才能愿意学习语文，如果我们对语文不感兴趣的话，在上课的时候，我们也是不愿意听老师讲课的，这样对我们学习语文没有什么帮助。兴趣是我们学习语文的基础，只有有了兴趣我们才能为学习语文而努力。

自主学习：我们在学习语文的时候，还要学会自己学习，学习语文要有主动性，这是提升我们语文成绩最快也是最好的方法。

多思考：学习语文，并不是把所有的知识都背下来就可以了，有些问题还是需要我们思考的，我们把语文知识背下来之后，我们要学会总结。概括，这样我们的成绩才能够提高。

多读：语文不仅要把背，我们还要多读，每天多读几篇文章，这样对提高我们的阅读成绩是非常的有帮助的，在学习语文的过程中，我们一定要学会怎么正确的提高成绩。

跳出：我们要跳出固有的思维，我们在思考的时候，我们的成绩才能够快速的提高，这对我们的提高成绩语文成绩是非常的有帮助的。

高中语文学好要有扎实的基本功

扎实的基本功离不开良好的学习习惯。首先要把课本学好。课本教材要学的到边到沿，不留死角。课下的注释，要认真记忆，课后的练习要认真思考。课文中的与高考对接的内容要了然于心。

例如有一年高考考了实用文体，写请柬，其实课文莫泊桑的《项链》中就有马蹄尔德夫人受邀参加舞会的请柬。但是从高考试卷的答题来看，有相当多的学生对这个问题并不熟悉。我们一定要知道高考语文的考查内容都是用课本上所学的知识去灵活解决课外的问题。如果你把课本知识学得扎实，并且要与高考的考点对接起来学，这就会为高考取得好的语文成绩打下坚实的基础。

要想使语文这棵大树根深叶茂，还必须扎根到课本以外，以便吸收充足的养分，要扩大课外阅读。无论是学习课本，还是阅读课外的文章，都不能让疑问问题溜之大吉，哪怕是一个标点符号、一个字、一个词，从字音、字形到字义，掌握不准的，有疑问的都应该去查字典、查辞典，把他们搞清楚。要看看近几年高考的语文试卷是从哪些方面出题的，你就要从哪些方面来思考所学的课文，如果你能养成这样的学习模式。那么，对于高考试题来说，就会驾轻就熟，得心应手。

对于自己读到新颖的好词、好句、好段，都应该熟读甚至背诵下来。并且要养成学以致用的良好习惯。要在写作文时，注意运用这些好词、好句、好段，学以致用，才能把你学到的知识转化为能力。

平常的思维习惯也非常重要，尤其是通过表象而反映出本质的思考更为重要。我要求学生平时要写日记，有一个女生，她写的大意是喝石榴汁没有自己剥石榴吃更有乐趣，写到了只有通过自己的劳动得来的果实才能品尝到其中的乐趣。从表面现象写出了问题的本质，结果高考考了类似的作文题，她的语文考了130分。

涉猎课外不同类型的文章，比如社会科学方面的，自然科学方面的，新闻报道方面的，对于你高考阅读试题的理解会很有帮助。读一读人民日报的评论文章，会对你的作文立意深刻、见解新颖会有帮助。这样就会为你高考作文满分打下坚实的基础。

语文的分数在成绩中占比非常的大，很多家长以为孩子语文随便学学都可以得很高的分数，殊不知，如果没有一定的积累和基础，语文是很难拿到高分的，而且随着现在国家对语文越来越重视，学好语文是非常有必要的。

高中语文该怎么学才能学好？

1.多阅读

高中语文的学习要求具备一定的知识积累，通过阅读可以增强语感，提高学习效果。从目前来看，高中语文的教科书文章内容还算是比较丰富，既有散文也有现代文还有古诗词等文体，对于提高学生的语言运用能力具有较好的效果。但是高考是一个选拔性考试，必须要积累丰富的知识，尤其是高考作文的写作更是平时知识的积累。想要在高考作文中有所发挥，则必须具备较强的知识能力，以及熟练运用文字的能力，即文字综合能力。提高文字综合能力的关键就是在于多看、多写。

2.多背诵

通过背诵课文或者名篇佳作，可以提升对高中语文知识的掌握。高中语文是涵盖知识体系比较丰富的科目，虽然没有具体词汇量的要求，但是熟练地知晓课文或者常见的名篇佳作是有利于学习和考试的。从高考语文来说，无论是言语理解还是填空，甚至是写作题目，如果能够直接引用课文上的词语或者名篇佳作的句子，无疑是可以加分的。因此，学习高中语文少不了要背诵课文，背诵经典的名篇佳作。

3.多练习

在学习高中语文的时候，多做一些模拟考试试卷有利于巩固学习成效，达到事半功倍的效果。我们平常非常重视对于理科的做题训练，例如数学、物理、化学等科目，经常会通过做题来提高学习效果。实际上语文也是如此，包括语文写作在内，也需要不断地做题，只有通过不断地做题才能熟悉考试规律，最终达到既可以学习到知识又能顺利通过考试的目标。

4.要有扎实的基本功。

扎实的基本功离不开良好的学习习惯。首先要把课本学好。课本教材要学的到边到沿，不留死角。课下的注释，要认真记忆，课后的练习要认真思考。课文中的与高考对接的内容要了然于心。

5.要有熟练的做题技巧

因为高考对于学生掌握知识情况的考查是以试题的形式来进行的。而每道试题都有做题的思路和方法。我们平时在做题训练时，一定要养成做题的良好习惯。那就是审题准确，定位正确，分析比较，全面周到，主次分明，条理清晰，答题规范，字体清晰。

无论做什么类型的试题，只要做到上面我说的每一个方面，你的语文就一定能够考出好的成绩来，由于篇幅有限，我不可能一个一个的都展开解说。多年来我辅导的学生高考考120多分的常见，考130多分的也时有所见。

高中语文方法：

1、兴趣

要想学好语文我们必须对语文有兴趣，这样我们才能愿意学习语文，如果我们对语文不感兴趣的话，在上课的时候，我们也是不愿意听老师讲课的，这样对我们学习语文没有什么帮助。

兴趣是我们学习语文的基础，只有有了兴趣我们才能为学习语文而努力。

2、自主学习

我们在学习语文的时候，还要学会自己学习，学习语文要有主动性，这是提升我们语文成绩最快也是最好的方法。

3、多思考

学习语文，并不是把所有的知识都背下来就可以了，有些问题还是需要我们思考的，我们把语文知识背下来之后，我们要学会总结。概括，这样我们的成绩才能够提高。

4、多读

语文不仅要把背，我们还要多读，每天多读几篇文章，这样对提高我们的阅读成绩是非常的有帮助的，在学习语文的过程中，我们一定要学会怎么正确的提高成绩。

5、跳出

我们要跳出固有的思维，我们在思考的时候，我们的成绩才能够快速的提高，这对我们的提高成绩语文成绩是非常的有帮助的。

家长想要帮助孩子学好语文，那么在语文的学习过程中，就应该去注重基础，不能急于求成。家长可以每天帮助孩子去制定好计划。哪怕只做一点儿，但只要坚持，语文水平就会大有长进。

小学语文应该怎么学才能学好？

1、回忆内容促进记忆 

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容，在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法，对学好语文是很有帮助的。回忆中想不起来的内容，及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。

如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生望“题”兴叹。临时来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

2、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，三者的有机结合，才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

3、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。

那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

4、遇到问题独立思考

在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，通过独立思考，死知识才能变为自己的东西。碰上百思不得其解的问题，再去请教老师或同学，一旦弄明白，印象会很深刻。而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人，也只停留在只知其然，不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。

5、培养良好的学习习惯

学生的学习习惯，是在长期的学习过程中，逐步形成的一种本能，不同的学习习惯，对于思维能力与语文能力的提高，起着不同的作用。良好的学习习惯，不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好的学习习惯，是小学阶段的一项重要任务。

6、不要总让孩子写作业

我们在小学语文低年级段的学习过程中，总是强调让孩子认真写作业，高质量完成作业，写作业，成为了小学生密不可分的生活一部分。那些常常在热搜里，存在的辅导孩子写作业的视频，也说明我们的家长有些疯狂了，把写作业作为小学生重点的学习任务，有些矫枉过正。

语文作为孩子学习中的主科目，从当前的教育看，对于大多数的孩子而言，高中毕业也就意味着语文学习的结束。然而不难发现，与其他学科不同，有相当数量的孩子，从入学第一天到高考来临，似乎一直在寻找“如何才能学好语文”的答案。

语文应该怎么学才能学好？

1、规范写字

现在的课标对小学写字的要求：能够独立识字，正确工整地书写汉字，字体端正，有良好的书写习惯，能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右，能正确工整地书写汉字。高考要求卷面整洁，不写错别字。所以孩子能规范写字就能提升一大步。

2、多读课外书

孩子要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，所以家长要让孩子在课本内学习之外，要扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的学生，主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。

3、注重社会实践

孩子的学习不仅体现在学校，还可以让孩子体会社会生活实践，其实不一定都要带着孩子去打扫卫生，也包括参观博物馆、纪念馆，有些学校搞文学社团、演讲辩论、戏剧表演等等，这些都是社会实践活动。古人说“读万卷书，行万里路”，正是这个道理。

4、背素材

孩子语文不好，多数因为缺乏积累。语文源于生活，而高于生活。语文作文本身是有感而发，写自己，写生活，必须要有足够的生活素材才能写出真情实感，要有深厚的文字功底才能写得动人。首先，大量地积累素材，然后，把素材记录在本子上和脑海里，最后，将这些素材表达出来。所谓语文的基础，就是读了多少，记了多少，领悟了多少，表达得怎么样。

为什么要学语文？

1、语言文字

学语言是语文课的首要任务。这些年来在知识界和理论界，很多老师对人文性、工具性这个问题有困惑，其实从课标的这个定义来看，学习语言文字是语文教学的首要任务。也就是说，语文课不是教孩子背什么叫名词、什么叫比喻、李白是哪里人、鲁迅的代表作是什么，不是背这些，而是主要学如何运用语言文字。

2、综合性

虽然学语言是主要的任务，但是关乎着一个人的综合素质，这和文学有关，和文化有关，和思维训练也有关系。

3、实践性

学好语文主要靠实践。学生的语文能力不是靠老师讲出来的，不是靠老师一篇一篇课文分析出来的，而主要靠学生自己的语文实践。

学习语文，并不是把所有的知识都背下来就可以了，有些问题还是需要我们思考的，我们把语文知识背下来之后，我们要学会总结。概括，这样我们的成绩才能够提高。

高中语文应该怎么学？

1、多阅读课文

通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、多问问题

“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

3、预习和复习

不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，课前预习可以使我们听起课来没有那么费劲，能够很快的跟上老师的脚步，课后复习可以使我们对当天所学知识进行巩固，防止遗忘。

4、学好文言文

高考的文言文从来都不会很难，一开始学习肯定会遇到一些困难，但这不要紧，这些困难都是你未来的得分手段。你只需要做到每一次做完文言文的题目，无论是考试还是作业，都主动去把文言文的行里字间落实清楚，把关键词汇记下来，这就足够了，坚持三个月你的文言文将会突飞猛进！

5、有一个详细的计划

每天要对自己有一些要求，要达到怎样的目标，自己心里应该有数。很多同学都知道课外阅读的重要性，就是不能持之以恒，结果把大好时光白白浪费了。所以，尽量自己定制一个读书计划和进度表，开始的时候可以让家长或老师监督。时间长了就可以形成习惯，就能长期坚持下去了。

6、提高学习兴趣

要想学好语文我们必须对语文有兴趣，这样我们才能愿意学习语文，如果我们对语文不感兴趣的话，在上课的时候，我们也是不愿意听老师讲课的，这样对我们学习语文没有什么帮助。

语文是每个人必须学习的科目，不仅仅因为生活中需要用到，而且它还占据高考的一大部分分数，和学生们的成绩有着密切联系。如果想要考上一所好大学，语文的成绩也不能低。除此之外，还有些专业还对考生语文的成绩有着特定的要求，如果总分够了，但语文成绩达不到要求，学校也不会选择录取。

高中语文怎么学才能学好？

一、要有语文不拉分的意识。

对于语文成绩好的学生，我们可以把语文作为高考当中的提分科目。想要考上985层次的大学，语文至少需要130以上。对于语文成绩弱的学生，我们不奢望语文成为高考当中的提分科目，但一定不能让它成为“扯后腿”后腿。这部分学生要有语文不拉分的全局意识，高考的时候，争取把每种题型都做好。

二、写好作文是助攻。

高考语文总分150分，其中作文占了60分，从分数当中，我们就可以看出来，作文是非常重要的。高考的时候把作文写好了，高考的小半壁江山就拿下了。想要写好作文，除了坚持平时的阅读、积累外，还可以写日记。日记也是提升我们作文水平的一种方法，坚持每天写日记，不仅可以记录生活点滴，还可以提高我们的写作水平。

三、要有自己的答题模板。

高考各科目的题目尤其内在答题规律，特别是文科类的题目，像语文等，我们平时答题的时候，要找每种题型的答题规律，把这种规律总结为自己的答题模板。这样遇到每种题型的时候，我们大脑中立刻就出现了相应的思路，按照自己的模板把题目答完，就很少会答错了。答题模板隐藏在参考答案中，我们要重视参考答案。

四、坚持阅读与积累。

语文是一门需要长期积累的科目，我们一定要坚持阅读跟积累。对于语文老师推荐的一些好的书，我们一定要阅读。当然阅读的时候不能只是阅读，还需要思考，做笔记，好的句子还可以摘抄下来，用到我们的作文中。阅读当中可以积累，在平时做题或者生活中，遇到一些优美的词句，我们也可以积累下来。积累的多了，写作就有话可写了。

五、善于总结、归纳、整理。

语文是一门需要长期积累的科目，也是一门需要总结、归纳、整理的科目。在学习的过程中，很多人认为归纳、整理是老师做的事情。其实不是这样的，想要把教材上的内容或者老师讲的内容，尽快地变为自己的内容，就需要做好总结归纳。此外，还要不断地反思，改正错题，减少错题。

高中语文成绩不好怎么提高？

1、增加阅读量，在高一高二的时候进行很多很多的阅读，只有当阅读达到一定量的时候，语文成绩才能有所提升。

2、在文言文方面，应该多积累一些文言文常识和相关的知识点，因为在考试中有很多关于文言固定的用法，把这些记住并灵活应用，保证语文不会低分。

3、语文的作文是一个大关，它占60分，大家可以利用空闲的时间，积累大量的语文素材，比如说买一些意林，读者等杂志，然后多练练笔，只要坚持就能看到效果。

4、现代文阅读部分。很多学生对问题的类型的判断不准确。比如，对句子的“含义、句子的作用”理解不清，导致回答问题时言之无据，而现代文阅读的最大要求就是一定要言之有据。多做题，多总结，可以得出自己的答题模版。

5、要练好字。练就一手好字，就等于语文成功了一半，你的字会影响老师对你的评分。因此，练就一手好字对你非常重要。

6、上课认真听讲，做好笔记，下课努力复习，然后写很多练习。

7、提高语文成绩是一个很漫长的过程，你要耐的住寂寞经得起诱惑，要通过长期的积累和锻炼，才能有一个好的语文成绩。

对于很多人来说，数学都是噩梦般的存在。半夜挑灯夜战作业，别的科目还能用记记背背多练习搞定。数学题如果不理解，还能很难做好。很多学生说现在的数学是越来越难学了，其实数学的题目不过是越来越"活"了，但万变不离其宗。

数学应该怎么学才能学好？

1、要有一个好的态度。

有些人学习数学，可能有的阶段会喜欢学习，但是某一阶段，对数学就没有什么兴趣了，可能每个人都会有这样一个阶段，但是如果发现自己不喜欢学习数学了，一定要克制自己，在学习数学上，保持一个良好的学习态度，这是你学好数学的第一步。

2、上课认真地听讲，回答老师的问题。

我们平时考试的做题思路哪里来？大多是从平时老师上课时的讲解中获得的。自己的收集和感悟不过是都是一些皮毛，老师的对一道题目的讲解具有适用性和推广性，把老师在课堂上对于一些重点题型的解法掌握了，才能在考试的时候灵活应用其他难题的解答。所以上课的听讲也几乎决定了数学成绩的好坏。

3、一定要有错题本。

这个很重要，纵览各省各届的高考状元，他们的数学成绩几近满分，问到他们的学习数学的方法是都不约而同的说到了要有一个错题本，平时收集自己做题中遇到的错题，，然后分析其解法和错误的原因。这个对于提高数学成绩十分重要。

4、多问，多讨论。

这也是提高成绩直接有效的方法。对于那些数学学霸们，不要仅仅的羡慕嫉妒恨，学会利用他们，不会的题目找到他们，他们肯定会帮你解答，这时候，不要不懂装懂，一定要抱着打破砂锅问到底的心理。通过交流自己的思想思路自然而然的就激发碰撞出来。

5、要注重学习的技巧和方法。

不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。

特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。

学好数学的三个重要能力：

一、计算能力

这是数学最基础能力，小学数学中的大部分内容都和计算能力相关。一年级学100以内加减反，二年级引入乘除概念等等。所以也可以这么说。计算能力的好坏直接关系到孩子数学成绩的高低。而计算能力体现在两个方面，第一个是准，第二个是快。

二、空间想象力

空间想象力是对客观事物的空间形式或空间几何形体，进行观察、分析、认知等的抽象思维能力。最近家长和老师都能发现，在小学数学的题目中，几何类需要空间想象力的题是越来越多了。运算能练，应用题能分析讲解。

三、逻辑推理能力

数学中的逻辑应用题，就是用来培养小学阶段孩子们逻辑推理能力的。换句话说，就是孩子们解决问题的能力。