提高物理成绩的最好方法

高中生们在学习物理的过程中，一般分为五个阶段。包括了解物理信息阶段、接受物理信息阶段、强化落实阶段、活学活用阶段、反思归纳阶段。而高效学习物理，提高物理成绩的最好方法，又是什么呢？

提高物理成绩的最好方法：

一、及时巩固复习

对于每天学过的知识，第二天在回想时，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生们必须及时巩固复习，抢在遗忘之前复习。此过程的复习方法是：

1.回忆复习法。即“过电影”复习法。

2.精读、细读物理课本钻研其中重难点，达到全部记忆和理解程度。然后通过解答复习例题与习题，体会解答方法和技巧。另外，别忘了看一下课堂笔记，通过理解记忆，补充内容。

3.环环相扣复习法。即每节课后不但要复习当天内容，还应该把前一节课、前一章内容复习一遍。

二、学贵在悟

记得看过这样一句话：学生的差距不主要在于智力，而在于顿悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也无需灰心，须知顿悟能力是可以培养和提高的。学物理不在于做了多少题目，而在于掌握了多少方法。针对一种类型的题目，加以比较分析，找到共性，悟到出题人在此出题的原因和意图，也即变被动接受为主动吸收，感悟纷繁精美包装下的相同内涵，赢得顿悟后的喜悦。

三、多读课外参考书

对于学有余力的学生们来说，课后利用剩余时间可以阅读物理课外参考书以及其他读物。此过程是课堂学习的继续和延伸过程，可以培养学生们的自学能力和非智力优秀品质。  

选择课外参考书一定注意：所选课外参考书的数量不要太多，太滥。要注意阅读参考书最好在学完一部分或这一章内容之后进行。阅读课外参考书时，要对重点内容深入钻研、领会内容。

四、动手能力很重要

其实刚刚也有讲过，拿电学和力学来说，都需要动手能力，也就是说要学好力学和电学的话，动手画图能力、看图能力、对图形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多学生没办法养成这个习惯，都只是靠两只眼睛读题，很少愿意动手去画图，计算的时候更加不愿意动手，而是利用计算器这个数学工具来代替手算。这些小细节对于学习物理都起到了阻碍的作用。

五、要经常性地在适当的时间做回顾复习

因为物理的知识点相对来说不会特别多，学生可以在学了一个专题之后，对前面的知识做一个简单的回顾，不停学习——复习——学习——复习，这样对知识点的掌握才会更牢固。

六，需要有意识地去锻炼物理思维模式

也就是学习物理时，你会用什么方法去学。

例如，复习物理时怎么复习，那一般我会教孩子用“目录复习法”，而不是直接翻笔记本。我建议学生直接通过课本的目录一一回顾，第一节讲什么，第二节讲什么……在大脑里像放电影一样，把知识点回顾一遍。如果回顾不了，就翻开课本，看忘了哪一点，应该把哪些弥补起来。这个过程非常简单而有效。思维的方法需要长期培养，时间久了，孩子就会慢慢具备这种学习和思维能力了。

七、创新性整理笔记

整理高中物理笔记的过程是每个学生都必须做到的。掌握物理方法，加速智力发展。通过创新整理笔记还可以积累学习资料。整理每节课笔记的过程：主要有整理课堂笔记、把听课记录、预习笔记、阅读参考书等一齐整理出来，突出重点、难点。整理单元笔记的过程：通过整理好知识结构网络，总结重点物理概念、规律、公式、实验。收集典型题：通过典型例题收集一些重要结论和实验过程注意事项。

要去掌握物理的解题技巧，因为同样一道物理题，用常规的解法可能需要10分钟，但是学会了一定的方法和技巧之后，最多三分钟，就能够把一道题做出来。并且，还要学习一题多解，用A方法解答，用B方法检验，这样才能够提升准确率。

高三提高物理成绩的最好方法？

1、学会课前预习

对于高三物理基础不好的同学来说，课前的预习是非常重要的，因为这决定了自己以后能否听懂课。在上课的前一天晚上，对第二天所要学习的课本内容，进行预习，通过课前的阅读，了解知识重、难点和疑点，以便上课时有目的地听讲，提高学习效率。通过课前预习，还可以培养自学能力和自学习惯。

2、搞清楚物理课本上的内容

高中阶段几乎所有的学习内容都是来自课本，而且高考考察的主要方向也是课本。所以高三学生在复习物理的时候，要把重点放在课本上，把课外资料作为参考，弥补课本的不足。尤其是物理基础知识，比较差的同学，更要注重课本知识，只有基础知识学明白了，才能继续深入学习难点内容。

3、限时训练很关键

一般而言，物理题的难度相对会大一些，同学们往往会在物理题上花很多的时间，导致自己没有足够的时间去做生物和化学题，导致自己的理综成绩，没有明显的提高。理综是一个整体，高考不看你物理考了多少分，也不看你生物或者是化学考了多少分，只在乎你理综成绩的高低。

建议同学们在做物理题的时候，要限时训练，在规定的时间内答题。比如说，规定15分钟做25题，如果自己在这15分钟内，解决不了这个25题，就可以选择放弃，不要继续浪费时间，当然了，其它学科也是一样的。

4、老师讲题时注意听思路

一道题会做的标准是，你能通过这道题会做一类题。听题也是一样的，不是这道题听懂了就结束了，你的目标是学会解题方法，然后用同样的解题方法，解决所有同类型的题。反过来说，对老师的要求也是很高的，一个好的老师应该“授人以渔，而不是授人以鱼”，他在讲课的时候就会告诉你，这道题有几种解法，哪种是最快的，这类题应该怎么解。

5、基础概念、基本性质与定理定律要掌

这些是学好物理的基础，高中阶段物理所有题型，都是借助课本上，最基本的概念和物理公式来计算的。包括高考物理的所有压轴题。如果教材基础知识不扎实，那么根本不可能得高分。

6、刷题进行巩固

掌握物理基础之后，就要进行刷题。这一步可以帮你巩固课上所学知识，做题中遇到的障碍，就是你的物理知识点盲区。此时不要糊弄过去，而要针对这一个不懂的题型举一反三，必须弄明白。物理知识点要灵活运用  新高考实施之后，一些套用的公式和模板作用不是很大。

出题人意在考察，学生对物理知识的掌握情况，是否能够熟练运用教材上的基础知识去解决实际问题。所以，一些常考的物理知识点要理解、记忆和吃透。

因为物理，是一门注重理解与分析的科目，所以孩子要是想提高自己的物理成绩的话，那么就要在拿到一个，情景较为复杂的物理题时，将整个物理情景和物理过程分析清楚。这样孩子自然就知道，该在哪些地方用什么东西好，这样也就能很好的去提高，自己的学习效率。

初中提高物理成绩的最好方法？

1、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考，是物理学习的重要方法之一，武汉百步亭家教老师建议，同学们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。

还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。长此以往，对物理知识的理解和运用能力就会大大提高。

2、错题本

你是否有过这样的经历，每到期末考试前，大部分之前学过的内容都忘了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是遗憾地感慨“这题我会啊，怎么考试时就这么马虎?”

心理学研究发现，这些事情不是真的遗忘了，而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索，这就需要我们建立错题本或者叫好题本，主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”，定期或考前翻一翻，一定会大幅有效提升你的考试成绩。

3、重视基础知识

考生只有在掌握基础知识之后，才能把物理知识转移到题型和实例上面。因而，考生对于物理一些基本概念、理论，以及重要的规律和物理的常数和数据要牢记，做好各类知识点的分类和整理，方便运用的时候调动整个知识库。

4、掌握做实验的方法

物理题型当中，实验题是一道比较重要的题型，考生要想拿高分，实验题就必须牢牢掌握。而物理实验题考查的内容比较多，包括基本的实验操作技能，使用实验仪器和测量工具的方法，记录实验数据，数据处理的方法。

简单图表描述实验结果等等。那考生在攻略这种题型的时候，就要加强自己对探究性实验的复习，还要学会做实验，记录做实验的步骤。并且学着去分析实验数据。

5、重视物理现象和实际生活的联系

中考物理试题，其实特别注重与实际生活的联系，很多试题都是从实际现象演变过来的。由此考生要擅于把物理现象，和实际生活联系起来，碰到一些生活现象考生也可以尝试用物理知识来解答。例如，纸包不住火，用物理知识来解释，就是纸达到燃点就会燃烧。

6、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等，各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施。

语文这个科目讲究的绝不是一蹴而就，它需要大量的积累，想要语文学得好就需要多读书，名著、青年文摘之类的，可能还需要反复阅读，遇到好的词句琢磨一二，等需要的时候才能够信手拈来。

提高初中语文成绩的最好方法

1、针对基础知识，老师都会多次强调，并且在备考前都会系统地复习。所以，想提高语文成绩，对于老师所讲解的知识点，一定要理解吃透，并且完全掌握。

2、对于难以理解的知识点，一定要反复记忆。跟上老师的进度，加强对课本知识的掌握程度，初中基础知识的考察大多脱离不了课本。

3、老师在做课文分析的时候，一定要认真听讲，看老师是如何对一篇文章进行解读的。这有利于在做阅读理解题的时候打开解题思路。

4、对于作文方面，首先要提高孩子对写作的兴趣。首先可以养成每天写日记的习惯，不要对用文本记录孩子的生活表达孩子的想法产生一种抵触心理。

5、写作能力的提高，一是靠天赋，另外一个方面就是靠平时的积累。平时可以有意识地去积累一些好的句子和段落。并把它们归类整理，比如说：有的是心理描写的，有的是环境描写的，有是外貌描写的，等等。将这些记熟了以后，写作的时候就有了一定的素材，在此基础之上再进行发挥，就可以做到写作文时胸有成竹。

6、注意优秀的文章行文结构的安排。不对揣摩文章的喜欢逻辑，掌握其中的规律为孩子所用。都说“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”，当孩子有了一定的积累之后，就能够在作文当中有更加出彩的表达和更为精巧的构思，想要取得高分就不是难事了。

7、多读一些课外读物，开阔孩子的眼界，这样写作的时候可以选择的题材就会更为广泛，会减少作文内容空洞、干瘪的现象。

初中语文学习要点

一、文言文的学习，主要是实词的理解、掌握、运用；常用虚词（18个）的理解；翻译句子；简单断句；名句的熟记，理解。

二、古诗词的熟记，结合意像赏析。

三、名著重点人物、重要情节的掌握。

四、文学常识：篇目、名句、作者朝代。

五、阅读现代文时，会抓住人物细节描写，行文中事件线索和人物情感变化；围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。

六、作文重点是学会审题，抓准要求，不跑题、不偏题，在此基础上，只要字数的，即可进入二类文；如果材料新颖，就可进入一类文。

其实小学孩子的学习成绩好坏，相较于去培养孩子良好的学习习惯，这件事来说，是没那么重要的。因为学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，所以如果家长想要孩子一直保持良好的成绩的话，就要去着重培养孩子的良好学习习惯，让孩子有学习的兴趣，这样孩子的语文，甚至其他学科的成绩，都会自然而然的就提高了。

小学生提高语文成绩的最好方法？

1、打牢基础

从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解，因此同学们必须要打牢语文基础。

语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。 

2、阅读习惯

学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间，进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的，久之孩子的文化底蕴就会越来越深。

3、培养的复习习惯

孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生，主动积极复习的习惯。

小学语文写作有什么技巧？

1、注意句子的完整性

一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。

2、语言的精彩有奥妙

一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。

3、小学作文考试，就按记叙文准备

开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。

4、写记叙文，要想好叙事的层次

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。

如果孩子想要去提高自己的语文成绩，那么孩子就要可以在上课之前，先把老师在这节课即将要讲的内容，多做预习。知道老师要讲什么，所讲文章的重点方面在哪里，孩子才能有目的有问题的学习，才能在正常的课堂听讲时，掌握课堂的核心所在，才能够让自己更有针对性的学习。

高一提高语文成绩的最好方法？

1、动脑动手、相辅相成

所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考，乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点，一是选作教材的编著理念相对超前，道德说教相对减少，而人文因素相对增加；二除课本之外，还有读本，阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。

2、精积细累、咬文嚼字

从高一就达到一个共识，文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博，短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的，必须要仔细、要反复、要记牢。

举个例子，要能顺利地读懂浅易的文言文，就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识，这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中，选择它在上下文语境中应取义项的能力。

3、要学会听课

手中要随时拿笔，听到老师强调的重点，如板书的中心内容，或是重点字词等老师几次三番重度强调的内容，要先在脑海中自己仔细梳理一遍，然后将自己脑海中所整理出来的现成知识，写在笔记上，这样一来，就相当于让大脑进行了二次学习，有助于同学们语文成绩的提升。

高一语文写作技巧有哪些？

1、先审题不要大喜过望

看清楚题目的要求、指向，思考一下这题目可能有几种写法，哪种写法容易落于俗套，哪种写法更有创意、自己又能发挥得更好；不要似曾相识，就不再审题，这样往往容易跑题。而反复推敲自己的设计有无“跑题”，是开写的前提。

2、沉着应对，不要碰到难题就懵了

如碰到出乎意料毫无准备的题目，则要沉着应对，想到肯定不只是自己感到难，很可能大多数考生都难，这就“扯平”了，能让自己静下心来。每年高考作文题都可能“别出心裁”，有时甚至有点“怪”，那也别被吓住了。考场上心理因素很重要，有信心，不着急，能自我调节，才能发挥得好。

3、把时间安排好，不要虎头蛇尾

一般都是先做完其他部分的题，再写作文，那么留给作文的时间，就要有具体的安排。审题构思的时间要给够。提纲出来后要想想，写每一部分所需要的时间大致有多少。修改润色也要留出时间。

4、列出提纲，不要只想到开头

构思时最好列出简要的提纲，把论点、论据、如何分段、前后逻辑先想清楚，然后基本上就按照提纲的思路来写；不要只想到开头，还没有通盘的构想，就着急往下写，边写边构思容易乱。

一位教育大家曾经说过，数学是所有学科的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。此外，语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后，就会发现文化素养是有多么的重要，一个人可以因为谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能出言不逊而被他人拒之门外。提高小学语文成绩的最好方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

提高小学语文成绩的最好方法

1、学好拼音知识，夯实拼音基础。小学阶段是孩子刚开始接触语文知识的最初阶段。对于语文知识来说，拼音是学习语文的入门知识，学不好拼音就不会识字，也自然读不了字。如果连字的拼音都不会读、字都不会认，那么还如何学好语文呢？所以，学好拼音是提高语文成绩的最基础的一步。

2、完成识字任务，掌握生字词的读写能力。学好了拼音之后，下一步的任务就是认识生字了。中华文化博大精深，汉字是传承中华文化的载体，对生字的认识是接触语文知识、了解中华文化的最基础的任务。我国常用的汉字有几千个，小学阶段需要掌握的汉字有三千个左右，不仅需要会读，还要会默写。对汉字的掌握程度，是小学语文的重点考查内容之一，因此，学会的生字越多、对汉字掌握得越牢固，小学的语文成绩必然越好。

3、练习口语，提高口语表达能力。翻开语文课本，你会发现，课本中每一章节基本都会有“口语练习”这一教学点，可见，口语在语文教学中是非常重要的。因为我们学习认字、写字的目的之一就是要让我们学会“说话”。说话，是表达方式之一，口语的练习既能让我们将学会的汉字连贯地表达出来，还能固定对汉字的掌握程度，同时通过口语的表达，能够锻炼学生的思维逻辑能力，对于后期的阅读和写作非常有帮助。

4、学习写日记，培养书面表达能力。前面说了口语练习，但是光会口语表达还不行，学生还需要学习书面表达的能力。而对于小学生而言，最有效的提高书面表达能力的方式就是写日记了。一般小学三年级开始，老师就会要求学生学写日记了。写日记的形式有很多种，可以是根据读到的故事写读后感，可以是给故事续写一个结尾，还可以是写自己的生活所见所感，也可以是写观察生活后的观察日记等等。总之，学写日记是为了培养学生的书面表达能力，这也是语文试卷中非常重要的考点。

5、多阅读，提高阅读理解能力。说到语文，少不了阅读理解，这是语文考试中的重难点之一。语文成绩的好坏，与阅读理解能力息息相关，小学语文同样如此。小学语文中的组词造句、改写句子、根据语境写词语、按要求写句子、阅读理解题型等等，都是需要阅读理解能力作为支撑，可以说，阅读理解能力的提高，是提高语文成绩的重中之重。

6、多写，提高写作能力。与阅读理解能力同样占有举足轻重分量的就是写作能力了。小学试卷总分100分，单单作文这一项就占了30分，可见其重要性。而写作能力的提高，无他，多读、多写而已。多读，上面已经说过了，再次就不再赘言了。而多写，也应该注重方法。小学阶段的写作，主要集中在记叙和描写这两个方面。记叙能力的提高可以在日常的写日记中锻炼，练习写清楚一件事情的起因、经过和结果。描写能力的提高则依赖于观察。在日常生活中，要用心观察生活中的人、事、物，将观察到的状况用文字记录下来，这样日积月累下来，写作能力必然会有所提高。

7、大声朗读课文，提高语言感知力。学生要养成朗读课文的习惯，朗读优秀的课文或者诗歌，可以让学生在朗读中感受语言文字的魅力，其中的节奏感、韵律美、抑扬顿挫感都是在朗读中可以感受到的。经常朗读，可以提高学生的语感，而语感对于语文来说至关重要。良好的语感可以帮助学生理解更多未知的语文知识。

8、看童话故事，激发想象力。童话故事中包含了很多想象和联想的内容，这些内容能够激发学生的想象力，让学生看到除了日常生活以外，更加丰富多彩的虚拟世界，使学生在阅读和写作中能够开拓思维，理解和创作具有想象力的作品。

9、细心观察生活，为写作积累素材。很多小学生不爱写作、不会写作，就是因为缺乏细心观察生活的能力。眼中看不到生活的美，不细心观察生活中的细节，导致脑袋中没有可写的素材。这样在写作时自然没有内容可以输出。要培养孩子细心观察生活的能力，积累更多的生活素材，脑袋富裕了，写作时才有货输出。

10、练字，良好的书写能力是隐藏加分项。书写能力决定着卷面分和给阅卷老师的第一印象。规范的写字，良好的书写能力，能够让学生的试卷看上去干净整洁，老师阅卷时也会感到赏心悦目，因此会间接打出更高的隐藏得分，良好的书写能力是隐藏加分项。