刷题能提高成绩吗

刷题是可以提高成绩的，但是有时候，大家会陷入疯狂的做题怪圈，更会有些考生，会开始迷恋“题海战术”。但是，大量做题，也会因为不同考生，对待“刷题”的认识不同，从而导致同的结果。有些考生的成绩会提升突飞猛进，但有些考生，成绩却不理想。

刷题能提高成绩吗？

1、查漏补缺

刷题肯定能提高成绩，但是前提我们要清楚刷题的目的，刷题是查漏补缺，加强薄弱知识的学习，尤其对提分点的攻破；刷题是一边扎实基础知识，一边提高做题效率。刷题更是自我学习总结，不是胡乱见题就做，拿张试卷就埋头做，因此一些考生做了不少题可依然提高不了学习成绩，所以对于高三学生刷题，我是支持的，但学生需要清楚刷题的目的，刷题的方法。

2、选好资料

通常我们刷题时一是用学校统一资料，比如“五年高考三年模拟”、“各个击破”及老师指定的资料，二是用我们自己在书店买的资料，三是老师从一些网站下载的资料，让我们在课堂上做，大多数高三学生都会如此。可对于模考成绩较差的学生来说，刷题资料多了并不见得是好事，我们本来基础知识较差，又大量刷题，很容易导致“心有余而力不足”，因此老师建议最好做好两种资料。

3、正确的刷题方法

刷题是提高分数的一种好方法，但是方法采用不当，中学生只会浪费时间。刷题是一门学问，里边有很多需要注意的地方。刷题的时候，同学们要注意数量，也要注意质量。把数量跟质量都提高上去，就能很快由量变达到质变。很多学生看见学霸刷什么题，自己也跟着刷什么题，学霸跟我们的基础不同，在题目的选择上，同学们不要盲目追随学霸。

怎么样刷题才能提高成绩？

1、认真对待教材上的案例跟习题

中学生认识新知识的工具主要是教材，教材是最重要的、含金量最高的学习资料。很多学生脱离教材，研究辅导书上的案例，这是本末倒置的行为。中学生要以教材为主，以辅导书为辅，认真对待教材上的案例跟习题。教材上的案例非常典型，很多案例是中考或者高考真题，把案例研究透彻了，相关的考点十有八九掌握了。

2、选择适合自己能力水平的题来做

很多学生认为分数不够，是因为刷的题太少。为了提高分数，于是大量刷题，看见什么样的题目都刷，这样做是很难提高成绩的。中学时代的题是刷不完的，而且市面上什么样的题都有，质量参差不齐。中学生要根据自身实力，选择适合自己能力水平的题来刷。比如基础不好，就挑一些简单的、基础的题来刷，等基础好了之后，再刷一些能力拔高题。

3、认真反思每道错题

做的题多了，我们就不可避免会做错题。中学生要清楚，分数提高的过程是错题减少的过程。所以，为了提高成绩，我们要提高做题的准确度，减少错题的数量。但是，很多学生总是犯同样的错误，同样的题总是反复做错，这主要是因为没有反思错题。中学生要认真分析每道错题，不要反复犯同样的错误。

4、提高举一反三、灵活应用能力

在做题的过程中，中学生要重点提高举一反三、灵活应用能力。做题的时候，要知道每道题的考点是什么，解题思路是什么，有什么好的解题方法。同学们还可以站在出题者的角度，变化题干条件，看自己是不是能做出来。这样不仅能提高灵活变通能力，还能提高分析问题跟解决问题的能力。

从语文的重要性来看，语文的学习上必须花大力气。不管是高考、中考，还是以后走上社会，语文的学习是不能间断的。语文多刷题能提高成绩吗？下面为大家做出介绍。

语文多刷题能提高成绩吗

大量刷题是语文学习的方法，但是绝不是最佳方法。如果学生为了学习语文而大量刷题，势必会将学生引到死胡同。这样既费精力又不利于学习，而是烂在刷题的泥潭。

学习重要，但一定要讲求方法，绝对不能走极端，搞题海战术，将学生带进死胡同。古人讲：学习要劳逸结合，才能事倍功半。语文学习很重要，尤其是将要迎接中高考的学生，150分在整个成绩比例中占了几乎五分之一，这是一个不可小觑的数字，关系到孩子的人生选择，所以要做些题，而且题型要新、精、具有代表性。

其实语文不像数学、理综这些学科，多做题能练出手感，理科类学科多做题是有好处了，但是就语文学科而言，多做题虽然有一些用处，但是一味的做题效果不是特别的明显。

语文提高分数不是靠刷题刷出来的，而是应该多背，多琢磨、多理解，只要真正拥有的语文思维，掌握了语文学习方法，才能学好语文，提高语文成绩。当然，也不排除有个别学生通过刷题来提高语文成绩，但是这种情况相对来说比较少，这完全是考做题来总结经验，比看完经验和方法再去做题要费力。

语文做题只是一个方面，如果能先背好知识点，然后在理解的基础上做题，就能更容易掌握知识点，做题时还能更好地消化知识点。同时对于做错的题目，要回归课本，对照知识点，然后重新查缺补漏，直至学会为止。

想要提高语文成绩，必须多管齐下，仅靠大量刷题，不一定效果就好。而是应该：

一、认真听课，打牢基础。语文成绩要好，语文基本功要好。听说读写，样样优秀。基础知识，铜墙铁壁，牢不可破。拼音、字词句、语法修辞逻辑、标点符号等，尤其是书写，必须过关，不失分。

二、开发智力，对各种文体有较强的分析理解能力。对于各种文体，均有较高的阅读分析理解水平。

三、通过刷题，查漏补缺，提高识词理解和运用能力，训练各种文体的写作。

四、通过作札记，写读书笔记等办法，增加名人轶事的掌握度，积累名人名言，积累议论文论据，增加积累小品文（说明文）写作的相关素材。

五、观察自然，观察社会，培养情感，积累词叙抒情素材，提高描写叙抒能力。

六、除了课内所学外，适当扩大阅读量，通过阅读，提高语文水平。

七、还要自己总结一些适合自己学习的好方法。

总之，要想语文成绩优秀，必须每一个方面都优秀！要想有优秀的语文成绩，十分不易。

对于数学这门学科来说，刷题是提升成绩的方法，但掌握并巩固课本基础知识，才是我们想要学好数学，提高成绩的关键。也只有掌握了，课本的所有知识点，我们才能很好的应对题型的转变。

数学靠刷题能提高成绩吗？

1、不要盲目刷题

整个高三下学期的学习，基本上以做题为主，不论是模考，还是平常做试卷，大家都会陷入，疯狂的做题怪圈，更有些考生迷恋“题海战术”。

可是经过大量做题，有些考生成绩提升突飞猛进，有些考生成绩却不理想，这就是不同考生对待“刷题”的认识不同导致的结果。

2、要清楚刷题的目的

刷题是查漏补缺，加强薄弱知识的学习，尤其对提分点的攻破。刷题是一边扎实基础知识，一边提高做题效率。

刷题更是自我学习总结，不是胡乱见题就做，拿张试卷就埋头做，因此一些考生，做了不少题，可依然提高不了学习成绩，所以对于高三学生刷题，是支持的，但学生需要清楚，刷题的目的，刷题的方法。

3、大量做题是有必要的

要知道一个道理，数学的成绩，都是大量练习练出来的，但做题方法正确，才真正会有效果，一定要精选题目，而且做完后要总结规律。最好能把做错题目抄录下来，以便最后巩固。

4、要学会做题

不少人都是疯狂多做题，做错以后，就看一眼正确答案，然后继续再次刷题。

这样成绩是不会提高的，因为这不是在纠正错误，而仅仅是校正了一次答案。根本没有真正用心去思考、反思。

下次再次遇到，类似的题目甚至原题，可能仍然还做不对，这样刷题是不会有效果的。

数学刷题要注意什么，才能提高成绩？

1、查漏补缺

刷题是对基础知识，查漏补缺的最好方法，通过做题的对错，我们能清楚地知道，哪些知识点是优势，哪些知识点比较薄弱，然后可以通过翻阅课本、专题训练去解决。

更重要的是我们要通过做试卷刷题快速找到提分点，针对提分点做侧重点复习，这样我们的学习才事半功倍，因此刷题后要对试卷进行查漏补缺，才能不浪费“刷题”效果。

2、分析、归纳、总结

每“刷”一套试卷，我们就要对试卷考查知识、题型进行分析，把错题，进行整理归纳一块，并对试卷题型、错题，进行总结。

归纳总结，可以分为两点，一是对错题考查的知识点，归纳总结，找出做错的原因，及解决办法。二是对试卷题型进行总结，看看与过往试题、高考题型，有没有相似之处。

比如，我们做数学试卷时，第17道题，通常是三角函数或数列题型，我们就可以找出，题型的解题方法及技巧，并且把类似题型归纳总结。

如果会了，可以少刷，相似题型，如果不会，则加强突破，我们一定要明白，题有千万道，可题型就那么多，要学会“巧用题型解答千万题”。

是要根据孩子自己的刷题方法来决定的。如果一些孩子刷题只是不断的做题，在错了不断的改正，不去注重自己错位的原因，那么孩子在下次考试就会又忘了，又不会做了，这样的刷题，就没有了任何的意义，所以如果孩子想要通过刷题来提高自己的成绩的话，那么就一定要讲究方式方法。  

初中数学刷题能提高成绩吗？

1、数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果。但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的刷题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高，还有就是自己在刷题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果，不然，刷题是没有任何效果的。

2、想要通过刷题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析，看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱，再或者是自己粗心大意。

自己一定要找到问题，然后针对性的去弥补，这样再加上反复的刷题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高，也就是顺理成章的事情了。

3、刷题一定要多反思，不然做再多题目也没有效果。解题反思是根据元认知理论对数学解题过程及解题后的再思，是对解题规律认识的不断深化的一种创造活动，从而培养同学们发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——再发现问题的能力，这是提高复习效率和复习质量的有效方法之一。

4、一定要重视错题，整理错题集，不仅是把自己平时和考试时，做错过的题目抄下来，并把正确的解题步骤和答案写上去，还要把错误的过程和答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握，还是忽略了使用的条件范围，或者因为粗心计算错误。

在分析整理完后，要再次做一遍这道题，并且解题思路、解题步骤都要写上去，把涉及到的知识点也要写在上面，这样日后你在回顾这道题时，才能更加明了。

初中数学要怎么学才能提高成绩？

1、做老师布置的作业，认真做

做的时候可以把解题过程，直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

2、整理错题

每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

3、培养良好的学习习惯 

很多数学成绩不好或是基础差的同学，都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，数学良好的学习习惯应该是，多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

4、重视课内要听讲，课后要及时复习

数学知识的掌握九成，都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。认真独立完成作业。要养成不总就问的学习作风。

英语刷题是可以提高分数的，但需要有计划，有目标的刷题，不可盲目刷题，做题前要知道自身的薄弱处，成绩不好的原因，专项提升自身的弱点才是关键。

英语靠刷题能提高成绩吗？

1、切记盲目刷题

提高分数当然是需要有分析，一张英语试卷，你究竟哪些题比较薄弱，哪些题较为擅长，你都需要了解清楚。如果随意的刷题，很可能做一些无用功。盲目刷题提升英语效果可能不会很好。

2、找准自己的知识漏洞和盲区

有针对性的刷题以查漏补缺。要明白我们刷题的目的是为了补全自己的知识结构，不留盲区。当前是需要刷词汇题还是语法题，还是阅读题?哪种类型的语法?什么类型的阅读理解文章?这些都要做到事先心中有数。

3、勤能补拙是良训

题海战术还是常规有效提升成绩的方式，不单单适合英语学科，在其他学科同样吃的开。但是你有没有发现题做多了你掌握的就越熟练了，因为什么？因为你掌握了规律！做题是为了达到熟能生巧这个目的，这个巧就是我们要学着掌握的规律。

怎么提高英语成绩？

1、提升英语学习兴趣

高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程。

2、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

3、持之以恒的坚持

词汇量的积累是学好英语的根本。要敢于将所学的英语用嘴巴表达出来。不要盲目刷题，要有侧重点去攻克学习难关。多读课文或英语原版书籍、报纸等，多多培养语感。五、每天坚持练半个小时的听力。

数学是一门延续性很强科目，学习主要以基础为重，尤其是在小学阶段，是打基础基础是非常重要的。而且数学是一门非常注重基础和逻辑的学科，如果一开始就没有培养较强的思维能力，那么肯定是会影响今后的数学学习和发展的。

小学数学刷题能提高成绩吗？

能提高，但更要注重基础知识的学习，另外数学的学习也是非常注重方法和习惯的，良好的学习习惯和高效的学习方法才是提升学习效率的关键，因此，对于孩子这一方面的培养是千万不能忽视的。

小学数学刷题怎么提高成绩？

1、多进行发散性思维的练习

发散性思维的练习，对于应对那些刁钻的、难解的数学难题很有帮助。家长们如果看过学生们平时做的考试卷子，一般都会发现，卷子后面的几道应用题是非常难解的。因为这些题设置了各种陷阱，就是误导学生们掉入圈套中。而经常做发散思维练习的学生，往往能够很快排除这些干扰，从而提高解题的思路和正确率。

2、回归课本，巩固基础

课本是数学学习的重要工具，做做例题和习题，巩固学习每个知识点的前因后果，即为什么要这么做，正推的同时，还要学会反推，这样知识点才会掌握得更好。此外，要多进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每个单元考试的题型，去发现知识点之间的联系。

3、错题重点检查

数学学习，查漏补缺必不可少，多对以往的错题多研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。

4、针对性查漏补缺

数学学习没有捷径，哪个知识点没掌握好，必然会欠在那里，而暑假是查漏补缺的黄金阶段，找到问题点，去制定计划提升，也是对下学期学习开展起到保障作用，所以首先要做的应该是把作业本，试卷错题挨个分析下，教会孩子自己总结的方法，养成错题分析的习惯。

5、整理笔记

关于数学的笔记需要两本，一本是老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类的，这个要好好记！做题的时候经常用到！没有公式做题简直是（杨老师已经无语了…… )另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到考试前把这个错题本又全部重新做了一遍。

6、切记盲目刷题

如果孩子对计算法则、概念或运算顺序没有很好的理解与掌握的话，那么他们在计算的时候，就很容易出现错误。对于这类情况，家长们切忌不要让孩子盲目刷题，而是要让孩子先把基础知识点理解透彻，然后再进行对应的练习。并且练习的题目难度要由浅入深，由易到难，环环相扣，从而让孩子融会贯通，提高做题正确率。

很多学生在数学学习比较吃力，考试成绩起伏不定颇受打击，数学拉分明显，所以提高数学成绩是很多学生特别关心的问题。那么，数学成绩差，想要提高数学成绩怎么办呢？

数学刷题能提高成绩吗？

数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果，但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的刷题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高，还有就是自己在刷题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果。所以说，数学多刷题是可以提高成绩的。

想要通过刷题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析。

看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱，再或者是自己粗心大意，自己一定要找到问题。

然后针对性的去弥补，这样再加上反复的刷题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高也就是顺理成章的事情了。

提高数学成绩的方法：

1、上课认真听讲，下课多读数学教材。

数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。

这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。

2、及时复习，按时完成数学作业。

做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。

3、养成良好的学习习惯。

良好的习惯就是成功的一半，每天都要制定好数学学习计划，每天该怎么预习、做哪些习题、整理那一部分的错题……，只要将详尽的学习计划执行下去，慢慢就会形成良好的学习习惯，这样才能更加激发数学学习兴趣、增添学习动力。

4、掌握正确的学习方法。

正确的学习方法能帮助同学们达到事半功倍的效果，高中数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。

因此，数学学习要讲究两个方面，一方面基础，另一方面就是“活”，善于发现各个知识点的规律，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。