英语很差怎么办

虽然英语已经普及了，但是很多孩子在学习英语的过程中总是很困惑，尝试了各种方法也没有好的结果，在英语学科失分特别大，而且怎么努力都提不高。也许因为孩子根本不知道自己的失分点在哪，那么英语很差怎么办呢？

英语很差怎么办？

1、背诵典型课文

孩子都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的孩子，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。

2、提高英语听力

在英语考试中，英语是考听力的。孩子会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。家长要帮助孩子提高英语听力，就要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

3、多写英语作文

语文考试的最后一道题是作文，英语考试的最后一道题也是作文。作文是英语考试当中分值占比很高的题目，想要拿下英语，孩子一定要拿下作文。首先，孩子要多写、多练，自己平时多写一些文章，还可以用英语写日记，然后背诵一些经典句子，记住句子的结构，最后，牢记一些典型模板，应对一些突发状况。

4、总结题型技巧

英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，孩子要学会总结各题型技巧。总结各题型技巧的时候，可以借助英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，孩子就能应对各种题目。

英语很差的原因：

1、表达能力差

西方语言的差异导致孩子语法概念淡薄，英语表达能力差。受东方文化的影响，孩子的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差。

2、缺乏学习计划

表现在不定计划，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，一知半解，没有真正理解所学内容，依赖于考试前的复习等。

3、不重视基础

孩子自我感觉良好，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，对待题目经常是知道怎么做就算了，而不去认真书写。

小学四年级的英语，还是处于刚刚起步阶段，这个时候的英语学习，无论是词汇量还是题型上看，都是很基础很简单的知识。所以如果孩子英语成绩差，家长一定要找出原因，看是跟不上老师节奏，还是缺少学习的兴趣，然后尽快去解决孩子出现的问题。

孩子四年级英语很差怎么办？

1、创设英语学习氛围

家里要有英语方面的图片，书，杂志，电视有英语频道，经常带孩子到“英语角”之类地方去感受，给孩子创设一个英语学习的氛围。

2、高质量的音像资料

根据孩子的英语水平，添置必要的、高质量的(发音标准)的音像资料，准确地说，就是语音资料。除了睡觉时间，在孩子能听到的地方播放，给孩子创设一个英语环境。

3、学习英语时间要选好

现在的小孩子要学习的东西太多了，很多家长很早就让小孩子学习英语，其实这是不可取的，小孩子学习英语并不是越早越好，小孩子应该有自己快乐的童年，承受能力不是那么强，不能在孩子还太小的时候就去学习英语，要遵循孩子的意愿，千万不要强求。

4、“听”要先于“说”

孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到 “听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调，听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。

孩子只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供，日常英语教育的环境氛围，并耐心地等待、观察和教育。

5、语法知识也要考

有的家长误以为小学生不用学语法，这个观点是有些偏颇的。几种基本的时态小学阶段就会接触到，小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时4种时态和名词、代词、动词、数词、冠词、介词等各类词的运用，还有句子特殊结构的转换等。上述这些知识点比较散乱，必须在复习阶段梳理清楚，归类做好比较练习。如区分不同时态，区分一般疑问句和特殊疑问句等。

6、阅读与写作备考同时进行

阅读理解是英语卷的难点，学生最好能利用好英语教材中的练习册，尽量加大自己的英语阅读量。对待英语阅读范文要做到精读，带着疑问去读，边读边找关键词。阅读的同时，还要注意从文中搜集优美、实用的句子，以便将来运用到自己的作文当中，以达到阅读、写作齐提高。单词要过关，散乱的语法要归类整理，英语基础不同的考生，可用不同的方法备战英语作文。

7、培养兴趣

找到自己学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样才能进步的更快。如果喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲；如果喜欢看视频，也可以多去看一些关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。总的来说，找到了自己感兴趣的事情，才可以更好的培养学习英语的兴趣。

8、用英语交流

为了学习英语，我们应该有一个英语环境，更多地与我们的同学交流，应用我们所学的东西。这不仅使学习变得有趣，而且使我们所学的知识变得有用。所以我们可以在课间休息时，用英语和同学交流。

小学生学习的英语还处在基础阶段，只要孩子善于总结技巧和方法，并且注意学以致用，那学好英语并不是难事。但是家长也要注意引导，去培养孩子对英语的浓厚兴趣，毕竟有兴趣才会坚持的学习下去，而这也是孩子学好英语的前提条件。

孩子4年级英语很差怎么办？

1、培养学习兴趣

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

2、提前预习课本

小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。

在听录音预习课本一遍之后，自己读课文一遍，并且边读边用铅笔画出新单词和新句型，或者是曾经学过已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。把书上的插图和上下文内容联系起来，猜想一下，是否能理解新句子的意思。

3、提前预习

这并非是在课前读一遍课文就算万事大吉，而应是对将要学习内容有一个较全面的了解，知道哪是重点，哪是难点，然后提出疑问，以便在听讲时重点解决。其作用，就象在上阵之前察看地图、确定战术一样。

4、专心听讲

做好笔记。这是学习过程中应特别认真对待的一环。听讲中，应特别留意到预习中所提出的疑问。须勤作笔记，但并非多做。这个“勤”，关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。至于一般的概念，则课本中多有详述，记住便可，无须多费笔墨和时间。

5、复习与练习

复习，应随时注意与学习进度同步，随学随记，不留包袱。这样，不仅切实保证了知识的熟练掌握，而且也在以后的学习中轻车熟路，驾驭自如;临到考前，只须将平日所记轻松捡起，即收事半功倍之效。练习，不在多，而在精。

首先，应选择颇对自己胃口的练习题。倘题目简易，觉得细心便已足够，那就不必再多劳神。多做难度适当的题目(当然，过难的题对提高水平也不适宜)，如果真遇到了自感吃力的题，最好是打下记号，待复习时予以特别留心。

6、注重效率

抓时间，可谓学习中最简单、也是最难实现的一招。这确是对我们意志与毅力的考验。能否对学习时间做出合理安排，挤时间学习，往往是造成同学间成绩差异的一个重要因素。

孩子如果英语成绩差的话，那么在上课就一定要可以去认真听讲，多做笔记。因为在课上，老师所讲的知识，其实都是比较重要的内容。孩子只有去认真听讲，多做笔记，那么在课下孩子才能知道哪些是重点知识，才能有重点的去学习。

初三英语很差怎么办？

1、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到，每天至少练习一篇，这样可以培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，掌握阅读技巧后，学生可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间。

2、背单词的同时学习语法

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。

3、要养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。

其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。

4、学习英语要灵活运用

学好英语要记单词、学短语、句型要结合具体语境，不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。

初中生都要明白，那些英语成绩好的学生开始学英语的时候，也会出现很多的错误，但他们知道如何纠正自己的错误。大家都是可以做到，只要把错误改过去，就自然会变成自己的知识。

5、进行听力训练

初中英语听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

6、养成良好的写作习惯

养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯。写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习、句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。

英语学习在初中是非常重要的，而英语这门学科，也是我们从小到大一直在学习的科目。而在学习英语过程中，有的学生的英语成绩很差，每次考试想要及格都很困难，但其实这种情况，大多是因为，孩子自己掌握了错误的学习方法。只要能及时改正，英语成绩也是很快就能提高的。

初中英语很差怎么办？

1、进行听力训练

初中英语听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

2、养成良好的写作习惯

养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯。写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习、句子改错练习和简单的，看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。

3、看英文电影，提升听力水平

好的英文电影对于初中生提升英文听力水平是个不错的选择，因为和考试听力一样，电影中的英文发音都是标准的英文发音，当我们听习惯了一种说话方式之后，就会对它觉得熟悉，自然而然听力水平也就上来啦。

4、适当练题，训练做题速

英语考试试卷上面密密麻麻的都是题目，阅读理解每一篇，又都是很多字看起来就让人害怕。所以在平时，就得适当的去多做些题目，提升自己的阅读速度和阅读质量，这样在考试时，才能在更短的时间做出更多正确的题目。

5、计划不能跟正常的课堂学习相冲突

这点是很重要的;虽然自己的基础不好，但其实初三所学的课文，有很多用到了以前的知识点。对于同学们来说，现场听老师讲课只有一次机会，一定要集中注意力听老师讲课，学习计划不能跟正常的课堂学习相冲突。

6、课堂上内容要及时消化吸收

及时消化吸收课堂上的内容，需要同学们下来做相应的练习，遇到不懂的，要及时请教老师或同学。不能把疑点积累下来，否则再也没有大块的时间去学习了。学习就是一个循序渐进的过程，只有每天有积累，最后才能厚积薄发。基础不好的同学，不要怕同学笑话，不懂的就问，这些都是为了升学，你要知道自己是有目标的。

7、查漏补缺，反思提升

在复习中改正学习中的错误，避免问题积累，应坚持每做完一份题，能对练习中的错题进行归类，并建立错误题集，把自己所犯的错误，集中誊抄在一个笔记本上，随时翻阅，以防重犯。并分析错误的根源，研究与之对应的例题，逐个击破难点，对所学的知识点要认真、准确地掌握，不能模棱两可，稀里糊涂，只有掌握准确的知识点，才能应付各种考试题型。

初二是积累英语词汇的关键期，每天坚持背5到10个单词，因会遗忘，所以要复习原来的，再背诵新词，词汇就好比是砖，有了砖才能建好楼房；记忆单词在阅读中理解记忆也是一个方法，多多练下英语阅读，或多朗读，增强语感。

小孩读初二了英语很差怎么办

一、激发英语学习兴趣。我们可以让孩子多听英文歌曲，带他们多看英文原声电影，或者做些英语小游戏，这些对激发兴趣真的很有效。

二、改进英语学习方法。有效的英语学习方法有很多，比如语音记忆法，造句法和背默课文法等等，我们可以让孩子向成绩好的同学借鉴一些方法。

三、创设英语学习环境。英语的学习环境在孩子的英语学习过程中扮演着极为重要的角色，创设英语学习环境，不完全是老师的责任，也是我们家长的责任。实际上，做作业就是在使用英语，所以我们家长务必督促孩子按时按质按量完成作业，另外在很多大城市或大型学校都设有英语角，很多中学也有英语兴趣小组，这些都是使用英语的好地方，我们应该鼓励孩子多去这些地方参加活动。

小孩读初二了英语很差的原因

大部分初中英语成绩不好的学生都是两个原因：

一是英语学习基础不好，连最基本的词汇量都没有掌握，最基本的语法也没有理解，甚至是连音标和发音都有问题，这样的英语基础如果不能快速解决的话，成绩肯定好不了。

二是孩子根本就没有花功夫学习英语，该记忆的单词没有记忆，该学习的语法没有学习，该做的练习也没有做，甚至连课本都很少翻开，这样的英语学习怎么能够好呢？不说英语，就是语文，如果不下功夫也是很难做到考试及格的。

初二英语怎么学

1、上课时一定要认真听讲，跟着老师的节奏走。

2、坚持听英语听力和朗读课文，可增强孩子的语感。

3、通过课余时间翻译课文，这样无形之中增加词汇量。

4、对于语法重点，要适时总结，细致分析，建议买一本初中英语语法大全。

5、坚持按照背诵的课文，模仿着进行写作练习。

6、可选购一本适合的辅导书，每天适当练习，以练代学。

7、必须熟练一些基本语法结构，因为无论是在英语交流还是应试，都是很重要的。

家长要注意孩子的英语写作方面，在英语考试中，写作占据了很大一部分分值，而写作也是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是写作的基础。而有了这些基础的积淀，孩子平时再多加练习，写作就不是问题了。

上初三了英语很差怎么办？

1、增大词汇量

现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。  词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。

可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显著。让学生做题时，遇到不认识的初三英语单词，要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。

2、加强语法学习

英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况，去套着用就可以了，这可以说是最简单，也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

3、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

4、要注重育教娱乐

休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子，放歌让学生听后填单词，既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看，或者一些介绍英语国家的短片，让学生对那些英语国家向往，从而主动想学好初三英语。

5、指点学法，是解决问题的重要手段

在观察孩子学习的过程中，注意到，孩子虽然很勤奋，但是学习效果却不尽人意。原因何在？经过调查发现，根本的原因在于，孩子没有掌握良好的学习方法。指点学法，成了解决问题的重要手段。

6、勤学多练，是解决问题的唯一途径

学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子，正确使用英文。

7、寻找方法

方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的却是学习方法上的不同点，寻找方法，并不是有病乱投医，因为现在的英语学习方法太多了，有的方法，当你看到的时候都会觉如获至宝，会觉得这种方法很好。

但是你用几天，就会发现它并不适合自已，因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学反而会浪费你的精力和时间，有时并不一定适合你。要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。