如何在短时间内提高数学成绩

提高数学成绩，就要求学生们，一定要有一套适合自己，学习数学的科学方法。只有我们的学习方法，运用正确了，才能达到事半功倍的效果，才能在短时间内，提高自己的数学成绩。

如何在短时间内提高数学成绩？

1、养成正确的听课方式

对于初中生来讲，课上听老师讲课是获取知识的主要方式，初中生一定要特别重视上课的时间，一定要高效利用好上课的黄金时间，争取在课堂上，就将老师将的重点内容消化好，这样课下在进行简单的复习就能够很轻松的掌握相应的知识点了。  

2、养成提前预习的好习惯

一般成绩不好的学生，上课很难跟上老师的讲课节奏，而且也很难做到，一节课完全聚精会神的听讲，一旦注意力不集中，就很容易错过老师讲的重点知识点。

所以大家提前预习，可以很好的，提高学生学习新内容的兴趣，避免上课出现走神的情况，而且也能更好的跟上老师讲的课程。

3、要多做题

精选一些典型的练习题，练习。只有通过适当的习题练习，才能将理论知识，转化成实践技能。

只有多做题，才能在做题的过程中，发现自己理解记忆方面，存在的误区，才能做到查漏补缺，提高自己知识运用的能力，和解决问题的能力。

4、会提问题、勤问问题

学习数学时我们会出现许多疑惑，有了问题就要及时解决，否则问题就会越积越多。只有虚心请教别人，才能释疑解惑，使自己不断进步。

会提问题，可以培养自己观察问题、分析问题的敏锐力和洞察力，对提高数学成绩，有很大的促进作用。

数学解题技巧：  

1、配方法

所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。  

2、因式分解

因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。  

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。

如果孩子想要在短时间内去提高数学成绩，那么就一定要去懂得查缺补漏。同时，孩子在学习的道路上，也还会遇到各种各样的难题，孩子也需要自己去独立思考，不能总依赖他人。在这样的反思与思考中，孩子的数学成绩是一定会有所提高的。

如何短时间内提高数学成绩？

1、制定学习计划

到了高三，数学基础差的同学，只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里，你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分(150满计算)，经过一年的努力你想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

2、懂得舍弃

在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

4、独立思考

在学习新数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的数学笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。

5、合理分类

在注重基础的同时，尽可能将高中数学合理分类。一方面按知识进行条块分类，将基础知识进行归纳与整理，形成全局观念。另一方面，以方法为主线，形成专题，提升解题策略，争取做到解一题会一类。

6、把课本学到滚瓜烂熟，学到没有任何问题

这个是基本功，是快速提高的基础，爆发力的源头。课本是简单，但这不等于不重视它。高考题源自课本，改头换面后无处入手。还有，做题速度慢，慢在基本功不过关，影响思维速度。

如果能把课本学到滚瓜烂熟，毫无问题，凭借这样的基础，接下来的拔高就不难。现在的学生，普遍对课本的学习标准不高，以为差不多懂，记得比较清楚就行了，这样的学习没有深度，也学不到真本事。

7、做好题，用好方法

数学题是有好题与差题之分的。好题的命题水平高，设问角度合理、新颖，综合性强，能够全面考查学生的水平。数学需要刷题，但更需要刷好题，试题质量差，意味着出发点就是错的。

至于好的解题方法，那是显而易见的。要学好数学，课堂上老师教给你的方法远远不够，你还需要更高水平的解题大招，用更便捷的方法，快速提高解题水平。

初三的课程非常紧张，不仅要把初三两本课本知识讲完，还要余出足够的时间进行中考复习，很多孩子没有好的学习方法，迷茫的学习着，以至于成绩不是很理想，尤其是数学，是很多人的拉分科目，那么，初三如何短时间提高数学成绩？

初三如何短时间提高数学成绩？

一、梳理知识点

数学成绩差大部分都是因为对知识点理解不清楚，所以成绩一之上不去，想要快速提高，可以把初一初二的数学课本多看几遍，确保自己做题的时候可以知道怎么做。梳理知识点对于学习初三数学很有用，至少跟得上老师的脚步。

二、多做习题

数学只有做了才能知道自己懂不懂，所以多做数学题是很有帮助的，能够及时帮助你理解知识点。那时候在这数学做题方面下了比较大的功夫。

三、总结同类题

任何题目都有规律，做数学要总结同类题，加强练习，这样考试的时候才有相应的应对方法，不至于不会做题。

初三数学答题技巧：

1.规划好答题时间

在考试的时候要分配好不同题型的答题时间，对于比较难的题目可以分配更多的时间，但是也不能完全把时间花在思考难题上，要在确保简单的题都能够做正确的情况下才去把时间用在难题上。

2.先易后难进行答题

先解容易的题再做难题是任何考试都可以采取的方法之一，对于初三数学考试更是如此。对于暂时不会的题目要迅速跳过，可以先把简单的题做完之后，再回过头来解答这些难题。不能将时间耽误在很难的题目上，尤其是最开始答题的时候，遇到难题要及时跳过。

3.认真仔细审题

在考试的时候最容易出现的问题不是不知道怎么答题，而是没有看清楚题目就开始答题，这是考试丢分的主要原因。因此，在作答的时候一定要仔细认真审题，不能不看清楚题目就开始答题。

4.拿满该得的分数

拿满该得的分数是考试成功的关键之一，首先要保证基础题拿满分，把这些分数先拿到。其次是力争中档题不丢分，在有限的时间里做好基础题，然后把中档题也完成，争取争取不丢分。最后是争取附加题能得分，附加题是最难的部分，在做完其他题目的时候，争取在附加题是得到分数。

5.做完题后仔细检查

养成做完题后再仔细检查是参加任意考试必不可少的重要环节。做初三数学题也是如此，如果有时间的话还可以把答题内容现在草稿纸上写出来，检查完毕之后再填写到试卷上。

孩子要把自己在高中的数学学习中，积累下来的错题，去进行强化练习。因为这些错题，是孩子在数学学习中的薄弱点，所以孩子一定要可以去补足这部分的知识点。而在遇到难题时也要去多思考，只有孩子在平时练习的多了，之后在看到类似的题目时，才能很快的找到关键点，避免多走冤枉路。

如何快速提高数学成绩高中？

1、学会整理错题 

很多高中生都没有整理错题的习惯，其实用好错题本是很重要的。高中生可以把自己做错的题和不明白的题，都整理在错题本上，不懂的问题可以请教老师和同学，之后把正确的答案和思路都记录好。

2、学会做笔记

高中生不要以为只有文科才需要记笔记，数学同样可以记笔记，笔记中可以记录一些老师总结的方法和技巧，也可以记录一些公式的记忆方法和概念之类的。这本笔记和错题本，就是高中生考试之前的重要复习资料了，没事儿的时候也可以翻出来看看。

3、养成良好学习习惯

高中生想要学好高中数学，就要在平时养成一个好的学习习惯。一些高中生总是一边做数学作业一边翻书看笔记，这样对于数学的学习一点作用都没有。高中生每天在做作业之前，要先把和课本相关的内容和笔记看一看，然后再去写作业。这也是一个再学习的过程。

高中数学考试有什么复习方法？

1、夯实基础知识

高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3：5：2，即基础题占80%，难题占20%。无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非常危险！也只有“三基”过关，才有能力去做难题。

2、建构知识网络

数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产生方式。

因此，在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。在加强各知识块的联系之后，抓主干知识，理清框架。

3、注重通性通法

近几年的高考题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、过繁和过偏的题目，解题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解题途径多、方法活、注重发散思维的考查。在复习中千万不要过多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差的学生“信心尽失”。

4、提高运算能力

运算能力是最基础的能力。由于高三复习时间紧、任务重，老师和学生都不重视运算能力的培养，一个问题，看一看知道怎样解就行了。这是我们高三学生运算能力差的直接原因。

其实，运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。因此，运算能力要进一步加强，让学生自己体悟运算的重要性和书写的规范性。同时，在运算中不断地反思自己解题过程的合理性，转化的等价性等等。

学生成绩差，首先自己要开始深刻的反思，去寻找原因。在不断地反思之中，去寻找到自己的薄弱点。在掌握好数学基础知识的情况下，针对自己的薄弱点去进行提高，这样我们才能提高自己的数学成绩。

初中如何提高数学成绩？

1、善于总结和思考

数学成绩差的同学，在复习的过程中，要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结。多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心。多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题，应该怎样解决等等。多总结，就是将你自己掌握的技巧，用自己的话语总结出来，时常的复习加深自己的印象，这样才能补救自己成绩差的问题。

2、多看数学书，抓住基础

工欲善其事，必先利其器。中考试题有知识面全、注重基础的特点。所以学生要从基本的做起，多看课本。基础差的学生更要多看几遍。在看课本的过程中要强调，例题要重读 ，教材中的例题都是很有代表性的，要珍惜每道例题，可以自己先试着做一做，然后在看解答。

概念要精读，比如射线、二次函数等的概念都是很精准的，要一字一句的仔细阅读。才能加深对概念定理的理解。学会点、划、批、问。把关键的地方点出来，把公式、结论等画出来、把自己的理解、质疑等批出来，把没看懂的地方问出来。

3、学会听课

老师每节课，讲课发的讲义都是知识点很全面的。大家都认真听，可是听课后的效率为什么会不同呢?所以要学会听课。听课中要注意，听每节课的学习要求，听知识引入及知识形成过程，听懂重点、难点，听立体解法的思路和数学思想方法的体现，听好课后总结。

4、建立纠错本

学生要把典型例题、出错的题目写在纠错本上。错题一般分为两种：一种是自己根本就不会做，因为太难了，没有思路;另一种是自己会做，因为粗心做错了，我觉得，最有机制的错题是第二类。因为粗心也有很多种，我们也要分析它，为什么会错？有哪些教训？下一阶段怎么学？

5、数学公式、定义都要掌握

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的。有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。

6、夯实基础，学会思考

数学中考试题中，基础分值占的最多。因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时，能做到熟练、正确和迅速。

7、养成好的做作业习惯

好的作业习惯核心是“独立完成，积极主动”，日常作业要做到“今日事今日毕”，当天的作业一定要当天完成，这样，才能在第一时间巩固课堂知识，保证记忆效率。此外，作业要独立完成，“抄袭”是很多同学的通病，一旦养成抄袭的坏习惯，数学成绩就会一落千丈。即使遇到难题，也要请同学或者老师帮忙，共同探讨，这样才能加深印象，学习效果才越来越好。

凡事都是先有付出再有收获，要想在短时间内提升数学成绩，那么就需要付出更多的努力。相对语文和英语，数学成绩在短时间内得到快速提升还是很有可能性的，毕竟知识点比较少，知识更具有体系和模块化。

初中如何快速提高数学成绩？

1、要有耐心、细致、踏实、坚持的基本品质。虽然说要尽可能“迅速”，但也绝不可能立竿见影、吹糠见米，一两天就见效果，还要有基本的时间积累做保障，这就用得上开头的那几个词语。

2、迅速吃透课本。重要公式及其由来，例题、课后习题、章节复习题等展示了该知识点的哪几种题目类型，都要理清楚、能熟练演算运用。这是最起码的要求，为下一步做题“回归课本”打好基础。扎实做好这一步，应该能拿到30%左右的分数。

3、横向上，做好多套试题同类型题目的比较和总结，也许会根据某一知识点常见出题“阵仗”总结出应对策略一、二、三、四等等。纵向和横向结合好，才算基本把一套真题解析好了。做好这一步，能拿全卷70%甚至更高的分数。

4、几个说明。首先要重视老师的作用，有疑问和不通的环节多多和老师交流。另外，在题目解答上，个人不多赞成一题多解，我个人更提倡“用最简便的办法”，就是这道题可能解法很多，但哪种方法最简单希望你能知晓并多总结。毕竟考试答题要质量，也要速度，方法简单且直接，既避免步骤繁琐出错概率加大，更为你以后题目的充分作答赢得时间。当然，前期不熟练，就扎扎实实一步一步演算，步步为营，做一步争取一步有分，做完一题争取一题得分。

初中数学学习方法

1、夯实基础。

对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。所以数学中的定理和公式一定要让初中生背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。

2、培养运算能力。

数学运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，形成运算能力。初中生要注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，不然长期下去，初中生会对数学产生一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，这样就会错得越多。

3、良好的习惯。

初中生要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。初中生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

高中对于学生们来说是非常重要的阶段，这个时候的学习任务重、压力大，还有高考这座大山。很多学生说高中数学难学，甚至想要放弃。数学是三大主科之一，无论高考模式如何变化，数学都是必考科目。所以，在高考之前，把数学成绩提上来很重要。

如何提高数学成绩方法高中？

1、课前预习

上课之前把要上的内容都预习一下，看一下课本要求，把重点和难理解的都标记出来，等着老师上课讲。这样一来，上课目前明确，由于心中有疑问，等着老师解答，上课的时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。

2、上课认真听讲

高中生如果想提高数学成绩，上课一定要全神贯注的听讲，老师讲到课本上没有的内容、或者经典例题的详细解题过程都动笔记一下，免得上课没听明白，想复习的时候又找不到。

3、养成良好的学习习惯

想要提高成绩，高中生一定要养成良好的学习习惯。比如预习、复习、反思错题等。

高中数学跟初中数学的难度不在一个等级，在上课之前，高中生一定要做好预习工作，提前了解新课内容，这样听课的效率会高很多。复习是巩固新知的重要途径，高中生把复习做好了，不仅可以避免遗忘，还能巩固加深知识点。

4、打牢基础，稳固根基

基础是根基，基础不牢、地动山摇。想要数学成绩好，高中生要先打牢基础。在学习的时候，把数学教材上的公式记准记牢，用的时候直接拿来。

还有教材上的概念、定理等要熟练掌握，不要做题的时候再去翻书。在这里老师建议同学们可以养成先复习再写作业的习惯，这样作业效率慢慢就提高了。

高中数学怎么提高成绩？

一、多理解

学习理科类科目，多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解，高中生只有理解教材上的概念、公式、定理，才能灵活应用。

理解是做题的前提，教材上的知识点都没有理解，就盲目做题，是无法打牢基础知识的。所以，不管是教材上的知识点，还是老师补充的内容，同学们要先理解。

二、多做题

数学成绩的提高离不开做题，想要提高数学成绩，同学们一定要多练习、多做题。很多学生认为多做题就可以了，其实做题也是讲究顺序的。

做题的时候，同学们要先做教材上的案例，再做习题，最后做课外练习。总之，先做简单题，再做难题，先做基础题，再做拔高题。牢记做题顺序，不要本末倒置。

三、 多总结

总结归纳是一种好习惯，数学成绩差的学生，一定要养成总结归纳的习惯。

数学当中有很多需要总结归纳的内容，比如老师白天讲的知识点需要总结，每个单元的知识点也需要总结，每种题型的解题技巧还需要总结。总结得多了，我们就会收获很多知识。收获得多了，我们的成绩也就慢慢提高了。