化学怎么学才能快速提高初三

对于学习来讲，越是打好基础慢慢来，反而厚积薄发，后期成绩会提高很多！ 初三才开始学化学，学生不免紧张，我们翻看化学课本，会发现很多是需要死记硬背记牢的，在此基础上，再发现规律，形成自己的做题思路。

化学怎么学才能快速提高初三：

1.牢记基础知识，弄懂每个概念之间的关联之处。

物理变化和化学变化的区别和联系等，熟记化合价的口诀，掌握各个元素的化合价，是写对化学式、化学方程式以及配平的基础，掌握物质是否溶于水，是判断复分解反应能否发生的依据，熟记金属活动顺序表是判断置换反应能否发生的依据等等。

2.理解基础上的记忆，避免死记硬背。

理解每个概念的内涵、化学元素的关系以及每个化学反应的原理，并能够熟练运用到试题中。

3.理解化学实验探究的原理知识。

熟记实验条件、发生的实验现象与原理知识相结合，才能更好地将化学知识融会贯通。

例如：向盛有澄清石灰水内通入二氧化碳，发现瓶内出现浑浊，这是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生反应，生成碳酸钙。又如：镁条燃烧时看到耀眼的白光等实验现象牢记，避免混淆。

4.选择本地历年中考真题来做，分析题意，解题方法有排除法、比较法、直接选择法、判断推理法以及计算，选择合适的方法解题。

5.做完一套试卷后，一定要找出错题中出错的原因，及时改正。临近中考的前几天，将所有的基础知识再梳理一遍，最好以家长提问的方式来排查知识的疏漏之处，做到心中有数，为迎战中考增添必胜信心。

初三化学的学习技巧：

一、基础知识过关。包括实验仪器的使用注意事项，实验操作、实验过程中的注意事项、气体的制备、分子原子元素、实验现象、化学方程式的书写、物质的物理性质、化学性质、物质的用途，简单的计算等。这些知识必须熟练掌握，在初中化学考试题中，基础题，也就是简单题占60%。这部分比较简单，通过掌握这些基础知识就可以拿到分。基础知识，就得在理解的前提下背下来。

二、多做典型题。掌握了基础知识，接下来就是要学会运用基础知识解题。很多题都是不需要复杂的思维过程的，相当于直接考知识点，比较简单。上课老师讲的习题一定是典型习题，必须认真听课，听老师的解题思路和方法，慢慢就培养成了自己的解题思路了，如果没有听懂，就去问老师，再讲一遍，直到听懂为止，只有这样，解题思路才能养成，回家的作业题才会做，化学成绩才能一点一点提高。如果有时间精力的话，可以再额外买一本练习册做做题，多做题肯定是有好处的。没有多余的精力那就做好当前的作业题，也足够了。

三、整理错题本。把自己做错的习题整理在一个本上，按照自己的思路，不看上课记下来的解题过程，完全当做一道新题重新做一遍，写上详细的解题过程，表明这道题的考点，自己错误的原因。坚持每天都积累错题，每天都复习一遍，当做新题来做。

化学需要大量的记背，无论是反映方程式、化学实验、化学特性等，相似相类，有难于区分，所以导致记背困难，应用时容易产生混乱的感觉，于是化学学不好，这是根本原因。

化学怎么学才能快速提高高中：

1.首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑

化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习出现的方程式)，对照周期表思考，就能得出结论。你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力!

2.其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清

什么是特殊元素?就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。

3.判断与推导要学习

无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。

4.圆规复习法

什么事圆规复习法?就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。

无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。

有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则(主要是碳链、苯环规则)，所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。

如何学好化学？

1.注重课前预习

既然高中化学学科内容较难那么课前预习所学的新知识就很有必要。这是学习化学的初级阶段，是保证听课质量的前提。在预习的过程中，要将老师下节课所讲的内容预习一遍，明确所学知识的主要内容，自己不懂的做好笔记，这样就可以上课时听自己不会的地方，加以结合起来，才能事半功倍。

2.注重知识点的理解

总结反思是化学学习的重要板块，理解是贯穿化学学习的整个过程，在学习过程中，要理解一些化学反应之间的原理，不是单纯的死记硬背，当你理解了原理之后就可以举一反三，写出同类化学的方程式，对化学学习有很大的帮助。

3.加强习题训练

在对化学知识点理解之后应当通过习题进行巩固，将所学的知识点灵活运用，这样学习化学才会有效。在做题的过程中一定要注意对知识的理解，锻炼自己的思维能力，成绩才会不断进步。

想要提高化学成绩，除了需要学习一些化学知识点之外，也需要学生，根据知识点做些题。虽然可能化学的题目，看起来非常的复杂，但是经过一段时间的推敲，理解了题目主要考查的内容之后，只要寻找到一些正确的解题方法，就能够正确地作出化学题。

高中化学怎么学才能快速提高？

1、多做题了解常考题型

做题可以帮助自己，知道哪里掌握的好与不好。好的时候自然而然，可以很快的想到解题思路，联想到学过的知识点。掌握的不好，就可以利用更多的时间多这一块进行一个课后的补充，不断完善。当有不会的问题也不要积攒，即使询问老师或者同学解决，以免日后忘记或者影响接下来的问题的解决，因为好多题都是相互前后有联系的。

2、整理错题学会总结

错题改正之后也不要放在一边不理睬，单独整理到一个本子上，这也是化学学习的小技巧之一。标记自己为什么出错，正确答案是什么，涉及到的知识点又是什么，这样才能更好地帮助自己的化学提分。

3、该背的一定要背下来

例如判断氧化还原反应，需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物，当氧化剂不足量时，优先氧化还原性强的物质，反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法，对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。

高中化学答题技巧：

1、选择题

在高考理综试卷中，有8个化学单选题。解答时在认真审题的基础上，仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区别联系，迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。

2、填空题

按照近几年情况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲实验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。

化学方程式的书写要完整无误。专业用语不能错。当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的，要用具体物质作答，表达更准确。对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。

3、解答题

在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。

高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算。守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应不同这一类计算题。

因为高中化学这门学科的所学内容，会比较难。所以在课前，去预习课上老师所要去讲述的，那些所要学的新知识，就是很有必要的了。这是在学习化学的初级阶段，保证听课质量的前提。而只有保证了听课的质量，我们才能够快速的，提高我们的化学成绩。

化学怎么学才能快速提高高三？

1、做题要注意总结

做题的主要目的，是巩固所学知识，熟练运用知识点。在做题的过程中，难免会有一些思考的误区或者失误，所以每隔一段时间，都要对自己做过的题进行总结，看自己哪些地方有待改进、哪些地方容易出错，同时也总结一下，这部分知识的高频考点是什么，这样一来学习和考前复习的目标就会更加明确。

2、回归课本

很多同学有个不好的习惯，对课本的重视程度不够。上课听了之后，他们的重点就在于。习题或者是一些辅导书上面，却把最基本的课本都忽略了。课本作为我们学习的考试大纲，学习应该以课本为中心，不要以为课本上的都是基本的公式，往往我们没有掌握的。就是课本上一些简单的知识点。

3、及时强化

及时强化，是学习和发展的需要。如，元素符号、分子式、化学方程式等，化学用语是化学特有的。教学实践表明，化学用语没有学会和记住，是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。及时强化，才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆，而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深，使之系统化及时记住该记的内容，等等。

4、多做题，多请教老师  

高中化学属于高端知识，低端科学，掌握起来需要一定时间的积累，千万不要产生畏难情绪。想要学好化学的同学们一定要多做题，就算不会做也要去做题，然后仔细分析参考答案的解题思路，实在看不懂的就去问老师，相信时间久了，同学们一定可以学好高中化学。

5、要按时、认真完成化学学习任务

学一门课程，首先要做到的就是按时、认真的完成这门课，每天的学习任务，化学也是如此。在完成学习任务的基础上，再利用其他的方法提高学习成绩。不然每天最基本的学习任务都不能按时完成，更别说提高学习成绩了。

6、善于反思

扫清学习中的障碍  最高效的学习方法，就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力。所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中，存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。

7、经常进行总结

没学过一部分的知识，就要对这部分知识进行总结，看看哪部分的内容，还没有完全掌握，这部分内容怎么学效率更高，活着涉及到的考点是什么等等，针对这些问题总结分析，保证这部分的内容完全掌握，并且能够熟练运用。

要掌握化学复习方法，提高自己的复习效率。初中化学不同于物理，学习时间短，内容也相对基础，属于入门型的学科。要充分利用时间，学会学习，打牢基础，争取提高自己的化学成绩。

初中化学怎么学才能快速提高：

1、基础很重要：最开始一定要打好基础，不能狂，这也会那也会到考试啥也不会。熟背熟写元素周期表，尤其前边常用得的，电子得失规律、常见离子、离子团的化合价这些知识要倒背如流

2、常见的化学反应，物质反应规律、反应现象；要一看到白色沉淀就有哪些反应全部能写出来这种境界，在后续的拓展题有很多都是这种基本反应扩展的，所以你需要全面的掌握这种基础反应，做题过程中才不会有遗漏反应；

3、化学试验的操作，很多时候不必非要动手操作，但一定要注意各种仪器操作的流程，各种操作中的注意事项，这样才能安全准确的达到预期的试验目的；到最后你甚至发展洗涤容器考的都是基本的化学反应。

初中化学怎么学：

四、培养观察能力、归纳总结的能力和严密的思维能力。化学学科的魅力就在于通过精彩纷呈的实验来培养学生的观察能力、归纳总结的能力和严密的思维能力，然后由实验到数字、图表，由具体到抽象，这样各种能力在体验中就提高了。

1、预习，听课，笔记

想要学好初中化学，必须完全的了解下节课所讲的内容，所以需要在上课之前进行预习，在预习的时候要将下节课所学的内容自己的阅读以便，在不懂的地方画上记号，可以试着做一些练习题，带着疑问进行听课，这样可以使学习的效率提升，初中化学的内容非常多知识非常散，老师在讲课的时候会围绕重点进行，所以需要集中精神来听课，认真的做笔记，这样可以完全的理解重点并且还有助于回家之后的复习，还可以有效的防止上课当中‘溜号’的问题，在记笔记的时候需要注意，在听清老师讲课的基础之上，将难点，重点统统都记下来。

2、复习

下课之后需要记住复习，认真的写作业，这是非常重要的，一般可以在课后复习，周后复习，单元后复习等等，复习的办法有默写、复述等等，只有通过反复的记忆才可以完全掌握知识点，现在初中化学当中有很多的概念，需要了解的符号比较多，并且方程式以及很多的内容都需要记忆，这基本上都是在为以后打基础，如果学不好的话可能会对以后学习有一定的影响。

3、课本与实际

在学习的时候需要以书本为重点，需要完全的读懂课本，这是学习化学的基本，所以需要做到预习，阅读等，当然在看课本的过程淡妆不可以忽略小字以及图表等等，初中化学的内容与生活是有一定的关系的，所以在我们学习的同时需要关联一下实际，从身边发现关于化学的知识，这样可以让其更爱学习。

4、俩本

在学习初中化学的时候需要准备‘俩本’一般是错题本，将平常练习当中的错题全部都记录到其中，第二个是好题本，对于一些好的题目，以及技巧需要将其记下来，经常的查看，在考试之前看看会有非常好的效果。

化学是初三开始出现的新学科，对于很多孩子来说，初三就要迎战中考，对于突然出现的化学知识难免会措手不及。但化学也是参与中考的，短短一年时间，如何让孩子在保持正常复习节奏的前提下，在化学上也能取得优秀成绩。

初三化学怎么学才能提高成绩？

1、重视实验操作，讲练结合

化学实验操作课程在中考也占有重要的分值比例，它作为一门以实验为基础的自然学科，有着很多生动、直观的实验现象，但是对于动手实践的操作课程光看不练，远远不够。对于提高化学实验课程的分数，同学们更要手脑并用，不仅要进行全面、仔细的观察，更要善于思考，找到化学学习中的思路。

2、熟记物质的化学性质是学好化学的关键。

对于初三学生而言，物质的性质一定要去熟记，比如氧气的化学性质就是可以供给呼吸和支持燃烧；氢气的化学性质为可燃性和还原性等，我们必须要熟记于心才能够轻松应对考试。

3、掌握物质的变化规律是学好化学的重点。

学习化学的目的就是最终研究物质的变化规律，为以后的生产和生活服务。化学变化规律主要包括四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。这是初中化学考纲中的重点知识，要求初三学生掌握四种反应的概念以及如何区分常见的化学反应类型。

4、熟记元素掌握物质组成是学习好化学的基础。

掌握物质的组成是学好化学的基础，物质结构的研究是建立在物质组成的基础之上，只有熟悉掌握了物质的结构，我们才能更好地理解物质的结构。背熟常见的元素符号和原子序数，利用分散记忆的方法熟记常见物质的化学式。

5、提升课堂效率。

快速掌握元素符合、化学方程式、酸碱盐特性等重难点。课堂学习是化学学习中的一个快捷有效的途径，在课堂上紧紧跟随老师的步伐去掌握和了解新知识，对于成绩的提升有着事半功倍的效果，特别是对于不知道初三如何学好化学的很大一部学生来讲，抓住课堂短短的几十分钟更是至关重要。

初三化学无法提高成绩的原因有哪些？

1、学科原因。

化学学科与其它科有所不同，要记忆的知识多，有的需要死记，如：元素符号、常见元素的主要化合价等化学用语；有的需要理解记忆，如:概念和定义、化学方程式、元素周期律等。没掌握这些基础知识，会给今后的学习造成障碍。现在的学生大多娇生惯养，不愿意吃苦，所以很多学生在遇到一点学习困难的时候就放弃了。

2、化学的出题思路与其他理科不同。

物理和数学的出题主要依靠逻辑性，需要一步步推理。化学不一样，化学很多时候需要试错。比如化学最常考的求A、B、C分别是什么物质。找到答案的过程是在大脑里将学过的物质一个个调出来，去看看是否吻合题意，有时候会有多个吻合的，还得继续往下试。出题思路的不同导致答题思路也不一样。

3、新鲜感和兴奋不能长久维持。

学生升入初三后，就开始接触化学，由于在初一、初二年级学习不够努力，导致其他学科成绩不尽如人意，开始接触化学学科时新鲜，有新意，有兴趣，由于其他学科成绩不够理想，学生思想不够重视，新鲜感随之消失，维持不了学习兴奋，给今后的学习造成不良影响。

化学科在中考中，是相对抢分的科目，化学的分数优势，将会有助于拉升孩子在中考中的整体分数。那么，在学习化学伊始，家长就要引导孩子掌握正确的学习方法。

化学怎么学才能快速提高：

1、集中精神听讲，发挥主体作用。

在课堂上只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，才利于对知识的理解和吸收。听课时，眼睛要盯着老师的板书，老师讲解时，眼睛要盯着老师的动作和表情， 紧跟着老师的思路走，在集中精神听讲的同时，还要发挥个体的主观能动性。有的同学认为，上课就是老师讲，学生听，他们把学习比做送货进仓，认为只要自己打开“仓门”就可以等着老师把货物送进去。这种想法是把自己放在学习的被动的地位上，是不对的。要提高听课效率，重要的是对老师的讲解进行思考，主动地去吸收老师所讲的内容，发挥个体的能动作用。

2、紧跟老师的思路。

不少同学上课时不是埋头自思，就是忙着做笔记。思想不能与老师保持一致。这是一种不好的听课方式，听讲时思想必须与老师保持一致，听老师是用什么方法、技巧去解题的;听老师对问题有哪些提问、解释。只有这样才能把握住听课的重点，不脱离教师讲课的轨道。

3、要以理解为主。

听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲”主要是先“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。原则上是先听清楚再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。

4、积极回答问题。

老师的提问往往是教材的重点、难点或需要特别注意的地方，要快速思考，踊跃发言。在别的同学回答问题时，也要精力集中，边听讲边分析正误，留心不完善或有错的地方，随时准备补充和纠正。上课不仅仅是老师向学生单向传递知识的过程，而且是老师和学生双向交流信息的过程。其中的主要形式之一，就是老师提问，学生回答。这样做，一方面可调动学生的积极性，启发大家思考，提高听课效率，另一方面还可锻炼同学们的语言表达能力和大脑的快速反应能力，将被动的听课变为主动的参与。因此，你可不要失去这样的好机会呀!要随时准备积极发言。

5、要敢于质疑。

课堂上有不懂和疑难问题，有不同的想法，要敢于提出，以求得老师的及时帮助。每位同学都可能遇上听不懂的情况。在这时候，有的可能会“反正我听不懂，再听也没用，干脆来个不听”。有的则一味埋怨老师讲得太快，不够详细;还有的会立即去问自己的同桌或埋头查阅参考资料等。这些都是不可取的。一位西方哲人说过，选择是听的艺术的金钥匙。一般来说，老师讲的都要听，但是有时老师为了照顾不同层次的学生，采用不同的方式讲不同的内容，这时学生就得根据自己的实际情况有选择的听，即抓住对于自己有重要意义的关键内容。

6、做好课堂笔记。

记课堂笔记的最常用方法是“提纲式”笔记法。即一边听课，一边敏捷地概括和记下重点、难点。课堂笔记要尽快整理，使重点突出，这对巩固知识十分重要。笔记的充实整理包括两点：一是把课堂上漏记和记错的内容补上去或纠正过来;二是理清纲目，突出重点、难点，用概括的语言将本节内容串联起来，使笔记成为一份自己提炼加工的、深化的和系统的复习材料。

要把握记笔记的时机，原则就是不影响听讲，一般情况下要用 90%的注意力集中听讲，只抽出 10%的注意力进行简要记录。做笔记的关键是记下“必要”和“精华，这个 “必要”和“精华”就是——记重点、记难点、记疑点、记思路、记技巧。记笔记应着重记下老师讲课中的归纳和总结，以及及容易混淆的概念等。