数学怎样才能提高成绩

数学是难住很多人的一门课，有些同学确实很努力很努力了，但每次考试想考90分都困难，总感觉自己没有学习数学的天赋，其实很多时候想要学好数学，掌握正确的方法是很重要的。

数学怎样才能提高成绩？

1、上课认真听讲，下课多读数学教材。

数学具有高度的抽象性，个别地方不易理解，学习起来有一定的难度。所以，要想学好数学，提高数学成绩，首先要学懂数学。这就要求大家上课一定要认真听讲，下课反复阅读教材，注意每一个细节，力求学懂每一节课的知识。

2、及时复习，按时完成数学作业。

艾宾浩斯曲线说明，人的遗忘先快后慢。做作业是复习、巩固当天所学知识的一个重要方法。课后按时高质量完成当天的作业，不抄袭、不应付，不会做的问题可请教老师、同学或家长。只有这样坚持积累，数学成绩肯定会有提高。

3、注意思考，善于总结数学思想方法。

数学知识可简单地分为两部分：一是知识本身，如定义、定理、法则、性质等等，这部分知识属于“识记性”知识，二是以知识为载体的数学思想方法，这才是数学的灵魂。在学习数学时一定要思考，善于总结方法，有利于更快地提高成绩。

数学怎样才能学好？

一、课前预习课本，认真听讲，做好笔记。

想要学好数学必须要求一点：课前预习。预习要从哪些方面入手呢？这是一个非常好的问题。主要是以下几个方面：一是预习课本上出现的知识点/概念/法则/公式/定理/推论等；二是认真理解这些知识点/概念/法则/公式/定理/推论等的证明过程；三是理解和明白课本上出现的例题解题过程和思路；四是自己试着去做课后的习题，看看自己能否用本节预习的知识去解答；五是将预习过程中遇到的问题或是不懂的地方做好记录，带着这些问题去听课，效果会更好，而且也掌握着课堂上的主动权。

二、课后知识点练习与巩固。

下课后一定要及时复习巩固，才能加深记忆。特别是对课本上出现的例题，一定要独立去做，做完了再对照例题的步骤思考，之后再做课后习题。想要学好数学的一个重要方法就是每天在完成老师布置的家庭作业前，先认真复习当天课堂上老师所讲内容以及自己作的笔记，再通过做题进一步巩固加深，从而做到触类旁通，举一反三。如果只是上课听听，那是远远不够的，并且这样还会造成很多数学知识点要求掌握，很多同学对掌握这个词理解不深，掌握变成了“有点印象”，提示了才知道，不提示想不起来，说不准确。在这种情况下去做题，就等于基础不扎实，最简单的题都做不好，想拔高那更不可能。

三、在学习过程中善于总结归纳解题方法和技巧。

数学除了最基本的知识点/概念/公式/定理等外，还有一些解题的技巧和方法也需要自己善于总结归纳。不少同学会发现一个问题，就是听讲也听懂了，做题也不少，但是遇到新题还是不会，这个很正常，遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入，不能举一反三，不能融会贯通、活学活用。应该还要做到选择合适自己

的学习方法，要重视数学思维能力，培养良好的解题习惯，练习掌握计算规律和技巧。

四、注重以下几方面能力的提高。

1、空间想象能力。

2、运算能力。

3、形数结合的能力。

4、研究、探讨问题的能力和创新能力。

5、将实际问题转化为数学问题的能力。

6、逻辑思维能力。

7、观察、猜想、归纳问题的能力。

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

初中数学怎样才能提高成绩？

1、提高兴趣和动力

首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。

2、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

3、重视计算

做数学题就是要注重计算，很多孩子成绩丢分在计算上，解题步骤没有错，但是计算的过程中出现失误，导致丢分，影响整体成绩，所以要重视计算的作用，初一阶段刚开学就会学到有理数，绝对值，倒数，相反数，一元一次方程，单项式和多项式等基本的计算问题，每一个知识点都脱离不了计算的考察。

4、适当做题，巧做为主

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

5、正确的听课方式很关键

对于初中生来讲，课上听老师讲课是获取知识的主要方式，初中生一定要特别重视上课的时间，一定要高效利用好上课的黄金时间，争取在课堂上就将老师将的重点内容消化好，这样课下在进行简单的复习就能够很轻松的掌握相应的知识点了。

6、加强运算能力

初中数学涉及到大量的运算内容，比如有理数的运算、因式分解、根式的运算和解方程，这些都是初中数学涉及到的知识内容，如果初中生数学运算能力不过关，那么成绩怎么能提高呢?所以运算是学好初中数学的基本功，这个基本功一定要扎实，不然以后的初中数学就可以不用学习了。

初一数学其实很简单。现实中很多初一学生数学学不好，根本原因是对数学知识的认识停留在表面上。小升初后数学成绩大幅下降的现象众所周知。那么，到底初一数学怎样才能提高成绩呢？

初一数学怎样才能提高成绩

第一，一字一句去理解每一个数学定义、概念、公理，要把其内涵和外延搞清楚，这是逻辑推理的前提。对每一个概念的掌握要细嚼慢咽，仔细研磨，做到精确掌握，不能有丝毫的模糊。不然，为后面验算埋下隐患。

第二，勤练，及时整理典型习题的解析过程。每天要保持一定的训练量，练点多了，思路就熟了，思路就开阔了，思维也就敏捷了。能较快地发现问题的关节点所在，解题能力也就很自然地提高了。

第三，常反思，反思错题的原因，建立错题本，在全面矫正的基础上，反反复复地去整理错题，在纠错中强化失分点的知识缺陷或者技能缺陷。

第四，接受老师的指导。许多同学口上是接受老师的指导，内心却没有真正的落实，是很大的损失，老师毕竟见到的多了，许多宝贵的经验对提高数学成绩是非常有帮助的，要用心去汲取营养。

初一数学成绩差的原因

1、初一上代数基本功不扎实：整式加减、乘除，乘法公式等章节掌握不牢固的；

2、从初一上开始，已经习惯“刷题求高分”的；

3、数学思维习惯的养成缺失，在方法技巧的原理没搞懂时，就“迫不及待”想先把题做了，找找感觉，然后就在不断重复的一知半解中慢慢麻痹的；

4、不能够独立思考克服必经困难，遇到不会的题，一味根据图形找解析的；

5、不关注总结模型和辅助线思路，只盲目刷题的。

这个阶段很漫长，一定要多些耐心，多问孩子的思考方式，然后通过经典习题培训孩子举一反三的能力，只要孩子开始主动思考了，数学还是很容易拿下的。

提高小学数学教学成绩，不是一朝一夕就可以实现的，这与孩子浓厚的学习兴趣，课堂的高效率听课习惯，计算能力的培养，所学知识的系统掌握等各个方面都有关系，那么小学数学怎样才能提高成绩呢？

小学数学怎样才能提高成绩？

1、保持学习的兴趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要让孩子“乐之”需要使孩子保持浓厚的学习兴趣，如果孩子对数学不能保持兴趣，就会视学习为一种苦役，也就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较低，成绩下降。引发孩子学习兴趣，需要通过多种方法、手段来诱发孩子的思维，让孩子动脑、动口、动手，使学习兴趣得到保持乃至高涨。

2、培养良好的课堂习惯

数学知识的学习具有连贯性和系统性，需要孩子在新课学习之前认真地预习，养成预习的习惯很重要。预习新课的方法有很多，通过平台上大量的新课微课，观看5-10分钟的精品微课视频，通过视频中老师的讲解，对新课知识有一个系统的把握，不懂的地方，可以做好记录，在课堂上认真听，直至弄懂，课后还可以复习巩固，真正能做到高效的课堂学习。

3、提高计算能力

计算贯穿于小学数学教学的始终，学习时间长，份量也最重。纵观小学阶段的每一次数学考试，光专门计算试题就占40分左右，如果再加上其它题型中隐含的计算成分，其分值就在60分到70分之间。因此，在小学数学教学中，培养孩子准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学能力培养的一项重要任务，更是取得良好成绩的重要因素。

数学成绩差的原因：

1、作业抄袭严重

平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。

2、课下不讨论

孩子在课余时间根本不愿谈学习。其实，课后的时间，学生应该聚集在一起，多讨论交流学习经验，取长补短，相互学习，成绩一定会提高的。

3、懒惰

做事懒惰光想不做题，以为想清楚了就做得来了，却不知需要有一个脑和手的配合问题，有时一写就错。大脑懒惰光做题不想。忙忙碌碌，从来不考虑一道题涉及到的知识点、知识结构，相应的解题方法和思路。

高二数学成绩差怎么才能提高，数学拉分怎么办，如何才能学好数学提高分数？其实学生学好数学首先要有数学思维，再就是多做题多思考。掌握好的方法，成绩自然不难提高。

高二数学怎样才能提高成绩？

1、培养数学思维

数学最主要的就是思维方式，如果懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。初中数学好不代表高中数学就一定好，所学的知识点不一样，接触的数学思维也不同，所以需要高二也要重新去学习数学。高中数学每一章节知识点都要学会了才能在做题时拥有理性的数学思维。

2、学会琢磨

数学很多学的好的同学都不是靠上课听讲或是不会就看答案的，他们遇到不会的题目，首先要做的不是去问或者看答案，而是反复自己思考，有的一道难题甚至能琢磨好几天，在大脑中留下了深刻印象，实在是不会了再去问去看。试想，经过这样的过程，什么样的难题会记不住，如果再遇到类似的题目还怎么能不会？如果是一遇的不会的就看答案，看了答案也没什么印象，下次考试出原题目还是不会，还不如不看。

3、多做题

数学就是一个熟能生巧的过程，数学需要接触最多的就是计算，所以大家每学习一个公式都要通过大量的习题去巩固，直到把公式及推导公式都学会为止。数学第一遍学习都是一些浅显的知识，综合复习时会把所学的公式融合在一起考查，所以大家复习是不要仅仅针对一个知识点去复习，要眼界开阔，融会贯通。

4、提高听课的效率

学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺。听课过程中的科学。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动等。

5、及时归纳总结和复习

做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

小学数学没什么难度，孩子学习成绩差，有很多原因都是因为贪玩，不愿意学习。上课不认真听讲造成的。这时家长也不用着急，引导并培养孩子学习的兴趣很重要，让孩子在无压力，开放的心情中学习数学，孩子会慢慢喜欢上数学。

五年级数学成绩差怎样才能提高？

1、上课时专心一致

上课时要全心投入课堂活动，这项要求是老生常谈，却是学好数学最简单的途径。孩子有时会自恃数学能力很好，或许是在补习班已学过相关的课程内容，或许是挑战权威，认为老师不够专业，解题能力不比自己厉害，也或者受到其他同学的干扰或自己主动与同学交谈，以致未跟上课堂的学习，更忽视了老师的讲解，这种行为实在是不太聪明。

2、发现有趣的数学问题

数学学习不应局限于教科书中，在生活中，可以尽量增加孩子接触数学问题的机会，有许多儿童书籍、儿童杂志或数学网站中呈现了经典又有趣的数学问题，例如：河内塔问题、渡河问题等，不仅可以让孩子多方尝试不同的数学题目，从解题中得到乐趣，而且独乐乐不如众乐乐，可将解题做为亲子之间共同的任务，让解题也变成家庭乐趣来源之一！

3、多做专题练习

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握。

4、善于质疑问难

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育的学生观要求：“学生能独立思考，有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习，应从学会提出疑问开始。

五年级数学成绩差的原因？

1、运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

2、没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

就内容而言，初一数学的难度对孩子来说不算大，有很多知识点还是比较基础的甚至初一上学期的内容有一些在五、六年级时都有涉及到。所以内容要想掌握好还是相对来说比较容易的，上课认真听讲，多做习题巩固。那么，初一数学成绩差怎样才能提高呢？

初一数学成绩差怎样才能提高：

1、树立自信。

自信是学好数学的前提。没有自信，即使教给你一百个方法，一万个技巧，你也只能生搬硬套，囫囵吞枣，很难转化为能力。在充满自信心又有强烈求学欲望的基础上，所有技能技巧自然而然地掌握了。有了一颗追求梦想的心，学习就不再枯燥无味，而是趣味无穷。当你全身心投入追求知识时，神仙都会来帮助你。

2、课前认真预习。

课前一定要预习。数学课更应重视预习，并且要讲究预习方法。不是简单地看课文。逐字逐句阅读，重要的概念、公式、定理仔细回味，反复思索，并作好圈圈，批注。例题解题技巧是什么，还有其他解法吗？解题每步依据是什么，课文后习题会做吗？错在哪？原因是什么？每次预习不可过多，要作好长期预习准备，养成预习习惯。

3、高效听课。

这是学好数学的重要一环。上课要专心听讲，多动口，多动手，遇到不懂的或者有疑难的动笔记下来。思维上保持与老师同步，老师想到哪里，你要能预测到；动作上要保持与老师互动，老师问什么，你要能马上答得出来。要积极举手回答问题，积极参与课堂活动。

4、精准练习。

看花容易，绣花难。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这些警句都是说明练习的重要。练习不能搞题海战术，不能一味刷题。练习目的是巩固知识，提高技能技巧。课本上、基础训练上每一课时对应的练习必须全部完成。如果精力时间允许的情况下，适当选择巩固本节课知识、技能的习题，每做一题要能举一反三，一通百通。另外多与老师交流做题心得，解题技巧等，要能引起老师对你的数学关注。

初一数学学习方法：

第一点、培养自己的兴趣，带好奇心去学习

兴趣比任何好老师都管用，老师只是一个引路人，其他的只能靠自己专研。刚开始讨厌数学的时候你要尝试去接触它、了解它，要从解题中找到它的乐趣，找到一种成就感。其次是好奇心，做数学题要有自己的想法，敢于去猜想，只要好奇心和求知欲变成解决问题的一种渴望，那么就成功一步了。

第二点、书本为主，吃透书本

俗话说：细节决定成败，态度决定一切。不爱看书是很多学生的通病，教科书包括数学概念、定义、定理等基础知识，我们只有静下心把课本吃透才不会在一些细节题上犯错。课前预习、课后复习这些都是基本要求，由此养成良好的习惯，提高数学成绩就指日可待。

第三点、认真听课，拥有自己的思维方式

我认为，老师上课必须认真听，这样就可以把预习时似懂非懂的知识弄明白。老师口授的都是真知灼见、补充的经典例题、精彩的解法，做好笔记很关键，这样的话下课可以自己独立的把例题重新做一遍，这样不仅养成好习惯，收获也会很高。最后，养成自己独立的思考方式极为重要，遇到不会的题不要去抄别人的，那样就没有任何意义，可以去请教别人或老师，这样才会有一定收获。

第四点、多做题，多总结

这一点尤为重要，做题的目的就是可以让自己更加的了解定义和知识点，也可以拓展自己的题型，毕竟书本上的题型有限。每天都应该做上几个不同难度的题，以此来提高自己数学成绩。光做不总结也没有什么作用，做错的题要去找原因，不能错了就不去管它，这样毫无意义。