初二怎么学才能提高成绩

如何让初二学生能够适应初一到初二的过度而不落下学习，需要找到合适的方法，这样孩子才能有所提高。

初二怎么学才能提高成绩？

1、区分科目轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。

2、合理安排时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、做课外题型

老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

初二成绩差的原因：

1、家庭没有良好的学习氛围

孩子一回到家，家里不是麻将上下就是手机相伴，孩子耳边是噪杂的麻将声，或者是悄无声息的各自眼盯手机，彼此不理。丢给孩子一句，写作业去。试想想，这样的氛围孩子又怎么可以静下心来写作业呢。

2、心理素质不好

有的孩子对于平时测验，不是很在乎，就像我们老师讲课一样，没有人听课，运用自如，一有人听课，就容易紧张，可能导致课堂效果特别差。有的孩子就是这样，一大考试，就非常紧张。

3、基础不扎实

平时考试就是用的所说的周测，用一节课的时间或者晚自习都可以完成，而且往往是对某一单元知识的考试，孩子估计刚学了记忆犹新，所以测试成绩不错，但是基础并不好。

初二的同学马上就要面临生物学科的结业考试了，很多同学对于如何去复习生物学科还是很迷茫，空有一腔的热情却无从下手。想要学好生物学并不难，关键是掌握一定的学习方法。

初二生物怎么学才能提高成绩？

1、培养兴趣

兴趣是最好的老师，初中生物学科本身就有着与社会、生产和日常生活等各方面都有着非常密切的联系的学科，多看看书，找找兴趣点，不愧是培养兴趣的方法之一。另外，上课听不进去，也要努力给自己一个积极的暗示：我是生物天才- -我能学好生物，这也是一个很好的切入点。

2、掌握基本知识要点

初中阶段的生物还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。

在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

3、课前预习，上课时做好笔记，后复习，多做练习

生物的学习在初中只有二年的时间。初二就要结业了。所以要加强理解，便于记忆。平时也要研究记忆的方法。图表，短句，关键词等等。只要能让自己记住的方法，都可以去尝试一下。生物的内容和知识点比较多，还要学好归纳总结，举一反三。也可以联系实际，在生活中多观察。思维导图就是个不错的记忆办法。

4、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”

在记住了基本的名词、术语和概念之后，初二同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

5、做题

通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释!还有其他相关题也可以供你参考，加深你对知识点的理解和运用!

6、要有适合自己的学习方法

也要善用错题本，针对自己易错的地方，反复复习记忆和理解。注意时间管理，劳逸结合，学习45分钟，休息10分钟。注意每天坚持1小时的体育锻炼。

想要提高数学成绩，那么注重数学基础知识点的掌握，和拥有补差意识是非常重要的。也就是要明确，老师每天讲了那些知识点，这些数学知识点，在例题上是如何运用的。在老师讲到，自己以前学过但又不会的，要及时记录到本子上，争取要解决这个问题。

初二数学怎么学才能提高成绩？

1、总结规律

很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。

2、做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去，不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

3、多做真题

多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分，分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。

4、做好数学课前预习工作

很多学生在数学课前预习的习惯，这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的数学学习方法，快速提高数学成绩不是问题。

5、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

课前预习不会的要记在数学笔记上，课上可以与老师交流。上课时，记下老师讲的重点，也可把模糊的数学知识点记住。课后笔记则是对课上不理解的知识点进行整理，并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方，若不能则需要及时的询问老师，养成不懂就问的好习惯。

6、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可以课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

初二刚接触物理，(物理其实你们都不陌生，小学自然课的好多现象都和物理有关！)首先一定要有兴趣，带着兴趣和好奇心的去学习，你就有动力了！其次上课一定要认真听讲，积极思考，对老师提出的问题，结合实际和生活经验去思考！物理来源生活，又服务于生活！同时多动手，因为物理是一门实验学科，好多现象是通过实验得出结论的，因此要注重探究过程，学习研究方法。

初二物理怎么学才能提高成绩：

第一，学好物理最重要的是要搞明白公式、定律的物理意义以及各种单位之前的换算关系，其实最重要的就是公式了，要想弄明白公式的原理，那就要多去研究课本上的每一个实验，看不明白，就问老师，或者网上搜索实验视频看看，只有弄懂了公式，后面你的学习才会轻松；

第二，弄明白了物理公式、定律，要想的高分也不简单，中学物理不仅仅是考察学生对知识的理解与应用，更是考察学生的细心程度，中学考试卷一般不会太难，但是会设置很多陷阱，比如让你选错误的，你选了正确的，如果你不认真、不细心，就会导致会的题也做不对，所以导致你考不好的原因，并不是难题不会，而是简单题做不对；

第三，如果你想要考高分，不仅仅弄懂知识点以及细心，考试是在有限的时间内更快、更准确的回答问题，所以，要熟练各种题型的思路，平时多整理常考题型，将这种题的解题思路记下来，时不时的看看，这样才能做到考试时，碰到一个题迅速的找到一个突破口，从而节省时间。

第四，其实，不管那个阶段的物理学习，都要从最简单的知识点学起。可以先预习好课本上的基础知识，把相关的知识概念理解透彻。另外还可以买好配套的辅导书籍资料，在预习的时候可以认真看看辅导书中的知识点讲解，这样也可以让自己对新知识理解得更加透彻清晰。

第五，预习完新课知识之后，也要及时地去做一些课后练习题，这样可以巩固所学的知识点同时在做题的过程中掌握更多的学习方法和技巧。遇到不会的习题既可以自己看看辅导书籍中的答案解析，也可以向身边的人请教，当然自己也要善于思考总结相关的解题思路。

总而言之，物理的学习也是一个不断进步的过程，要一步一个脚印从最简单的知识点学起，多思考多总结多向别人请教学习。只要肯努力，大家都是可以学好物理知识的，加油！

提高物理成绩的小妙招：

（一）首先就是上课必须认真听讲。我带的学生大部门是上课时间没听好。充分利用好上课的时间，课上老师会把重点讲明白，你会省下很多时间，否则，上课时间挺不好，你会花几倍的时间去补偿，这样就得不偿失了。

（二）其次，不要“丢了”课本。就是说，课本是基础，要经常翻翻你的物理书，书上的概念定理公式必须首先做到会背，然后去理解，在理解的基础上去做些练习，这才是一个正确的路子。你如果上完课就直接去做练习，效果可能会事陪功半。

（三）再次，重视实验。现在考试是考察的，我们书上的实验原理、步骤、注意事项等必须搞明白，我们试卷上考的实验不外乎就是从这些实验基础上变化的。

（四）最后要说的就是慢慢找到适合自己的学习方法。学习方法不仅对物理提升成绩有用，对于学习好其他科目也是很有必要的。比如说课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错等步骤方式方法要掌握好。逐渐养成经常归纳、总结、反思的好习惯。

初二学段，是初中三年中，学习任务最为繁重的一年，学习任务量最大。因而也极易导致学生文化学习的两极分化，语文的学习更为显著。所以在初二阶段语文成绩就应该保证在一定的分数。不然，进入九年级后，语文成绩就很难提升了。

初二语文怎么学才能提高成绩

第一，先保证积累和运用部分少丢分。尤其是字词、诗句默写等，他们都是课本上的基本常识，因此要确保不丢分。

第二，阅读理解，尤其是现代文阅读是初中阶段阅读理解的高丢分区。如何提高初中阶段，尤其是初二阅读理解得分是初中语文学习的重中之重。应该说，阅读理解也是初二语文提分的难点。

要想提升初二阅读理解的分数，首先要明确，阅读文本的基本考察点。也就说咱们阅读理考试经常涉及的五大板块：文章内容、文章语言、文章结构、写作技法、文章主题。

其次，还要具备三种基本能力，一是基本阅读能力，二是基本常识掌握能力，三是基本答题策略能力。在平常的阅读训练中，还要学会对能力的诊断和失分版块的诊断。

第三，初中作文在语文成绩中占比也比较高，但是整体很难拉开分数。在初二阶段，可以针对性阅读一些中考满分作文，分析这些文章的写作技巧以及规律。当然，如果有条件最好阅读一些经典的散文、小说等著作。不过，我们建议最好能找一些有关作文写作技巧的指导书，进行系统的写作学习，以便提升作文写作能力。

初二语文学习要注意

一、文言文的学习，主要是实词的理解、掌握、运用；常用虚词（18个）的理解；翻译句子；简单断句；名句的熟记，理解。

二、古诗词的熟记，结合意像赏析。

三、名著重点人物、重要情节的掌握。

四、文学常识：篇目、名句、作者朝代。

五、阅读现代文时，会抓住人物细节描写，行文中事件线索和人物情感变化；围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。

六、作文重点是学会审题，抓准要求，不跑题、不偏题，在此基础上，只要字数的，即可进入二类文；如果材料新颖，就可进入一类文。

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

地理怎么学才能快速提高成绩：

1、要形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。在日常的地理学习中可以借鉴数学的思维模式，在脑中建立地图模型，更加便于做题。

2、突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。抓住文中主要内容，重点复习，更不要忘记基础知识的巩固！

3、精心练习，以一当十，以不变应万变。一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件，找出隐含知识，深刻理解题意，明确要求，在从自己所掌握的知识中求解。

4、大家在平时的上课中要认真听讲，在生活中也要多观察，地理成绩会在一天一天中有所提升。

5、找一本自己最喜欢的地理参考资料做范本，将参考资料里面好的理论和地图补充笔记本中，整合出自己的笔记，平时做题得到的理论亦应以及时补充到相应章节的笔记中；

6、对地理的整体空间要有充足的把握，区域地理中各地区的特色与特点亦要熟记于心，找一份世界地图对着记忆，不断强化对知识点的记忆；

7、人文地理要把握气候、土壤、水源、交通、科技、劳动力、资源、能源以及政策；

8、多记忆结论性的知识，先记住然后再加以理解，在生活中多多观察身边的环境，理论联系实际。

地理怎么学才能学好：

1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。

历史不是一门单靠死记硬背就能学好的学科，历史知识时间跨度大，内容头绪多，知识点庞杂琐碎，而历史知识又有其自身的特点和规律，历史学习要遵循历史学科的特点，采取灵活的学习方法，这样才能取得事半功倍的学习效果。

历史怎么学才能提高成绩初中：

1、预习导学

通过提前预习课本，对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解，带着疑难问题去上课会让你效率更高。

2、新课学习

课堂上的效率无疑是最重要的，必须要做到上课认真听讲，做好笔记，这样才能把零散的知识点整合成知识体系，便于记忆。熟记重要历史概念、历史人物、历史事件，要认真思考这些历史人物、历史事件在时间上的纵向联系和同类历史人物、历史事件的横向联系。

3、课堂巩固

新课预习和课堂听课效果是需要通过练习来加以检测和巩固的，知道不足和薄弱环节才能更好地查缺补漏；校对答案需要用红色笔，以便下次重点复习错误的题目，知错就改才不会一错再错。

4、温故知新

不断地温习已学知识，不仅仅可以巩固所学知识，也是在为学习新的知识做好准备，知道了前因后果、纵横联系，才能更好学习历史知识的内在联系。

历史知识记忆方法：

1、关键词记忆法（压缩记忆法）。快速有效，方便记忆。化繁为简，把内容压缩成少数几个字或者关键词的记忆方法。但答题时应还采用教材上的原文。如，魏晋以来江南地区经济发展的原因：北人南迁、条件优越、社会稳定。

2、总结记忆法。总结知识，高度概括。如，北魏孝文帝改革的汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻。

3、对比记忆法。同类知识点，对比列表记忆会更加深刻牢固。如列表对比巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战；对比三次工业革命、两次世界大战等。

4、特征记忆法。根据特征来加深印象的记忆方法。

（1）“一肩挑两头”式的年代：中间一个数，挑左右两个相同的数组成的年代。383年，淝水之战：494年，北魏孝文帝迁都洛阳；626年，玄武门之变。

（2）“反复”式的年代：后两位数字与前两位数字相同的年代。如：1616年，努尔哈赤建立后金；1818年，马克思诞生；1919年，五四运动爆发等等。

（3）数字特征：如卢沟桥事变：1937年7月7日，尾数3个7，和年份中37吻合。

（4）相距时间相同：如第一次工业革命和第二次工业革命相距100年。隋统一全国(581-589年)、安史之乱(755-763年)都是8年时间。

5、歌诀记忆法。把知识点变成歌诀或顺口溜，有趣又好记。如

《历史朝代顺序歌》

夏商与西周，东周分两段；

春秋与战国，一统秦两汉；

三分魏蜀吴，两晋前后延；

南北朝并立，隋唐五代传；

宋元明清后，王朝至此完。

6、时间轴记忆法。把所有各章、各个朝代发生的事串成一根线，做整体理解和记忆。

7、构建思维导图。经过动脑思考做出来的知识梳理，印象特别深刻，并且在做出来后很有成就感。