孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他

孩子们只有在初一学好了知识，才能在初二和初三理解更难的知识。相反，如果孩子在初一的学习成绩很差，有不及格的科目，那么随着难度的增加，孩子在初二和初三的学习会越来越困难，他们会越来越落后于老师讲课的进度和节奏，越来越听不懂老师的讲课。

孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他？

1、明确孩子学习的目的

到了初中，帮孩子确定学习目的很重要。孩子们一般都会有自己的爱好，家长可以利用爱好对孩子进行学习目的教育，不仅容易使孩子接受，而且不易使孩子产生逆反心理。所以，当你的孩子出现痴迷一样事物时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要欣赏孩子，并用爱好去引导孩子，明确学习的目的。

2、帮孩子战胜惰性

从起床这些小事做起，如果家长能够成功地帮孩子战胜“惰性”，那孩子的思想和行动就会便得积极起来，从而就能以积极的态度去对待学习了。孩子的学习态度积极起来，提高学习成绩就是很容易的事情了。

3、制定合理的学习计划

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

孩子上初一成绩差的原因？

1、学习积极性

有一部分孩子聪明，在小学阶段学得特别轻松，不需要特别努力就能得到好成绩。而这些孩子通常因为家长和老师的夸赞，让孩子误以为，取得好成绩就是如此容易。从此不再努力学习。无形中形成了做事马虑、不求胜解，怕吃苦等不良习气。

2、学习缺乏条理性

一些学生挑灯夜战，却因睡眠严重不足影响到第二天上课状态，而上课状态不佳简直是各种问题的源头。以为很拼，却是很不认真的表现，在初一，可以很忙但别很乱。你可以以每日课表为主线，给自己制定一个大体的学习计划，也可以给自己建立每日学习任务清单，都是不错的做法。此外，建议每一周，都对自我进行总结。

3、人际关系问题

性格比较狭隘、偏激的孩子，或内向而不善于交流的孩子最容易出现各种各样的问题，比如：人际关系问题。人际关系则会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。

如果孩子在初一阶段学习成绩就比较差，同时有好几门课不及格，如果不及时解决问题那么孩子面对越来越难的初二初三知识，由于初二还要加一门新课物理，初三还要加一门新课化学，科目越来越多，所以孩子的成绩只能是越来越低由此可见初一要为初二和初三打一个好基础是多么的重要！

孩子刚上初一成绩差怎么办？

1、端正学习态度

家长与学生多沟通、多陪伴，让孩子逐渐端正学习态度，只有学习态度端正了，才能提高成绩。家长在这个阶段切勿急躁，要循序渐进，因为坏的习惯不是一天养成的，好的习惯也不可能一蹴而就，只要家长能看到孩子有好的变化就可以，这个时候就趁热打铁多多鼓励。成绩的提高也不是一天两天的事，先找到孩子基础较好的那一门，然后加把劲将成绩提上去，让孩子看到努力的希望，这样孩子才更有劲头去学其他的科目。

2、多帮助孩子去分析原因

家长要多帮助孩子去分析原因，要多多鼓励而不是责骂、埋怨。对于这种孩子，他的主观意识还是好的，还是想把成绩提上去的，可能是学习的方法不对或者一时不适应造成的。对于这种情况，我们就要帮助孩子一起纠正学习方法，比如上课是否认真听讲了、是否认真做笔记了、是否做到课前预习、课后复习了；再就是分清主次，先将主科学好，然后背诵的科目在平时零碎时间多下功夫。

3、做到专心听课

学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。

4、培养孩子珍惜时间的观念

小学孩子只学语数外三门课程，可是到了初中以后，孩子要学七门课程，加了政治，历史，生物，地理四门功课，课程增加了，知识增加了，这就需要孩子把更多的时间用在学习上，才能把该背的知识背会。

5、从个人心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。

6、要给孩子做好榜样

家长是孩子最好的老师，尤其是在初一这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。初一孩子出现成绩的波动很正常，需要的接纳，找到问题，解决问题，慢慢树立孩子的信心。

很多父母觉得孩子学习成绩差，不是因为孩子太贪玩，就是因为孩子不认真学习。其实，父母在平时教育孩子的过程中，如果方法不恰当，也是造成孩子成绩差的一部分原因。

孩子上初一成绩差怎么办？

1、降低对孩子的关注

很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。父母的过高要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。

2、了解孩子学习的进度

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

3、陪伴孩子，了解孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

4、指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

5、学会预习

预习是孩子学习的关键，只有学会预习，才会逐渐培养起自我学习的能力。父母可以帮助孩子制定好预习计划，合理把握预习的时间。课堂是孩子获得知识最有效的方式。父母要教育孩子珍惜课堂时间，认真听讲，做好课堂笔记，在课堂上积极回答问题，敢于提问。

6、培养孩子的时间观念珍惜时间

家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间，因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念，众所周知小学阶段只学语数外三门功课，所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏，然而进入初一以后一下子要学七门功课，相比小学作业增加，难度增加！如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在复习功课上，怎么可能把七门功课复习到位看出好成绩呢。

不少孩子在升入初中后，学习成绩会突然出现很大的变动。有一部分孩子，小学时的成绩不怎么好，到了中学，成绩却大幅度提高。但也有一部分同学，成绩出现明显的下滑。但其实，孩子由小学升入初中以后，成绩基本上都多多少少的会发生一些变化。而面对这种变化时，家长们一定要找到正确的解决办法。

刚上初一成绩下滑家长怎么办？

1、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

2、帮助孩子端正学习态度

对于这种情况，家长可以给予指导，但不要一味说教，只强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子最喜欢的人物和明星开始，这样他们就可以成为孩子的榜样。

也可以选就近取材，选择亲戚的孩子或邻居的孩子，并着重描绘好的学习对生活的积极影响。此外，家长和老师应该共同努力，培养孩子良好的学习习惯。比如帮助孩子克服拖延症，集中精力学习，可以让孩子从练字开始。 

3、父母应该积极与孩子沟通，倾听他们内心的声音

不要一味地埋怨孩子成绩不好，也不要总是在孩子耳边唠叨应该怎么努力学习，不然以后的生活会变得很糟之类的。

4、培养学习兴趣

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？

因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

初一孩子成绩差的原因：

1、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。

因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。  

而且，小学阶段的学习内容难度，本身比较浅，很多人根本不必怎么用心和用功，就能学会。但是，进入初中阶段后，我们所学习的内容的知识密度越来越大，难度越来越深，如果我们不专心、不集中精力，很多时候，真的很难学懂，就容易出现成绩下滑。  

2、努力程度不够

努力程度是学生学业成功的基础。学习要用功，否则，根本就没有办法彻底掌握系统知识。很多的孩子都是因为努力程度不够，甚至有大部分的学生，对于怎么用功都不了解。

没有时间观念，不知道珍惜时间，很大一部分学生的观念还停留在小学阶段，还没有完全进入中学的学习准备中。

这就需要家长和老师经常给孩子深入沟通，让孩子产生自我认知，明白自己所处的阶段。而且，家长和老师要告诉自己的孩子，天下没有免费的午餐，不努力、不上进，最后只能从学业道路上被淘汰，不能有更深入的进步。

初一阶段对初中生来说特别重要，初中三年知识只会越来越难，孩子只有把初一的知识学好了，才能学懂初二初三更难的知识，那么孩子初一成绩差怎么办呢？

孩子初一成绩差怎么办？

1、勤奋

初中数学考试的令人无语之处在于只要你认真按老师的要求学习很容易及格，但要想考上145分靠老师的那点练习则远远不够。即使是对于差生来说，学习仍然有简单易行的方法。掌握正确的方法，才能勤奋有所获。

2、逐层突破

尤其对于初中数学基础较差的同学一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤，先把最简单的题目做好做熟练。直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。

3、夯实基础

该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为学习初中数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。

4、进行查漏补缺

如果在初一阶段的学习成绩特别差，必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先，要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，而不能用死记硬背的方式记下来，只有这样才能牢固掌握知识点，并运用正确的知识点解题；其次，同学们要在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，只有这样才能达到举一反三的目的，逐步提高解题能力。

5、需要注意听上课前自己不懂的部分

看看老师是怎么讲解的，如果老师并没有针对性地详解，可以等课下向老师请教。要注意听课程快结束时老师对当堂课程的总结，这既是对本节课的知识回顾，也是再次学习的过程，如果这时发现自己还有哪些地方不会，一定要及时问老师，不要让问题越积越多。

6、复习要构建知识体系

新课讲授后，初一学生需要花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到"每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。

目前的社会非常的两极分化，成绩好的孩子，成绩只会越来越好，而成绩差的孩子不仅学习成绩没有提高，甚至还会出现一些其他为人处事方面的问题，让更多的家长开始注重起了孩子学习成绩的培养。

当孩子成绩不理想时家长应该怎么正确帮助？

1、家长要注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

2、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

3、培养孩子的阅读能力

阅读能力是孩子学习中非常重要的一个能力。阅读能力的好坏决定了孩子的理解能力和阅读速度。孩子的粗心有一部分也是因为对题目或者文章的理解不够到位。所以培养孩子的阅读能力对孩子的学习是很有帮助的。培养阅读能力首先激发孩子的阅读兴趣，多鼓励他读一些他感兴趣的书。其次要加大阅读量，读得多才能更准确地把握各种文章类型。

4、培养孩子的时间观念

现在大部分孩子的时间观念都很差，缺乏规划时间的能力。在考试的时候，由于前面时间规划的不到位，后面的考试时间紧张，孩子就会犯粗心的毛病。为了让孩子改掉这个毛病，家长一定要懂得培养孩子的时间观念。首先让孩子对自己一天的时间进行规划，列出详细的时间表并按照时间表去执行。要设置一些奖励机制，在孩子完成好的时候进行表扬。还要给孩子一些自由支配的时间。

5、培养自主能力

培养孩子的自主能力也是改善这种情况的一个可行方法。这种方法可以提高孩子的自觉性和学习效率。当孩子有了很强的自觉性和自学能力，就会意识到粗心的危害并想办法去改正。为了培养孩子的自主能力，家长要多给孩子决定，选择的机会，把主动权交到孩子的身上。一些小事可以让孩子自己权衡利弊，找到解决的方法，自己进行选择，自己为自己的选择负责。多多给孩子一些空间，不要过多的干涉孩子，让他自己去感受。

6、父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

孩子学习成绩不好会让家长比较头疼和苦恼。并且想要将孩子的学习成绩提高也并不是很容易的事情。尤其是有时候作为家长，可能也并不能很好的指导孩子的学习。

孩子成绩差怎么帮助提高？

1、理解孩子的处境

面对孩子的糟糕成绩，父母很容易陷入自己的情绪，失望、愤怒、沮丧、恨铁不成钢，却常常忽视了，孩子的处境，并不比爸妈好多少。一个成绩不好的孩子，很难得到老师的喜爱、同学的钦佩，所以，请先同情、理解孩子的处境，他和你一样，都是被眼前的问题给困住了，不知如何才能摆脱。

2、鼓励成绩差的孩子

成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然学习成绩不好，就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、设立明确的学习目标

之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，应该及时改正。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉。

4、陪伴孩子学习

因为孩子自律能力差是正常的，没有一个孩子会喜欢学习，但是可以让孩子静下心来面对学习，也可以直接告诉孩子，即使你不喜欢也没有选择，因为每个人都要经历这样的阶段。

5、不要着急做难题

不要太着急帮孩子提高成绩就拿比较难的题目让孩子做，孩子看到这些题目不会做只会更加失去学习的信心。可以先从简单的题目开始，孩子较差的科目家长可以多给出指导，帮孩子分析细致些，这样孩子才会觉得学习有乐趣。