初二成绩特别差还有救吗

初二成绩差，很多同学看见自己初二成绩不好就会感觉很难过，感觉自己的学习生涯没救了，就会自暴自弃，其实不是的，初二成绩差只要你愿意学，找对方法，成绩就能提上来。下面整理了一些学习的方法。

初二成绩特别差怎么办：

一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

初二成绩特别差怎么挽救：

1.要制订计划。计划的制订既要有远期中考目标，也要有近期比如期中考试、期末考试、近日，有了计划，便有了方向，有了目标，这样也就有了高效。

2.上课与课后。上课要专注，课后要复习巩固，做到天天清，周周清，有了问题及时向老师或者同学请教，课后还要做好预习工作，便于课堂听课更专注。

3.要有错题本。既要做好课堂笔记，同时要做好错题。各科的错题要进行认真分析与总结，要及时看错题本，经常去思考错题，这样错题会越来越少，而错题本最终成为你复习的重要内容。

4.每天晚上作业要规定时间认真完成，切不可草率了事。每一门学科的时间自己在做作业时就预先安排好，这样就会提高效率。

5.临睡觉前，要好好把握。躺在床上要回忆白天所学知识，虽然有点累，但是成为习惯就好，这样有助于你对知识的理解和消化。

6.要注意各科平衡发展。最好在平衡发展中有1—2门功课有所冒尖，这样中考成为黑马的可能性更大。

成绩差应该从哪几个方面努力：

1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。

2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。

4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。

5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。

7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！

初二成绩不好还有救吗？

初二的孩子成绩不好，首先要分明原因。如果把原因找准了，很有可能逆袭成功。

孩子学习成绩不理想有如下几个方面：一是马虎，注意力不集中；二是学习态度；三是学习能力；四是学习方法；五是家长水平；六是老师水平。以上六个原因都是导致学习成绩不好的原因。

解决孩子学习成绩不理想，不是一朝一夕的事。家长要和孩子一起分析原因制定方案。更最重要的是，要鼓励孩子，给孩子信心。多借鉴成功的案例，不要过急，家长和孩子是一起努力的合作伙伴，家长不只是催促发号施令的长官。家长还需要和学校老师经常沟通。家长千万别丧失信心，也别借口工作忙。花一段时间，下一番苦功。做一些实事。多和孩子沟通，真正能了解孩子的内心世界。孩子需要父母的理解，孩子需要父母的关爱，孩子需要父母的鼓励，孩子需要父母的支持。

初二成绩不好怎么提高？

一、和学生进行交谈，问清楚学习差的原因是怎么造成的，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，例如，学生总是由于马虎造成的，那做题时反复检查几遍。生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定找到源头，才能对症下药。

二、拿到学生初中以来的成绩单，和学生一起分析学生每科的成绩状况，做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要抓住低的部分，针对性的进行复习和练习；如果学习不好，就要制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程比较大，但是一定要有耐心。

三、针对学习情况，学生很多缺点必然会暴露出来，这个时候要给学生信心，不要灰心，不要丧气。多举正面相关的例子给学生，让学生对学习有追求，有信仰。

四、在学生学习过程中家长和教师一定要配合起来。因为对于初中学生的学习光靠教师监督还是不够的，家长还要配个老师的工作，经常谈谈学生在家里的表现，这样对学生就有一个立体的了解，对他的学习也有帮助。

初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

初二成绩差还有救吗？

1、注重良好学习习惯的培养

初二成绩差还有救，平时的学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。

2、找出成绩垫底的原因

学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。

3、制定合适的学习计划

初二升初三，学习节奏逐渐加快，学习成绩好的学生，可以把学习计划制定的严苛一点，而学习成绩很一般的学生，在制定学习计划时一定要量力而行，留有一些余地，给出一点弹性空间，不要过分追求所谓的高标准。如果以很高的标准制定学习计划，学习计划就会变成“空中楼阁”，毫无实际意义。

4、每天都要在课堂上专心听课

一个学生学习成绩的取得来自于学校课堂上的老师讲课，如果这个学生当天认真听课了，那么他就能独自完成当天老师布置的作业，能够做到独自完成作业中的试题了那么他就能在考试的时候把卷子上的题做出来取得好成绩！因此是否能够做到专心听课直接决定这个学生的成绩高低。

5、鼓励信任孩子

凡是没有发生之前，一切皆有可能。家长不要轻易给孩子下结论，说他考不取高中，一定要在通过各种努力后，看他的实际情况。大凡都是一分耕耘一分收获，所有的付出都会有回报。相信孩子在尽力后，成绩一定会有提高，成绩提高了，考取高中的可能性就会很大。

6、调整学习状态和方法，提高学习效率

在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

家长在遇到自己孩子成绩差的时候，不要迷茫和焦虑。一定要根据孩子所处的阶段理性分析，这样才能更好地找到成绩差的根源，从而更好地帮孩子提升学习成绩。

初二成绩倒数还有救吗？

有救，很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

初二成绩倒数怎么办？

1、给学生多一些鼓励

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

2、制定学习目标

有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

3、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

4、家长要以身作则

家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。

5、稳定心态

不要过度焦虑，初中不行，高中还有努力机会，再不济，大学努力还能考高校研究生，对吧？但是你必须抓紧每次机会，不然追回莫急。我只想告诉你，只要努力，一定有回报，可能成功在初中或高中或大学等，但你不努力，就是…嗯…想屁吃呢！

当然有救了，最关键的是高二，如果高二这一年努力补上，高考还是有好成绩的。成绩差看是态度问题还是方法问题。如果是前者，要树立目标，有方向才有动力。如果是后者，最好让老师或同学帮助查找原因，多看多听别人的建议，查漏补缺，以便取得理想的效果，努力总有回报！

高一成绩特别差还有救吗

这种担心完全是没有必要的，我可以肯定的说能补的上来。首先我们可以来分析一下高一成绩不好的原因。一般来说有两个原因：一个是学习上的松懈。从初中刚升到高中，感觉高中的学习生活才刚刚开始，在学习上不够重视，投入到学习上的时间比较少，这是一个最主要的原因。

另一个原因是，以前的学习方法不能够适应新的学习的需要。也就是说初中的学习更多的是记忆的内容相对多一点，而高中的课程对思维理解能力要求的更高一些，当孩子的思维能力跟不上，还是像以前那样死记硬背，显然是不能适应新的学习需求。

找到了成绩不好的原因，让成绩提高起来就比较简单了。如果是第一种原因，我们需要让孩子提高学习的自觉性，对学习有足够的重视，有计划按步骤的进行学习，成绩应该很快就会得到提高。如果是第二种情况，我们需要对孩子的思维理解能力去做一个提升，尽可能地去独立思考解决学习上的问题。

例如，理科可以从基本概念入手，强化对概念的理解和记忆，对每个概念都可以按照定义完整地复述出来，在解答习题的过程中，遇到不会解答的问题，应该反复地去看有关概念和例题，争取让孩子自己独立完成，这样孩子的思维理解能力就会得到很好的提高！

高一成绩特别差怎么办

1、为孩子营造轻松愉快的学习氛围。高中对每一位孩子都是非常重要的一个阶段，然而越是面对重要的事情，我们越是要放松，用积极的心态去面对、打败那些随之而来的“烦恼”，用认真、坚定的毅力去锁定你的目标，直至达到目标。

2、确定切实可行的目标。目标的确定要科学，不要冒进，更不要保守，最好以能够“跳一跳”而为之的目标为宜。

3、保持良好的身体状态。合理的作息时间，营养均衡的食谱，适当参加体育运动，为身体提供应对高强度学习状态的能力。

4、多与老师沟通。听取合理意见，保持良好的学习状态。

5、数学要牢记基础公式，要有举一反三的能力，这是学好数学必备的素养之一。

6、语文知识要了解全面，要有探索精神，换种方式提问也要会回答。

7、其他学科，跟紧老师的步伐，积极学习就好。

8、让孩子了解自己的记忆规律，因为很多知识是要先记下来，记牢它方可再使用的。

9、适当的做练习题就好，不建议全部时间都用来刷题，要找规律。

10、让孩子学会坚持。遇到困难时、烦心不想学时，想想自己定下的目标，休息一下再继续。

是有救的，但是是需要孩子，在学习相关内容的时候，一定要打牢基础。要可以回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握。同时也要去加强课后的练习，并在练习中，不断地去总结，学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。

初二成绩下滑还有救吗？

1、初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩，首先就要注重基础知识的巩固。

2、在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。

3、初二学生们除了要找到适合自己的学习方法之外，同时也要知道如何去安排时间，最合理的成绩提升方法，就是初二学生们根据自己的学习状况，和学习习惯来进行安排，这样能够保证学生们的学习方法，和时间安排，是适合自己的，那么对于成绩的提高，也是很有帮助的。

4、初中的学习，并没有特别多困难的知识点，大部分的内容都是比较基础的，如果有的学生想要在初二开始努力学习，提高自己的学习成绩，那么就一定要早早的制定计划，因为初二将会开始一门新的科目，物理，学生们想要在初二提高成绩，还是来得及的。

孩子要怎么学才能在初二逆袭？

1、上课认真听讲

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

2、养成记笔记的习惯很重要

初中阶段学生所学习的学科比较多，需要记得知识点也比较杂，所以养成记笔记的好习惯非常重要，在课前最好对要学习的知识内容有一定的预习，课后及时将重点内容整理到笔记上，这样也方便自己定期复习。

初二孩子在记笔记的时候，一定要注意笔记的工整和条理性，一般学霸的笔记总结性都非常强，学生可以适当借鉴一下学霸的笔记，可以适当的模仿他们记笔记的方式。笔记记好不看就是白费功夫，初二的孩子可以遵循记忆曲线，定期翻看笔记，这样非常利于成绩的提高。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、做课外题型

老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

初二成绩下滑严重，只要找对方法，还是有救的。现在还是初二，还有初三一年时间来补，不要心急，多花些时间把弱点的学科多学学。只要孩子努力的学，努力的去掌握知识，就一定可以考上好成绩。

初二成绩下滑严重还有救吗

有没有救取决于孩子有没有决心，有没有信心，有没有恒心。首先要分析孩子成绩差的原因是什么。初中的知识相对来说难度不大，成绩差的原因无非两点，一是小学成绩不好，初中有畏难情绪，从初一开始就不愿努力，二是初中进入青春期，注意力开始转移到其他方面，在学习上投入不足。

第一种情况可能跟从小的学习习惯有关。比如上课注意力不集中，满足于一知半解，语文欠缺积累，数学计算能力差，这些都是基础不好导致初中成绩无法提高。随着认知水平的提高，小学觉得困难的知识，在初中解决起来就容易得多了，可以针对孩子薄弱的地方，有针对性地进行专门训练，尽快补齐赶上，弥补知识基础薄弱的不足。

有的孩子理解能力接受能力较弱，这就需要勤奋来弥补。“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合孩子的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。

初二成绩下滑严重怎么补救

1、首先要从老师那儿了解情况

不要认为孩子成绩下降是件很丑的事情，要及时的与老师沟通，家校联合起来寻找原因。老师对孩子的学习情况比家长掌握的更透彻，老师的意见更能帮助孩子找出成绩下降的原因。

2、反思自己的教育方式

家长自己也要反思一些教育的方式，是平时管的太紧，还孩子有逆反心理，还是管的太松，让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。

3、观察孩子的变化

是否工作太忙，忽略了对孩子的关心？抽出时间来观察下孩子，看看孩子有哪些你从前不太熟悉的变化。

4、给孩子辅导

孩子随着年级越读越高，学的知识肯定是越来越难。孩子是否能真正理解课题这个很重要，若是跟不上老师的节奏自然是要掉分的。家长要帮助孩子找出学习中的困难，查漏补缺。

5、做好孩子的心灵辅导

不能只管学习，孩子的心理辅导也是很重要的。每个周末再忙也要抽出一点时间陪伴孩子，做好孩子的心灵辅导工作。

6、和孩子共同成长

时刻关注的孩子学习进度，不断的鼓励着孩子。让孩子对学习有激情有自信，孩子愿意与你分享他的学习状况，和孩子一起共同进步。

初二阶段，如果孩子成绩出现了明显的下滑，家长一定不能放松警惕，尽快找出原因帮孩子进行矫正，初中的知识点并不太多，只要家长督促的紧，平时多配合老师的教学，孩子成绩能够很快的赶上来的。