如何让孩子上课认真听讲

现在有很多孩子上课不认真听讲。这样，孩子的学习成绩必然造成不好的影响。家长对此也会非常担心，那么如何让孩子上课认真听讲呢？

如何让孩子上课认真听讲？

1、从孩子的角度考虑

孩子不认真听讲，有几种原因。可能是孩子听不懂。正如当年一样，如果突然听不懂老师讲的知识，那么就难免不想听了，进而甚至产生排斥感，孩子也一样，所以作为父母需要多跟孩子交流学习的问题，而不是一味的要孩子写作业。也需要问孩子学习上遇到什么难题，需要父母给的帮助。

2、正确的引导

可以通过让孩子看些有营养的书籍或者影视视频。孩子，从中会汲取营养，自然而然的就走上正确的道路上了，还有就是父母本身的言行举止一定要给孩子做一个榜样。因为，人本身就有天生的模仿特性，孩子会学习一言一行，所以父母的榜样作用非常大。

3、讲学习的重要性

家长可以给孩子讲学习的重要性。例如，当和孩子去游玩时，当看见很优秀的人表演节目或者经过优秀的大学时，可以告诉他那些哥哥姐姐是经过自己的努力才有今天的成就，这时，鼓励孩子他也可以。让他从小给自己的人生大致轨迹描写上一篇大致篇幅。

4、提要求要讲究艺术

孩子给父母讲题，为认真听讲打下基础。在孩子去上课的时候，家长先看看孩子今天将要学习什么内容，做到家长心中有数。对孩子说：“这个知识，我也不会，我想请你今天学会了以后，回来也给爸爸妈妈讲一讲?”这样就为孩子上课认真听讲打下了心理基础。

5、及时总结肯定成绩

肯定孩子的每一次表现，表扬孩子讲得好的地方，适当提出孩子的不足。刚开始的时候，孩子可能抓不住重点，或者根本不知所云。这时家长绝对不要批评孩子，要耐心的找到孩子的闪光点，加以表扬、鼓励，更不能半途而废。

6、注重效果不能急于求成

对于孩子的学习，家长可以每次只提出一个希望，只强调一个重点，这样孩子慢慢的巩固。才会不断的增强信心，学会坚持到底，慢慢的孩子就会不断的进步。成绩也会有显著提升。

在孩子听讲的方面，如果孩子自己是对本节课的内容，没有兴趣，或者是认为，这些内容没有什么用处的话，那么他们就会选择去采取敷衍的态度，不去认真听课。而家长是一定要帮助孩子，改掉这个不好的习惯的。

怎么引导孩子上课认真听讲？

1、赋予任务或挑战

孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项他们认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子，经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的。

当孩子完成任务和挑战时，要即时给孩子鼓励，比如认真学习30分钟后，可以休息10分钟；回答对问题可以有一个小红花；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等。

2、删除使孩子分心的干扰

孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰，常常很容易吸引孩子的注意力，所以当孩子在集中注意力好好听讲，和走神二者之间，摇摆挣扎时，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音，这些与学习无关的刺激，会立马吸引孩子的注意力，导致孩子有了一个很好的理由，和借口，不专注于手头的任务。

对于学习上的注意力早就消失了，而且很难再次集中注意力回到学习上。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。

3、将任务分解为碎片

如果孩子还是很难集中注意力，请看看学习任务，是不是超出了孩子能接受的范围。当孩子觉得学不下去、学习很难、对学习没兴趣的时候，可以把任务它分成更小的块，让孩子专注于完成部分任务，然后休息一下，直到任务完成。

这样的方法，可以让孩子每完成一项任务就有成就感，从而更有信心的接下去完成全部的任务。所以，当孩子注意力不集中的时候，可以把任务分解成多个小任务，而不是让孩子一次完成所有任务。

孩子要怎么学才能学好？

1、监督孩子独立完成作业

独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。

2、不能忽视做题的重要性

很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题，才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。

孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差。

孩子上课不听讲如何引导？

1、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，也不要和同学说悄悄话，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。

2、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率，比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

5、指导孩子课前预习

孩子上课时如果没能跟上老师的思路，没法进行有效的思考，他的大脑一定是混乱乏力、消极怠工的，他的情绪一定是无精打采，甚至恐慌焦虑的。孩子没有动力，也没有能力对学习保持有意注意，分心走神在所难免。父母应重视并指导孩子的课前预习。让孩子对学科每一课时的学习任务和学习内容都有较深刻的认识和理解，从而能在课堂上与老师进行有效互动。

6、日常培养孩子专注力

在日常生活中有意识的引导孩子提高专注力，如可以设定一个闹钟，跟孩子说在闹钟响之前这段时间，如果能够真的完全某件事情，可以得到一定的奖励和鼓励，通过提高孩子专注力，让孩子在上课的时候，能够认真听讲。

现在的孩子比起以往的孩子，学业压力更大，很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子成绩提高？

1、培养孩子的自信心

孩子一旦缺乏自信，怀疑个人的能力、水平，在困难面前畏缩，不能发挥自己应有的水平。作为家长应该培养孩子的自信心，让孩子在困难面前不气馁，要经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

2、设定家庭学习时间

家长要想让孩子有一个好的学习习惯的话，就可以设定家庭学习时间，用上这一招，无论是多么讨厌学习的孩子，都能顺理成章地养成学习习惯。比如家长和孩子都坐在同一个房间里，关掉电视，在某一段时间一起读书学习。只要能拓展视野、磨炼意志，读什么都可以。重点在于将这段时间视为专注读书、自我提高的珍贵时间。定下时间，比如，星期二和星期四晚上8点到9点一个小时。只要家长表现出积极学习的态度，耳濡目染之下，孩子就很自然地认识到学习的重要性。

3、和孩子一起寻找答案

如果孩子突然提出难以回答的问题，家长会搪塞孩子，不仅不会帮孩子解决问题，敷衍的态度还会产生更多的问题。正确的做法是，家长邀请孩子共同寻找答案。可以对孩子说：“来，让我们一起研究研究。”寻找答案的手段多种多样，家长可以带着孩子查看家里的词典、字典、图书等，也可以上网搜索，还可以去图书馆查阅资料，或者给懂行的朋友打电话等等。

孩子成绩不好的原因：

1、不会学

学不会没有绝对的差生，只有不会学习的孩子。有的是孩子挺喜欢学习的，但记东西常常都是靠死记硬背，学起来很费力。这就是不会学，没有掌握对的学习方法。

2、家长做法不当

家长唠叨、说教、溺爱、命令、冷嘲热讽，这些言行可以在一夜之间摧毁孩子学习的主动性，让孩子成绩一落千丈。

语文离不开平时对生活的观察和想象，学习语文一定要注意培养学习兴趣，增强学习能力，积累好的学习方法。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。

如何让孩子爱上语文？

1、提高孩子学习语文的兴趣

要提高孩子学习语文的兴趣，首先得让孩子喜欢语文老师。在小学里，语文老师一般都是班主任，对孩子的接触比较多。小学的学习重要的是习惯的培养，老师也特别喜欢习惯好的孩子。家长也要努力培养孩子的好习惯，让孩子多得到老师的肯定。

2、寻找生活中的语文

语文即生活，生活即语文。我们生活中处处可以找到语文。来到公园，我们可以看到很多环保小标语；走在马路边，我们可以看到很多交通宣传语；来到商场，我们可以看到很多商品广告语。这些语言多数都文字精炼，设计巧妙。也可以带孩子逛逛历史名城，文人故居，在那里总能找到很多优美的诗句对联，历史典故。

3、重视最初的语文学习体验

重视学生最初的语文学习体验。可以在基础的语文学习之外，带领孩子们走入语文学习的另一个美好的世界。这种语文学习的最初的美好体验，可能带给孩子们的是远远超过语文学习的广阔天地。

4、语境学习

孩子在学习中除了采用字理识字方法，还可以用编儿歌、猜字谜等方式帮助孩子记住汉字。另外还可以教孩子把字组成词或者是句子，让孩子在语境中学习，达到加深印象，记住字义的目的。

5、让孩子大胆地说 

很多低年级的课本教材都是从儿童的角度来编排的，很多孩子很喜欢翻书，所以，可以让孩子充分发挥主动性，自己先去读，大胆地提问，大胆地说。如果有不懂的，家长再给孩子讲解。因为「说」是语文的一项重要基本功，一年级的「说」也是为了今后的「写」打下基础。

6、让孩子爱上阅读

课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。

当家长朋友们发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，为什么就不能体谅一下我们的孩子呢？所以，这时候就应该主动跟孩子沟通一下。

孩子上课不认真怎么和孩子沟通？

1、平时多鼓励

不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

2、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩；

3、强调专心听讲的重要性

孩子没有意识到专心听讲的重要性，觉得老师上课所讲内容自己看书也能掌握，只要不被老师和家长发现自己不专心听讲，就没有关系，所以，老师和家长必须跟孩子说明专心听讲的好处，以及不专心听讲带来的严重后果。老师和家长要让孩子明白老师上课所讲内容是对教科书上知识点的整理和总结。

4、让孩子远离手机、游戏机等电子产品

我们每个人身边都存在着各色各样的诱惑，正是这些诱惑，让我们无法专注于当下的工作。对于孩子来说，更是如此。在这个信息时代，人人都有手机，人人都刷抖音、快手，看搞笑视频。这些所谓的娱乐活动，对孩子和我们家长来说都是极大的诱惑。我们必须有意地将这些令人分心的东西，从孩子的生活中移除掉。

5、告诉孩子认真听讲的方法

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

当家长发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。这时候也应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。

孩子上课不注意听讲家长该怎么教育？

1、告诉孩子认真听讲的方法 

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说，并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中。

这是因为你要好好听讲，这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

2、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子，认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解，并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子，认真听讲的方法之外，还要告诉孩子。

“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度，相信听课的效率也不会太差。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧，还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率，实在是太差了，来不及细嚼慢咽地，教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

 “举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率。

4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子，都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领，不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

怎么帮助孩子培养良好的学习习惯？

1、预习的习惯

预习不仅可以让孩子，提前接触新知识，还可以联系到以前的知识，发现新问题，把理解不了的问题，带到课堂上更好地听老师讲解，提高课堂学习的效果，还能培养孩子的自学能力。

2、记笔记和事后整理的习惯

如今随着课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理，显得更为重要和有效，而且还能够一举多得，锻炼孩子的分析、归纳的能力等。

3、课后复习的习惯

复习的目的，是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成复习的习惯。

4、独立解决问题的习惯

当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。