小孩四年级各科成绩很差怎么办

孩子四年级的学习知识点已经增多，开始出现小学阶段第一分化，需及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。

小孩四年级各科成绩很差怎么办？

1、调动内在动力

“兴趣是最好的老师”，如果是不得不做的事，一定要创造条件让孩子感兴趣，再谈坚持，而不是让孩子为了获得外部奖励——师长的表扬、奖状、徽章、证书、奖杯等荣誉去坚持。否则，长此以往，乖孩子就不知道哪些事情是自己真正感兴趣且擅长的了。当有充足的内在动力时，将被动变为主动，取得好成绩也就不是难事。

2、讲究方法和技巧

看起来很努力的孩子，只是没努力到“点子”上。“牵牛要牵牛鼻子”，家长应适当引导，不至让孩子迷失方向，将努力用对地方。学习固然是一个漫长的过程，但是我们要先让孩子学会自我管理，摆脱“努力不到位”，他们才能明确方向和方法，不断打败困难，取得成功。

3、注意力提升

提升注意力对学生而言也十分重要，因为注意力不集中会导致孩子在升入高年级、节奏加快的课堂知识学习过程中产生更多漏洞，课后学习效率也会降低。而当注意力得到提高，很多中学生会发现即使是之前并不感兴趣的学科也能专心听进去课了，知识漏洞大大减少，课后的学习效率也得到提高。

小孩四年级各科成绩很差的原因？

1、学习态度

学习成绩不好，一大部分原因是出在学习态度上，从孩子身上找出问题的根源，具体问题具体解决才是根本的办法。例如孩子上课总是说小话、不听讲，扰乱课堂秩序，就错失了最重要的学习内容。

2、粗心敷衍

大多数孩子在进入四年级后，会出现成绩越来越差的情况，其中很重要的原因可能是因为在听课、做题、阅读时喜欢敷衍了事。平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断，考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题，做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事。

小学四年级的课程主要还是抓语文、数学、英语这三科与初中知识有衔接的科目。孩子在小学时一定要把基础打好，这样在以后的学习中才能更好的适应，那么小孩子四年级各科成绩很差怎么办呢？

小孩子四年级各科成绩很差怎么办？

1、会制定目标

带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

2、抓住课堂

数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

3、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

4、在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。

5、树立明确的学习目的

学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

6、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成。

小孩4年级各科成绩很差怎么办？

1、注重掌握学习方法和技巧

好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

2、好的学习习惯

不好的学习习惯会对成绩造成一定的影响，所以在孩子刚上学时，就一定要孩子养成良好的学习习惯，首先要给孩子提供一个良好的学习环境。其次，要让他每天都对学过的知识进行复习，并预习明天要学的知识，并且按时完成作业。

3、做好课后复习和考前准备

初中课堂上学习的内容很多，需要大家在课后通过作业或习题等各种形式进行巩固，以保证上课讲解的内容能吸收掉，只有这样在考试的时候，才能运用自如。因此，大家在课后要及时做好复习，学习有疑问的地方最好能及时通过请教老师，或者与同学讨论的方式解决。一般来讲每一次的考试都是对大家学习成果的检验，如果孩子们想要考出好的分数，考前准备同样也不可忽略，只有认真备考才能取得好成绩。

4、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

5、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

6、把学习变成一种乐趣

父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。

小学的课程还是很简单的，大部分孩子成绩不好的主要原因并不是因为学习的内容，而是因为学习的习惯不好，那么小孩四年级成绩很差怎么办呢?

小孩四年级成绩很差怎么办？

1、上课注意力集中

孩子要明白上课注意力集中非常重要。也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。

2、学会制定目标

带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

3、学习要细心

细心是高效学习的重要方法，因为细心就代表着发现问题，解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯，如果发现哪里做得不好，及时改正。

4、会抓住课堂

学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的思想、方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

5、培养良好的学习习惯

要学会课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

6、树立自信心和态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

在孩子读三年级之前，家长可以多问快乐、少问学习，但到了四年级，家长就应该多关心孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。

四年级小孩成绩很差怎么办？

1、给孩子积极暗示

孩子的自信心除了来自于自身的激励外，还需要家长的赏识与鼓励，每个孩子都是这样，家长说孩子聪明，孩子就聪明，家长说孩子笨，孩子真的会变笨，所以心理暗示很重要。作为家长应该多给孩子积极暗示，可以说：“孩子你真的很聪明，在妈妈心中是最棒的。”这样孩子有了信心，在学习上一定有下功夫。

2、让孩子主动学

只有积极主动的学习，孩子才能体会到其中的乐趣，才能对学习有兴趣。孩子在学习中，有不懂的地方，家长要让孩子有意识的去向好学生请教，只要孩子把知识点弄明白了，才会让成绩更进一步。

3、培养良好学习习惯

培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要。即使家长给孩子提供再丰富、便利的物质条件，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。家长要让孩子有规划的学习，比如在写作业时，可以定个完成的时间，这样会让孩子有紧迫感，自然就不会懒散的对待学习了。

四年级小孩成绩很差的原因：

1、上课没有专心听讲

孩子在课上注意力分散，常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识，记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

2、学习三分钟热度

孩子在这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此在学习不愿意下功夫，没有意识到学习的重要性。

3、施加的压力过大

很多家长把自己的愿望强加给孩子，给孩子造成强大的心理压力，孩子尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上也就会越来越力不从心。

如果家长发现，孩子在英语的学习过程中，出现了问题，导致孩子的四年级英语成绩不太好的话，那家长一定要去及时的帮助孩子，去改正，分析。因为如果不及时处理的话，对孩子以后的英语学习也是会有很大的影响的。

小孩四年级英语成绩差怎么办？

1、分析内在的原因

如果没有学好英语，到底是怎么样的原因，我们大家能够认真的做好各个方面的考虑，并且关注到了更多的内容，找到了其内在的这些原因，那么接下来的整个学习的过程来说才会更加的重要。

2、和孩子进行沟通

孩子在学习的过程中，他们有可能会面对各种不同的问题，这种情况之下不要着急，必须要学会和孩子进行沟通，因为你要知道，只有彼此之间更好的沟通，找到一些恰当的学习方法，然后才能得到更多的机会。

如果在学习的时候，根本就没有任何的沟通工作，那么势必就会影响到最终的学习，我们大家在做的过程中，你要积极的去考虑这些方面。当我们能够和孩子做好沟通，那么接下来的整个学习过程来说，其实会更加的有保障。

3、及时复习，多多重复

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

4、合上课本听背

听一句音频，跟着背诵一句。在熟练朗读的基础上，进行听背。可以从小分句开始，逐渐过渡到听背整句，甚至整段。一边听背，一边在脑海中联想，指读时课文中段落句子的概貌。

5、手耳并用听写

这个环节很重要。对基础比较好的同学，可以进行此项练习。听一句音频，暂停后，在练习本上写下来。在进行听写时，很多同学会发现，自己以为会的单词，其实并没有掌握。但是，在进行一段时间的听写后，不论是听力还是阅读，都会有大幅度的提高。

6、广泛阅读，加强语感

大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。

7、坚持读写训练

平时坚持阅读英文材料，比如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。

遇到生词，根据情景先去猜，猜不出来再去查字典。写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的，一些比较原汁原味，符合英语表达习惯的句式，统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高英语的表达能力。

孩子快乐的童年不只是玩耍，还伴随着学习。学习是伴随人一生的活动，而且每个阶段有每个阶段的学习内容和目标。任何一个阶段目标没有达成都会影响以后的学习。四年级这一时期是培养良好习惯和积累基础知识的关键时期，这一时期如果荒废，造成的损失终身难以弥补。那么小孩四年级读书成绩差怎么办呢？

小孩四年级读书成绩差怎么办？

1、 必须对孩子要求严格

一般在独生子女家庭里，父母都非常溺爱自己的孩子，孩子不听话，家长总以孩子小为借口一味放纵。这是非常错的想法，俗话说“三岁看到老”，必须给孩子从小就定下规矩，例如孩子看电视一个小时，如果超过一个小时吗，第二天就不能继续看电视。一定要给孩子树立严明的纪律，让孩子从小就能有好习惯。

2、营造学习环境

家长要注意为孩子营造一个安静的学习环境。家长有时为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法，孩子在父母的唠叨中去学习，效果很差。其实家长可以跟孩子约定好时间，每次时间一到，，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习，不需要太多的催促。这样一来，孩子的自律性会极大的增强。

3、寻找孩子的兴趣点

家长为了不耽误孩子学习，往往制止孩子有任何别的兴趣爱好，这是非常错误的。家长可以在孩子的兴趣点上培养孩子自制能力，然后把这种自制转移到学习上面。例如孩子喜欢画画，答应孩子让孩子学习画画，每天必须画2个小时的画，如果孩子能坚持下去，那么孩子的自控能力会有很大的进步。

小孩四年级读书成绩差的原因：

1、作息不正常

孩子在放学回到家之后，做完作业就开始看电视，或者是玩手机和电脑。这些电子产品虽然好玩，但是会影响他的睡眠时间，因为孩子的自制力不是很强，很容易上瘾。

2、缺乏自信心

有一部分孩子，在考试的时候很有可能出现比较紧张不安的情绪，父母会发现孩子平时小测试的时候成绩好，但是一旦到大型考试之时便会出现差错，这其实就是自信心的缺乏对于孩子本身的影响，而这也是一种比较正常的心理因素引起的变化。

3、给孩子贴标签

家长认为自家孩子没出息，不成器，学习成绩差，比别人家的孩子差很多倍。看似这样的话语是在激励孩子不断的成长，但是有一部分孩子会将此当作是自己的标签，深深地烙刻在心里当中，或许孩子想要努力，但是一想到爸爸妈妈所说的：“反正你这么笨，说再多次也听不懂。”这样的话语常常在大脑之中回旋之时，就已经影响到孩子的决定。