如何提高历史成绩初中

同学们要自己整理大事年表，把学习过的时间事件，按顺序一一整理出来，这样会很好的，提高自己的历史成绩。可以只整理重要事件，或者自己没记住的。而在每次整理中，会发现有很多自己已经记住了。那么所要整理的内容，就会逐渐减少，自己成就感也会越来越高。

如何提高历史成绩初中？

1、重视每天的早读

虽然早读只有短短的几十分钟，但是你要把它划分给历史一个时间段，要背诵一下。

你也可以，在中午或者是晚上的时候，背诵一下历史，等到睡觉之前，自己可以，闭上眼睛回想一下，今天背诵的内容，这是你复习的一个很好的方法。

不要觉得自己不什么也不背，就会有一个好的结果，也不要听信任人家学霸说，不用背诵理解就可以了，没有一个人的历史是不用背的，没有一个人是过目不忘的。天才只是极少数，所以你要付出汗水，勤奋努力，才会有好的结果。  

2、背诵要记得全面的背诵

把课本的边边角角都要了解到，很多同学的背诵只不过是抓重点，虽然这是一个很好的学习方法，但是你不能保证每次考试你都能把重点知识掌握，你不能保证每次考试的内容你都提前知道。所以你要做好充足的准备，才会有一个好的成绩。

另外一个方面，历史的选择题一般都会在边边角角里出现，所以那些所学的知识也不要小看了，你要把它全部的记在脑海中，这样你才会有一个好的成绩。  

3、多刷题

很多同学觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够提高自己的历史成绩，其实并不是这样的，你也要多刷题。

没有一门科目是只背诵就会有一个好成绩的，如果你不进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，你也不知道自己的缺陷在什么地方。

所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题，选择题你错了就是错了，不会有什么转机，但是如果主观题你只要写上一点，只要跟正确答案沾点边，都会有一个不错的分数。

往往拉开分数的就是客观题，所以一定要多练习题目，重点在选择题上，要把选择题的分数牢牢的拿在手中，这样才能够从根本上提高自己的总成绩。

4、必须在理解上下功夫

历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。

有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。

尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的。有许多历史知识，必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。

初中历史答题技巧： 

1、合理利用答题时间

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。

因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。  

2、先易后难

答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书。

实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。  

3、答题规范

由于阅卷时是按点给分，每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。

“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块。。

“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序。

“条理化”就是按整道试题，所设问的先后顺序，进行答题。

学习历史，主要通过对中国史和世界史基础知识的学习，了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，学会按时间顺序观察历史的发展和变化，培养初步的分析、综合、比较、概括等历史思维能力。

初中如何快速提高历史成绩？

1、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

2、注重整理笔记

抄录书里。我没有单独的初中历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

3、对历史有兴趣

当然努力学习的一切都需要对初中历史有兴趣。我们可以通过了解历史是什么和学好历史的重要性来培养对历史的兴趣。要培养对历史的兴趣，除了上面提到的方面之外，还有：多做题，多记忆，这样你就是最优秀的，因为你比他人更努力。

初中历史学习方法：

1、预习要充分

预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，预习时要读懂词句，联系有关知识，了解课文内容及重点难点，划出生字新词或概念。预习时要边读边记，把疑难问题注在书上，为上课作好准备。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时，应先回头来重温旧课，并弄懂旧知识。

良好预习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要坚持每天预习。在预习的时候，做到眼到、手到、心到。不能把预习当作任务完成，而要将它作为学习知识的一个重要环节来看待。正所谓不动笔墨不读书，边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。

2、听课要认真

听课是关键环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的，而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。

听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记要整洁，以便于复习。

3、复习要及时

“学而时习之”。复习是学习过程中的一个环节，要达到“在脑子里翻书”的境界。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的。复习基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。

最好是能每星期复习一次，每个月再复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。因为历史容易忘，今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了，所以复习历史要注意计划性，除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理。

很多孩子历史成绩差，不稳定，忽高忽低，很可能就是基础知识框架不完善，有的单元掌握不扎实，或者说前面学的知识忘记了，所以平常一定要注重积累，这样后期复习的时候才会很轻松，才有更多的时间去攻克难点。

初中历史成绩差如何提高？

1、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

2、注重整理笔记

抄录书里。我没有单独的初中历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

3、对历史有兴趣

当然努力学习的一切都需要对初中历史有兴趣。我们可以通过了解历史是什么和学好历史的重要性来培养对历史的兴趣。要培养对历史的兴趣，除了上面提到的方面之外，还有：多做题，多记忆，这样你就是最优秀的，因为你比他人更努力。

初中历史成绩差的原因：

第一缺乏历史学习兴趣，没有兴趣，学习就没有动力。

第二就是记忆力比较差，学习到的东西记得比较慢。

第三就是逻辑思维能力比较差，在平时的学习中总是容易出错。

历史是一门记忆性比较强的学科，但是对于历史知识点，仅仅是死记硬背是不够的，还是应该注重，对历史史实分析和理解的能力。想要提高历史成绩，就要在理解的基础上，加以记忆，在记忆的基础进一步理解和运用，这在以后的历史学科的学习中，是非常重要的。

如何提高初中历史成绩？

1、重视每天的早读

虽然早读只有短短的几十分钟，但是你要把它划分给历史一个时间段，要背诵一下，你也可以在中午或者是晚上的时候背诵一下历史，等到睡觉之前，自己可以闭上眼睛回想一下今天背诵的内容，这是你复习的一个很好的方法。

不要觉得自己不什么也不背，就会有一个好的结果，也不要听信任人家学霸说不用背诵理解就可以了，没有一个人的历史是不用背的，没有一个人是过目不忘的。天才只是极少数，所以你要付出汗水，勤奋努力，才会有好的结果。  

2、背诵要记得全面的背诵

把课本的边边角角都要了解到，很多同学的背诵只不过是抓重点，虽然这是一个很好的学习方法，但是你不能保证每次考试你都能把重点知识掌握，你不能保证每次考试的内容你都提前知道。所以你要做好充足的准备，才会有一个好的成绩。

另外一个方面，历史的选择题一般都会在边边角角里出现，所以那些所学的知识也不要小看了，你要把它全部的记在脑海中，这样你才会有一个好的成绩。  

3、要多刷题

没有一门科目是只背诵就会有一个好成绩的，如果你不进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，你也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题。

尤其是历史类的科目，要注重客观题，选择题你错了就是错了，不会有什么转机，但是如果主观题你只要写上一点，只要跟正确答案沾点边，都会有一个不错的分数，往往拉开分数的就是客观题，所以一定要多练习题目，重点在选择题上，要把选择题的分数牢牢的拿在手中，这样才能够从根本上提高自己的总成绩。  

4、多看名著和历史书籍

多看课外书也会对学习有很大好处，比如拓宽知识面，提高写作水平，答题技巧，增加学习兴趣，对历史学习是不可或缺的。尤其是要多看历史书和名著，名著可以大大提高文学能力，而文史不分家，并且大多名著都与时代背景有很大关系。

甚至有些名著专门描写历史事件和人物。在读西方名著之前，一定要多读西方神话和基督教的故事，这对了解西方文人作品有很大帮助。

5、对于历史内容要进行理论的归纳

其实在一些考试的问答题中反映出，反映出来的主要问题是，考生并没有很好的，基本的理论观点。以至于他们不善于，结合史实灵活地来回答问题。经常有很多考生，对一道问答题写了很多字，但是却没有一个字，是回答到要点上的，当然就拿不到得分点。

所以在复习的过程中，要提高对基本理论水平的，运用和分析能力。那么要做到这一点，就必须要对，基本理论进行归纳。

历史这门学科也是让很多高中时候选择了文科的孩子犯愁了，因为它要记要背的地方实在是太多了，根本记不住记不完，要怎么做高中历史才能考高分呢？

如何提高高中历史成绩？

一、列好基本框架

每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

比如在学习秦朝时，可简单设计为：

建立(包括时间、人物、都城)

巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

繁荣(指具体表现)

衰亡(包括衰亡的原因)

掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。

二、补充史实和教材观点

大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素：

事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。所以我们可以尽力去还原这个事情，大家都很爱听老师的课，就是因为他能讲历史讲得有意思，有深度，而且在听得津津有味的时候还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。

三、牢固掌握学习公式

历史背景、原因和目的

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

高中历史的学习方法：

一、学习兴趣

无论任何一门学科，学习兴趣是关键，如果连兴趣都没有，及时再努力，也只能停留在中等水平。

二、学习主动性

学习是一个自我主动发现问题，解决问题的过程，只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。当然还有就是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。

三、学习思路

俗话说：“思路决定出路”，对于历史的学习，同样也如此。高中知识重在梳理，在平时不断探求新知识的同时，也不能忘记对旧知识的巩固复习，历史知识网络系统化的学习思路，一定要贯彻其中，从而成为实实在在转化的能力。

四、学习理解

学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。

五、三多原则

对于文科类的学科，三多学习原则是必不可少的。多听、多记、多背，这三样主要是为了更好的帮助你对历史的事件背景、详细的知识有个更为系统化的深入了解。坚持不懈的长期积累，自然而然会看到非常不一样的效果。

六、总结反思

历史是一个长线的学习积累过程，除了平时全面深入了解学习的同时，还要善于对平时的学习过的内容进行反思总结，找出自己的薄弱之处，对症下药，做针对性的调整。

七、目标分解

牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定，也不能保质保量的完成。

八、整合与拓展

历史是一门综合性能力相对较强的学科，所以单纯的死记硬背肯定是远远不够的，所以在平时的学习过程中，要多加在理解的基础之上，进一步的多加灵活运用，多将知识做分类与整合，从各个方面拓展自己的能力，做到全方位的提升。

孩子如果想要学好历史这门学科的话，那么在上课时，就要可以去专心听，下课后也要去多记、多背。而一些历史年代，孩子也要可以去联系上下文的内容来记忆。在学到某个历史事件时，也要可以去对历史事件的背景，有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。

如何让历史成绩提高？

1、课上专心听讲，课下认真记背

对于一些历史年代，要联系上下文的内容来记忆，单独的记忆往往效果不理想，会很快就遗忘。当你学到某个历史事件的时候，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，知道在此之前曾经发生过什么，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等。

对以后的社会有了什么样的影响，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解历史课文。

2、善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾，以前所学的知识和对新的历史知识进行思考，是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、抓住书本框架，背熟目录和小标题

因为每一本历史书，都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点，而是知识的整体，背熟目录，才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

4、注重整理笔记，抄录书里

很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识，或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达，会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

历史学习有什么好的记忆方法？

1、图文结合的方法

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。

这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。

2、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、规律记忆

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。如分析中国古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。

初中历史是一门很简单的学科，但初中生要想把历史达到满分并不是一件容易的事情，需要有正确的学习与良好的态度等。

初中历史成绩怎么能提高？

1、掌握答题方法

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用"三条"或"两条"来总结，比如说了解一个事件我们通常是从"背景，内容，影响和意义"来记忆，分析问题我们总是有"政治，经济，文化"三个维度来思考，分析背景时我们会分"国内环境，国际环境"来进行，评价意义时我们有"正面和负面"两个方面，诸如此类，举不胜举。

2、带着疑问学历史

边学，边思考，边自我提问，边解决问题，当自己找到答案的时候，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：为什么秦始皇要焚书坑儒？杨广为什么开凿京杭大运河？清朝为什么闭关锁？等等。

3、掌握有效记忆方法

初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名、年代较多，去掉这些也就不成为历史了。学习历史，记人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死记硬背，同样有比较可行的历史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征来加强记忆。如两汉帝王都姓刘，两宋的姓赵，两晋的姓司马。

4、学会正确辩论历史

历史需要辩论。但只有外行才会说谁对谁错，历史是没有对错的，只有利弊。学习历史是很有意义的，以史为鉴，才能知道自己哪里做得不对。

5、多读书，多看历史故事书

历史学的不错的孩子，基本上都是对历史感兴趣的，课外知识丰富的人。平时一定要注意多看相关的书籍和电视剧。

6、抓主干知识

主干知识是对我们所有知识点的一个归纳总结，在繁多的知识点内找出正确主要的，它起到一个统揽全局的作用。我们在掌握基础知识的基础上，要学会归纳总结，把自己背的知识形成一个框架，这样在找知识点的时候，会方便很多。