高二物理化学成绩差高三能好吗

可以的，高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去，要想冲上去，得付出比之前更加多的时间，得全身心投入进去，提高上课效率，另外充分利用错题，弄懂弄透错题，成绩自然会上去的。

高二物理化学成绩差高三能好吗

高三这一年基本都是复习开始，所有的学生都是开启了复习查漏补缺，成绩肯定会有提高。要想提升，必须做到以下几个方面。

第一，有明确的目标。这个目标就是高考的总份数，并根据自身的基础，将目标分解到各科。如果不偏科，齐头并进，每科设定80分到85分，总分在630分左右，然后按照这个目标制定复习计划，一步一个脚印，让每次月考都上涨一点点。

第二，保持良好的心态。高三复习，有一个正确的复习心态，不急不躁，不悲不喜，特别不要为一次考试的得失而或悲或喜，稳定的心态是提分的保障。在高三后期，特别要注意临场心理素质的训练，让自己始终保持一种积极的心态和必胜的信心。

第三，善于总结学习方法。每次月考结束老师评卷之后，自己在心里要及时总结，特别注意老师分析试卷时对解题思路的分析，并在大脑中积累解题技巧和解题套路。

第四，要培养自己的得分意识。一是每次考试要总结自己的过失性失误的类型，并在考前从内心提醒自己，尽量减少过失性失分。二是尽量争取每道试题能多得分。做到该得的分一定要得到，不该丢失的分一定不能丢失。

第五，要尽量做到取长补短。所谓取长，就是要发挥自己的优势学科，尽量争取在优势学科得到高分；所谓补短，就是要补齐自己的短板，争取薄弱学科不拉分，齐头并进，这就是高考考高分的秘诀。

高二物理化学成绩差高三要注意

1、扎扎实实复习，一步一脚印

对于即将成为新一届高三生的你们而言，第一轮复习已经开始。历届高三师生花在第一轮复习上的时间是最长的，复习到的知识点也是最细的。因为大部分高考题旨在考查学生掌握的基础知识和基本技能，所以对于绝大多数高三生，尤其是对于那些基础知识掌握的较差的学生，第一轮复习的结果直接关系到高考分数的高低。这就要求我们在一轮复习中要紧跟老师的节奏，把握好第一轮复习的质量，扎扎实实复习，一步一个脚印，为高考打好基础。因此，这里为同学们分享一些注意事项，希望有所帮助。

2、忌急于求成

急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。大家应该都听过这样的例子，有些学生，特别是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，不注重基础知识，结果却非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。

因此，在复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出它的成效。

3、忌认为时间还多

从高二下学期开始一直到“高三一模”的一轮复习，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了下学期就无法补救了。

4、忌“以后再说”的心理

在对以前知识的复习过程中，经常会遇到一些模糊的知识点，或不理解的题，对此，部分同学总是喜欢把这些问题攒着，留到以后再说，然而，过了一段时间后，要么是已经忘了自己的疑惑点，需要从头再看一遍，导致浪费了大量时间，要么就是攒的太多，在再解决的时候遗漏某些问题造成漏洞。

高考的重要性不言而喻，为了能考上理想的大学，高中生们都在努力拼搏着，尤其是高三学生。在努力的过程中，不少高三学生有个疑问：高一成绩差，高二、高三还可以逆袭吗？

高一成绩差高二高三能逆袭上来吗？

可以。每年高考当中，学生逆袭的案例不在少数。高二、高三还有很多时间，足够复习了，每轮复习的侧重点都不一样，尤其是高三阶段基本都是在复习阶段，经过高三总复习之后，同学们的能力水平有很大的提升。只要好好复习，准备充分，成绩就会突飞猛进。

高中成绩怎么提升？

1、大力提高基础知识

高一成绩差，大多基础不怎么好。基础没有打牢，考试地动山摇。对于这部分学生来说，打牢基础是摆在这部分学生面前的首要任务。

高三有三轮复习时间，一轮复习的侧重点就是打基础，老师会带着大家把高中课本上的知识点过一遍。这个时候同学们一定要紧跟老师的复习进度。老师串讲知识点的时候要好好听，千万不能因为老师讲的知识点简单，就脱离课堂，另起炉灶。

2、心态好，积极应对困难

这是第一位的，因为很多学生实际上并不是学不好，而是对自己没有一个正确的评价，导致出现心理问题，轻则出现厌学情绪，重则休学、退学。

无论是老师还是家长，都要清醒地认识到学生在高一面临的一些问题，是有客观原因的，不要太焦虑，要引导学生理性分析，积极应对，而不是否定自己，或者家长和老师否定学生，一旦学生的士气受到打击，只能是一落千丈。

3、找到自己的薄弱点

在复习的过程中，同学们会发现自己的薄弱知识点。薄弱知识点就是易错点跟知识的误区跟盲区等，这些知识点不重点理解，考试的时候就会一错再错。

所以，一旦发现薄弱知识点，就要提高警惕，把薄弱知识点记下来，自己先尝试理解分析，实在不清楚的可以向老师、同学寻求帮助。注意千万不要怀着侥幸心理，认为高考考点那么多，这个不一定能考到，于是这个知识点也放弃，那个知识点也不理，这样是非常危险的。

4、积极改变学习方法

高中的学习方法和初中不一样，那些固守初中学习方法的学生，往往在高中会受到打击，比如高中阶段，特别重视预习，初中即便不预习，也影响不大，因为同一知识点老师可能用几节课完成，反复讲解，学生也可以掌握好，但是高中进度太快，老师不会给学生留课上的预习时间。

所以，预习很重要，但是，那些成绩好的学生，往往有自己的预习方法，这个时候，你就要向他们积极去学习。

要积极接触那些班级前几名的学生，和他们做朋友，时间长了，他们的一些认识和学习方法，就会潜移默化地影响你，这比简单的说教有效的多，而不是一次两次经验交流就能解决的问题。

5、同一类型的题找方法

高考是应试考试，所有的应试考试都有一定的技巧跟方法。高考的题型是相对固定的，只要同学们找到每种题型的规律跟套路，那么提高成绩不是什么难事。

具体同学们可以把模考跟历年真题收录在一起，然后集中分析同一类题型的解题方法。看看同一种类型的题目，换个问法是不是自己就不会了。正所谓“一通百通”，只要把原理通了，答题技巧掌握了，不管题干如何变化，你都能以不变应万变。

6、提高综合素

高考跟中考一样，它们都是选拔性考试，考察学生的综合素质。想要在考试当中拿高分，除了提高自身实力跟水平以外，还需要提高高考所需要的各项能力。

比如临场应变能力就是其中很重要的一项能力。有的学生小考成绩很好，大考却连连失误，很可能是心理素质不稳，一到大考就紧张焦虑，影响正常水平的发挥。所以，这些都是需要在高考之前解决的。

小学时，只要孩子用心学、认真学、认真背，只需靠反复记忆，成绩几乎很容易能考双百，班级平均分都在95分以上。初中则完全不同，除了需要孩子大量的记忆，还需要对知识之间的纵向、横向联系，知识点之间的规律做重点掌握。

孩子小学成绩差中学还能好吗？

能好，能够掌握科学的学习方法的孩子，学习显得轻松自如;而还在用小学时死记硬背、重复记忆学习方法的孩子，会越学越吃力，越学越痛苦，孩子的学习信心受挫甚至会失去信心。即使家长又是报班，又是请家教，可仍没什么效果。

孩子小学成绩差中学怎么办？

1、做好课前课前预习

很多家长和学生都希望了解一下，初中学习注意事项有哪些呢？初中生的课程相比小学来说，难度提高了很多，如果大家在脑海里没有将各种知识点在课前后衔接起来，而只在上课的时候听讲，往往学习效果不太好。学生可以在每天晚上提前对第二天所学的课本知识进行预习，在课堂上要做到有针对性的来听课，这样才能将效率提升。

2、让孩子明确学习目的

在小学五六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的爱好（前提是正当的），在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

3、强化孩子时间观念

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

4、培养良好学习习惯

学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。

5、提高专注力

任何学科的学习都和专注力分不开，语文也一样，所以想拥有高效的学习，提高专注度是我们保持良好学习习惯的方法。专注度练习的主要“战场”就是语文课堂，认真听讲，把老师讲的每一个课文重点都铭记于心，把握好语文课堂的45分钟学习，就是提高专注度练习的最好方法。

6、作好笔记

作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。

高中化学比起初中要难很多，但是掌握好正确的学习方法，想要学好也不是很难。但是仍然有很多人还是不理解。那么孩子高三化学成绩差怎么补救呢？

孩子高三化学成绩差怎么补救？

1、分类整理

所谓分类整理，就是将高三化学中物质性质，名称定义以及反应式等，分开来，不能一口吃个胖子，因此要学会分类打包，一包一包的带走。这样一来，不仅不会对学生自己产生压力，在学习高三化学的时候也会变得容易很多。简单的就少学一会，难的就多学一会。会了的就少看一会，不会的就多看一会。穿插着梳理化学知识，相信时间一长，对于化学知识的掌握一定会更上一层楼。

2、做好复习计划

在每次复习前必须要有计划，做好复习准备。例如，如果你想一个晚上自学两小时，那么你就应该根据这一天中学习的知识，做出合理的安排，注意不要把内容相似的知识放在一起，前后相连复习，最好是间隔复习。因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往会引起干扰，降低复习的效果。

3、培养实验能力

化学中的实验是一个重要的部分，学生想要提高自己化学实验的能力。每年的化学高考中，最后的实验方案设计算是一个很难的部门，学生在做这种题时，可以从题目出现的实验方案来修改一下，在文字描述上用词要严谨和规范，这样获得高分的可能性也会很大。

4、善于观察

化学是一门基于试验的学科，这就要求我们学习东西时必然要与试验现象联系到一起。我们一般观察一个实验现象，遵循反应前中后的原则，具体来说就是反应前后，物质的状态，颜色，气味等性质的变化，以及反应过程中一些特别的现象。有些东西看过之后比背十遍效果还要强，毕竟高中化学对于这方面的考察其实还是挺多的。

5、做到细致全面

化学本身是一个非常琐碎的学科，知识点和知识点之间都很细小。比如说它换一个条件，或者是换一个酸碱性，可能方程式就完全不一样，或者是反应就完全不一样，对于这种事情，一定要去多做多练，包括每次大考小考的错题，一定要订正起来，时常反复地去进行查看，才能够记得非常准确，所以“细关”一定要过关。

培养孩子的的动手实践能力，丰富孩子对身边生活现象的观察，通过真实感受让孩子切身感觉物理化学的有趣之处，实验室尽力让孩子亲自动手操作，提高他们的实践能力，和对物理化学的喜爱。

孩子物理化学成绩差怎么办

一、培养孩子的学习兴趣

通过让孩子自己观察自然界的一些现象，然后让他们去寻找答案，比如两个重量不一样中的物体，在相同的高度下降，为什么会同时落地？为什么冬天会下雪，夏天却是下雨？为什么打雷的时候，先看到闪电再听到雷声？大雨过后为什么会有美丽的彩虹？

这一切都是可以通过学习物理知识来得到解答。对于化学的学习，同样也可以使用同样的方式，很多自然界的很多现象也可以通过化学知识解答，比如蜡烛为什么可以在空气中燃烧？铁在裸露的潮湿空气中会生锈？太阳光照射在人身上会发热？这种太多了。通过这种问题，可以很好的培养孩子学习物理化学的兴趣，原来物理、化学不再是冷冰冰的公式与知识点。

二、找到合适的学习方法

化学物理的学习，重在理解，特别是化学，首先要课前预习，上课认真听课的基础上，下课需要认真复习，这是最基本的，而物理化学的学习，做题是非常重要的，首先最重要的是例题，我们需要把课本中的例题彻底吃透，这些题目是很具有代表性的题目。在做课后习题的前提下，首先理解例题。不会做题的时候不要着急，也不要自暴自弃，你应该去多看看题目的参考答案，理解解题思路，掌握方法。

三、找到合适的学习方法

掌握一定的套路，特别是化学，套路就那么多，掌握起来不是太难，考试翻来覆去就考那些东西，比如化学推理题，只要记住那些特殊的化学反应，产生的化学现象，记住特殊物质的性质，多做题，你会发现化学其实是一门超级简单的学科。一定要多积累，平时做题的时候，注意积累，并且需要记忆。

四、做好总结

好记性不如烂笔头，一定要做笔记，还有错题笔记，及时总结，对于难点，易错点进行整理，并且时不时拿出来复习加深记忆！

孩子物理化学成绩差的原因

一是缺乏理科思维基础。平时或者从小在理科思维和训练方面不足，导致理化基础较弱，长此以往，在学习理化等学科时就会缺乏必要的思维和方法基础，如果仅仅是小学初中阶段理化基础弱，可以通过集中的训练改进提升，可是如果到了高中阶段，提升的难度就会比较大了。那么也不建议选择理科专业大学志愿报考学习了。

二是平时努力程度不够。特别是在中小学阶段，对理化知识的学习也需要较多的时间和精力进行反复练习，掌握必要的数学规律和方法，一些数学公式和规律也是需要反复练习来记牢直至学会运用的。如果经过反复练习，就像现在一些孩子所谓的“刷题”，成绩一定也会提高的。但是高中和大学阶段，理化化成绩提升会较难了，可以选择文科类专业学习。只学习和掌握理化化的基础知识就可以了。

对于很多的高二考生来说，选择正确的参考书，是非常的重要的。学生一定要根据，自己的实际情况，选择最适合自己的。在学习物理的每个阶段，要选择不同的参考书，这样对提高物理成绩，是非常的有帮助的。

高二物理成绩差的孩子咋办？

1、把教材吃透

任何考试，都离不开，课本上的基础知识，尤其是，高二物理基础差的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。

可以尝试着，把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。  

2、定量定时的做题训练

物理想要拿高分，就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指你，一股脑儿的，扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划。最好是分类型、分模块，定时定量的进行试题训练。

一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力。建议，做题训练，可以选择，历年的真题，或高质量的模拟题。

3、清楚各科考试结构

在规划物理基础知识复习时，同时要清楚，各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于，复习方向与目标。

4、作业

在复习完物理的基础上，我们再做作业。在这里，我们要纠正一个错误的概念。

完成作业，是完成老师布置的任务。我们在课后，安排作业的目的有两个，一是巩固课堂所学的内容。二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。

明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。

我们应时刻记着，"我们做题的目的，是提高对知识掌握水平"，切忌"为了做题而做题"。

高二物理复习有什么好方法？

1、编织知识网络 

“悟”的前提和基础，是弄清基本概念和规律，编织系统，和立体的知识网络，这也是复习的首要任务。一道题不会做有两种情况，一是知识点不会，概念和规律的理解有漏洞。

二是概念和规律都知道，但不会运用，这些都是要在做题中，逐步补充完善的。所以复习的第一步，是重视看课本，或者教辅材料里面，对知识点的归纳。

2、研究高考题型

高考题目已经定型，研究高考考什么、怎么考，平时复习就不会盲目，复习内容，才能学会取舍。拿来几套历年的高考题，周末的时候研究一下，极其必要。这比做多少重复劳动的效果，好得多。

3、课上头脑风暴

高效率的复习方法，是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解，老师推理严密吗？还有更简单的方法吗？老师是怎么想到的？

要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的深度思维，才能对一道题目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。

可以赶上的，不管什么时候，只要孩子自己有努力学习的念头，那就一定可以赶上去的。虽然可能最后会距离理想的目标，有点差距，但结果肯定会比不努力要强很多。只要孩子从现在开始，坚定自己的目标，并且一步一步，踏踏实实的，去用科学的方法努力，是一定能获得很大的收获的。

孩子高二成绩差高三能赶上去吗？

1、能赶上，高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去，要想冲上去，得付出比之前更加多的时间，得全身心投入进去，保证睡眠，提高上课效率，另外充分利用错题，弄懂弄透错题，成绩自然会上去的。

2、一定要学会调整自己的状态，高三一年，有各种各样需要处理的负面心情，尤其对成绩稍差的同学会带来很大的心理压力。所以一定要有做好充分的思想准备，任何时候都不要被一时的失利打倒，要有越挫越勇的勇气，既然已经下定决心去追赶，就不要再轻言放弃。坚持一下，奋斗的时光会过得很快。

3、学会预习、上课、写作业。对于基础差一些的同学，往往缺少良好的学习习惯，所以必须要从此处入手，好习惯是成功的开始，而且这里也能较快地见到成效，增强信心。

高三要怎么学习才能成功逆袭？

1、掌握题型变化

高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。

考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。

2、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

3、制定合理的备考计划

在高三的备考过程中，如果是基础比较薄弱，那么一定要通过做题对自己的基础有所掌握，然后将自己薄弱的地方总结出来，在接下来备考的时候有针对性备考，正常跟着老师备考，然后对于自己欠缺的地方逐一攻破，对于那些没有方向的考生，建议大家应该找时间补充基础。

4、提高上课的效率

可能对于以前基础比较薄弱的考生，一直以来的学习习惯都是比较散漫的，但是既然想要好好学习了，那么就要从改变学习习惯开始做起，首先提高上课的效率，因为老师上课的讲解的都是非常重要的，在课上的学十分钟，可能课下的时候，需要我们自己研究半个小时，所以尽量提高上课效率，争取在课上就掌握百分之七八十，这样在课下的时候，就能够更加节省时间。