初一学生英语差怎么补过来

当孩子自己已经开始意识到，自己的英语成绩不太理想的时候，就要学会从简单开始，也不要急，要先去把单词关过了。不要单词还计不了几个，就为了考出高分，把时间都浪费在语法上。没有单词的语法，是不可能做对初中英语考试题的。

初一学生英语差怎么补过来？

1、重视口语的学习

现在的同学们觉得，学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校，都不是很重视口语。但其实口语，在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果不重视口语，就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况，并且会越来越严重。 

2、好好学习语法

学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法，不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成，就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。 

3、重视英语的写作

对于初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说，那是因为你的积累量不够，想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外，小编认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

4、上课认真听讲

初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。对于第一种同学，你们要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来，你也不用受老师家长的唠叨了，大家都会开心。

对于第二种同学，建议你们养成预习的好习惯。可以帮你们发现重难点和自己不会的内容，第二天上课时重点听。

5、做题检验自己的掌握程度

很多同学，都会有这样的疑问，明明我上课都听懂了，知识也掌握了，为什么成绩总那么差？那是因为你们可能只掌握了知识的大概轮廓，对其中的小细节却有些模糊，似是而非，也正是这些细节拖累了你的英语成绩。所以平时就要多做题，检验自己对所学内容的掌握程度。一方面是要认真完成家庭作业，另一方面是要自己加练。

6、英语的基础是单词

要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

7、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解，最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

英语学习，最终要的就是贵在坚持。而想要正确的学习初中英语，需要的是同学们的恒心，只要有毅力，方法得当，学好初二英语自然不是问题。哪怕现在的成绩不太理想，还是有可以逆袭的机会的。

初二学生英语差怎么补过来？

1、适当的进行题海战术

虽然题海战术，是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。

2、熟记单词灵活组句

学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。

要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

3、练习写作

初中英语写作能力，需要同学们多动笔多积累才能提升，同学们要坚持每天动动笔，写一些英语小日记或一些学习感想，量不用太多，每天几句话即可，最好将当天学习到的知识点运用进去。

4、多做练习

想要学好初二英语，课后练习绝对少不了，除了要完成每天的课后作业外，同学还应当针对考试的各种题型做针对性练习。

5、多做总结

初二英语学习，要多做总结，同学们可以将相近相似的知识点汇总然后对比记忆。对于做错的题目一定要收集起来，做一个错题本，记录下错误的原因和正确的答案分析，后面再多复习。 

6、多听英语材料

初二学生应该多看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用英语，敢于讲英语。有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。

7、重视考试

每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试，就是检测你对知识的'掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

孩子想要学好初一的英语，那么在学校里就要能做到，好好听讲，认真的去听老师所讲到的每一个知识点。而很多同学之所以英语成绩差，就是因为他们在学校里，根本不认真听讲，再加上感觉英语很难，就会更加不想学习。久而久之，就造成了恶性循环，英语就变得越来越差。

初一英语差怎么补过来？

1、把英语当做一门声音而不是文字来学

英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候，要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2、一边听音一边背

很多同学在学习英语的时候，都会去大量的背单词，但是背下来之后，往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候，不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写，都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。

3、要养成良好的学习习惯

课前预习，上课专心学习，勤于思考，在独立思考的基础上进行合作学习。认真记笔记。要克服怕羞心理，踊跃发言，敢于开口说英语，在教师的指导下，通过自己的努力和亲身体验，主动获取知识或信息。

在做写作练习时，起始阶段要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书(英汉词典/电子词典)，培养自主学习的能力;课后及时复习所学内容。

4、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。初中英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

5、反复记忆，避免遗忘

就是把一天的单词量，分到不同的时间段。每天早上起来背10个单词，中午背10个，晚饭时间再背10个，然后到了晚上睡觉前统一复习一遍，第二天的时候再进行复习一遍。记单词本来就是需要不断重复记忆，要不然很容易忘记，一点要长期坚持背诵。

6、基本语法要背好

英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高，有些学生弄混了。根本没有掌握牢固。

7、英语课文要读熟

有些老师让学生背课文，当然了是非常好的，但是并不是学生都要背，如果你能够把文章的全部意思与单词意思都知道，并且把文章读的非常熟练，基本上这篇文章你也就掌握了。很多文章都这样要求自己，久而久之你就会形成语感，语感形成之后，你的英语就上了一个层次。

8、错题理解要做到

学生需要做很多题，在学校老师就会要求了，但是请记住，做的题如果都是不改正，就相当于你不会的还是不会，不懂得还是不懂。因此，最重要的把错误的弄明白，并且记住错误的原因与包含的知识点，相信经过一段时间之后，你的英语也会提升不小。

如果想要学好英语，必须从单词开始。要想单词能记牢，需要从音标开始。只要熟悉音标，我相信单词就是小菜一碟了。记住单词，把单词和音标结合起来？对于差生来说，他不仅要做到这一点，还要在课后努力巩固课后没有掌握的内容。

初一学生英语基础差怎么办？

1、注重英语的基础

现在初一学生发现自己英语有些困难是好的，因为初一的学生还有较长的时间去改变这种现状，想要学好英语一定要稳扎稳打，主要是把英语的基础内容都学习清楚。那么对于初一学生来说，英语单词无疑就是最基础的，与其到了初三的时候天天苦背，不如现在就每天定量的背一些单词。

2、专心听课

用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

3、愉快学习英语

“兴趣是最好的老师”。英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情。学好英语也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等。因此我们必须让自己尽快喜欢这门学科。

初一学生英语基础差的原因：

1、过于死板

背东西的时候过于死板。英语和语文虽说都是语言，但是两者学起来完全不一样。不能拿学习初中语文的方法去学习初中英语。初中生在被英语语法的时候，一定要结合课文去想，这个语法放在原文中的句子该怎么用，在不断的变化中可以加深你对语法的记忆，包括被英语单词。

2、认真听老师的讲课内容

有不会的地方要及时做好笔记，在学习初中英语的时候，注意力要集中对于那些老师没有板书的重要内容，一定做好笔记。在被英语单词的时候要根据音标发音去背，不能死记硬背。

3、学习习惯较差

部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的;上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

进入初中之后，学生要经过三年努力，在中考中考取好成绩才能上一所好的高中。在初中阶段，要重视基础，不能偏科，特别是英语学科，这个阶段很关键，容易发生分化。初一学生，要重视英语的学习，采取措施提高英语学习的兴趣，掌握英语学习的方法，从而提高英语学习成绩。

初一学生英语成绩很差怎么办

如果是由于小学时期对英语学习的习惯不好造成学习英语没有兴趣，那么就要从培养孩子的兴趣入手，制定一个长期的学习计划，陪同孩子一起坚持执行，从每天记住五个单词，五个句子开始，和孩子同步学习，比赛谁记住得更快，记得更牢，让孩子有种竟争意识。

如果稍有进步，就肯定孩子的付出，不吝啬用激励性的语言鼓励孩子，让孩子体会成功的喜悦，帮助孩子树立信心，慢慢地激发孩子学英语的兴趣，只要坚持下去，会有所进步的。

如果是因为学习方法不当而导致的英语不好的话，那就得帮助孩子找到适合自己的学习方法，初一的英语基本上是小学英语的延续和深化，有大量的单词，短语需要同学去记，去背，去运用，面对大量的需要识记的东西，孩子可能会头疼，会觉得杂乱无章。

这时就得对单词进行梳理，找出规律，分门别类地去记，并且找出它们之间的内在联系，理解性地去记，不能死记硬背。英语中的单词加前缀，加后缀会改变词性和意义，由一个单词可以串联出好几个单词，识记一个单词，掌握了加缀的规律，从而记住几个单词的含义，这样可以收到事半功倍的效果。

最后语言类的科目需要有很好的记忆力，如果天生这块没有什么优势，就需要反复识记，复习性地识记来弥补我们的遗忘，温故而知新，也是提升学习成绩的方法。

初一学生英语学习方法

1、尽快完成学校内教材的内容，这个可以主动提前学，英语初中英语内容还是比较简单的，不像理工科有很多需要打基础，或者跟其他学科有交叉的内容。英语只是一门语言，初中的东西基本还是听说读写那些内容，主要是一些更深一些的语法现象，还有要注重在单词这一块，词汇量一定要扩充。

2、增加扩展性阅读。学习材料或者配套内容提供的阅读量实在是不够，需要多做课外阅读，阅读材料不要限定在某些领域，无论从新闻，科技，娱乐等等行业的资料都可以去涉猎，这样对后面考试的阅读理解很有帮助。

3、提高听力，这个需要较长时间来提升，无法短时间突击，所以平时多听音频材料，包括课外内容的音频材料，每天保持至少半个小时的磨耳朵的时间。具体材料需要根据孩子的需要来选择。

4、多做题，通过做题来找出孩子的语言点掌握情况，不足的地方花时间去弥补。

5、保持孩子的兴趣，无论用什么方式去帮助孩子学习。都要让孩子保持对英语的兴趣，千万不要失去兴趣，否则将会起逆反作用。

要想恶补英语，首先单词这一关必须能够顺畅通行。让孩子至少先把初中以来学的单词重新复习一遍，做到牢记，而且运用顺畅。因为单词是英语的灵魂，没有单词，要想学好英语，是不可能的事情。就像学习汉语一样，每个汉字都不认识，怎么学会句子，怎么读懂文章。所以学英语背单词是重中之重。

初二英语差怎么补过来：

1、加强词汇的记忆。学好英语的最基础的，最关键的就是记忆单词。单词都不认识，谈何使用？枉谈英语学习了！字都不认识，怎么做题？！

2、加强听力训练。因为各地中考英语听力至少20—30分。而且中考的英语听力难度不大。坚持每日训练，可以提高的。可以通过各种手机听力APP，各种报纸，资料的二维码去训练，不要放过任何听的机会。

3、加强语法基础。可以买一本初中语法自己看看，不懂，可以问老师，同学，或通过课外补课的方式。词汇，语法对于初级学习者来说，都非常重要。同时要加强记忆。该记忆的，必须记忆。不能忽视。

4、完型，阅读加强训练。现在的中高考，这两大题型占居卷面分值的一半左右。就拿安徽中考来说，英语总分120，而完型20分，阅读40分。正好一半。可以想象一下，如果这两大题型得分很高，总分会低吗？有人要问了，怎么提高这个分数呢？掌握方法，适当刷中考题。

5、注意归纳总结。不能盲目刷题，题海战术。对于错题，最好在错题本上记下来，理解透彻了。

6、作文。背一背中考范文。还有注意规范书写，卷面整洁。

7、信心，非常重要。初中英语比较简单，而且他还有一定的基础，是可以好起来的。

初二英语怎么学：

首先，是要加强对英语学习的重要性的认识，进一步端正对英语学习上的态度。我们国家把英语学习作为一门主科，和高考的必考科目，是因为英语在国际上几乎就是一种通用交流语言，中国越来越强大，越来越开放，外国人学习汉语难度较大，但我们年轻人要在国际上走出去，我们就必须需要把英语学好。

其次，英语补课学习时间的安排上，最好安排在每年的寒暑假。因为，每年的寒暑假，都是有一部分学生，用来实行"弯道超车″的绝佳时机。寒暑假，是我国学校、学生每年最长的两个假期。有的学生可能用来玩，有的可能用来去走亲串友，有的会去旅游，但明智的家长和学生，都知道寒暑假时间是实现"弯道超车″的绝佳时机，它最好的还是应该用来学习。

第三，端正对英语的学习态度，树立学习英语的信心！有的同学刚开始接触英语课，觉得很别扭，不敢读出来，当别人读出来时甚至偷着笑。这种观念肯定是学不好英语的，想取得高分更不可能。英语是一门语言，需要读和写一起进行，所以平时要多读多写。读英语也不是什么丢人的事，千万不能有这种心态的存在。也不早经常怕自己读错而不敢读，学好英标，尝试着自己读。然后上课的时候，多注意老师的发音，多跟着老师读。 

第四，英语的学习最基本的就是单词，单词背的多了，做题也就不是什么问题了。就像汉语一样，最初的学习是从认字开始。那么该怎样记住单词呢，这儿有几个背单词的方法。联想记忆法，就是说当你背到某个单词是，你可以联想和它同类的很多词。如背到动词时，可以联想到名词，形容词，副词等，这样就可以一次性背很多的单词。制小卡片背单词，制作很多小卡片然后把单词写上去。随身携带，方便一有时间就可以拿出来背，反复背诵，长期记忆效果是很好。

总之，可以补习上来，就是要有恒心，有毅力，不怕困难，否则就会很难！

在想要提高，英语这门学科的学习成绩之前，我们首先应该记得，英语也是一门语言，它是需要去日积月累，进行学习的。但提高初中英语的成绩，也并不是毫无办法，只是孩子从现在开始，一定要开始重视这门学科的学习，也要找到适合自己的学习方法，这样才能提高成绩。

初一学生英语基础差如何提高？

1、根据规则见词读音

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学，应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词，按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习。同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

2、注重听力

听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出，再看英语原文，这样，每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效。

3、重视口语的学习

现在的初中生们觉得，学习英语就是为了应对考试，所以初中生和学校，都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果初中生不重视口语，就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况，并且会越来越严重。

4、把握好课堂学习

课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。

因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下，还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记，作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。

5、注重阅读训练，提高自己的阅读能力 

阅读应该是初中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。

6、建单项选择题错题档案

从现在开始，把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题档案，不但可以解决单项选择中的问题，更重要的是，可以巩固英语基础知识，对提高完形填空、阅读理解及书面表达水平大有裨益。

7、学会反思

每次作文之后，认真思考自己的表达和范文的差距。在写的过程中，你一定有想表达，而又不知如何下笔的情况，不妨读读范文。尤其是每次考试，及强化的书面表达的作文范文，一定要认真研读，比较自己的文章与范文的差距，最好能把范文背下来。