孩子成绩差家长心态怎么调整

当父母不再执着于孩子的成绩，不再死揪着孩子一时的成绩不放时，孩子自然有更大的空间去发挥自己的长处。只有父母把自己的心态放下，孩子自然会更放松，更能提高成绩，而不是整天生活在父母的焦虑和不耐烦中。

孩子成绩差家长心态怎么调整？

1、调整焦虑和急躁的心态

爱子（女）心切，是每一位家长都有的心态，但就是这一种心态，往往会成为教育的缺陷所在。这是很正常的事情，成绩本就是容易高低浮动的。但是有些家长见状，立马就开始担忧起来了。怀疑孩子学习不够努力，怀疑自己平时管教不到位。焦虑与急躁的心情油然而生。不容置否，考试与分数，的确是学生时代需要重视的问题。但是，家长不能一味的追求成绩，而忽略孩子的成长。家长应该有所意识，成绩并不能伴随孩子一生，孩子最需要的是成长的空间以及人格品行的教育。

2、正确看待孩子的成绩

孩子没考好跟多种因素有关，可能是孩子对知识点的掌握程度不到位，可能是孩子的解题方法不够灵活，也可能是孩子的考试策略不当，临场发挥失常，考试成绩并不重要。家长与其关注孩子的考试成绩，不如多多关注孩子做错的题目，与孩子一起分析每道错题的原因，只有这样才能采取有针对性的措施，帮助孩子尽快摆脱学习困境，取得学习成绩的稳步提升。

3、注重孩子的多方面培养

现已经是素质教育时代了，我们不应该每天盯着卷子上的那点分数去衡量自己的孩子，而是应该注重的是孩子的全面发展，比如带孩子出去旅行，多见见世面；报一个喜欢的兴趣班，多一项特长······我们培养的不是"会考试的孩子"而应该是在未来具有竞争力的孩子。

4、帮孩子总结考试中的失误

在考试过后，孩子都要对自己的考试进行总结，成绩优秀就要多积累经验，成绩较差就要总结教训，这样才能在接下来的学习中取得好成绩。

5、制定改进措施

跟孩子一起分析存在的问题后，父母应该找到措施和解决方案，帮孩子改进，争取下次取得好成绩。父母一定要和孩子一起商量根据实际情况进行制定措施，这样才能有效果，制定措施一定要严格的执行，才能有效改善成绩。

家长与其关注孩子的考试成绩，不如多多关注孩子做错的题目，与孩子一起分析每道错题的原因，只有这样才能采取有针对性的措施，帮助孩子尽快摆脱学习困境，取得学习成绩的稳步提升。

孩子成绩差家长心态怎么去调整?

1、合理控制自己的情绪

如果家长因为孩子没考好就把孩子痛骂一顿或者狠揍一顿，非但不能让孩子静下心来仔细分析试卷，还会让孩子产生自暴自弃的想法，所以，家长不能用恶劣的态度对待没考好的孩子，而是要耐心地跟孩子进行沟通。因为考试没考好是孩子进行认真反省的一个契机，家长不仅要帮助孩子认识到自己学习中存在的问题，还要鼓励孩子继续努力，只有这样做才能帮助孩子尽快走出考试阴影，稳步提高学习成绩。

2、把责问换成关心

每一个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩，我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子，而是换成一种关心的态度去孩子聊天："这几天的内容学会了没有，没有的话我可以给你讲一讲，这样你就不会有疑惑了"，或许这样做孩子更愿意打开心扉，与我们交流一些关于学习的事情。

3、和孩子共同探讨，分析原因

考试的成绩并不是为了分优等生和差等生，而是为了检验孩子在某个阶段的学习效果。所以不论看到什么样的成绩，我们要坐下来和孩子一起探讨，帮助孩子分析原因，既要让他看到自己进步的地方又要让他明白自己的不足之处。

4、多多鼓励，帮助孩子减压

其实孩子考不好，他的心里比任何一个人都要难过，如果我们做父母的再火上浇油，这样只会让孩子更消极，渐渐丧失对学习的兴趣。与其这样还不如告诉孩子：如果你尽力了就没有什么可难过的，一次考试又证明不了什么，我们只要努力，下次一定会比这次好。"听了这些话我想孩子会更有动力去努力学习。

5、注重孩子的多方面培养

现在已经是素质教育时代了，我们不应该每天盯着卷子上的那点分数去衡量自己的孩子，而是应该注重的是孩子的全面发展，比如带孩子出去旅行，多见见世面；报一个喜欢的兴趣班，多一项特长······我们培养的不是"会考试的孩子"而应该是在未来具有竞争力的孩子。

6、我们要帮助孩子认识到学习的重要性

作为学生主要任务就是学习，我们要告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。

现在许多父母都意识到了教育的重要性，为了孩子的学习，可以没日没夜地工作；为了孩子的学习，可以待业在家专职陪孩子；但是这些无条件的付出也是需要回报的，那便是最折磨人的成绩。

孩子成绩差家长怎么调整心态？

1、家长要抱有信心

家长以积极地心态面对。其次搞清楚孩子成绩差的原因，大多孩子源于无法完成的挫败感，无法面对自己的失败和无能，无法面对老师家长的批评指责，从而厌恶学习。无论现在处于什么样的境地，是揪心还是绝望，其实只要方法得当，完全有希望。

2、学会闭嘴

停止对孩子一切负面的评价，不要以大人的观点去评判孩子的想法，无论他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批评，不反驳。遇到问题要多和孩子沟通，先询问孩子的想法，从孩子的角度出发，表达你的观点，给孩子更多的鼓励和帮助，这样孩子才会听你说的话，他才会采纳你的观点。

3、 做减法

让孩子只学习课本知识，课本才是学习的根本，并且让孩子做已知会做的题，不会做的中等题可以查资料，难题直接放弃，不要给孩子太大的压力，让孩子在学习上开始有成就感，慢慢建立自信心，信心是一切问题的根本。

孩子成绩差的原因：

1、知识之间掌握存在漏洞

考试的时候如碰到自己比较生疏或不会的问题就容易影响考试成绩，如果遇到都是自己比较熟练的知识点就考得不错。这样的情形属于基础不稳定，可塑性比较强，有可能上升到优秀水平也可能下滑到偏低水平。

2、钻研精神不够

学习中的钻研精神不能失去，遇到不会或不确定的知识必须搞清楚，不能放过学习中每个细节，知识是逻辑性很强的思维模式，既要掌握基本知识，又要学会深度学习。完成作业只注意数量，不考虑质量。被动学习很难提高质量，带有目的性的学习，学生才有积极的思维活动，学习才有动力。

3、学不会知识

孩子与学习有关的基础认知能力有待提升，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性。

孩子成绩退步了，家长首相要正确认识与老师沟通的重要意义，然后充满信任和尊重的于老师进行沟通，与老师沟通的时候要采用有效简洁的方式。

孩子成绩差家长怎么跟老师沟通？

1、跟老师沟通孩子在家的情况

检验自身是否有问题。孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。

2、了解情况

跟老师沟融孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

3、平等自然地和老师沟通

正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。所以，孩子学习不好，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。更有的家长相传，老师批评学习不好的学生，还会更加训斥家长，根据孩子的学习问题找家长来沟通了解情况，是平等自然的一个状态，更不会觉得老师就是高高在上。

孩子成绩差的原因：

1、用功程度不够

学习要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数学生用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。

2、没有学习兴趣

每个人要做好一件事都需要有一定的兴起，学生对学习失去了兴趣就会导致学习没有动力，进而导致学习成绩不好。

3、学习方法不对

孩子学习很努力，也不贪玩，一有时间就学习，但是总考不出好成绩。也或许是他的学习方法不对，做了很多无用功。比如，上课老师讲课，他忙着做笔记；课下做习题训练，才开始研究知识点；学习没有计划性。

孩子学习成绩好是家长的心愿，将来可以上好的学校，找到一个好的工作，顺顺心心的过完自己的一生。但是有些人孩子的学习成绩却是特别的差，经常考试不合格，家长对此也是非常心累了，不知道孩子成绩差怎么办。

孩子成绩差家长怎么办？

1、稳定情绪，不乱发脾气

孩子成绩差，作为家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通。

2、换位思考，多找自己不足

孩子成绩差，家长要懂得换位思考，想想孩子的感受，并且在沟通交流的时候，多找自己的不足之处，自己做的不好的地方，向孩子承认错误，这样孩子就会平静下来，这样才能更好地帮助孩子。

3、多辅导孩子，陪伴孩子，了解孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

孩子成绩差的原因：

1、现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！

2、现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

3、现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题！

4、现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习！

家长在看到孩子成绩差的时候，先不要急着去批评责备孩子，或是去讲一些大道理，这时家长需要做的，就是要先去耐心地听孩子说，然后再和孩子一起，去分析他们成绩下降的原因，最后再一起去制定下一步的目标计划。

孩子成绩差家长怎么和孩子交流？

1、切忌和孩子讲空洞的大道理

讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。

一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式，对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

2、切忌打击式教育

在孩子陷入低谷的时刻，家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢，对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师，无疑是教育界的泥石流。

当孩子成绩倒退，并且久久不见起色的时候，内心是迷茫且悲伤的，而这个时候再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心理雪上加霜，变得更加灰心丧气，甚至开始放纵，不拿家长和老师的话当回事。

3、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

孩子成绩差要怎么学才能提高？

1、准备错题本，帮助孩子及时纠正

孩子做错题目是经常发生的事情，这也是引导孩子改正错误的一个好方法。给孩子准备一个特别的笔记本，每次在作业或考试中犯错时，让他们把问题抄在上面，然后用正确的方法再做一遍。分析出现错误的原因，是因为没有复习还是粗心大意造成的。

用红色标出错误地方之后，过一段时间再和孩子一起整理错题，总结错误的类型，看看哪些部分是最容易出错的。从而对孩子的学习状态有一个清晰的认识，这样才能有针对性地指导孩子。

2、做阅读笔记和摘抄

在做阅读笔记时，主要包括以下几个方面:(1)摘抄书名、作者(2)摘抄好词好句(3)记录主要人物和内容(4)在书中注释(5)大纲。一开始，父母和孩子一起阅读一篇文章，找出文章的主旨，并逐渐让孩子独立完成。

不要限制孩子的阅读。让孩子根据自己的兴趣来选择，家长可以做出推荐。只要孩子坚持下去，就会发现孩子的材料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步。

3、落实的关键是检测和重复

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

孩子不仅太调皮而且学习也不用心，每天费尽心力的辅导孩子，结果却考出个不及格，这让家长感觉受到了巨大的打击，家长会认为自己真的好失败，想崩溃大哭一场，实在不知道要如何面对这一切，只觉得为了孩子付出这么多，得来的却是这种结果。那么孩子成绩差家长崩溃怎么办呢？

孩子成绩差家长崩溃怎么办？

1、健康永远是第一位

这绝对不是一句空话，俗话说“失去了才懂得珍惜”，这一句话一定是没有错的，有的孩子虽然成绩优异，但是心理却不健康，最后办理了休学或者退学，无法在学校学习，这些孩子赢在起跑线上，却输在了终点线上，曾经一度是家长的骄傲，但是出了问题时，家长却毫无办法，这个时候如果让家长选择，家长宁愿选择一个普通健康的孩子，也不会选择一个曾经成绩优秀但是心理不健康的孩子。所以说家长不要总是抓住孩子的成绩不放，要适度给孩子一些自己的空间，这样才有利于孩子成长。

2、多陪伴孩子

孩子的学习，家长的陪伴是一个很重要的组成部分，孩子在上学期间，如果家长能够用心陪伴孩子学习，成绩几乎没有不好的，而这些孩子的学习习惯一旦养成，在成绩的刺激下，学习态度也非常端正，那么在后面的学习中，家长就可以逐步放手，培养孩子的自主性了。孩子的成绩有提升，家长也就不必为孩子有过多的担心了。

3、接受孩子的不足

父母优秀并不代表孩子也要优秀，在遗传的过程中，虽然孩子所携带的基因都来自于父母，但是在基因重组的过程中，出现变异也是很正常的。那么孩子如果没有遗传到父母的优秀基因，是不是就有理由抱怨了呢？这样只会让父母一生都生活在痛苦之中，其实教育孩子和做人的道理都是一样的，想尽到父母的职责教育好孩子，那么给孩子足够的爱就够了。

4、 成长需慢慢积累

毛竹在种下之后，前四年的时间里，只能长高3厘米，但是从第五年开始，每天都会长30厘米，所以家长要相信，在教育的时间内没有看到效果并不是在做无用功，孩子在这个过程中所积蓄的力量，可能比我们想象的要强大，所以不要轻言放弃，要给孩子一个积累的时间。

5、认识意义感

孩子需要有意义感，需要知道为什么做这些事情。很多时候，做某件事情除了表面的意义之外，还有别的意义。比如去吃饭，不是简单地满足口腹之欲，而是需要快乐，需要有人际关系，所以吃饭对我们的快乐不在于吃什么，在于跟谁吃、在哪儿吃，这就是意义感。孩子在学习上也是如此，只有找到意义感才会知道怎么学习。