高中英语100分怎么提升到120

孩子如果想要去提高自己的英语成绩，那么就要整理好错题，利用好错题。孩子也一定要把那些，自己之前错过的题都吃透，在考试之前，也可以去看看自己以前的错误所在，这样孩子考试的时候，再遇到相同类型的题目，就不会错掉了。

高中英语100分怎么提升到120？

1、语法填空突破

很多同学的语法填空题，只能对上三四个而已，所以如果语法填空可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。

当你看到一道完形填空题时，你可以先分析需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。

2、作文需要提升

作文是由一个个的句子组成的，所以想要提高作文成绩就需要从句子上做文章。你可以把一些试卷上的范文答案中的好句式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相似的句式了。英语作文一般不存在抄袭的问题，主要是靠句式拿分，多运用不同的句式，老师自然会觉得你的文采好，从而给出一个高分。

3、多做试卷

当你明白了以上的方法之后，你还有一件最重要的事情，那就是做试卷，你需要不断地积累生词，背英语句式，当然最重要的还是要不断的积累经验，保持你做英语的感觉，只要你从中获得了进步，你就会慢慢的发现学习英语的乐趣，这样你的英语成绩就会快速的提高了。

如何写好高中英语作文？

1、认真审题立意

对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论，老师这一职业或自己的几位老师。

2、草拟提纲

审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

3、写出落主题句

一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4、参照提纲，紧扣主题句，完成各段落

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。

展开的方式包括，顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

高中英语语法主要有、名词性从句、省略现象、主谓一致、动词不定式等，孩子只有把语法都会了，成绩才能提高。

孩子高中英语成绩怎么提升？

1、单词一定要过关

同学们每天抄写一篇单词，记住，是每天抄写一篇。当然抄写要用心。每天抄写单词，这是死记硬背。学单词也要动脑筋。看到一个单词的时候，课本上给出的意思，我们知道了。我们还要思考，这个单词还有没有其它的意思？尤其是抽象意义上的意思。因为很多单词在句子里的意思，都是抽象意义上的意思。

2、句子的学习

英语句子的学习涉及到很多的英语语法。所以，英语句子学习的前提就是句英语句子的学习。英语句子的学习，我给出的建议就是背诵英语课文。当然了，想要很熟练地掌握英语句子，在背诵英语课文的同时，还要思考英语语法。

3、记范文

英语作文在英语考试中占有很大比例。如果作文写得好对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写。在平常要多记一些老师给出的范文，这些范文里面会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候有可能会有相关的句子可以用的。

4、加强英语语法的学习

在高中英语学习过程中，认为英语词汇和英语语法的两种基础而又重要的内容，单词学习可以通过阅读，而语法实际上就是一个记忆加练习的过程学好语法对做英语选择题是非常有帮助的，想要提高英语成绩，就要多方面入手提高成绩。

5、大量做题提高英语学习能力

虽然不建议大家在备考英语时大量刷题，但是想提高自己的英语学习能力，还是需要做更多的题。在做题的过程中可以帮助你提高英语的语感，可以做一些英语阅读话题, 因为英语阅读题的综合性最强，在做英语阅读可以增加你的词汇量，提高英语学习能力,。

6、每天写阅读理解

老师都经常说过，想要学好英语的话，那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。

英语听力练习，是高中生学习的主要学习任务。而想要提高自己的听力水平，除了要多读多记多做练习以外，其实还是有很多方法，值得我们去使用的。而这些方法，不仅可以帮助我们提升听力水平，还可以丰富我们的知识面，以及增加同学们的学习兴趣。

高中英语听力差怎么提升？

1、多读多记多做练习

练习听力的传统方法，就是多读多记多做练习，也就是平时多积累单词、多读课文以及多做一些听力练习，只有单词储备足够，课文读的足够熟练，以及掌握了听力做题技巧，才能保证我们的听力成绩。所以，在练习听力时，多读多记多做练习依旧是我们最重要的方法。

2、与外国人沟通交流

与外国人用英语沟通交流，是练习英语听力最好的方法之一。同学们可以多去一些外国人聚集的地方，例如英语角等，与外国人面对面聊天，这更能考验我们的英语听力，也可以让我们体验到纯正的英语口音。

3、参加英语俱乐部

参加一些英语俱乐部，为自己创造一个，更加积极良好的学习环境。在英语语言环境中练习听力，可以更快更好的提升你的听力水平。

4、看英文电影练听力 

看英文电影，也是练习听力的好方法。听的过程中，要注意电影中演员的发音，你也许会发现自己说的英语欠缺情感，也许会发现自己发音停顿的地方不对。

总之，电影是比较有趣的，因为听他们的对白就像在听人给你讲故事。能够听懂故事就说明你的听力提高了。当然，千万不要看一遍就结束了，应该反复的看、反复的听，直到把主要的内容听懂为止。

5、掌握发音规律

在英语口语中，会有一些连读和省读的情况，就像汉语中以“儿”结尾的词语，一般都做连读，发音比较轻，不容易听出来。对待这种情况，大家平时要注意学习，知道哪些情况连读，哪些情况省读，并及时练习，考试时心里就有谱了。

6、做一些听力填空的练习

最开始练习听力建议大家找一些听力填空题，边听音频边填空。或者你也可以自己找一段听力文章，把它抄到练习本上，把重要的单词擦掉，换成空格，然后过一段时间之后去播放音频，将空格填完整。

7、听的同时选择性默写

不管是听单词还是听句子，亦或是听文章，一定要有默写的意识，单词的话，正常语速即可，可以听一个写一个。文章的话要对其进行语速分级，慢速、常速、快速，从一个级别开始多次练习 ，不断的听。听够一定次数之后尝试默写。

8、选择合适的材料

你必须知道自己的听力水平，所以选择的材料要有适当的难度。难度适当的材料可以让我们走出舒适区,为能够使自己听的懂，而花费时间和精力在上面，就能迅速取得进展。

并且在学习的过程中,我们可以根据自己的水平,调整听力的速度，使其略高于自己的水平，这样的学习是最有效的。一般来说，高中英语听力的难度并不是很高，在掌握方法的前提下，还是很容易得到提升的。

如果孩子想要去提高自己的英语成绩，那么孩子就要可以去从朗诵课文入手。因为如果孩子的语法学不会，那么就一定要去多读多念课文。没有办法背下来也没关系，但是要读得流利，这是为了锻炼孩子的语感。如果孩子可以真正掌握好语感，那么对孩子英语成绩的提高，是会有非常大的帮助的。

怎么提升高中英语学习成绩？

1、注重语法的学习和运用

高中的英语语法，差不多涵盖了整个英语语法中的全部内容。如果刨除一些细枝末节和单独需要积累的东西，那么学明白了高中的英语语法，基本上就可以说已经懂了所有的英语语法。

所以，语法在高中的英语学习中是非常重要的。无论是对高中阶段英语成绩的提高，还是对未来职场上的英语需求，都要尽可能弄懂，并掌握好高中阶段所学的语法知识。

2、上课认真听课

想提高英语成绩，不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。 

3、整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

高中英语听力成绩怎么提高？

1、强调话语的整体理解

高考听力测试题的设计主旨，是检查考生在语篇层面上，对听力材料的理解能力，这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不可能实现确切理解的。

2、强调口头语言的真实性

高考听力测试题的语料，是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。  

3、强调社会语言策略的具体把握

考生在接受真实的语料时，应当使用适当的社会交际策略，把听的重点放在有目的地获取信息上，在获取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然，这需要考生在平时的训练中，就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。

4、强调情感情绪因素在口语表达中的重要作用

听力的真实语料应当具有充分的情感成分，说话人的情感情绪随着话语进行的具体情况的变化而变化，考生应当善于体会这些变化，并从中体会语篇的整体意识。

5、强调听力技能的熟练运用

听力试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的预测活动，对谈话人社会角色的分辨，对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，所以，这种试题就要求学生十分熟练地，使用各种听的技能。

英语是我们最重要的三门学科之一，所以在学习中我们更加需要积累，在学习背诵中积累单词量。其次阅读和作文也是非常重要的项目，那么我们该如何学好英语并正确运用取得高分呢？

高中英语怎么提升？

1. 简单原则

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好，有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，原因何在?我想它违背了"循序渐进"的常理。学习、使用英语都要遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成的"简易读物"，叫“书虫”。从简易读物开始读，读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

2.量的原则

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，没有量的变化，怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。量的积累是必须的。

3.模仿原则

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语, 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。，总之，外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。

4.突击原则

你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。

学习高中英语的技巧：

1.发现和挖掘兴趣：喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做你喜爱的事，你就走向了英语学习的成功之路。

2.兴趣在“实践”中产生和发展，比如说，你刚开始学英语，就去找"老外"聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。

3.用好课堂的45分钟时间：保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的，尤其在高二阶段，因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。亲爱的，在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。

4.每天早上抽出30分钟时间：进行英语单词的积累。记住，一定要读出来，要反复记忆，一遍远远不够，英语词汇和语法是学习语法的基础，英语词汇中的常用动词又是学习词汇的重中之重，所以，你每天都要抽出时间来做这件事，积累词汇十分重要。你完全可以见缝插针，利用所有的零散时间来反复记忆词汇。我给你把常用动词都列出来了，你按照上面的顺序，每天早上花点时间来记，务必保证反复记忆，别贪多，保证记一个得一个啦。

英语是我们最重要的三门学科之一，所以在学习中我们更加需要积累，在学习背诵中积累单词量。其次阅读和作文也是非常重要的项目，那么我们该如何学好英语并正确运用取得高分呢？

高中英语成绩60分，就算是百分制的，也是连及格线都达不到，基础不扎实，说是英语零基础都不过分。而学习英语也没有什么诀窍，做好课前预习和课后复习，上课认真听讲，课堂效率高，课后认真复习巩固所学内容，英语成绩突破及格线。然后，一路突飞猛进，成为英语学霸根本不是问题。

高中英语考试60分怎么提升？

一、学习态度  

学生要想提高英语成绩，首先，要端正自己的学习态度。要知道，英语学习永远无法真正的快速掌握。英语的学习有它自身的特点，它需要学生进行不断地练习和巩固，而非一日之功，一劳永逸。 

英语学习需要学生戒骄戒躁，用心去学，态度决定行动，学生端正学习态度是提高英语成绩的重要环节，对英语学习具有较强的推动作用。 

二、学习方法

英语学习本身也是一门学问，有着科学的方法和规律。学生按照正确的学习方法进行英语学习，学习效率就会大大地提高，学起来也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识，学习成绩自然也会提高。

学生们常用的英语学习方法有很多种，大家一定要找到最适合自己的那种，根据自己的学习情况灵活调整，这样才能真正的懂学习，会学习。

三、课后复习和巩固

当天所学习的知识点，必须在当天消化，绝不留给明天。  学习成绩不好的学生一般都有拖延症，喜欢放弃，遇到困难和问题不主动地去解决，以至于困难和问题越来越多，最终不知道从哪里下手解决，形成一个恶性循环。

要想有所突破和改变，主动学习和立马行动，是治愈这一切的关键。  不解决问题绝不放手，不达目的誓不罢休，不懂就请教英语老师，不会就问同学，这是治病的良方，只要做到，英语成绩不好，必将成为历史。   

四、做到有错就改

英语单词听写本，英语习题错题本是必备的掌中之宝。把每天单词听写、默写的错词抄写下来，练习时的错题抄写下来，反复的记忆，琢磨与练习，直到完全掌握为止。

有错就改，有错必纠。只要做到这一步，英语学习过程中的问题就会越来越少，英语成绩就会越来越好。

五、查漏补缺

学习英语一方面切忌死记硬背，另一方面就是要高效率的学习。其实，现在大部分学生的英语基础并不差，有些同学因为学习方法不当，学习效果不佳，自信心受到重击，进而对英语学习产生厌烦心理。

因此，学生们要在日常的英语学习中，注重查漏补缺。学生要养成日常自省的习惯，时常查漏补缺，重点补习自己的薄弱点，这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。

因为语言的学习是一个长期的过程，所以孩子在学习的过程中，每天保持好状态非常的重要。而如果孩子想要去提高自己的英语听力的话，那么就要可以去每天能够进行一点听力训练。而在做完后，孩子也要去总结做题的经验，这样训练下来，孩子的英语听力，是一定会有所提升的。

高中英语听力怎么提升？

1、精听以剖析结构

泛听是基础，精听是房屋，只有打好了基础，才可以高屋建瓴。精听的目的是了解英语文章的大概结构和美国人的思维。这对于我们掌握英语听力，非常有效。

我们要选择一个高质量的文本，如一篇voa听力等，然后我们可以完整地听几遍，以了解它的大概意思，接着要一句一句地精听，找出句子与句子之间的联系，如因果，转承等。

2、集中精力攻单词

单词的重要性是众所周知的。要想做好英语听力，单词也是必须克服的一关。总结和背诵常见的单词，还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段，我们可以总结我们遇到不会的词汇，把它抄在一个本子上，每天背诵，这样日积月累，我们可以逐个的掌握英语听力中遇到的词汇。

3、自身准确的发音

自身准确地道的英语发音，不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音，绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音，往往又得之于在听力中纠正自己的发音，两者是互相进行的。

高中英语听力答题有什么注意事项？

1、敏感数字

高考英语听力的很多音频，都会涉及到数字的部分，比如年份、日期、价格还有数量等，都会以各种数字的形式，出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候，仔细听其中的数字部分了。

2、端正心态

考生在高考考场作答英语听力时，心态其实占据了百分之五十的作用，很多同学在高考考场上，由于紧张根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧张的不知道听力在说些什么了。

因此，先让自己的心态端正了，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实高考英语听力，还是很简单的，基本也就是平时的那些内容。

3、识别关键词

考生在作答高考英语听力时，一定要学会透过说话人的省份识别出关键词，如果能够通过关键词，很快的判断出对话双方说话的关系和各自的身份，那么在后面答题的时候，就可以把注意力集中在这几个人物身上了。

4、事先预测

考生在做英语听力题的时候，可以根据每个话题，先预测或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所准备，如果自己事先预测的能够跟听力材料基本差不多的话，在答题时就省下了不少的工夫。