如何让孩子成绩提高

现在的孩子比起以往的孩子，学业压力更大，很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子成绩提高？

1、培养孩子的自信心

孩子一旦缺乏自信，怀疑个人的能力、水平，在困难面前畏缩，不能发挥自己应有的水平。作为家长应该培养孩子的自信心，让孩子在困难面前不气馁，要经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

2、设定家庭学习时间

家长要想让孩子有一个好的学习习惯的话，就可以设定家庭学习时间，用上这一招，无论是多么讨厌学习的孩子，都能顺理成章地养成学习习惯。比如家长和孩子都坐在同一个房间里，关掉电视，在某一段时间一起读书学习。只要能拓展视野、磨炼意志，读什么都可以。重点在于将这段时间视为专注读书、自我提高的珍贵时间。定下时间，比如，星期二和星期四晚上8点到9点一个小时。只要家长表现出积极学习的态度，耳濡目染之下，孩子就很自然地认识到学习的重要性。

3、和孩子一起寻找答案

如果孩子突然提出难以回答的问题，家长会搪塞孩子，不仅不会帮孩子解决问题，敷衍的态度还会产生更多的问题。正确的做法是，家长邀请孩子共同寻找答案。可以对孩子说：“来，让我们一起研究研究。”寻找答案的手段多种多样，家长可以带着孩子查看家里的词典、字典、图书等，也可以上网搜索，还可以去图书馆查阅资料，或者给懂行的朋友打电话等等。

孩子成绩不好的原因：

1、不会学

学不会没有绝对的差生，只有不会学习的孩子。有的是孩子挺喜欢学习的，但记东西常常都是靠死记硬背，学起来很费力。这就是不会学，没有掌握对的学习方法。

2、家长做法不当

家长唠叨、说教、溺爱、命令、冷嘲热讽，这些言行可以在一夜之间摧毁孩子学习的主动性，让孩子成绩一落千丈。

在学习的道路上，常常可以看见各种各样的学生。有的学生非常努力，每天加班加点地学习，成绩却纹丝不动；有的学生在学习上不怎么费力，轻轻松松就提高成绩。为何有的学生可以轻轻松松提高成绩，有的学生付出很大的努力却没有收获呢？

如何让孩子成绩快速提高？

1、学会整理错题

每个孩子都可以给自己准备错题本，尤其是自己薄弱的科目，一定要准备错题本。每次考试或者做作业之后，孩子可以把错题整理到错题本上。整理错题的时候，题目不需要完完整整地抄，也不用把题目剪下来粘上去，只要自己能看懂就行。在这里孩子要注意：错题本上的题要具有代表性，不要毫无目地的罗列错题。

2、养成良好的做题习惯

在考试当中，孩子常常因为做题习惯不好而丢分。比如有的孩子选错答案，有的孩子看错数字，有的孩子读错题目等。不良的做题习惯会导致原本可以拿到的分数拿不到，所以，孩子要养成良好的做题习惯。良好的做题习惯在平时的做题当中养成，做题的时候，孩子要认真细致，从审题开始到答题结束，注意做题当中的每个细节，以细节取胜。

3、分类整理、总结归纳知识点

进步的过程是不断分类整理、总结归纳的过程。在学习的时候，孩子要学会分类整理笔记跟各类题型，总结归纳知识点。一般题型是相对固定的，把每种题型的解题方法找到，孩子就能应对各种题型。教材上的知识点是有联系的，把知识点总结在一起，孩子就能融会贯通知识点。

4、提供好的学习环境

学习要有一个好的环境，这个好环境不是多么高档的地方，而是学习氛围浓郁，人人努力学习知识，非常上进。普通学生想要成为学霸在一个学习氛围浓郁的环境下更容易激发上进心，所以家长会希望自己的孩子与学霸作为同桌，有更多的机会像学霸学习，好成为学霸那样的人物。除此之外，在家里也要有适合孩子学习的环境，不能让孩子在卧室学习，父母在客厅打麻将，这样孩子学习的时候容易分心。如果父母也在努力学习，在看书，孩子自然而然地也能静下来去学习。

5、利用榜样的力量

这里说的榜样主要指的是父母，因为父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止影响孩子。不是说那些高端分子的父母才有可能当孩子的老师，天下间任何一对父母都是孩子的好老师。孩子读书期间，正是学习知识的好时光，也是孩子长大成人的关键时刻。这个时候的孩子，对于一切都是未知的，没有太多的生活经验，父母给予什么样的言传身教，会影响孩子有什么样的心理，想成为什么样的人。

6、懂得反思和勤思考

学生在学习阶段要学会反思，勤思考，不能每天只知道学习，机械地学习老师给的知识，书本上的知识。要多问自己，不懂的时候，可以去请教学霸或者说老师以及父母向比自己更优秀的人去学习。这样才能提高自身的成绩。

作为父母，首先应该弄清孩子学习成绩不好的原因，如果是孩子年龄小，父母就要耐心引导；如果是孩子压力过大，父母应该多沟通交流；如果是孩子学习方法不当，课程学习没有跟上。父母就应该花费一定的时间精力，帮助孩子纠正学习习惯和作息时间。

让自己的孩子成绩如何提高？

1、要学会寓教于乐

相信大家都认可“兴趣是最好的老师”这句话，没有兴趣是很难做好一件事情的，学习也是这样，要想提升孩子的学习成绩，首先要做的就是培养孩子的学习兴趣，让孩子对学习感兴趣，这样才能激发孩子的主观能动性，学习起来才能事半功倍。

2、多鼓励、多陪伴

在孩子成绩下降、浮动过大时，他们也需要得到他人的安慰、鼓励。一次鼓励，或许能够给一个孩子充满能量；一次陪伴，或许能够给孩子带来光明。作为父母，要“读懂”孩子，多多鼓励，多多陪伴。

3、正确的学习态度

好的学习成绩离不开正确的学习态度，否则再聪明的头脑、在舒适的学习环境都是没有用的。家长从小就要帮助孩子建立正确的世界观，要让他们知道学习，不只是成绩，还包括了各个方面的学习。学习不是为了完成眼前的作业，应付期末的考试，是为了让自己掌握更多的知识，拥有更辽阔的眼界。

4、教会孩子合理利用时间

在和孩子相处时，教会他们合理的利用时间慢慢地提高效率明白自己想要做的是什么，并且以"最佳的状态"去不断提升。合理的分配自己的精力，而不是无意义的将所有的东西全部安排在某一时段。

5、复习巩固

学习固然重要，可后期的复习巩固才是让孩子把知识彻底消化吸收的关键，所以我们家长如果牺牲掉孩子的复习时间，还让他们去辅导班，听老师讲所谓拓展知识，不但对他们的成绩提高没有帮助，反而会影响孩子的学习。

6、让孩子寻找适合自己的学习方式

家长可以让孩子多尝试一些不同的学习方式和学习方法，来帮助孩子找到适合孩子的学习方式和方法。由于，每一种学习方式和学习方法都不尽相同。因此，家长可以在孩子尝试各种学习方法后，将这些学习方法当中适合孩子的部分摘取出来，而不适合孩子的则可以忽略掉。

数学是很奇妙的学科，许多孩子非常迷恋数学，但也有不少孩子非常惧怕学数学。其实数学没有那么可怕，有效的方法可以让孩子事半功倍学好数学。

如何能让孩子数学成绩提高?

1、切实抓好课堂，利用好课堂。课堂上一定要认真听讲，绝不能丝毫开小差，并及时做好自己认为该做的笔记，切实通过课堂，尽最大可能的把当堂老师所讲的内容学会，学懂。只有课堂抓好了，才能让你尽可能多的学到知识，学到本领，学到技能，并为你课下赢得更多的机动时间。

2、课下及时复习，巩固，提高。对于不太明白，不太懂的地方，一定要通过老师或同学彻底弄懂，弄明白，绝不能有知识上的任何夹生。同时每节课过后，除了完成老师布置的作业之外，要及时的去做一些与之相关的一些题目，通过做题去巩固所学的知识，并不断提高自己分析问题，解决问题的能力，同时不断提高解题技能。

3、每天都要给数学一定的学习时间。可以在每天的午饭后，或一些自习课上，再不然就是晚上，去做一些数学题目，这时不要操之过急，不要摊多，要慢慢来，此举重在培养自己渐渐学习数学的兴趣，一旦兴趣有了，提高数学成绩就是理所当然的了。

4、不懂，不会的地方，一定要问。可以问同学，也可以问老师，最好是问老师，要知道，老师都是喜欢同学问问题的。老师能给你最好的点拨，最好的回答，同时还能给你鼓励和鞭策。

5、找出错题，善于总结。准备一个错题本，将做错的题誊写在上面，分析一下，为什么会做错？应该怎样做？找出课本中的相关内容再复习一遍，把基础知识学扎实。

6、多练习题，熟能生巧。做得多了，慢慢从中总结做题技巧，成绩就会慢慢提高的。可以买一些辅导书，利用节假日的时间多做做题。

7、要学会记一些比较典型，比较有代表性的题目，并不时的看看。对这些比较典型，比较有代表性的题目，自己要不止一遍的去分析，去思考，去整理。这既能培养自己的思维，又能锻炼自己的能力，同时还能锻炼自己分析问题，组织问题，解决问题的能力，并提高自身解题技能。

孩子的数学成绩不好怎么提高？

1、要能吃苦。

学习本身确实是个很痛苦的事，因为它违反了人类贪图享乐的原始本能。人家在玩，你在做题，你说你难不难过？肯定难过。基础好的同学看一遍书就能理解，你看三遍还是云里雾里，你说你难不难过？肯定难过。那咋办，三遍不行就五遍，五遍不行就十遍，多找人问，勤能补拙，笨鸟先飞。

2、精读课本。

其实很多人数学成绩不理想，有个很容易忽略的原因，就是他们连自己的课本都没有仔细读过。这点不稀奇，你就想，每学期新书一发下来，大家会首先翻什么书？我想没几个人会去翻数学书吧？政治历史还能有个故事，物理化学还能有个图有个实验，数学有啥？公式有啥好看的？对数学这种敬而远之的态度，可以说一直会延续到社会。每年高考，社会上关注的试卷内容有且仅有一项，那就是作文题。因为，我们大部分人已经失去关注其他内容的能力了，除了作文，你还懂啥？

3、课前预习，课上专注，课后复习以及整理笔记。

特别要提一下的是笔记的问题。上课不要光埋头记笔记，要抓重点，听课才是重点。听懂了，下课整理，一样来得及；光记录，不理解，指望下课自己研究，就是主次不分了。当然了，最好的情况就是：边理解边记录。

4、要有错题本，问题不遗留。

每个人都会犯错，这很正常，但我们要从中学到教训。从我自身的经验看，错过一次的题，往往会错第二次，甚至还会有第三第四次。但如果有错题本，每次考前翻一翻，可能第二次都不会错。这都是送给你的分数，一定要拿到手！

5、劳逸结合。

学习是个长劲，一口吃个胖子是不可能的。所以，尽管心里很着急，想赶紧提高成绩，但不能搞疲劳战。熬夜伤身伤神，还影响第二天学习，属于饮鸩止渴，不到万不得已，不要尝试！运动对于思维的活跃很有促进作用，而且会影响一个人的精神状态。多运动，少生病，才能更好地投入学习。

6、重视每次考试，同时锻炼心理。

不少同学对于课堂小测验、家庭作业试卷，甚至期中期末考试，都没有引起足够的重视，认为只有“小升初”、“中考”、“高考”这样的考试才重要。我小时候老师就教导我们：小考小玩，大考大玩，不考不玩。啥意思？功夫要放在平时，想临时抱佛脚，成绩可不会陪你演戏。每一次考试都要当成实战，练多了自然有感觉。还有就是心理上不能畏惧，本来还能考个70，一紧张，60都够呛。所以起码心理要过关，能考70，我起码要保证能在70左右，在这个基础上，再想办法提高。

小学数学学习过程当中，如果出现基础知识比较薄弱，成绩不太理想，相比于一昧的指责和批评，不如平复心态，帮助孩子重塑信心，陪伴孩子，多鼓励孩子，只要对症下药，那么走出这一困境还是可以实现的。

如何让孩子数学成绩提高？

1、培养独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

2、建立错题本，培养正确的思维习惯

每次上课，老师所讲的课程内容都和学生的错题有关。老师通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以我建议家长帮孩子做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。

3、举一反三，学会变通

举一反三出自孔子的《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！

4、成为孩子探讨的伙伴

很多家长，在孩子学习的过程中，有意无意的说一些伤及孩子信心的话语，比如：真笨、你怎么跟你老爸一样，看看其他孩子，我怀疑你是不是亲身的，这道题都不会？快别上学了……。作为家长，孩子的第一任老师和生命中影响力最重要的老师，要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的教导者和管理者。

5、对症下药

如果是孩子运算不好，这时候抽点空，陪孩子练习，最简单的可以用家里有的杯子、厨具、水果等来进行加减乘除的展示，因为知识是抽象的，你简单的问孩子多少成多少孩子往往变得不知所云，因为他心理没有这个概念，也就是没有一个可以依据的参照物。

6、应用数学场景

家长要做到边玩边学，哪都是数学的应用场景。放低姿态，做孩子的同学与她一起学习，一起研究，一起进步。甚至可以让孩子当自己老师，教自己解题。这样可以提高孩子的学习兴趣！同时也可以从孩子兴趣入手，告诉孩子学数学对兴趣有哪些用处。当她成绩好了，就会有成就感觉，然后就越学越好，越学越轻松，这是良性循环！

现在的学生比起以往的学生，学业压力更大，很多父母都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，父母有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子提高成绩？

1、帮助孩子养成学习的好习惯

例如课前预习等。好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键，家长要帮助孩子养成课前预习的习惯，养成喜欢阅读的习惯，养成课后思考的习惯等。

2、减少无用学习时间

在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

3、家长要注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

4、学会拿孩子的现在和以前比

不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。

孩子成绩差的原因：

1、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，孩子尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现。

2、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产。

3、孩子本身不用功努力

孩子有时在学习的时候，不经意就会被一切外界原因打扰学习，一旦走神，就很难再回到课本了。

语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。

如何让孩子语文成绩提高？

1、基础知识

基础知识的范围很广，它包括汉语拼音、生字、词语、修改病句、标点符号、修辞方法等，可以简单的理解为字词句的应用。基础知识在孩子们语文的考试中能占到30分左右，非常重要！基础知识的提高需要孩子们认真听课，平时大量的积累字词句。

2、多读书

多读书的目的很简单，多读书有利于好词好句的积累，有利于锻炼自己的语感，理解不同于语境下词语的意思，有利于体会作者的感情，有利于学习各种的写作方法，这些都有利于写作水平的提高。“多读”指的是读好书，读经典的书。

3、多写

有的同学读过很多书，但是作文还是写不好，这是因为平常练习少。读书是输入的过程，存入的是好词好句，是描写事物的角度和方法。而写作是输出的过程，输出就需要对学过的素材进行知识的再加工,从想法到落实到文字，并且还能表达的很清晰，需要大量的练习。

4、课外阅读的习惯

众所周知，小学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。小学生活泼好动，好奇心强，接受新事物的能力强。但同时，他们做事又易缺乏持久性，往往虎头蛇尾。家长必须帮助并指导孩子的学习，才会起到事半功倍的效果。

5、让孩子当老师

家长不妨在日常生活中，也以让孩子当老师的方向作为学习引导。给家长改改短信息的文字，让学生参与进来，通过自己语文学习的常识实际操作，赢得学习自信和动力。

6、仔细观察，体验生活

写作文只需要文采好就行跟生活有啥关系，当然有关系了，并且关系巨大，举个例子：一个没有偷过东西的孩子是不可能写出偷东西时候紧张的状态和心理变化的。孩子对生活体验少，描述的事物就会苍白无不会运用细节描写，无法抓住读者的心，不可能让读者产生共鸣，这样的文章不是好文章。