高中如何提高语文成绩

因为语文这门学科，需要背的东西是比较多的。所以当孩子在看到熟读全文，并背诵全文的时候，其实可以不用那么慌张，背诵其实也没有那么难的。关键是孩子要可以去用心去读，这样孩子才能对文章的总体结构，有了大致的了解，才可以去更加轻松地，掌握好需要背诵的内容。

高中如何提高语文成绩？

1、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距。平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。

还要让孩子学好课本基础知识，比如教材要求学习掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，应在教师的指导下，认真的学习，这是提高语文成绩的重要基础。

2、学习好课文中的知识

语文课本知识的学好与否，是直接影响语文成绩的因素之一。课文中的诗词语句，问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”，熟悉了课文的组织形式，记住了应该记住的文段，才能更好地铺垫考试的基础。

3、多读课外书

现在的语文考试，阅读题占的比例大，如文言文、科技文、现代文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

因此要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。如《读者》、《散文》等杂志。

4、多记笔记

记笔记对于提高语文写作成绩，具有帮助作用，在阅读报刊杂志等过程中，遇到比较好的句子或段落，可以及时记下来。在写作过程中能够用上，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。

5、语文主观题目背模板

语文除了选择题就是主观题，比如诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等，这些题目其实都有固定的答题模式，除了要大家掌握一定的思维方法和技巧外，最重要的就是会套用答题模板。

当然，作文也不例外，也有固定的段落模式。  背模板的好处是可以省时省力，直接拿来套用，但要灵活一些，懂得答题思路才能更好地使用模板。另外，语文答题书写要规范，字迹工整，阅卷能多得几分。

6、学会带着问题听课，在听中求解

在预习的基础上，学生的听课一般应达到三种效应。第一是完成对预习内容的再认识，从而达到加深印象，加强理解和增强记忆的效应。第二是完成对预习中存疑内容的释疑，从而达到提高认识，释疑解惑的效应。

第三是完成对学生所学知识的把握贯通，从而达到感悟、自得的效应。在这三个层次中，释疑解惑的层次是至关重要的一环。

对于语文这一学科而言，如果你想要提高成绩，就一定要注重语文知识的积累。多看课外书籍，可以积累素材。多阅读课外古诗文，可以积累文言实词、文言虚词等知识，对我们的做题都是很有帮助的。

如何提高语文成绩高中？

1、每天阅读，大声朗读

好记性不如烂笔头。他要随时做笔记。“工欲善其事，必先利其器”。三本必买的词典字典：《成语字典》、《古汉语常用字典》《中学生阅读》。

把《成语字典》看一遍，用三年的时间。认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，坚持高中三年把这部字典背了下来。  

2、坚持写日记，必须认真

这样，对自己的写作水平有提高。高一语文，一定要阅读《中学生阅读》高中版。每次闻着清香的书香味，读书的应试之苦，一扫而光。

写字字迹要清楚，给人一种清晰流淌的感觉，作文分也会很高。  

3、主动多做高考模拟题

高一学生要和高三学生经常交流，从那里及早了解高考难度系数，大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。

所以，高一学生经常和高三学生交流还是有益处的。  要多阅读一些国内各大专院校的语文方面的报刊杂志， 江西师范大学《语文月报》，每年都有一期专门是为高考准备的。华南师范大学《语文月刊》。每年也都有一期专门是为高考准备的模拟试题集。

4、扎实积累

语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。要想考得好，关键是平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的。

语文考试需要注意什么？

1、答题规范

答题的规范性并不是一蹴而就的，需要考生慢慢养成，相同的题目，很多考生都不会做，为什么有人得分了，有人就一分未得呢？

这就是答题规范的重要性。考生答题时一定要注意，选择的每个选项，一定要自己有充分把握，否则宁可保一半的分，也不要强行冒险。  

2、相信第一感觉

考场上的时间有限，做完一遍题目都有些困难，更别提有机会检查了。所以考生，在答题时最好相信第一感觉，实践证明第一感觉对的试题，答案出来时80%以上都是正确的，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。

高中语文，这个科目，无论是对于文科生，还是理科生来说，都是非常重要的。如果你真的学好了，可以当做拉分的科目。毕竟在高考中，可能差一分，都有可能差出一个层次的。那么我们要怎样，才能提高语文成绩呢？

如何提高语文成绩高中生？

1、多阅读

课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。  

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。 

2、多做题多总结

语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。  

3、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，可以提前背一些作文素材及语段。

这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

高考语文考试方法技巧？

1、心态摆正

心态是考前必备的。历年高考前名列前茅但由于心态不好，名落孙山的考生比比皆是。

心理学家研究表明，适度的紧张有利于考场发挥，如果你考试前一晚有些失眠，别怕，只要你不把它当回事，它就不是事！

2、物品备齐

不论是大考还是小考，都需要我们提前准备好考试过程中用到的物品，重要的是证件，然后就是笔墨了。

提前准备是一个必备的好习惯，以防丢三落四的情况发生，每 次考试需要将这些物品随身同行。如上午考完了放在一个地方，下午走的时候还是一起拿走，不要到时候上午考完了又抽出来，下午走的时候再现放进去。  

3、时间安排合理

考场时间是固定的，即使你有满腹知识，没合理把握时间，将他们付诸于试卷，就是无用。

语文考试中作文的比重比较大，考生应该预留一定的时间另外，对于文综理综的综合考试，一定要学会合理分配时间。

综合科目的答题，没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。

因为高中语文知识，是需要不断的去积累的，所以同学们在学习的时候，要能够把自己不会的都记一下，这样在后面在复习的时候，才会比较方便。而且这样做的话，也是能够让孩子的学习方向，更加明确。

如何能提高语文成绩高中？

1、上课认真听讲

在上课的时候要专心致志，不能三心二意，充分运用好短短40多分钟的学习时间，提高课堂效率。对于老师讲解的重点、难点知识要快速记录下来，把最难理解的部分在课堂上消化掉，争取不留尾巴。

2、课后及时复习

语文学习的内容有很多，既有课文也有诗歌，还有散文、议论文等各种体裁的文章，学习这些文章的主要目的是为了运用这些文字的综合能力。因此，在课后要对课堂上所学的内容及时复习，运用理解记忆而不是死记硬背的方式加深对于课外及其语言文字能力的运用的理解，从而提高语文学习能力。

3、注重写作能力 

高考语文占有很大的分数比重，尤其是写作部分，分值占据了三分之一。因此，提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习，例如名家名作、优秀习作等，学习其中的写作手法和语言运用技巧，通过模仿练习，最后形成自己的作文特色，最终取得高分。

4、阅读课文

通过阅读课文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法，教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵。自读课文需泛读或跳读，一目十行，提高阅读速度，这也是近几年高考考查项目之一。

5、勾画标记 

阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，还可划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于之后向老师同学请教。

6、善用工具书

字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高工具书运用能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

7、找漏洞、补漏洞

学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

8、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数

题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

想要学习好语文，打好基础至关重要，而语文课本就是我们掌握基础知识最重要的工具。我们在考试中遇到的各种试题，出题来源都源于语文课本，因此，我们在学习中，一定要吃透课本，灵活运用，夯实基础。究竟高中生如何提高语文成绩，下面为大家详细介绍。

高中生如何提高语文成绩

1、学精高中语文最先就得勤背诵。无论是初中生或是普通高中，学习语文免不了背诵，关键要背的物品有，古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的，只调查学员的记忆力状况，不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法，假如填错一个字那么就得不了分了。

2、搞好手记。高中生在学习语文的历程中务必记好手记。由于高中语文知识要点较为零散、多种多样，如果不做笔记得话直到临考备考的过程中便会很消耗时间，并且也不知道要练习哪些。高中生在上语文课堂、课余学习语文的过程中都需要培养做笔记的习惯性，把关键的信息立即记下来，便于日后备考。

3、阅读。课外阅读主要是塑造文学素养，累积课外知识。高中生学习时间较为焦虑不安，很多阅读文章很有可能有点儿艰难，高二学员可以选用一些对高考考试有幫助的书去看看，例如名篇、时事政治新闻等，不但能提高语文课考试成绩，还对学习培训别的学科也是有协助。

4、语文作文。高中语文测试的关键一个是阅读文章，一个是写作。高考考试的情况下语文作文是60分，是总分的接近一半。因此高中生要重视语文作文写作水平的提高。平常多看看一些满分作文、优秀的文章、累积一些作文素材，提高写作的优秀率。

高中生提高语文成绩的四个措施

1、要多背诵，好的文章，文言文，古诗词，必须背过，才能记住，才能会用。多读多背，多拿基础分。语文里总会有背诵默写部分内容，做到不丢分。

2、多阅读，好的文章，课本中的精选，历史名著等。多看书，多理解。现在现代文阅读的难度确实不小，没有课外知识储备，几乎没办法做，读也不明白，别提做题了！

3、多写，多抄录，多记笔记，好的文章，好的句子，好的段落，抄下来，记住它，量的积累，达到用时会用。高考语文，如果考得很低，肯定是作文出了问题，要么偏题严重，要么没写。作文平均40左右，只要没有明显问题，这个是基础分！

4、注意文章的书写，字要书写恭整，不能写错别字，卷面干净。字如其人，把字写得工整点，自然会加分！

要学好语文，最基本的是听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的效果，同时也有助于培养良好的学习习惯。写作能力不足的话可以每周写一篇作文，阅读不足的话每天练习一篇阅读理解，基础知识不足的话每天抽出时间背诵等等。

如何帮助孩子提高语文成绩？

1、每天都做两三道阅读理解题

阅读理解题，总结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意，概括文章中心思想，概括文章表达的思想感情，文章让你联想到了什么，你如何评价文中的某某人物等。这些题目，要想做得正确精准，不进行一定量的训练和学习，是很难的。

2、 及时完成语文作业

课堂上的时间非常有限，老师讲的知识必须要回家消化，如果孩子光靠课堂上的时间学习，根本是不够用的，因此孩子们就需要回家及时完成作业。光完成作业还不够，还需要及时完成作业，很多孩子做事非常磨蹭，总是不能及时完成，这是非常影响孩子学习的。

3、课外阅读

语文的学习不仅仅只是认识生字、会读课文，最主要在于培养语文能力。而语文能力，其中就包括阅读能力。阅读能力的培养和提高并不是一朝一夕就能达到的，需要经过大量的课外阅读，阅读是语文学习的重中之重，是语文学习的核心。

孩子语文成绩差的原因？

1、不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意象”的区别，答题时自然只能胡乱作答。

2、不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意象”的区别，答题时自然只能胡乱作答。

3、阅读量少

孩子语文成绩难提高，阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透，考试就能考好。实际上，光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。著名的教育家叶圣陶表示：“语文教材只是例子”，学习语文还需要阅读大量的课外书目来拓展知识。

孩子想要提高语文成绩的话，那么就是一定要去多背的。但是只会背还不够，语文不仅要会背，还是要去多读的。孩子在平时就可以去每天多读几篇文章，这对提高孩子的阅读成绩，是非常的有帮助的。

怎样去提高语文成绩高中？

1、扩大自己的阅读量

这和学习英语，要首先扩大自己的词汇量一样，是学好这门科目的基础。丰富的阅读量，能在阅读理解方面帮助到同学们，最直观的在作文写作方面，也是会对自己有所帮助的。

阅读量多了，自然自身的词汇语言积累就会丰富，就会很少出现词汇匮乏，用词不准确等失误，这一点对于想学好语文的同学来说，是学好语文的关键。

2、写好作文是助攻

高考语文总分150分，其中作文占了60分，从分数当中，我们就可以看出来，作文是非常重要的。高考的时候把作文写好了，高考的小半壁江山就拿下了。想要写好作文，除了坚持平时的阅读、积累外，还可以写日记。日记也是提升我们作文水平的一种方法，坚持每天写日记，不仅可以记录生活点滴，还可以提高我们的写作水平。

3、要有自己的答题模板

高考各科目的题目尤其内在答题规律，特别是文科类的题目，像语文等，我们平时答题的时候，要找每种题型的答题规律，把这种规律总结为自己的答题模板。这样遇到每种题型的时候，我们大脑中立刻就出现了相应的思路，按照自己的模板把题目答完，就很少会答错了。答题模板隐藏在参考答案中，我们要重视参考答案。

高中语文古诗文记忆方法有哪些？

1、限时背诵法

这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内，完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查，就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。

2、抓关键词语背诵

所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

3、尝试回忆背诵法

朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

4、整分联背诵法

指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。