初中数学如何快速提高成绩

在上课一定要认真听讲，有弄不懂的就要立马去问老师，或者主动的去请教同学。问一道题的时候，需要的是解题思路，而不单单的是答案。在问清楚思路后，也要自己再去想想。数学要自己想出来才会有收获，一直都依靠着别人的思路，这样下去，数学成绩是很难提高的。

初中数学如何快速提高成绩？

1、培养数学理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学乃至所有理科的学习，将举步难行。而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些，对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。

其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩老师做题时的具体心路历程，这才是为什么很多人数学学得好的基础能力。

2、调整心态，正确对待考试

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

3、分析试卷，总结经验

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整等等。

无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为，切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

初中数学考试答题有什么技巧？

1、从前向后，先易后难

通常试题的难易分布，是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序，也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。

2、规范答题，分分计较

数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。

3、得分优先、随机应变

在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。

4、填充实地，不留空白

考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上，留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题，都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点，也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处，写上相应的公式或定理等有关结论。

制定学习数学的计划，计划分阶段，循序渐进。这样才能快速的提高自己的数学成绩。而对于中学数学，之前基础不好的学生，是很难短时间快速提高的，需要要循序渐进，但如果能够很好的掌握了基础知识，那么就一定能很好地提高数学成绩。

如何快速提高初中数学成绩的方法？

1、上课及笔记

上几何课时同学们不光要学会做笔记，摘抄板书，最重要的，是要在课后整理老师讲题时，所涉及的基本图形。什么是基本图形呢？

基本图形类似于，我们做几何体时，老师提到的常用辅助线添法，只不过基本图形，是添完常用辅助线之后的整个图形。

怎么筛选基本图形呢？其实很简单，结合当天的作业进行整理、筛选，找出其中相似的辅助线添法，或所用的相似的解题方法，整理成基本图形的属性。

即有基本图形，所得到的，所有可以证明出来的条件，及证明方法。这是一个长期的过程，然而会让你在记忆基本图形，及其属性之后的，几何题解题时，思维井井有条，正确率和效率双高。

2、增加学好数学的自信

初中数学并不是一门非常难的学科，但是有很多学习数学很吃力的学生总是认为数学非常难，常常对数学有一种恐惧感，带着这样的情绪学习数学，真的很难把数学学好。

学习数学，初中生一定要相信自己能够学好数学，有战胜数学的决心。初中数学所涉及到的知识相对较基础，只要学生能够用心学，多下下功夫，注意总结，基本上都能将数学学透。  

3、要重视数学的基础部分

初中生要想学好任何学科，都一定要把基础打好，只有把基础打好了，做各种类型的习题才能迎刃而解。学生特别要注意书本上的内容，把书本上的内容消化成自己的知识，数学提分就是非常容易的事情了。

书本上的概念、公式、习题等知识点，初中生不仅要滚瓜烂熟，还要对这些知识点理解深刻，如果知识背下来并不理解，还是很难应用到习题中，甚至考察同样的知识点，换一种说法，学生就不知道该怎么做了。

4、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。

除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

靠着老师的引导，去思考解题的思路。答案真的不重要，重要的是方法。

5、必须要有错题本

说到错题本，不少同学都觉的，自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

因此，错题本，能够随时记录，自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸，都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

想要快速提高数学成绩，学习态度是非常重要的。如果有好的学习态度，首先就会成功一半，面对任何的难点，难题，都要尽力去思考。只要学生们，在学习数学中，有这种好学的态度，就完全可以将这门科目学好。

如何快速提高初中数学成绩？

1、课前预习课后复习 

现实生活中，经常有很多初中生，上数学课总是出现走神的现象，上课的时间，对于大家都是很重要的，学生不经意的走神发呆，很可能会错过老师讲的重点知识。

建议初中生在学习新课之前，要有一个简单的预习，当然你也可以深入去学习一下，将要学习的新课。要是能提出问题，上课带着问题听课，一定可以大大增强自己的学习兴趣，上课也就不会出现走神的现象了。

数学课结束后，一般学霸都会再对新学的知识有一个复习的过程。不要直接就去做数学题，然后哪不会了再去翻书，这并不是一个好习惯。

初中生应该在学完新课后，将所有的知识点做好整理归纳，熟练的掌握该记住的重点，然后再去做题，这样也能够提高大家做题的效率和准确率。

2、理解能力

数学是理科，理解能力很重要，没有理解能力，你的数学，乃至所有理科的学习，将举步难行。

而理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些，对你很难的哲学理论，和相对抽象的数学模型。

最简单的培养也十分艰辛，需要做到对于一道中等难度的题，看到辅助线，能在1分钟以内，反应出其做法。

其次，对老师所讲的题不仅要懂，而且还要揣摩，老师做题时的，具体心路历程，这才是为什么，很多人数学，学得好的基础能力。

3、解题步骤

首先，阅读题目，将已知条件表示在几何图上(最好画在草稿纸上)，其次，做证明题时，要在另一个图上将已知条件和求证条件表示出来。

此时，当题目相对简单时，可直接解题，节约时间。但如果题目相对复杂，10分钟内想不出来，就尝试性地结合所画的两个图，试图将两图之间的条件通过辅助线连接起来，直到画出辅助线足以证明为止。  做求值题时要选择正确的方法。

求面积的题，要试图通过相似图形、全等、平移和旋转等方式 使所求巧妙地用基本图形的属性或直接与已知数据结合在一起，尽可能地算出所有可以直接或间接证明的条件，再加以适当的辅助线。这种能力的培养需要大量的证明题做基础才能轻松解决。

4、探索一套适合自己的学习方法

初中生找到适合自己学习数学的方法是非常重要的，常常有很多学生反应，不知道怎样才能学好数学，这样的学生，最好试着制定一套适合自己的学习计划，提高自己的学习效率。

学生在学习方面，一定要有自己的学习规划，制定的学习计划，如果不符合自身情况，可以适当进行更改，但是不要因为自己的懒惰改来改去。

学习数学一定要下狠功夫，只要你肯努力，一定能够看到成绩一点一点的提升。

5、学会整理错题笔记

错题本是每一个学生都要掌握的基本的工具，错题本可以有效的，帮助大家做好题目上的一个规范。

每次考试结束后，把重点的错题集合到一个本子上，并附加上解题思路，同时把错题型自己在做一遍，整理出来，每次考试前都要看一下。

孩子在学习数学的过程中，要有一个清醒的复习意识，要可以去逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。因为数学复习是一个反思性学习过程。所以孩子要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度，要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点。

如何让初中数学成绩快速提高？

1、上课认真听讲

孩子上课要认真听讲，这点很重要，只有认真听讲了，才能真正把知识点听进去，如果有不懂的地方可以向老师和同学请教，也可以和家长共同探讨，直到将问题弄懂为止。当天的问题尽量要在当天解决，对于小孩不会的题目，讲解完后一般都会再出一两道类似的题目给孩子做，看他是不是真的理解了。

2、要学会运用数学知识

数学难学就难在如何“用”上面，绝大部分数学问题，不是仅仅你知道知识定理就一定能准确解出来，而是需要大家“用”相关的知识定理去解决问题，这就是为什么一些人觉得自己知识定理都记住了，但一到考试就考不出高分的原因之一。学好数学的前提肯定要熟记知识定理，之后就要学会提高运用知识解决问题的能力。

3、多做练习题

要想学好初中数学，必须多做练习，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”，把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。

我们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广等等。

4、整理错题

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

5、注重基础知识的学习

初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。

学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

6、多做练习题

初一要想提高数学成绩一定要多做练习题，多做一些基础性的问题，可以起到提高解决问题能力的作用。在解决问题的过程中，要掌握一个原则：掌握解决问题的技巧，不盲目训练，不钻牛角尖。在解决问题的过程中，要更加注重解决问题的思路、方法和技巧，掌握解决问题的思路，总结解决问题的技巧。

7、数学也需要背诵

初一要想提高数学成绩，背诵很重要，数学有很多知识点和数学公式是需要好好背诵的，因为有很多学生明明会做题，但是就是因为没背公式导致最后题目做错了。所以数学的定义、公式等知识点既要会理解还要能一字不差的背诵。

8、突出重点知识强化训练

在初中阶段有一个明显的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。初中生要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，这样做来提高自己的图形感觉。初中生在学习几何学的时候，一定要训练自己形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节都了解它的运行道理，决定不能一知半解。

初中生不要总被这样的想法左右，认为数学难提高，于是内心产生退缩的想法；大家若想实现逆袭的目的，就要用乐观自信的念头，去直面数学，这样才有助于更好的成长。

初中数学如何提高成绩？

1、提高初中生对数学学习的兴趣和动力

首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。

2、重视计算

做数学题就是要注重计算，很多孩子成绩丢分在计算上，解题步骤没有错，但是计算的过程中出现失误，导致丢分，影响整体成绩，所以要重视计算的作用，初一阶段刚开学就会学到有理数，绝对值，倒数，相反数，一元一次方程，单项式和多项式等基本的计算问题，每一个知识点都脱离不了计算的考察。

3、夯实基础

千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础，“基础不牢，地动山摇!”

4、查查我们在知识方面还能做那些努力

关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。

5、细节决定成败

我们在考试以后会发现有很多不应该做错的题，因为大意失了分数，所以要想提高数学成绩，一定要注意细节，在考试的过程中不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这就是细节决定成败。

6、多参加一些数学学习活动

在平时的学习中，要多注意一些不同的学习场所，不如说自己多参加一些有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。在做习题的时候，对于老师讲的一题多解、举一反三等内容要加强训练。在课堂上也要全新投入，认真参与，最终达到自己思维、知识等各方面能力的全面提高。

凡事都是先有付出再有收获，要想在短时间内提升数学成绩，那么就需要付出更多的努力。相对语文和英语，数学成绩在短时间内得到快速提升还是很有可能性的，毕竟知识点比较少，知识更具有体系和模块化。

初中如何快速提高数学成绩？

1、要有耐心、细致、踏实、坚持的基本品质。虽然说要尽可能“迅速”，但也绝不可能立竿见影、吹糠见米，一两天就见效果，还要有基本的时间积累做保障，这就用得上开头的那几个词语。

2、迅速吃透课本。重要公式及其由来，例题、课后习题、章节复习题等展示了该知识点的哪几种题目类型，都要理清楚、能熟练演算运用。这是最起码的要求，为下一步做题“回归课本”打好基础。扎实做好这一步，应该能拿到30%左右的分数。

3、横向上，做好多套试题同类型题目的比较和总结，也许会根据某一知识点常见出题“阵仗”总结出应对策略一、二、三、四等等。纵向和横向结合好，才算基本把一套真题解析好了。做好这一步，能拿全卷70%甚至更高的分数。

4、几个说明。首先要重视老师的作用，有疑问和不通的环节多多和老师交流。另外，在题目解答上，个人不多赞成一题多解，我个人更提倡“用最简便的办法”，就是这道题可能解法很多，但哪种方法最简单希望你能知晓并多总结。毕竟考试答题要质量，也要速度，方法简单且直接，既避免步骤繁琐出错概率加大，更为你以后题目的充分作答赢得时间。当然，前期不熟练，就扎扎实实一步一步演算，步步为营，做一步争取一步有分，做完一题争取一题得分。

初中数学学习方法

1、夯实基础。

对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让初中生记清楚，记明白。很多初中生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。所以数学中的定理和公式一定要让初中生背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。

2、培养运算能力。

数学运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，形成运算能力。初中生要注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，不然长期下去，初中生会对数学产生一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，这样就会错得越多。

3、良好的习惯。

初中生要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。初中生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

学了很多方法，成绩还是没有提高。这是很多同学遇到的一个问题。其实学习是有技巧的，只要找到适合自己的学习方法，就会达到事半功倍的效果。那么，初中数学怎么快速提高成绩呢？

初中数学怎么快速提高成绩 :

技巧1、重视计算 

数学，最重要的一个特点就是计算，无论是大题小题，除了一部分几何证明题外，大部分题目都需要用到计算。所以一定要重视计算，重视培养自己的计算能力。

技巧2、要注意计算题的解题顺序 

有些计算题，因为有特殊的数字，比如带分数，需要进行一些化简；而有些计算题会有一些比较简便的方法。所以，我们做一个计算题的时候，先不要着急去计算，而是先观察一下。首先，看一下整个题目的特点，有没有简便方法。比如，有些式子需要分解因式，而有些式子需要用到一些运算律，或者是乘法公式。其次，观察一下每一个数字和字母，看看哪些数字需要变化，比如带分数化成假分数，或者小数化成分数。再次，确定正确的运算顺序，要在相关的运算法则和定理的基础上进行运算，千万不要想当然地改变运算顺序。最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错等现象。

技巧3、演算要认真

首先，计算题的书写格式要规范。其次，数字和字母的书写要清楚。书写不规范，或者书写不清楚，都会引起自己思路的混乱，而且容易看错。

技巧4、计算要先求对，再求快

俗话说忙中出错，这是前人从大量的经验中总结出来的真理。对数学来说就是“快中易出错”，所以要想加快解题速度，先要提高计算的正确率。有的同学感觉这个要求很难达到，其实只要你从现在开始，严格按照规范的步骤和运算法则进行计算，而且，不省步骤，你的正确率会提高得很快。

技巧5、准备专门的听课笔记本

听课笔记本可以把每次的听课记录都集中在一起，这样在复习的时候，就可以节约时间，不至于每到复习的时候就要到处翻书，翻作业本，去找自己的笔记。而且，这样集中在一起，复习的时候也不容易遗漏。再一个是，听课的时候，每次就直接拿出笔记本来记，不用再考虑，我要把笔记记在哪个地方了，使得自己的听课效率也比较高。

技巧6、数学笔记只记要点。

有的同学喜欢把老师写的每一个字，讲的每一句话都记下来，一堂课下来笔记记了不少，但是并没有理解多少内容，下了课还得再重新复习，向别人请教。这样就有点得不偿失了。所以，记笔记，只记要点就可以了，上课还是听讲为主，记笔记为辅。

记笔记时，需要记的要点有以下几个：

第一、记老师总结的规律

有时候老师会把一些规律总结出来，有的老师还会把一些规律编成口诀，来帮助我们理解和记忆，这些就要及时地记下来。

第二、记解题方法

有时候老师会给出一些新颖的例题，或者课本上的例题，给出了一些新的解法，这些解题方法，我们要及时记下来。

第三、记疑问 

上课有疑问的地方，要马上记下来，打上问号。在下课的时候，及时问老师或同学，不让问题过夜。

第四、经常翻看数学笔记

记好笔记之后，每天还要安排出时间来，翻看笔记，进行复习。其实时间不需要太多，每天课间的时候翻一下，或者是中午吃过饭的时候，翻它个10分钟20分钟，晚上睡觉前翻一下。虽然每次看的时间都不长，但是这样天天去翻看的话，这些知识点就会慢慢印刻在你的大脑里，这样就真正实现了你记笔记的目的和价值。

第五、及时总结

课堂上讲了哪些定义、定理，讲了哪几个例题？这些题目的解题方法是什么样的？这些自己要在课后及反时思和总结一遍，让当天学到的内容，了然于胸。