高三一轮数学怎么学

在数学开始一轮复习的时候，孩子首先要回归课本，跟着老师的思路复习，认真完成相应作业，总结归纳自己的失误点。也要及时通过资料的试题，巩固所学的知识。再根据自己做题的情况，掌握不牢的知识点，认真学习考点中的相关讲解，进行加深巩固。

高三一轮数学怎么学？

1、回顾课本，注重基础

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须要使自己的思维，和老师的思维同步。而预习，就是达到这一目的的重要途径。

如果你没有预习，听老师讲课你就会感觉，老师讲的都很重要，抓不住老师讲的重点；预习了之后，再听老师讲课，就会自动把重点，放在自己还没有掌握的内容上，从而提高复习的效率。当然，预习还可以培养自己的自学能力。

2、勤动手、多动脑

高三的课一般只有两种，复习课和评讲课。到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自己的思考，这样听课的目的就明确了。

对于预习中遇到的，没有掌握好的就只是，可以惊醒补缺，来减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力。另外还要做好笔记，笔记并不是单纯的记录，而是要将听课中的要点和思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化和思考。

3、适当的训练是学好数学的保证

学好数学要做大量的题，但是反过来做了大量的题，数学不一定好，不要以做题多少来论英雄，而是要提高解题效率，做题的目的，是要检查你学习的知识，和掌握的方法。

如果你掌握的不准确，甚至是有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠。因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上，做一定量的练习是必要的，但要有目的、有针对性的来做。

4、有耐心和毅力

做数学题目一般都比较复杂也比较难，很多时候都是没有思路的，所以做题遇到困难时也别急，先把公式写上，然后再慢慢去做，用心思考，不要被困难吓倒，没有思路也可以多琢磨、自己创造方法。

5、稳扎稳打

第一轮复习是全面复习，所以要把高中，所有数学涉及到的内容都学会，不要有任何遗留问题，这一轮复习要特别注重打基础，把最基本的数学公式，以及最简单的题目都要学会了，以后才能做难题以及综合题，如果根基打不好，那么是很难考高分的。

6、保持严谨、认真的学习态度

保持严谨、认真的学习态度，是学好高中数学知识，不断提升数学成绩的基础。在高中数学中，有着较多的知识点，而各知识点之间，往往又存在较为紧密的联系。如果我们在学习的过程中，对一些知识点忽视，可能影响到后期知识的学习，进而影响到考试成绩。

高考数学是很多高三同学面临的一道最大门槛，题目没少做，上课也还可以，可一考试成绩还是老样子，这让很多家长非常的焦虑和困惑，不知道该怎么给孩子有效的提供一些方法指导和学习建议，其实找到方法很重要。

怎么学才能提高高三数学成绩？

1、养成预习的习惯。这是多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

2、书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

3、做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

4、整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

5、制定学习计划，到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以要明白这一年的时间里，数学要达到什么样的目标。比如现在的数学成绩是60分（150满计算），经过一年的努力想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

6、学习数学要有越挫越勇的精神，在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

7、懂得舍弃。在高三一年的时间里，不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

8、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

9、掌握解题基本方法。想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

步入高三就意味着高考的来临，为实现升学的美好理想，高三一年的学习质量是关健，因此不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，这样能起到事半功倍的效果。尤其是数学，一定注重学习方法。那么高三数学怎么学呢？

高三数学怎么学？

1、用好课本

对数学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。如用基本不等式求最值，必须满三个条件，缺一不可。有的同学之所以出错误，不是对基本不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。掌握典型命题所体现的思想与方法。因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。

2、多做题

难度适当。现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失。因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进。应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。

3、制定适合的复习计划

按照惯例，到了高三的阶段，老师引导的数轮复习已经结束，已经到了查漏补缺的阶段，因此根据自己的实际情况，找准自己的数学学习的薄弱模块，制定好每一周，每一天的复习计划，踏踏实实的一天一天的去执行，既是最高效的复习方法，也是最能平衡心态的方法。

高中数学应试技巧与解题思路：

1、选择题

选择题考查基础知识，基本技能，侧重于解题的严谨性和快捷性，以"小""巧"著称，解选择题只要结果，不看过程。更能充分体现学生灵活应用知识的能力，要充分利用题干和选项提供的信息作出判断，先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，一定要小题巧解，避免小题大做。

2、填空题

填空题比较简单的会的就正常做，复杂的题如果答案是一个确定的值时，看能否用特殊值代入法以及特例求解法，选择填空题的答题时间要自己掌握好，遇到不会的先放下往后做，目标是把卷子上所有会的题都答上、都答对，审题要仔细，一个字一个字读题，计算要准确，一步一步计算，千万不能粗心大意。

3、解答题

对于立体几何题，证明题注意各种证明类型的方法，判定定理，性质定理，注意引辅助线,一般都是对角线，中点，成比例的点，等腰等边三角形中点等等，理科其实证明不出来直接用向量法也是可以的。计算题主要是体积，注意将字母换位，等体积法，线面距离用等体积法。理科有求二面角，线面角等，用建立空间坐标系的方法，向量法比较简单，注意各个点的坐标的计算，不要算错。

高三阶段的学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。及时发现问题，解决问题，成绩才能不断提高。

高三数学怎么学提高成绩？

1、有越挫越勇的精神

在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

2、懂得舍弃

在高三一年的时间里，不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3、多做高考类型题

高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题方法。学生在做题的过程中，学生能够灵活的运用每一种做题方法，能够快速的做出数学题目。

4、反思解题中的失误

在解题时可能会出现种种失误，这些失误既有知识上的缺陷和能力上的不足，也有非智力因素的影响。这些非智力因素主要表现在答题方法、书写规范、应试的心理调控、时间的合理安排等方面。因此，应认真总结和反思解题中出现的失误。

5、典型错题反复研究

高考数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。这是大家对自己数学学习，已经有了充分的了解。比如在数学学习中，许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。

6、学会查缺补漏

高三在刷了很多题之后，心里自然就很清楚自己哪一个知识没有掌握，哪一种题不会做，接下来，出来每天照常刷题之外，还要做专题，就做自己弱的专题。如果实在不知道自己什么地方弱，可以拿着试卷让数学老师进行分析。

在整个高三数学的学习上，良好的学习心态，也尤其重要的。也要能主动学习，即让自己的学习进度、复习进度吗，都能赶在老师授课之前。并且还能在，老师安排学习计划的基础上，制订好一份自己的计划，整理好自己的学习时间和进度。

高三数学怎么学才能学好？

1、做题后加强反思

高三学生一定要明确一点，就是现在正在做的题，一定不是考试的题。所以高三学生做题不是目的，学会运用数学题目的，解题思路和方法才是正道。因此，高三学生对于每道题都要加以反思。

2、主动复习总结

高三学生想要学好数学，进行章节总结是非常重要的。在初中的时候，都是教师替学生做总结；但是到了高中之后，就需要学生自己来做了。所以高三学生需要自己常总结，主动复习。

3、合理规划

高三学生的学习，是非常紧张的，每个高三学生，都是投入了自己全部的精力。但是高三学生，想要快速提高数学成绩，就要给自己，制定一个较为长远的，切实可行的，学习目标和计划。对于高三学生来说，最重要的就是时间，所以高三学生，要详细安排好自己的空余时间。

4、先看笔记后做作业

很多高三学生经常一边做作业，一边翻笔记。这样对于数学成绩的提高并没有多大的用处。高三学生想要提高数学成绩，就要养成良好的学习习惯。高三学生，可以在每天做作业前，把课本的相关内容，和当天的课堂笔记拿出来看看，之后再去完成作业。能否长期坚持下去，常常是学霸与学渣的最大区别。

高中数学有什么答题技巧？

1、熟悉基本的解题步骤和解题方法

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

2、审题要认真仔细 

对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

3、一般思维规律的方法 

如观察、试验、比较、分类、猜想、类比、联想、归纳、演绎、分析、综合等。在具体的解题中，有通性通法、适应面广的特征，常用于思路的发现与探求。

如果孩子的数学是零基础的话，那么就最好可以，去从数学基础知识的掌握上，开始补习。因为数学基础知识，对于提高整个数学成绩，是有很大的影响的。很多数学难题，都是由基础知识演变而来，所以巩固一下数学基础知识，对于我们来说是非常不错的。

高三数学零基础怎么学？

1、养成良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，使自己在一个轻松的状态下进行数学的学习。我们在学习数学的过程中，要把从老师那里学来的知识转化成自己的语言，使自己能够对知识有一个深刻的印象，学习习惯上的内容也包括在课堂上认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、做完数学题之后要及时进行反思

我们要对自己所做过的数学题，进行知识点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思，对自己从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结，让自己能够从所做过的题中获得一些解题经验。

3、积极主动进行数学知识点上的复习

在每学完一章数学内容知识时，我们要及时进行章节总结。在我们初中数学的学习中，是教师为我们进行数学重点知识上的总结归纳，让我们在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说，需要我们主动进行相关知识上的复习，积极进行知识总结。

4、保证自己会做的题得满分

很多学生都存在“马虎”这一现象，觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因，没有得分，有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，无数个“差不多”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏毛病。

5、学会总结同一题型

准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。

6、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了，就对照正确答案改过来，然后就结束了，这么做完全失去了做题的意义，根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错，除了马虎的原因之外，更多是因为你对知识点掌握的不牢，或者概念理解有误，这都是根本性的问题，如果不及时解决，再遇到同类的题目，你还是会错，一直错到高考结束，到时候再想改，就真的来不及了。

7、拓实基础，增强知识储备 

高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时，题目所体现的数学思维方法。

想要学好数学，在高三这一年，就要多做高考模拟题，熟悉掌握，各种题型的解题思路。可以从从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础。再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

数学怎么学才能学好高三？

1、复习把握难度，注意查错补缺，合理解题

平时练习题目，应把握一个难度问题。平时，应适度控制练题数量，把以前做过的题目，翻出来，尤其是易错知识点，要重新过一遍，搞准概念，这样可，相应降低类似题目，再出错的几率。

答题上，有两点很重要，一个是策略问题，一个是技巧问题。高考如同打仗一样，在战略上，要藐视敌人，在战术上又要重视敌人。在策略上，学生要树立信心。

毕竟复习时间已经够长了，该掌握的知识点，都掌握了，因此答题，基本可立于不败之地。技巧方面，就是答题要先易后难。

2、每次大考小考做题之后，加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用，现在正做着的题目的，解题思路与方法。因此，要把自己做过的，每道题加以反思，总结一下自己的收获。

要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

3、先追求做题速度，再追求做题准确率

做数学题的两个基本指标，是快和准。在解决快和准，这一对矛盾问题时，不妨先求快，再求准。

自己计时做题，在规定时间内完成，然后自我改卷评分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时，缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就意味着胜利”。

4、建立良好的学习数学习惯

习惯是经过，重复练习，而巩固下来的，稳重持久的条件反射，和自然需要。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是，多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

另外，还要保证，每天有一定的自学时间，以便加宽知识面，和培养自己再学习能力。

5、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括，逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力，和分析解决问题能力，共五大能力。这些能力，是在不同的数学学习环境中，得到培养的。

在平时学习中，要注意开发不同的学习场所，参与一切，有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

6、科学合理安排

复习，一般可以分为，集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果，优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料，适当分类，并且与其他的学习，或娱乐，或休息，交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。

分散复习，也应结合，各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数，与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。