怎么学好英语方法技巧初中

学习初中英语，学生最好是按部就班、持之以恒，只有打下牢固的基础，我们才能有学好英语，提高成绩的可能。而当然面对考试，我们也有这方法技巧，可以帮助学生，进行提高。

怎么学好英语方法技巧初中？

1、单词的记忆

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。记忆单词，要利用一切可能的办法，去记住，比如分类记忆，我们把动物的有关词汇，放在一起，把有关校园的有关词汇，放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以，利用谐音的方法，自己编写些小段子记住单词。

2、语法的学习

建议每学习一个语法点，在学校教室里，抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是，回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的，或者难易程度的，要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

3、写作的学习

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底，是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。

在具体练习方面，我们并不需要，写太多字数的文章。因为初中生的作文，并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说，中学生的作文，不叫真正意义上的作文，而是叫写话。

初中学习英语单词的好方法：

1、记例句背单词与词组

将书上或老师讲的例句，理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。

2、通过课文记单词与词组

预习课文时，先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔，将生词的中文与音标，标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。

待老师讲课文及课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。

3、通过阅读记单词与词组

平时利用读趣味小、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中，复习已学过的词汇，而对文章中，出现频率较高的生词，则可通过阅读文章，马上快速记忆下来，而对于文章中，影响全文理解的，主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。

4、抽空背单词，多次巩固记忆

有些学生，喜欢用整段的时间，来专门背单词、词组，这样做只能是事倍功半。因为中学时期，课程较多，相对时间较紧，很难经常抽出，大段时间来背单词、词组，这样做只能是白费力。只有利用点滴的零散时间，来背词汇，才能多记单词，并能在短时间内，多次重现，巩固记忆，从而达到，事半功倍的学习效果。

学英语，有时候要讲究学习效率。也就是在单位时间内的产出越多的内容，人就会获得一定的成就感，慢慢的把学英语当成一件理想当然的事情。好的学习方法往往能提高学习效率。那么怎么学好英语的方法技巧呢？

怎么学好英语的方法技巧？

1、培养积极主动的动机

动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。如果在学习英语的时候没有积极性，那么学习英语的时候就不能长久的坚持，所以学习效果还是质量都会打折扣。

2、要勤奋

那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。所以要学生，上课认真听讲，做好记录，抓住这45分钟的效率。课后及时复习，有问题及时询问老师或同学。可想而知，成功完全靠的是自己后天的努力，要勤奋的锻炼才做得到。

3、激活词汇

通过思考或简述即将开展的主题，可以激活词汇。例如，如果要学习关于度假的英语话题，可以花点时间想想上一次的假期、你都做了些什么、喜欢什么等等。在学习特定的英语主题时，这个简单的练习可以帮助你的大脑为学习词汇做好准备。

4、激活语法

在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法。例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周你做了什么。通过激活语法，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识。

5、坚持每天学习

每天都坚持学英语很重要。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。

6、加英语角活动

当你能够说好简单的英语，能够描述更多的事物的时候，那就可以通过各种英语活动去交流英语。在英语角活动上，不仅可以跟他人沟通英语，还可以找到志同道合的学习英语的朋友或外国人，大家一起学习、相互帮助、共同进步。参加英语活动，不仅可以提高你的英语，还能够锻炼你的胆量、自信心、表达能力与逻辑、英语沟通技巧。

要想提高初中英语成绩，没有大量的词汇量，是万万不可能的，初中生一定要坚持每天都要背英文单词，一方面能够增加自己的词汇量，另一方面也可以提升自己的语感。

初中英语怎么学好英语提高成绩方法？

1、利用卡片记忆单词

在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。

在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三差五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。  

2、熟读英语课文

英语教材上的课文含金量是比较高的。同学们要熟读英语课文，最好做到熟读成诵。很多学生认为英语教材上的课文不重要。看一遍就好了，其实不是这样的，英语教材上的课文。

不仅包含我们学习的单词，而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了，很多句子即使不理解语法结构，也能模仿出来。

3、多练口语，增强英语语感

在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量，可以强化英语用法和句型，在我们头脑中的印象。

随着阅读量的增加，我们的英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。  

4、多读英文书籍，提高英语理解能力

多阅读英文书籍，有助于提高对英语文章的理解能力。英语与中文有一定的区别，光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义，通过多阅读英文书籍，能够使我们更加了解英文的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。

初中英语作文学习技巧：

1、摆脱无话可说，练习“三段式”思维

在英语作文写作时，无话可说的确让人比较头疼，无话可说是一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该说什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西，在考试过程当中，这会在很大程度上影响大家的做题效果和做题速度。

当头脑出现空白时，应该从具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点，再进行论述。  

2、用词准确保证语言连贯

英语写作中，同样是一篇作文，在没有语法、词汇等基础性错误的前提下，一个考生的句式平平，而另外一个考生的句式灵活多变，非常漂亮，毫无疑问，后者肯定比前者的分数高。

但写英语作文时，最忌讳的是用一些模棱两可的词，表达不够准确，而且考试时，要特别注意语法、词语、语气、标点符号等，避免单词拼写错误、语法错误。

不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句，而写一些自己不知对错的，有多个从句组成的长句。建议写作文时，最好选择自己最有把握的词汇、短语和句式。 

学习英语并不是盲目的去学，有的同学学英语时就像无头苍蝇一样，即使付出了很多努力也不见成效，这是一件非常痛苦的事!掌握好的学习方法，可以提高学习效率，事半功倍。

怎么学好英语方法技巧？

单词攻略

一、长单词分音标记

比如transportation交通，这个单词能分成三部分：第一部分trans,第二部分por, 第三部分tation,按照独立的音标记单词会更容易。

二、词根词缀记忆单词

这个就跟汉语记偏旁部首一样，很适合量化记单词。如果大家能够熟练掌握这个方法，一天花2小时，记上百个单词，也是很轻松的一件事情。

三、串想记忆单词

比如love,看到你会想到什么？想到暗恋、表白、母亲、想到恨等等，这个办法对巩固已记的单词很有效果。

四、特定语境记忆单词

看到一个生词怎么快速记住，个人觉得造句理解记忆是最有效的，把这个词用到自己身边的人和事上，用英语造句表达。效果也是很理想的。

Tips：

记单词的同时，也要注意语法的运用，语法是非常博大精深的，九大语法、八大时态，不一定做到完全标准，只要能在口语表达的时候，主体意思明了就行。

语法方面

1、减少个人称呼的使用

国人喜欢用 I think/believe that 或者 from my perspective 等用法，而其实国外更喜欢用 this essay will+verb，如this essay will demonstrate (that)...（这篇文章将会证明…相当于inmyopinion+具体观点），切记不可用 this essay is going to demonstrate.

2、减少绝对化的表述

尽量使用委婉的方法（hedging）

3、勤用分词短语代替定语从句

例：This is a book written by a worker. 代替This is a book that is written by a worker.

4、勤用链接词和善用各种连词

这个要说很详细，有点难，通过练习能加深体会。

阅读攻略

如果说影视听歌能够提高英语听力水平，那么，多阅读就会让你积累更多的生词汇、好的语法句子等等。阅读没有别的技巧，主要是多看、多做笔记。在这里推荐英语书虫全系，由简到难，在潜移默化中提升阅读能力。

阅读，一定要养成做笔记的习惯，遇到好句子要随时抄录下来，遇到生单词先记录再巩固。一点一滴积累才是王道，切记急躁。

如何提高英语阅读理解能力？

首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。

第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。

第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。

第五，建议孩子背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

对于不同年龄阶段的孩子，能引发最大激励作用的奖励类型不同。低年级孩子，比较适合物质奖励；制定奖励机制，当孩子很好的完成某一节课，奖励一个小玩具。会激发孩子学习的欲望。

小学生怎么学好英语方法技巧：

1、自信

你已经说你的小孩单词说上几十遍都记不住，希望你还没有责怪自己的小孩，记不住就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己，更有甚者否定自己放弃自己学好语言的天分。要培养他的自信心，记不住就要找方法记。

2、兴趣

孩子学习很多东西都是源于他的兴趣，而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让他觉得英语很有意思，首先教的人要懂得调动气氛，让学习的过程很有激情活力生动活泼。至于虚荣心，小孩子都喜欢受到表扬赞赏，如果你让他觉得会说英语很酷，会写单词很厉害，他也会自然而然的去用心记住。

3、方法

千万不要强迫逼迫孩子，只会适得其反。本来可能他只是还没有找到学习的乐趣，如果家长老师加以逼迫威胁，可能孩子就厌学了。

如何提高英语基础知识？

1、小学生学英语，重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力，准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律，有些老师十分注重孩子的拼读能力培养，掌握规律后，见到生词就会读而不是借助英标。按照小学生基础及年龄阶段特点，少儿英语主要讲求先听说，培养英语学习兴趣后，再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生，主要对其进行学习方法引导，给孩子学习成就感，让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语，打下良好的基础。

2、小学生学英语，要系统学。很多家长来学习咨询的时候，特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱，其实英语是一个系统的学科，用来交流的语言不能将某一项孤立化。听懂英文歌看懂英文电影，能看原版英文书，能自然和老外交流，这些都是英语能力。因此，想要学好英语就要采用丰富多彩的教学方法，定期英语社交俱乐部，由外教组织游戏、聚会和出游，在实践中体验英语学习乐趣。

3、小学生学英语不能盲目的死记硬背，掌握良好的学习方法比较重要。通过各种丰富的学习活动，让孩子在真实的语言环境中，激发孩子们的听觉、视觉、触觉，促进智力发展。

物理是一门理科课程，初中物理更是一课很有逻辑性而又比较贴近生活比较实用的学科。想学好物理确实是要讲究些学习方法。

怎么学好物理：

第一、首先要让自己对物理课有兴趣，甚至要爱上物理。

兴趣是学习的动力，也只有喜欢物理你才会用心去学。

第二、提前预习，对不明白的要画出来。

把预习变成习惯，预习过的课程你才有印象，也叫心里有数有底，当老师讲课时你的思维才会更着老师的课程内容走。

第三、上课认真听课，并带着不明的问题去听课。

认真听好每一节课好重要，当你每一节课都用心听，并带着不明的问题去听好每一节课时，基本平时做作业和考试都不成问题了。

第四、课后复习。

物理科课后复习，并整理好笔记，你的知识就巩固多了？

第五、多和同学讨论。

平时多和同学讨论有关物理课的知识和学习方法，因为同上一节课，不同的人有不同的学习方法和记忆方法，当同学之间多交流多讨论时，你发现自己物理知识点又深刻了许多。

学好物理方法技巧：

一、独立完成老师布置的作业：老师布置的作业是有针对性的，能反复让学生理解定义和概念，一定要独立地完成，在做作业时学会思考物理现像和物理的思维方法，不少学生不注意老师布置的作业，不按质按量完成，而是把时间浪费在课外题上，不注意抓基础，初中是基础的培养。这点要记住，不要本末倒置。

二、重视物理过程，重视辅助作图：要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程

三、全力上课，专心听讲：上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，学得越多，自己的东西越多。

四、学会抓重点：抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”，“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路，“所有力学实验的基础是纸带问题题，““纸带问题的关键点只有两点：求加速度和求某一点的速度”，“电学实验的关键在于两大问题：电路选择，分压式和限流式，器材选择”等等。物理就是这样，无论出题者咋考，始终是围着重点的知识点在转圆周的。

五、重视知识的系统性：要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，不能孤零零的背些定义在脑子里，要有一个对物理课本的系统概念，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构，才作对综合的压轴题做到得心应手，迎难而解。

在英语学习中，想要学好英语，那必然不能缺少的，就是要背好单词。而处在小学这个重要的英语学习阶段的孩子们，要怎么才能学好英语呢？那么首要的，就是要熟悉合成词。因为英语中是有许多合成词的，知道合成词的概念，是有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢的。

怎么学好小学英语方法技巧？

1、趣味重复法

通过研究发现，小学生的机械性记忆力比成人要好。但是存在的问题，是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长，提出的“孩子老记，可是老也记不住”。关于这个问题。同学们应该在学习完新单词后，尽早复习，让学过的单词，有计划地多次重复出现，提高单词的重复出现率，从而达到巩固记忆的效果。

2、音节记单词

要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆，保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。

3、逻辑组记

逻辑组记是指把单词，按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词一起记忆。通俗一点的说是把单词“穿成了串”，然后进行记忆。这样学生新学的单词，能够划分到，以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时，也可以经常按照逻辑组进行。这样可以，新词带旧词的进行复习。

4、家听本

所谓家听本，顾名思义，在家听写的本子。准备一个英语本，能写单词就行，每天家听，写好序号，除了写单词，还要写对应的翻译，可以让你的伙伴或者家人帮你听写，或者自己录音听写，还可以默写，如果不会默写，可以照着抄，久而久之，你抄的多了，也会背了，听完之后用红笔批改写上日期，写错的要注意复习。

5、错题本

在我看来，不论是哪个科目，错题本是很重要的。题及时记录，按时复习，错题都给他记下来，先弄懂这道题，然后会再去找类似的题做。

复习的时候，再做一次，你多做一些这种类型的题，把他的套路摸清楚了，以后就算你不懂做，也可以根据他的套路把答案大概推出来，虽然不是百分百对，但总比空着好吧。错题本我建议买那种大的笔记本就好了，不用买特定的错题本。

6、笔记本

英语笔记本分两个，一个是课堂笔记本，一个是语法笔记本，课堂笔记本用来记老师课堂上教的就好了。语法笔记本，用来记录，自己学英语以来遇到的语法，见到没见过的、没学过的记。我从三年级就开始记了，到现在已经有差不多十年了，写了好多的笔记本了，我到现在都还存着，这个很重要，复习的时候我会拿出来看看。